幼兒園萬圣節(jié)主題布置(匯總?cè)?

第頁共頁幼兒園萬圣節(jié)主題布置(匯總?cè)?在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。幼兒園萬圣節(jié)主題布置篇一1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節(jié)日。2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。10月29日上午9：00—11:00游戲場地安排：各班課室1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準備：1、提早孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。2、熟悉“trickortreat”?；顒舆^程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等?；顒右唬捍蚬肢F(5-6歲)目的：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)才能和進步幼兒的競爭意識準備：球假設(shè)干、大籃子兩個玩法：老師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進展，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。活動二：咬蘋果(4-5歲)準備：蘋果假設(shè)干、臉盤玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。活動三：吹面粉(3-4歲)準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進展，請幼兒進展吹面粉游戲。討糖果(10:00—11:00)音樂聲響起后，準備進展討糖果的游戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進展。課室進展，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。萬圣節(jié)相關(guān)用語：幼兒必須會的討糖果朗詩：trickortreat.不給糖就搗蛋smellmyfeet.聞聞我的腳givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的!happyhalloween萬圣節(jié)快樂!萬圣節(jié)英語詞匯：ghost幽靈witch巫婆vire吸血鬼pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜燈bat蝙蝠trickortreat不給就搗蛋halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛幼兒園萬圣節(jié)主題布置篇二1、讓每個人準備一些天然的顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學生之間，師生之間都可以按照自己的想象給對方裝扮，詳細操作自擬。這個可以放在開場的時候，裝扮完畢每個人都有了主角，這樣玩起來才有意思。2、萬圣節(jié)一個很有意思的活動是親手做“杰克燈”，就是刻南瓜比賽。可以充分激發(fā)孩子們的想象力，好處我就不多說了，這個我們以前玩過，還是很有意思的。3、可以讓他們這些主角自告奮勇組合給大家表演一個節(jié)目或者組織一場游戲，可以自己根據(jù)各自的主角編一個故事即興演出。個性是要發(fā)動一些性格較內(nèi)向的學生讓他們勇于表達自己。4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一齊跳舞，音樂可以是歡快的轉(zhuǎn)憂傷的，可以是舒緩的轉(zhuǎn)恐懼的小學生萬圣節(jié)活動籌劃方案?？傊?，這樣設(shè)計目的在于讓大家可以放松下來，玩得痛快。親子活動：制作杰克燈有條件的話可以用真南瓜來做的，但是超市沒有整個的南瓜，都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈(南瓜燈)的步驟：第一步。準備所有杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙)，膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。第二步。畫出尺寸，開場剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的，但提倡環(huán)保，所以有兩面我們用綠色。第三步。拼出一個正方形，看看比例是否對稱?？梢缘脑挷拍苓M展畫圖。第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就可以畫畫了。比方可以在綠色的紙面畫笑臉，黃色的紙面畫的魔臉。第五步。用小刀刻出形狀來，把畫的挖空后，就可以完成啦。把各個面粘貼起來，封底，并做個提手。第六步。點上小蠟燭，放進去，杰克燈的制作就全部完成了。幼兒園萬圣節(jié)主題布置篇三萬圣節(jié)活動籌劃一、活動背景：在西方國家，每年的10月31日有個“halloween”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大局部人以古靈精怪的打扮，來慶賀萬圣節(jié)的由來。時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來。如今，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比擬有特色的節(jié)日。二、活動目的：感受萬圣節(jié)的特殊氣氛，充分利用大學中的各種資，為中外學生提供交流的平臺，豐富同學們的課余生活，三、活動名稱：西亞斯瘋狂之夜—萬圣節(jié)四、活動時間：20xx年10月31日17:30—22:00五、活動地點：德克西斯餐廳六、活動對象：在校師生〔包括外教和留學生〕七、前期工作：1、確定各項工作負責人及其帶著的團隊，并分配任務。2、聯(lián)絡(luò)留學生和外教，并邀請他們參加本次活動。3、采購活動所需物資，如南瓜、蘋果、蠟燭等。準備其他物件，如面具、服裝，蠟燭、繩子、比賽獎品等。4、制作邀請卡。5、完成場地布置。八、宣傳工作：1、報社內(nèi)人員頭戴面具，隨身帶播放著恐懼音樂的手機或mp3等，來回活動于人員密集的地方，同時分發(fā)邀請卡。2、利用校園播送進展宣傳。3、校內(nèi)地面布置〔畫一些滴血的南瓜，貼在地上，向活動地點延伸〕4、發(fā)飛信進展宣傳。九、活動內(nèi)容：1、節(jié)目展示“群魔亂舞”〔兩三個人唱歌，臺上臺下一起跳，外教和留學生都要帶動〕；互動交友；鬼故事表演〔關(guān)于停尸房或其他，可以伴有鬼哭狼嚎聲〕；情歌對唱〔吸血鬼與美女〕；魔術(shù)；播放泰國民間驅(qū)鬼視頻等。2、比賽講鬼故事〔以評委評判和觀眾的尖叫為標準〕；刻南瓜〔里邊放蠟燭〕；蘋果接力〔相鄰兩人面朝相反的方向，將兩人相鄰的手綁在一起，用嘴來傳遞蘋果，掉地上必須重新來過；分組進展，決出優(yōu)勝組，有精巧禮品相贈〕；自制南瓜餅〔待議〕3、義賣“笑臉南瓜”為災區(qū)孩子獻愛心。4、主持人宣布晚會完畢。幼兒園萬圣節(jié)主題布置篇四一、設(shè)計意圖：每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化裝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨潛力。二、活動目的：1、透過參與游戲，進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的快樂。2、鍛煉孩子的膽量和區(qū)分潛力。三、活動準備：萬圣節(jié)音樂、糖果四、活動過程1、萬圣節(jié)大學堂：老師介紹萬圣節(jié)相關(guān)的一些風俗，讓幼兒進一步的理解萬圣節(jié)。2、萬圣節(jié)大舞臺：萬圣節(jié)化裝舞會：讓幼兒帶上萬圣節(jié)的面具，穿上服裝，伴隨著一段動感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具(假如幼兒有服裝也可以穿上萬圣節(jié)的服裝)。3、萬圣節(jié)游戲：打怪獸老師準備一些球和假設(shè)干個垃圾簍子，請幼兒把球投到簍子里，時間為一分鐘，數(shù)量多者為獲勝者。幼兒園萬圣節(jié)主題布置篇五不給糖果就搗蛋萬圣節(jié)主題活動籌劃案事先宣傳：微信宣傳〔宜提早7-10天〕承受網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)場報名環(huán)境細節(jié)布置：萬圣節(jié)主題活動繪本《跟著安柏利大師學畫畫-萬圣節(jié)》《妖怪油炸餅》《眼鏡兔子》《酷阿婆的魔法口袋》《走開，綠色大怪物》《蘿絲勇闖尖叫屋》《妹妹的大南瓜》活動主題場所設(shè)計參考：整體設(shè)計布置取材于《妖怪油炸餅》一書?？埣舨灭べN，用藍丁膠固定背景可不留痕跡取換本次主題活動分為故事情景劇環(huán)節(jié)、手工美術(shù)環(huán)節(jié)、親子活動環(huán)節(jié)總共招收15組家庭。故事情景劇環(huán)節(jié)：熄燈—開場音樂聲“由遠而近的腳步聲”開場故事：《飄著幽靈的小房子》注意點：氣氛帶入緊張，但要親密注意到現(xiàn)場孩子的反響，防止語調(diào)尖利。第二個故事《妖怪油炸餅》〔注意使用大型繪本教具〕大型繪本教具《妖怪油炸餅》尺寸：50cm*44cm故事完畢后穿萬圣節(jié)服裝的店員向每個家庭分發(fā)油炸薯餅〔注意食品平安及掌握當天采購時間〕薯餅吃完并洗手后故事《?。≈┲搿?，然后到手工美術(shù)局部主題蜘蛛手工及美術(shù)材料：絨布+彩棒+事先準備好的蛛