2022年教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》點(diǎn)睛提分卷6

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單選題（共29題，共29分）

1.依據(jù)聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》,對(duì)兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任的是（）。

A.國(guó)家

B.父母

C.學(xué)校

D.社會(huì)

2.上課時(shí)，柯老師正在組織小朋友們討論。然然先找毛毛碰頭玩，又去抱樂樂的腿，臉上還帶著得意的笑容?？吕蠋熐‘?dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng)然然

B.撫摸然然的頭以示提醒

C.鼓勵(lì)然然繼續(xù)游戲

D.假裝沒看見然然的行為

3.某幼兒園組織幼兒進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)。該幼兒園的做法（）。

A.正確，有利于強(qiáng)化幼兒紀(jì)律教育

B.正確，有利于增強(qiáng)幼兒的責(zé)任感

C.不正確，阻礙了幼兒學(xué)習(xí)成績(jī)的提升

D.不正確，未遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律

4.馬頭琴是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族的樂器（）

A.蒙古族

B.維吾爾族

C.藏族

D.烏孜別克族

5.某幼兒園小班的趙老師，總是用兒童戶外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)講授詩(shī)詞，趙老師的做法()。

A.正確，有利于學(xué)生知識(shí)的提高

B.正確，有利于學(xué)生的身體健康

C.錯(cuò)誤，不利于學(xué)生德智體全面發(fā)展

D.錯(cuò)誤，不利于體育特長(zhǎng)生的發(fā)展

6.秦老師按照行為表現(xiàn)把班里的幼兒分成“精英組”“平民組”“娛樂組”?！皧蕵方M”里全都是調(diào)皮的孩子。秦老師的做法()。

A.尊重了幼兒發(fā)展的個(gè)別差異

B.體現(xiàn)了因材施教的教育理念

C.未能平等公正對(duì)待幼兒

D.未能培養(yǎng)幼兒良好品行

7.李老師是幼兒園大班的老師，雖然李老師班上的孩子來(lái)自不同的家庭背景，有不同的興趣、愛好和發(fā)展水平，但李老師都能憑借自己的觀察和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)每個(gè)孩子因材施教，使每個(gè)孩子在班上找到自信和樂趣。李老師對(duì)孩子的因材施教體現(xiàn)幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是()。

A.復(fù)雜性

B.示范性

C.長(zhǎng)期性

D.創(chuàng)造性

8.在某幼兒園，當(dāng)王老師剛剛走上教育工作崗位的時(shí)候，他教的班級(jí)有個(gè)淘氣的幼兒。每當(dāng)教師講課時(shí)，他總愛低頭玩他桌子上放的“寶貝”橫笛，有時(shí)候還會(huì)輕輕地吹一聲“嘟——嘟——”。對(duì)此，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)。

A.采取鼓勵(lì)措施，使該生在培養(yǎng)興趣的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)

B.聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)嚴(yán)加管束

C.對(duì)該生不遵守紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)訓(xùn)斥

D.讓他到教室外面吹奏，以示懲戒

9.《十面埋伏》是一首漢族琵琶大曲，同時(shí)也是中國(guó)十大古曲之一，其演奏為獨(dú)奏，樂曲激烈，震撼人心。下列成語(yǔ)典故中，與該曲表現(xiàn)的歷史場(chǎng)景無(wú)關(guān)的是()。

A.四面楚歌

B.破釜沉舟

C.霸王別姬

D.無(wú)顏見江東父老

10.某地一所農(nóng)村學(xué)校，房舍由于年久失修，損壞嚴(yán)重，上級(jí)主管部門為其專門撥出經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元，讓學(xué)校完善整修校舍，而校長(zhǎng)李某卻把此款用來(lái)修建自己的辦公室。在一個(gè)陰雨天，校舍倒塌，致使三名學(xué)生和一位教師死亡，l0人受傷。對(duì)于此案例，校長(zhǎng)李某應(yīng)承擔(dān)()。

A.刑事責(zé)任

B.行政責(zé)任

C.民事責(zé)任

D.行政處分

11.幼兒在游戲時(shí)總是喜歡爭(zhēng)搶玩具。對(duì)此，胡老師不合適的做法是()。

A.組織幼兒討論玩具使用規(guī)則

B.讓幼兒說(shuō)明爭(zhēng)搶玩具的理由

C.表?yè)P(yáng)幼兒的分享及合作行為

D.讓爭(zhēng)搶玩具的幼兒站到墻角

12.被西方國(guó)家稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”的著作是()。

A.《天工開物》

B.《齊民要術(shù)》

C.《農(nóng)政全書》

D.《本草綱目》

13.加里寧說(shuō)過(guò)“既然你在今天、明天、后天就得把你們所有的一切都奉獻(xiàn)出去，但同時(shí)你們?nèi)绻蝗招略庐惖匮a(bǔ)充自己的知識(shí)、力量，那么你們?nèi)魏螙|西都留不下來(lái)了?！边@體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()。

A.愛國(guó)守法

B.終身學(xué)習(xí)

C.教書育人

D.為人師表

14.某小學(xué)王校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)校門口有商販向?qū)W生兜售散裝香煙。他應(yīng)該采取的做法是()。

A.禁止學(xué)生購(gòu)買香煙，立即將商販勸離

B.允許學(xué)生購(gòu)買香煙，禁止其校內(nèi)吸煙

C.禁止學(xué)生購(gòu)買香煙，對(duì)商販處以罰款

D.允許學(xué)生購(gòu)買香煙，對(duì)商販不予干涉

15.某幼兒教師王云，2022年來(lái)園工作。工作一年后，與一男戀愛并迅速確定關(guān)系。之后，她經(jīng)常無(wú)故缺課、遲到、早退，并在園內(nèi)組織的多次業(yè)務(wù)考核中成績(jī)不合格、不稱職。園長(zhǎng)多次勸導(dǎo)無(wú)效，在2022年3月將其解聘。王云不服，她認(rèn)為她與幼兒園簽訂的五年合同還未到期，法律保障其教育教學(xué)的權(quán)利，幼兒園不應(yīng)對(duì)她進(jìn)行如此處理。下列說(shuō)法正確的是()。

A.幼兒園做法錯(cuò)誤，沒到合同約定期，不能隨意開除員工

B.幼兒園做法正確，教師沒有履行教師應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)，幼兒園有權(quán)開除教師

C.幼兒園做法錯(cuò)誤，侵犯了教師王云的教育教學(xué)的權(quán)利

D.幼兒園做法正確，幼兒園有任意開除員工的權(quán)利

16.Excel中，若選定多個(gè)不連續(xù)的行所用的鍵是()。

A.Shift

B.Ctrl

C.Alt

D.Shift+Ctrl

17.甲、乙、丙分別為紅、黃、藍(lán)色的三個(gè)小球，放在A、B、C三個(gè)箱子里。已知①甲球不是藍(lán)色；②黃色球在A中；③B中的球不是紅色的；④乙球不在B中，丙球不在A中。下列推斷完全正確的是()。

A.甲球是紅色。在A中

B.甲球是黃色.在C中

C.乙球是黃色.在A中

D.丙球是藍(lán)色.在B中

18.某小學(xué)張老師利用晚上時(shí)間有償輔導(dǎo)學(xué)生，該老師上班經(jīng)常遲到、缺課，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了多次批評(píng)教育無(wú)效。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，可給予張老師()的處理。

A.批評(píng)教育

B.經(jīng)濟(jì)處罰

C.行政處分或者解聘

D.拘役

19.中國(guó)古代科舉考試中，考取殿試三鼎甲的分別是狀元、榜眼和()。

A.舉人

B.貢生

C.探花

D.秀才

20.午休起床后，孩子們穿鞋子成了個(gè)大問(wèn)題。孩子們要么穿錯(cuò)鞋子，要么找不到自己的鞋子。教師費(fèi)了不少口舌要求孩子們排好鞋子，但都不見效。后來(lái)王老師根據(jù)孩子們愛聽故事的特點(diǎn)，編了一個(gè)《會(huì)跑的鞋子》的故事，故事還沒講完，孩子們就伸出小手將鞋子擺得整整齊齊。這天午休起床后，孩子們很快就找到鞋子并穿好了。從此，午休再也不用為鞋子問(wèn)題發(fā)愁了。這個(gè)案例說(shuō)明，教師要()。

A.轉(zhuǎn)變教育觀念，改革育人模式

B.刻苦學(xué)習(xí)、求知，學(xué)而不厭

C.熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)

D.把愛的種子撒向每一個(gè)學(xué)生

21.下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)五大淡水湖的是()。

A.鄱陽(yáng)湖

B.青海湖

C.洞庭湖

D.太湖

22.Excel圖表的顯著特點(diǎn)是工作表中的數(shù)據(jù)變化時(shí)，圖表()。

A.隨之改變

B.不出現(xiàn)變化

C.自然消失

D.生成新圖表，保留原圖表

23.某幼兒園為杜絕學(xué)生家長(zhǎng)可能的投訴現(xiàn)象的出現(xiàn)，要求幼兒每?jī)尚r(shí)進(jìn)行一次用餐。該幼兒園的做法()。

A.正確，幼兒正處于身體迅速發(fā)展時(shí)期，應(yīng)隨時(shí)隨地補(bǔ)充能量

B.錯(cuò)誤，違反了《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定——兩餐間隔時(shí)間為3.5～4小時(shí)

C.錯(cuò)誤，違反了聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定

D.正確，有利于培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣

24.1942年，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，這標(biāo)志著()。

A.第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模達(dá)到最大化

B.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立

C.法西斯軸心國(guó)開始瓦解

D.雅爾塔體系形成

25.東吳時(shí)期的吳中“八絕”在書、畫、算、相、棋、占?jí)簟⑿窍?、候風(fēng)等領(lǐng)域都有卓越的發(fā)展，其中善畫的是()。

A.曹不興

B.曹仲達(dá)

C.衛(wèi)協(xié)

D.鐘繇

26.該幅作品是下列哪位畫家的作品()

A.閻立本的《歷代帝王圖》

B.閻立本的《步輦圖》

C.顧愷之的《洛神賦圖》

D.吳道子的《天王送子圖》

27.關(guān)于義務(wù)教育，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職

B.實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)、書費(fèi)

C.條件不具備的地區(qū)的兒童，義務(wù)教育的入學(xué)年限可以推遲到七周歲

D.地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)

28.找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填人數(shù)列“1、3、7、15、31、()、127、255”空缺處的數(shù)字，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是()。

A.61

B.62

C.63

D.64

29.關(guān)于新航路開辟后出現(xiàn)的“三角貿(mào)易”，下列說(shuō)法正確的是()。

①給非洲帶來(lái)巨大的人口損失

②給美洲帶去廉價(jià)的勞動(dòng)力

③推動(dòng)了歐洲資本的原始積累

④美國(guó)是奴隸貿(mào)易最大獲利者

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

問(wèn)答題（共4題，共4分）

30.材料：

“粉絲”來(lái)自英文的fan，源出fanatic乃其縮寫，但經(jīng)瘦身之后，脫胎換骨，變得輕靈多了。

更可愛的是，當(dāng)初把它譯成“粉絲”的人，福至心靈，神來(lái)之筆競(jìng)把復(fù)數(shù)一并帶了過(guò)來(lái)，好用多了。單用“粉”字，不但突兀，而且表現(xiàn)不出那種從者如云紛至沓來(lái)的聲勢(shì)?！胺劢z”當(dāng)然是多數(shù)，只有三五人甚至三五十人，怎能叫作fans對(duì)偶像當(dāng)然是說(shuō)，“我是你的粉絲”，怎么能說(shuō)，“我是你的粉”呢粉，極言其細(xì)而輕，積少成多，飄忽無(wú)定。絲，極言其雖細(xì)卻長(zhǎng)，糾纏而善攀附，所以欲理還亂。

與粉絲相對(duì)的。是知音。粉絲是為成名錦上添花；知音是為寂寞雪中送炭。杜甫盡管說(shuō)過(guò)，“文章千古事，得失寸心知”，但真有知音出現(xiàn)，來(lái)肯定自己的價(jià)值，這寂寞的寸心還是欣慰的。知音的出現(xiàn)，多在天才成名之前。叔本華的母親是暢銷小說(shuō)作家，母子兩人很不和諧，而歌德很早就告訴做母親的，說(shuō)她的孩子有一天會(huì)名滿天下。有些知音，要等天才死后才出現(xiàn)。莎士比亞死后七年，生前與他爭(zhēng)雄的本約翰遜，寫了一首長(zhǎng)詩(shī)悼念他，肯定他是英國(guó)之寶。

知音與粉絲都可愛，但知音多高士，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，欣然會(huì)心，掩卷默想。知音的信念來(lái)自深刻的體會(huì)，充分的了解。知音與天才的關(guān)系有如信徒與神，并不需要“現(xiàn)場(chǎng)”，因?yàn)榇缧木褪巧竦睢?/p>

粉絲則不然。這種高速流動(dòng)的族群必須有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，更因人多而激動(dòng)，擁擠而歇斯底里，群情不斷加溫。只待偶像忽然出現(xiàn)而達(dá)于沸騰。

“知音”一詞始于春秋：楚國(guó)的俞伯牙善于彈琴，唯有知己鐘子期知道他意在高山流水。子期死后，伯牙恨世無(wú)知音，乃碎琴絕弦，終身不再操鼓。《論語(yǔ)》說(shuō)：“子在齊聞韶，三月不知肉味，日：‘不圖為樂之至于斯也!’”這么看來(lái)，孔子真可謂知音了，但是竟然三月不知肉味，豈不成了香港人所說(shuō)的“發(fā)燒友”了孔子或許是最早的粉絲吧。今日的樂迷粉絲，不妨引圣人為知音，去翻翻《論語(yǔ)》第七章《述而》吧。

(摘選自余光中的《粉絲與知音》)

問(wèn)題：

(1)根據(jù)文章內(nèi)容，比較生活中粉絲與知音的不同。

(2)既說(shuō)孔子“真可謂知音了”，又說(shuō)他“或許是最早的粉絲”，對(duì)此應(yīng)當(dāng)如何理解

31.材料：

中班的睿睿很任性，處處以自我為中心。音樂課上，李老師教小朋友們唱《兩只老虎》，大家都跟老師唱，只有睿睿故意把“兩只老虎”的歌詞改成“兩只花貓”，其他小朋友聽了，也隨著睿睿唱“兩只花貓”。李老師警告睿睿：“如果再改歌詞，你就到小班去!”但睿睿沒有聽老師的話，繼續(xù)改歌詞，甚至把調(diào)子拖得很長(zhǎng)。李老師火了，站起來(lái)走到睿睿跟前，大聲吼道：“你給我出去!”睿睿哭著走出教室，李老師沒有理會(huì)，繼續(xù)教小朋友們唱歌。就這樣，睿睿站在教室門口哭個(gè)不停，直到下課。

回家后，睿睿把這件事告訴了家人。第二天，奶奶來(lái)送睿睿時(shí)，找李老師理論。李老師說(shuō)：“就是你們這些家長(zhǎng)太溺愛孩子，孩子才那么任性!我們對(duì)他進(jìn)行教育難道不對(duì)嗎”

問(wèn)題：

請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析李老師的教育行為。

32.材料：

在兒童節(jié)前夕，春田花花幼兒園受到其他學(xué)校的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備排練節(jié)目。花花是春田花花幼兒園中班的學(xué)生，由于愛好跳舞，向老師申請(qǐng)參加《我們的祖國(guó)是花園》的舞蹈表演。但由于花花害羞，在訓(xùn)練過(guò)程中放不開，經(jīng)常跳錯(cuò)，不是跟不上其他小朋友的節(jié)拍，就是動(dòng)作不到位。負(fù)責(zé)訓(xùn)練的教師，總是當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲指責(zé)花花跳得不對(duì)，自己和其他小朋友一起練習(xí)，讓花花自己一個(gè)人在角落里。在角落里的花花眼睛里閃著淚花，努力地練習(xí)著動(dòng)作……課間休息的時(shí)候，花花紅著眼圈，跑到老師跟前跟老師說(shuō)自己雖然沒有學(xué)過(guò)跳舞，可是非常喜歡，老師更加不耐煩了，并斥責(zé)說(shuō)：“你閉嘴吧，怎么有你這么笨的孩子呢，不會(huì)跳還報(bào)名干什么呢”最后花花申請(qǐng)退出了舞蹈表演。并告訴家長(zhǎng)說(shuō)不會(huì)跳舞也不喜歡跳舞了。

問(wèn)題：

請(qǐng)結(jié)合材料，從教師觀的角度，評(píng)析該教師的教育行為。

33.材料：

東東是大班的孩子，平時(shí)成績(jī)不太好，但上課總愛舉手回答問(wèn)題。有時(shí)候，李老師的問(wèn)題還沒有說(shuō)完，他便把手高高