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文檔簡介

幼兒園大班語言教學(xué)活動教案教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的聽說能力。2.讓幼兒了解自己的身體結(jié)構(gòu)，認(rèn)識自己的身體各部位及作用。3.讓幼兒認(rèn)識常見的水果及其英文單詞。4.讓幼兒學(xué)會運用一些常見詞語和表達(dá)方式。5.促進(jìn)幼兒對英語語言學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容：《我有兩只手》、《fruitsalad》、《I'mhungry》、《What'sinthebag》教學(xué)過程：一、熱身活動（5分鐘）老師和孩子們打招呼，問候營造歡樂的氛圍。二、新課講解（10分鐘）1.《我有兩只手》：老師和孩子們一起唱這首兒歌，并教孩子們動作跟唱。2.《fruitsalad》：老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)各種水果的英文單詞，并讓孩子們模仿唱歌。3.《I'mhungry》：老師與孩子們模擬問答，讓孩子們學(xué)會說出“我餓了”的表達(dá)方式。4.《What'sinthebag》：老師把一個大袋子里的水果拿出來，讓孩子們猜出水果的英文單詞，同時老師對錯進(jìn)行指導(dǎo)。三、語言游戲（30分鐘）1.“我是誰”游戲：老師和孩子們一起玩“我是誰”游戲，即老師想一個水果，由小朋友們問答猜出來。2.“跟我動”活動：老師唱兒歌《我有兩只手》時，引導(dǎo)孩子們跟著中文和英文動作連著說唱。3.“我比你快”活動：老師教導(dǎo)并唱英文課文，讓孩子們先跟讀和連唱，并進(jìn)行比賽。四、小結(jié)（5分鐘）老師讓孩子們總結(jié)今天學(xué)到的知識點，回答問題，并夸獎表現(xiàn)優(yōu)異的孩子。教學(xué)資源：卡片、幼兒園帶的水果、PPT教學(xué)評價方式：老師通過觀察幼兒的表現(xiàn)、問答評價和組內(nèi)評價的方式來評估每個孩子的英語口語能力，同時也可以通過小練習(xí)來檢驗孩子們的掌握情況。教學(xué)心得：通過我這次教學(xué)，我認(rèn)識到了英語教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞著孩子的興趣和潛在需求，適當(dāng)采用一些有趣的游戲活動來調(diào)動孩子的積極性和主動性，加強與孩子的互動和交流，在互動中提升他們的語言學(xué)習(xí)能力和口語表達(dá)自信心。在教學(xué)方面還需要繼續(xù)加強對孩子們的語言教學(xué)，以及視聽、口

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