幼兒園大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)這是一份針對(duì)幼兒園大班（4-5歲）兒童數(shù)學(xué)課程的教案設(shè)計(jì)。數(shù)學(xué)是幼兒期必不可少的學(xué)科之一，有助于孩子們發(fā)展數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)邏輯思維。在此教案中，我們將使用游戲和調(diào)查，引導(dǎo)兒童探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造數(shù)學(xué)的內(nèi)在世界，讓他們?cè)谕鏄分械玫絾l(fā)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性。一.教學(xué)目標(biāo)通過此次課程，學(xué)生將：-理解數(shù)學(xué)是一個(gè)有趣的探索領(lǐng)域，有無限可能性。-開始感性理解和掌握1-10的數(shù)學(xué)概念。-學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)符號(hào)和作用，如“=”和“+”。-提高認(rèn)知能力和創(chuàng)造性思維。-開始發(fā)展小組合作能力。二.教學(xué)準(zhǔn)備-打印有關(guān)數(shù)學(xué)概念的圖片和動(dòng)物卡片，如“2只小狗”、“三個(gè)小鳥”等。-準(zhǔn)備計(jì)數(shù)棒、算盤、數(shù)字打印機(jī)和寫數(shù)字的工具。-將桌子上的幾個(gè)布娃娃用不同的顏色和大小排列起來，用于教學(xué)數(shù)字比較。-準(zhǔn)備一個(gè)投影儀，并將圖片和游戲活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)成幻燈片展示。三.教學(xué)過程1.課前準(zhǔn)備活動(dòng)老師會(huì)把計(jì)數(shù)棒遞給每個(gè)孩子，并讓他們逐一數(shù)出聲音，以便回顧23之前的數(shù)學(xué)概念。接下來，讓學(xué)生以1、2、3、4的順序擺出自己的自拍照片，并教他們打印出自己的名字。2.游戲一：數(shù)字比較對(duì)于比數(shù)字大小，學(xué)生可能會(huì)感到困惑或無聊。我們可以使用一些趣味比較，例如不同大小、顏色和形狀的布娃娃，讓學(xué)生依次排列它們。使用幻燈片或網(wǎng)絡(luò)搜索小孩喜歡的動(dòng)畫片，教授用數(shù)字符號(hào)來進(jìn)行比較。3.游戲二：數(shù)字識(shí)別學(xué)習(xí)數(shù)字識(shí)別是幼兒期數(shù)學(xué)教育的重要部分。我們可以通過食物、游戲及其他具有視感效果的事物幫助孩子們更容易地辨認(rèn)數(shù)字。老師可以使用幻燈片展示有關(guān)數(shù)字的可愛的卡片，讓幼兒們逐一辨認(rèn)，還可以根據(jù)實(shí)際情況動(dòng)手制作用來充填材料的紙小蛋糕杯，讓孩子們對(duì)數(shù)字形狀有更深刻的認(rèn)知。4.游戲三：數(shù)字拼圖幼兒期教育最重要的點(diǎn)之一是：游戲是教育過程中的任何知識(shí)界面。使用拼圖游戲這一直接又易于吸取的活動(dòng)形式教授數(shù)字順序（例如，1,2,3,4等）和簡(jiǎn)答的加減法。游戲過程中，老師將提示孩子們?cè)u(píng)估形狀和顏色，以更好地理解配對(duì)數(shù)字的概念。5.游戲四：數(shù)字調(diào)查接下來老師可以布置一些數(shù)字調(diào)查，在短時(shí)間內(nèi)讓孩子們調(diào)查某些問題：例如，誰擁有5個(gè)玩具、誰擁有9支藍(lán)筆、等等。為了讓這個(gè)調(diào)查不抽象，老師可以將題目帶入比較熟悉的場(chǎng)景，例如父母的家、學(xué)校、公園、城市或其他任何地方。四.課程完結(jié)在該兒童數(shù)學(xué)課程完成后，可以將該課程中所使用的教具（如卡片和數(shù)字工具）放回底盒，并放回物品桌。您可以讓孩子們把他們想要帶回家的卡片留給自己，并邀請(qǐng)他們分享他們對(duì)數(shù)學(xué)課程的看法和新發(fā)現(xiàn)。五.課后建議為了鞏固該數(shù)字概念的掌握，可以通過益智游戲等多種方式來為孩子鞏固數(shù)字知識(shí)。例如，打印數(shù)字練習(xí)紙，激發(fā)他們思維，成為數(shù)學(xué)學(xué)