課時驗收評價（十六）“語言賞析類”題目的考法研習(xí)

1/9課時驗收評價（十六）“語言賞析類”題目的考法研習(xí)一、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。霜晴陸游萬瓦新霜白，一窗朝日晴。破裘身亦暖，細字眼猶明。耄喜譫諄語，衰常踸踔行。登封書不草①，力穡報時平。[注]①登封草：登山封禪的文章，后人以“登封草”泛指歌頌皇帝功德的文章。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．首聯(lián)的“萬瓦”以夸張的手法，突出了霜雪之大，冬日之寒；由“萬瓦”而至“一窗”，空間視角轉(zhuǎn)換自然。B．第三句承接首聯(lián)，由自然之景到人生之況，“破裘”的客觀事實與詩人的主觀感受相勾連，構(gòu)思非常巧妙。C．頸聯(lián)的“耄”“衰”含有自嘲之意，從言、行兩個角度描寫了詩人年老體衰，無所作為的現(xiàn)狀，暗示了內(nèi)心的不平。D．全詩章法整飭謹嚴(yán)，語言曉暢，表達方式多樣，或描寫，或記敘，或抒情，體現(xiàn)出陸游詩歌創(chuàng)作技法的嫻熟。解析：選CC項，“‘?！ァ凶猿爸狻薄鞍凳玖藘?nèi)心的不平”說法有誤，詩中“喜”字表達了詩人雖年事已高卻能安享現(xiàn)實生活的閑情野趣，并無“自嘲”與“不平”之意。★2.本詩以“晴”字統(tǒng)領(lǐng)全詩，請分析本詩“晴”的具體內(nèi)涵。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：題干說“晴”字統(tǒng)領(lǐng)全詩，考生需結(jié)合全詩內(nèi)容賞析“晴”的具體內(nèi)涵?！叭f瓦新霜白，一窗朝日晴”，意為：一夜霜下，屋瓦皆白，太陽初升，滿窗陽光，霜天放晴。首聯(lián)“朝日晴”描繪了一幅朝日晴和圖。“破裘身亦暖，細字眼猶明”，意為：身上衣裘破舊，但內(nèi)心仍感溫暖，字太小費神，但仍覺得眼明心亮。頷聯(lián)承起句，“暖”“明”可見詩人內(nèi)心愉悅?！半Ｏ沧d諄語，衰常踸踔行”，意為：雖然自己年事已高，但喜好聊天敘閑，腿腳雖然不利索，但仍堅持經(jīng)常散步。頸聯(lián)進而敘寫閑適的日常生活，“喜”字可見詩人在霜晴后內(nèi)心愉悅。“登封書不草，力穡報時平”，意為：我不寫歌功頌德的文章，而是以努力耕作回報時世承平。尾聯(lián)合筆，“力穡報時平”抒發(fā)了躬耕隴畝，踏實報國的襟懷。參考答案：①首聯(lián)起筆寫晴景。太陽初升，霜天放晴，描繪了一幅朝日晴和圖。②頷聯(lián)承筆寫情感。衣裘破敝，但內(nèi)心仍感溫暖，字小費神，但仍覺眼明心亮，寫出了詩人內(nèi)心的愉悅。③頸聯(lián)進而寫晴事。雖年事已高卻喜好敘閑，腿腳雖不利索仍堅持散步，敘寫了詩人閑適的生活日常。④尾聯(lián)合筆寫情懷。不寫歌功頌德的文章，而是以努力耕作回報時世承平，抒發(fā)了詩人躬耕隴畝，努力報國的襟懷。[白話詩歌]一夜霜下，屋瓦皆白，太陽初升，滿窗陽光，霜天放晴。身上衣裘破舊，但內(nèi)心仍感溫暖，字太小費神，但仍覺得眼明心亮。雖然自己年事已高，但喜好聊天敘閑，腿腳雖然不利索，但仍堅持經(jīng)常散步。我不寫歌功頌德的文章，而是以努力耕作回報時世承平。二、閱讀下面這首元詩，完成下面小題。江天暮雪陳孚長空卷玉花，汀洲白浩浩。雁影不復(fù)見，千崖暮如曉。漁翁寒欲歸，不記巴陵道。坐睡船自流，云深一蓑小。3．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．詩歌開篇渲染了天地間萬里雪飄之景，“長空”“汀洲”分別扣住詩題中“天”“江”二字，“玉花”寫出雪態(tài)之美，“浩浩”展現(xiàn)雪境之闊。B．第三句極言雪勢之大，其意境與柳宗元《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”有異曲同工之妙。C．頸聯(lián)將筆觸由江天雪景轉(zhuǎn)到孤舟漁翁，天氣寒冷，漁翁欲歸，但大雪蔽江，竟一時難辨歸路，漁翁顯得憂愁無奈。D．全詩首尾照應(yīng)，動靜相間，意境高遠，于浩浩蒼茫中盡顯清逸神妙的韻致。解析：選CC項，“憂愁無奈”說法錯誤。天氣寒冷，漁翁欲歸，但大雪蔽江，竟一時難辨歸路，于是，漁翁干脆“坐睡”，任船“自流”，那船越行越遠，漸隱于暮雪之中。表現(xiàn)的是一種自在隨意，淡泊閑遠的心志?！?.賞詩的過程也是審美的過程，請賞析尾聯(lián)。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：詩歌最后兩句是“坐睡船自流，云深一蓑小”，大意是，漁翁因為乏困，“坐睡”船中，任孤舟漂流，白云深處閃出一點蓑衣背影。賞析時可從意象、手法、煉字、人物形象和結(jié)構(gòu)布局角度進行賞析。先看意象。此句承接上文，天氣寒冷，漁翁欲歸，但大雪蔽江，竟一時難辨歸路，于是，漁翁干脆“坐睡”，任船“自流”，那船越行越遠，漸隱于暮雪之中。面對無法回家的困境，漁翁隨遇而安，竟然在舟中安眠坐睡，任憑小船漂流，隱現(xiàn)于層云之間，一種怡然自得之情躍然紙上。畫面中有“船”“云”“蓑”三個意象，構(gòu)成了一幅自由漂浮的江雪泛舟圖，營造了一種淡泊、安寧、幽靜的氛圍。接著看手法。“云深一蓑小”，這是遠景，小船越飄越遠，云層中只露出一個小小的“蓑”，這“蓑”是漁翁所穿之物，此處用來代指漁翁或者小船，是運用了借代手法。不直接說人或船，而代之以“蓑”，增添詩歌的意境美。另外，“云深一蓑小”還運用了對比手法，“云深”寫出云海蒼茫廣闊，“蓑小”寫出相比之下船與人都顯得渺小，這一大一小，一動一靜，意境高遠，韻味清逸。此外，“坐睡船自流”是近景，“云深一蓑小”是遠景，由近及遠，寫出動態(tài)之美；“云深”是背景，是面，“蓑小”是主體，是點，點面結(jié)合，畫面富有層次感。然后看煉字。“坐睡船自流”中一個“睡”字寫出漁翁此刻的狀態(tài)，給人一種安閑之感；再結(jié)合上聯(lián)“不記巴陵道”可知，因雪大失路，漁翁不能回去，但他卻能在這樣的境況下安然“坐睡”，實在是有大智慧的人；而一個“自”字，寫出漁翁不再駕控小船，任憑它在水面上漂流，船與人都有自在灑脫之感，寫出漁翁在不記歸路時仍能因美景而產(chǎn)生的一種悠然灑脫的情感。再看人物形象。這位漁翁在不記得歸路之時不著急恐慌，反而悠然安坐在小船中欣賞美景，困了之后還能“坐睡”，可見其能夠隨遇而安，更有一種灑脫的隱者風(fēng)范。最后兩句塑造了漁翁順適而安、淡泊灑脫的形象，表達了詩人對閑適淡泊心境的追求。最后看結(jié)構(gòu)布局。詩歌開頭寫“長空卷玉花”，從長空寫起；結(jié)尾“云深一蓑小”，以“云深”收尾，構(gòu)成了渾然一體的唯美境界。參考答案：①意象角度：詩人選取“船”“云”“蓑”三個意象，展現(xiàn)出一幅漁翁怡然“坐睡”于舟中，層云間只見一艘小船自由漂流的美好的江雪泛舟圖，營造了淡泊、安寧、幽靜的氛圍。②藝術(shù)手法角度：最后一句運用了借代的修辭手法，將“蓑”代指小船或漁翁，增添詩歌的意境美，還運用了對比的手法，蒼茫云海與江中一蓑形成對比，一大一小，一動一靜，意境高遠，韻味清逸。(寫景由近及遠、點面結(jié)合，抒情以景結(jié)情等分析合理即可)③煉字角度：“睡”“自”兩字緊承上句“不記巴陵道”，表現(xiàn)出漁翁在不記歸路時仍能因美景而產(chǎn)生的一種悠然灑脫的情感。④人物形象角度：最后兩句塑造了漁翁順適而安、淡泊灑脫的形象，表達了詩人對閑適淡泊心境的追求。⑤結(jié)構(gòu)布局角度：這兩句與詩歌開篇相照應(yīng)，以“長空”起筆，以“云深”收尾，構(gòu)成了渾然一體的唯美境界。[白話詩歌]萬里長空飄卷著如玉般的雪花，水中小洲積雪潔白如銀。南去的大雁早已不見蹤跡，黃昏時層疊的山同早晨一樣光明。漁翁感到了寒冷想要歸去，但回巴陵的道路已分辨不清。坐睡舟中任孤舟漂流，白云深處閃出一點蓑衣背影。三、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。秋興八首①(其七)杜甫昆明池水漢時功，武帝旌旗在眼中?？椗跈C絲虛夜月，石鯨鱗甲動秋風(fēng)。波漂菰米③沉云黑，露冷蓮房墜粉紅。關(guān)塞極天惟鳥道，江湖滿地一漁翁。[注]①大歷元年(766)，杜甫五十五歲旅居夔州時所作，共八首。②織女：指昆明池中的織女石像。③菰米：多年生水草，草本植物，又叫茭白，呈黑褐色，可食用。5．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．首聯(lián)中的“漢時功”“武帝旌旗”，描繪漢武帝時期國力昌盛、景物壯麗和物產(chǎn)豐饒的景象，洋溢著歡快的抒情色彩。B．頸聯(lián)中，菰米漂浮如黑云一片，池中粉荷紛紛凋落。該聯(lián)借助菰米、蓮蓬無人采摘這一細節(jié)，點染出清秋的冷落凄涼。C．尾聯(lián)中“鳥道”一句，運用夸張手法極言山路陡峭唯有飛鳥可行，借關(guān)山阻隔之痛，反映詩人政治上的坎坷艱難。D．詩人駐足夔州，心念長安，將唐朝的“昔盛”與“今衰”結(jié)合，將詩人的暮年漂泊與對國家命運的關(guān)切契合，意境蒼涼，感情真切。解析：選AA項，“首聯(lián)中的‘漢時功’‘武帝旌旗’，描繪漢武帝時期國力昌盛、景物壯麗和物產(chǎn)豐饒的景象……”說法錯誤，從詩中來看，“昆明池水漢時功，武帝旌旗在眼中”，“漢時功”“武帝旌旗”不是寫漢武帝時期，而是借指唐朝曾經(jīng)國力昌盛、景物壯麗和物產(chǎn)豐饒的景象?！?.頷聯(lián)中哪兩個字用得生動、富有韻味？請指出來并加以賞析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“頷聯(lián)中哪兩個字用得生動、富有韻味？請指出來并加以賞析”，這是以煉字的形式來考查詩歌語言，考生要先指出頷聯(lián)中哪兩個字用得好，然后解釋詞語的意思，結(jié)合詩意來品味效果?！疤摗焙汀皠印庇玫煤??！翱椗畽C絲虛夜月，石鯨鱗甲動秋風(fēng)”，這兩句意思是“在月光下似乎看到織女的機絲，在秋風(fēng)中好似見到石鯨在擺動”，前一句中織女石像空對夜月，且畫面是靜止不動的，后一句石鯨抖動的畫面是動態(tài)的，兩幅畫面一靜一動，生動傳神。首聯(lián)借漢指唐，用想象中的威武場面頌揚了盛唐的強大，頷聯(lián)想象昆明池今日的蕭條冷落，暗指唐朝國運的衰頹。參考答案：“虛”和“動”。①“虛”有空對之意，寫出了昆明池中的織女石像(包括她的織機和織物)空對夜月、辜負清秋月色的情景。②“動”即“抖動”之意，生動傳神的描繪了石鯨的鱗片似乎在秋風(fēng)中兀自抖動的畫面，讓靜的事物有了動態(tài)感。兩個字一靜一動，想象出昆明池今日的蕭瑟冷落，暗指唐朝國運衰頹的現(xiàn)實。[白話詩歌]昆明池的開鑿是漢代人的功勞，漢武帝的旌旗仿佛就在眼中。在月光下似乎看到織女的機絲，在秋風(fēng)中好似見到石鯨在擺動。水波上飄動的菰米像沉云暗黑，寒露凝結(jié)的蓮房墜下粉紅花片。關(guān)塞摩天只通鳥道，江湖上漂泊著我這個漁翁。四、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。示秬秸①張耒北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即遶②街呼賣，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時略不少差也。因為作詩，且有所警，示秬秸。城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。業(yè)無高卑志當(dāng)堅，男兒有求安得閑。[注]①秬秸：張耒二子張秬、張耒。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官任太常寺少卿。②遶：同“繞”。7．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．詩前小序交代了本詩寫作的起因和目的，凸顯了詩作內(nèi)容的真實性。B．“歌一聲”，是說賣餅兒沿街呼賣時有腔有調(diào)，生動形象并富于童趣。C．賣餅兒衣著單薄，凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫，他卻擔(dān)憂餅冷難賣。D．作者在詩的最后，對兩個兒子提出了諄諄告誡，點明了本詩的題旨。解析：選BB項中“有腔有調(diào)，生動形象并富于童趣”理解有誤，“歌一聲”，并沒有對賣餅兒的呼聲進行具體描繪，而是與下句中的“人未行”形成鮮明對照，突出賣餅兒起得早，勤奮自強。★8.這首詩的寫景敘事，平實而富有韻味，請結(jié)合具體詩句作簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答此類題目，首先要翻譯詩句并理解詩歌基本內(nèi)容；然后結(jié)合背景、注釋或關(guān)鍵詞句等揣摩詩人情感態(tài)度；再結(jié)合情感特質(zhì)從不同角度進行分析；最后理解分析其風(fēng)格特點。本題題干已明確提示“這首詩的寫景敘事，平實而富有韻味”，首先理解“平實”“有韻味”指什么，然后結(jié)合詩句進行分析。詩歌首聯(lián)寫月亮從城頭落下去，早晨的霜厚得像雪一樣；更鼓從樓上響起來，聲音冷澀得仿佛要斷絕。把“霜”比作“雪”，寫出了早晨的霜厚得像雪一樣?！八缪薄奥曈^”運用典型的視覺與聽覺描寫，表現(xiàn)了環(huán)境的清冷空寂，襯托出賣餅兒大清早出來賣餅的艱辛?！芭醣P出戶歌一聲，市樓東西人未行”寫人物活動，語言淺顯易懂，從側(cè)面表現(xiàn)賣餅兒起得早，清冷的早晨，他就“捧盤”“出戶”，在徹骨的北風(fēng)里，自己身冷而不覺，卻一心害怕“餅冷”的用心，語淺意深。據(jù)此整理作答即可。參考答案：①平實，指沒有華麗辭藻，明白如話，通俗淺顯。比如：“捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行”寫人物活動沒有任何修飾之語，平易通俗。②有韻味，指寫景敘事蘊含豐富。比如：開篇兩句，從視覺和聽覺兩個方面描畫出了清冷空寂的景色，襯托出賣餅兒大清早出來賣餅的艱辛，透露出作者的同情和關(guān)懷。如“人未行”的空寂街景，突出賣餅兒起得早，勤奮自強。如“不憂衣單憂餅冷”的心態(tài)表露其賣餅的用心。均語淺而意深。[白話詩歌]月亮從城頭落下去，早晨的霜厚得像雪一樣，更鼓從樓上響起來，聲音冷澀得仿佛要斷絕。賣餅兒捧著裝餅的盤子，走出家門，拖著長聲叫賣，這時候，街市上從東到西，一個人還沒有呢！寒冷的北風(fēng)吹來，像箭一樣射在餅上。我擔(dān)心的不是自己衣服單薄，而是我的餅會冷掉！孩子們啊，人們從事的職業(yè)并無高低貴賤，但意志都必須堅強，男子漢要自食其力，哪能做游手好閑的懶漢呢！五、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。答洛陽主人陳子昂平生白云志，早愛赤松游①。事親恨未立②，從宦此中州。主人亦何問，旅客非悠悠③。方謁明天子，清宴奉良籌。再取連城璧，三陟平津侯④。不然拂衣去，歸從海上鷗。寧隨當(dāng)代子，傾側(cè)且沉浮。[注]①赤松游：張良輔佐劉邦建立漢朝，受封留侯，表示不戀祿位，要“從赤松子游”，求仙學(xué)道。②立：而立，指男子三十歲，陳子昂23歲時考中進士，入仕為官。③悠悠：這里指憂愁思慮的樣子。④平津侯：漢武帝封丞相公孫弘為平津侯，后多用為典，泛指丞相等高級官僚。9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．詩歌開篇就點明了詩人具有遠大的理想抱負，也希望可以像張良一樣建功立業(yè)，又能功成身退。B．五、六句照應(yīng)標(biāo)題，交代寫作緣由，“非悠悠”三字表明詩人雖作客異鄉(xiāng)，但依然充滿進取精神。C．七到十句表現(xiàn)了詩人的現(xiàn)狀，詩人拜見天子得到賞識，為國建功之后多次得到提拔，躊躇滿志。D．詩歌結(jié)尾四句語氣強烈，表現(xiàn)了詩人不妥協(xié)不隨俗流、“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的態(tài)度。解析：選CC項，“為國建功之后多次得到提拔，躊躇滿志”理解錯誤?！安蝗环饕氯?，歸從海上鷗”一句中的“不然”的含義為“如果不能做到這樣的話”，可知“再取連城璧，三陟平津侯”為作者的期望之事，并非現(xiàn)實。★10.文學(xué)史家、文學(xué)家林庚認為“建安風(fēng)骨”的特質(zhì)是朗爽遒勁、梗概多氣、磊落使才，有英雄氣，陳子昂高唱的“風(fēng)骨”與“建安風(fēng)骨”一脈相承。請結(jié)合文本內(nèi)容，分析本詩的“建安風(fēng)骨”特質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本詩風(fēng)格朗爽遒勁，“不然拂衣去，歸從海上鷗”兩句表現(xiàn)了詩人不同流俗的英雄性格。詩人一方面志向高遠，充滿自信，希望為國效力；另一方面剛直不屈，不與世俗同流合污，詩歌結(jié)尾四句語氣強烈，表現(xiàn)了詩人不妥協(xié)不隨俗流的人生態(tài)度。本詩抒發(fā)情感“慷慨任氣”，既有“平生白云志，早愛赤松游”兩句里飽含雄心壯志的激昂，也有未能侍奉雙親的遺憾，如詩中寫道“事親恨未立”；“方謁明天子，清宴奉良籌。再取連城璧，三陟平津侯”四句寫詩人拜見天子得到賞識，其中流露出中舉得用的欣喜，高歌猛進的期望。詩歌結(jié)尾四句語氣強烈，表現(xiàn)了詩人如果不得重用，寧可歸隱的“磊落任氣”?！霸偃∵B城璧，三陟平津侯”兩句使用“平津侯”的典故，體現(xiàn)了詩人高歌猛進的期望，貼切自然，文辭駿爽，骨氣奇高。整首詩既表現(xiàn)出詩人的才華之高，因此希望得到天子賞識，也體現(xiàn)出詩人的品性之高，如果不被重用，就毅然歸隱絕不向世俗妥協(xié)的磊落品性。參考答案：①本詩風(fēng)格朗爽遒勁，表現(xiàn)了詩人不同流俗的英雄性格。詩人一方面志向高遠，充滿自信，希望為國效力；另一方面剛直不屈，不與世俗同流合污。②本詩抒發(fā)情感“慷慨任氣”，既有雄心壯志的激昂，也有未能侍奉雙親的遺憾；既有中舉得用的欣喜，高歌猛進的期望，也有如果不得重用，寧可歸隱的“磊落任氣”。③本詩使用典故，貼切自然；文辭駿爽，骨氣奇高。詩歌既表現(xiàn)出詩人的才華之高，也體現(xiàn)出詩人的品性之高。六、閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。金陵驛二首(其一)文天祥草合離宮轉(zhuǎn)夕暉，孤云飄泊復(fù)何依？山河風(fēng)景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛。從今別卻江南路