江蘇省徐州市區(qū)部分重點中學2024屆中考生物對點突破模擬試卷含解析

江蘇省徐州市區(qū)部分重點中學2024屆中考生物對點突破模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列變異中，屬于不遺傳的變異是（）A．視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子 B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色C．玉米地中常出現(xiàn)的白化苗 D．暑假后同學們在軍訓一段時間后膚色變黑2、下列腺體的分泌物直接進入血液循環(huán)的是（）A．汗腺 B．甲狀腺 C．肝臟 D．皮脂腺3、如圖為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，以下解釋合理的是（）A．血管①的血流速度最快B．血管②是動脈血管，管壁最厚C．濕棉絮包裹小魚以免其亂蹦D．用高倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動4、“端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟”。下列有關說法不正確的是（）A．觀眾能看清由遠及近而來的龍舟，主要是瞳孔的調節(jié)作用B．龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時，就奮力劃槳，這是復雜反射C．當觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時，就會心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經系統(tǒng)和激素共同調節(jié)的結果D．九年級的小強想參加明年的龍舟賽，除加強鍛煉外他還應該多吃含蛋白質豐富的食物5、如圖是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位被消化的情況圖，下列說法正確的是（）A．淀粉在C部位開始消化B．脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸C．甲曲線表示蛋白質的消化過程D．流入B部位的膽汁含多種消化酶6、有人在外傷出血時，可能會出現(xiàn)以下情況，其中傷及動脈血管的是（）A．血液只是少量滲出B．緩慢流出暗紅色的血液C．噴射出鮮紅色的血液D．噴射出暗紅色的血液7、下列有關生物的特征描述與生命現(xiàn)象搭配不恰當?shù)氖牵ǎ〢．新陳代謝--人體排汗B．能適應環(huán)境--兔吃草、貓吃老鼠C．能影響環(huán)境--千里之堤潰于蟻穴D．能對外界刺激作出反應--飛蛾撲火8、胎兒發(fā)育的場所和胎兒與母體進行物質交換的器官分別是A．卵巢、子宮 B．子宮、胎盤 C．胎盤、臍帶 D．子宮、臍帶9、下列敘述錯誤的是(

)A．青蛙的發(fā)育與昆蟲的發(fā)育都經歷了變態(tài)發(fā)育 B．蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳C．青蛙的變態(tài)發(fā)育經歷了蝌蚪時期 D．青蛙用鰓呼吸，用四肢游泳10、小瑩從出生到20歲，卵巢的發(fā)育趨勢符合下圖中的（）A． B．C． D．11、下列關于人類性別決定的敘述，正確的是A．受精作用完成后，孩子的性別就已經確定了B．性別由性染色體決定，與基因無關C．性染色體只存在于精子或卵細胞D．一對夫婦已經生了兩個女孩，再生一胎一定是男孩12、灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農業(yè)害蟲，是對人類有益的生物，我們應該好好的保護它們。關于這兩種生物的描述，錯誤的是（）A．都屬于脊椎動物B．在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用C．灰喜鵲的氣囊和青蛙的皮膚，均能輔助呼吸并進行氣體交換D．灰喜鵲體表有羽毛，青蛙皮膚裸露13、哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響（）A．肺與外界的氣體交換 B．血液與組織細胞的氣體交換C．氣體在血液中的運輸 D．胸廓的擴張與回縮14、“珍愛生命，健康生活”，我們都向往著“跋涉于青山綠水，宿營于溪畔林間，躍馬于廣袤無垠草原，傾訴心語于村寨篝火……”的自然生活，但這一切美好心愿的實現(xiàn)都離不開健康的體魄，請根據健康生活常識判斷下列說法錯誤的是（）A．艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病B．網絡能使人們的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質得到更充分的尊重與滿足，使我們足不出戶便可知天下資訊，所以染上網癮并非什么壞事，沒必要大驚小怪C．流感可通過空氣傳播，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D．健康不僅僅是指身體上的沒有疾病或者不虛弱，也包括心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)15、如圖陰影部分表示的是果蠅、蝗蟲和青蛙三種動物在生殖和發(fā)育方面的共同特征，這個共同特征是()A．卵生、直接發(fā)育B．卵生、變態(tài)發(fā)育C．卵生、不完全變態(tài)發(fā)育D．卵生、完全變態(tài)發(fā)育16、下列①、②、③、④四幅圖，分別表示來自遠方物體的光經過遠視眼、近視眼折光系統(tǒng)折射后的成象情況和對它們進行矯正的做法。其中分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（）。A．②①B．③①C．②④D．③④17、對蜘蛛結網這種動物行為的解釋，正確的是（）甲：先天性行為，乙：學習行為，丙：是由遺傳物質決定的，?。菏怯森h(huán)境因素決定的．A．甲、丙 B．乙、丁 C．甲、丁 D．乙、丙18、淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉變成易吸收的小分子物質。如圖是淀粉酶對淀粉作用過程的示意圖。對該過程的表述錯誤的是()A．酶起催化作用B．該過程說明酶的專一性C．是化學變化19、如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（）A．血液流經小腸時葡萄糖含量的變化B．血液流經肺部時二氧化碳含量的變化C．血液流經肌肉時氧氣含量的變化D．血液流經腎臟時尿素含量的變化20、在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調節(jié)能力最強的是（

）A．草原生態(tài)系統(tǒng)

B．河流生態(tài)系統(tǒng)

C．城市生態(tài)系統(tǒng)

D．熱帶雨林21、細菌的結構很特別，下列關于細菌結構的表述中，錯誤的是（）A．有成形的細胞核B．有細胞壁、細胞膜、細胞質C．有些細菌有鞭毛D．有些細菌有莢膜22、外界氧氣進入人體血液里的路線應是（）A．鼻腔→氣管→肺泡→肺泡外毛細血管B．鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細血管C．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細血管D．鼻腔→咽→氣管→肺泡→肺泡外毛細血管23、如圖表示關節(jié)結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔構成的B．脫臼主要是指結構

①從

④滑出，此時關節(jié)無法正?；顒覥．結構③中的滑液和結構

⑤，能減少骨與骨之間的摩擦D．在運動中，關節(jié)起杠桿作用24、下列進化關系，正確的是A．單細胞生物→多細胞生物 B．結構復雜→結構簡單C．陸生生物→水生生物 D．體型小→體型大25、圖為玉米籽粒結構，以下說法不正確的是（）A．種子萌發(fā)時，最先突破①的是⑤B．其胚的組成包括③④⑤C．②是子葉，玉米有一片子葉D．⑥是胚乳，由受精極核發(fā)育而來26、日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌．如：①制酸奶②釀酒③制醋④生產青霉素⑤做面食，上列各項中屬于人類對真菌利用的是（）A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤27、下列現(xiàn)象與其生物所反映的特征匹配錯誤的是（）A．螳螂捕蟬，黃雀在后﹣生物從外界獲取物質和能量B．同卵雙生的孿生姐弟相貌相似﹣生物的遺傳C．燕子低飛帶雨來﹣生物對外界刺激作出反應D．千里之堤，潰于蟻穴﹣生物對環(huán)境的影響28、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，將細胞置于清水中，而制作口腔上皮細胞臨時裝片時，則須將細胞置于0.9%的生理鹽水中，口腔上皮細胞在清水中難以保持正常形態(tài)，這是因為與植物細胞相比，其結構缺少（）A．細胞膜 B．細胞壁 C．細胞質 D．細胞核29、一個生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構成了一條食物鏈，在某一時間它們的相對數(shù)量關系如圖所示。下列說法肯定不正確的是（）A．甲和乙是消費者，丁是分解者B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C．該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙D．在一段時間內，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加30、我國科學家把魚的抗凍蛋白基因導入西紅柿，提高了西紅柿的耐寒能力．這一生物技術屬于（

）A．克隆技術

B．轉基因技術

C．發(fā)酵技術

D．組織培養(yǎng)技術31、下列植物不屬于植物營養(yǎng)器官的是（）A．番薯B．番茄C．甘蔗D．蓮藕32、下列哪組營養(yǎng)物質不含能量，但對維持人體正常生命機能卻很重要（）A．糖類、維生素 B．維生素、無機鹽C．蛋白質、脂肪 D．無機鹽、蛋白質33、學習了性狀的遺傳后，同學們議論紛紛：甲：“基因組成相同，性狀不一定相同”乙：“性狀表現(xiàn)相同，但基因組成不一定相同”丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”?。骸吧锏淖儺惗寄苓z傳給后代”上述四位同學的說法，不正確的是（）A．甲乙 B．甲乙丙 C．丙丁 D．甲乙丙丁34、學校生物興趣小組的同學在探究“水分進入植物體內的途徑”后得出了如下結論，你認為不正確的是（）A．植物吸收水分的動力主要是通過葉子的蒸騰作用產生的B．根、莖、葉的導管是連通的C．篩管是運輸水和無機鹽的主要通道D．水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”35、球場上，初一的同學們正在打籃球，他們個個生龍活虎，奮力拼搶，汗流浹背，滿臉通紅，下列有關皮膚的敘述錯誤的有（）A．皮膚具有排泄、調節(jié)體溫等功能B．皮屑是脫落的角質層細胞C．表皮內有血管和神經D．表皮有上皮細胞構成，分為角質層和生發(fā)層36、閱讀資料，回答下列問題：資料12019年4月8日，黨和國家領導人參加首都義務植樹活動。總書記接連種下了油松、側柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗。資料2順昌國有林場從單一林到針闊混交林，形成了多樹種、多層次的人工林生態(tài)系統(tǒng)。建甌萬木林同樣也是由人工林起源，因長期封禁保護，經600多年的自然演替，森林樹種達75科，207屬，429種，占全省樹種的三分之一以上。資料中劃線部分體現(xiàn)了生物的___多樣性。油松、側柏的種子裸露，無果皮包被，屬于種子植物中的___。森林通過蒸騰作用促進了生物圈的____循環(huán)，混交林比單一林的_____能力更強。由資料2可知，保護生物多樣性最有效的措施是________。37、閱讀資料，回答下列問題:資料一:疫苗是一種重要的生物制品，在預防傳染病中發(fā)揮著十分重要的作用。2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。隨后，對有效期內所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實施召回，相關責任人被依法嚴肅懲處。資料二:2018年8月13日、14日，云南省玉溪市通?？h相維發(fā)生兩次5.0級地震。地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧?保護水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療等。疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。疫苗在免疫中屬于________，接種后，人體內可產生相應的抗體，從而可獲得對該病的免疫力，這種免疫類型屬于_________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。食物煮熟后食用和消滅蚊蟲，屬于預防傳染病措施中的___________。對動脈血管出血的患者，應立即在其傷口的___________(填“遠心”或“近心”)端止血急救。38、看圖，回答問題（1）A圖是________細胞，判斷依據是細胞結構中有[1]________．（2）B圖是________細胞，判斷依據是細胞結構中有[7]________、[8]________和[9]________三部分結構．（3）C圖是________，細胞內有[3]________集中的區(qū)域，卻沒有成形的________．它和植物細胞相比，體內沒有________，大多數(shù)這類生物只能利用現(xiàn)成的生活，屬于________型生物．39、如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合看到的同一裝片的兩個不同視野，請據圖分析回答：組合序號目鏡物鏡15×4×210×16×（1）視野a應是小明使用組合序號______觀察到的結果。放大倍數(shù)是______。（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現(xiàn)在______上。（3）小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象______。取樣B．涂抹C．蓋蓋玻片D．滴稀碘液。40、東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”，每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達幾萬只。下面是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據圖回答下列問題。觀察圖一可知，鳥與飛行相適應的外部形態(tài)結構特點有:①身體呈______________，可________飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成_________，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有：①骨骼輕、薄、堅固，有的骨（如標號〔1〕所指的骨）內部__________，可__________。②胸骨有高聳的〔〕________，可附著發(fā)達的__________，為飛行提供強大的動力。觀察圖三可知，鳥有與肺相通的〔〕__________，該結構具有__________的作用，從而提高了肺內氣體交換的效率。

參考答案1、D【解題分析】視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子，家兔的毛色有白色、黑色、灰色，玉米地中常出現(xiàn)的白化苗，都是由遺傳物質發(fā)生了變化引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異；暑假后同學們在軍訓一段時間后膚色變黑，是環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。點睛：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。2、B【解題分析】【分析】人體內的腺體根據分泌物的去向可以分為內分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺?！绢}目詳解】汗腺、肝臟、唾液腺的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺，ACD錯誤；甲狀腺是內分泌腺，分泌的甲狀腺激素直接進入血液，B正確?！绢}目點撥】關鍵是區(qū)分內分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。3、A【解題分析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。1是動脈，2是毛細血管，3是靜脈?！绢}目詳解】1是由主干流向分支，是小動脈，血流速度最快，A正確；2是毛細血管，管壁最薄，B錯誤；濕紗布是為了保持魚體濕潤，保證魚的呼吸，C錯誤；觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗主要觀察的是動脈、靜脈和毛細血管，以及其內血液的流動情況，不需要觀察細胞的結構等內容，用低倍顯微鏡即可觀察清楚，同時血液的顏色稍深，光線稍顯弱，低倍鏡鏡頭上的孔較大，通過的光線多，因此此實驗適合用低倍鏡，D錯誤?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握動脈、靜脈、毛細血管的流動方向。4、A【解題分析】

解題時從眼球的結構和視覺的形成；人體需要的主要營養(yǎng)物質；非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射；激素調節(jié)與神經調節(jié)的關系等方面分析解答?！绢}目詳解】A.視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。睫狀體內有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體，錯誤。B.簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的，神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射，正確。C.龍船隊員一聽到鑼響就奮力劃槳屬于復雜反射人體的各項生命活動都要在神經系統(tǒng)的調節(jié)之下才能完成，當人經歷某些刺激分泌出這種化學物質，能讓人呼吸加快，心跳與血液流動加速，瞳孔放大，興奮性增高，血壓升高，面紅耳赤等，我們稱之為激素調節(jié)，所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時，就會心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經系統(tǒng)和激素共同調節(jié)的結果，正確。D.食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的：蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質，兒童和青少年正處于生長發(fā)育的時期，除積極鍛煉身體外，還應適當多吃一些含蛋白質豐富的食物，正確。故選A。5、B【解題分析】

食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程如下：圖示中，A、B、C、D、E分別表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸和大腸；縱坐標表示食物的消化程度，據此解答?！绢}目詳解】A．淀粉的消化始自A口腔，在小腸內被徹底分解為葡萄糖，A錯誤。B．脂肪的消化在D小腸內進行，最終消化產物是甘油和脂肪酸，B正確。C．分析題干中的圖示可知，曲線甲代表的物質自口腔開始消化，在小腸內被消化完，此物質應為淀粉，C錯誤。D．膽汁不含消化酶，流入D小腸能乳化脂肪，D錯誤。【題目點撥】此題考查了三大營養(yǎng)物質的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白質：胃；脂肪：小腸。6、C【解題分析】因為動脈血管內，一般流的是動脈血，血流速度快，所以傷及動脈，會噴射出鮮紅色的血液。7、B【解題分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！绢}目詳解】人體排汗，說明生物能排出身體內產生的廢物，A正確；兔吃草、貓吃老鼠，說明生物的生活需要營養(yǎng)，B錯誤；“千里之堤，潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，C正確；飛蛾撲火，說明生物能對外界刺激作出反應，D正確?！绢}目點撥】解此題的關鍵是理解生物的特征。8、B【解題分析】試題分析：生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒在母體中的發(fā)育場所是子宮，與母體進行物質交換的結構盤?？键c：人的生殖和發(fā)育9、D【解題分析】

昆蟲和兩棲動物的生殖發(fā)育特點：（1）昆蟲的發(fā)育過程，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。（2）兩棲動物的發(fā)育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，蝌蚪的形態(tài)結構和生理特征和青蛙相差很大為變態(tài)發(fā)育。【題目詳解】昆蟲的發(fā)育過程，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，青蛙也為變態(tài)發(fā)育，A正確。蝌蚪從外形看和魚差不多，用鰓呼吸，用尾游泳，B正確。兩棲動物的發(fā)育過程為受精卵、蝌蚪、青蛙，C正確。青蛙主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，用四肢游泳，青蛙不用鰓呼吸，D錯誤?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道昆蟲和兩棲動物的生殖發(fā)育特點。10、C【解題分析】

青春期是童年到成年的過渡時期，是一個人發(fā)育的重要時期，一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進人青春期；青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化；在青春期，女生卵巢質量增加，并分泌雌性激素，開始產生卵細胞和出現(xiàn)月經現(xiàn)象。【題目詳解】不論男孩還是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止狀態(tài)，在進入青春期以后，女孩約在9-11歲，性器官開始迅速發(fā)育，C正確。故選C?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道青春期身體和心理的變化。11、A【解題分析】人的性別遺傳過程如圖：

。

從性別遺傳圖解看出，受精作用完成后，孩子的性別就己經確定了，A正確；性別由性染色體決定，也與基因有關，而不是無關，B錯誤；性染色體在體細胞、精子、卵細胞中都有，而不是只存在于精子或卵細胞中，C錯誤；從性別遺傳圖解看出，生男生女的可能性都是50%，因此一對夫婦己經生了兩個女孩，再生一個孩子是男孩的可能性仍是50%而不是明顯大于50%，D錯誤。12、C【解題分析】灰喜鵲屬于鳥類，青蛙屬于爬行類，它們體內都有由脊椎骨構成的脊柱，都屬于脊椎動物，A正確；

灰喜鵲與青蛙都能大量消滅農業(yè)害蟲，是對人類有益的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中有維持生態(tài)平衡的作用，B正確；

灰喜鵲屬于鳥類，鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，不能進行氣體交換；蛙的皮膚裸露，濕潤的皮膚里密布著毛細血管，能分泌粘液，也可進行氣體交換，以輔助呼吸，C錯誤；

鳥類體表有羽毛，具有保溫作用，蛙的皮膚裸露，能輔助呼吸，D正確。13、A【解題分析】試題分析：呼吸的過程主要包括肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸以及組織里的氣體交換。其中肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，哮喘一般是由于吸入了過敏性物質引起的支氣管感染，癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等。典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難，嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響肺與外界的氣體交換。嚴重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出現(xiàn)紫紺等。故選A?！究键c定位】本題考查的是肺與外界氣體的交換，難度中等，屬于理解層次。14、B【解題分析】艾滋病主要通過血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播，與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會傳播艾滋病，A正確；

染上網癮會沉浸在虛擬的世界里，會導致青少年心理疾病，B錯誤；

預防傳染病的措施是：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者。為了有效預防傳染病，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率，C正確；

健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心，D正確。15、B【解題分析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟?！绢}目詳解】果蠅的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期；蝗蟲的發(fā)育經過卵、幼蟲、成蟲三個時期；青蛙的發(fā)育過程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育。因此它們的生殖和發(fā)育共同特征是卵生、變態(tài)發(fā)育，B正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解昆蟲、兩棲動物的發(fā)育特點是解題的關鍵。16、B【解題分析】

近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，是遠處物體射來的光線會聚在視網膜的前方，由此可以確定哪一個圖表示了近視眼的成像情況。近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強而形成的，由此入手分析其矯正方法。【題目詳解】在以上四個圖中，只有③圖的入射光線會聚在視網膜的前方，所以③圖表示了近視眼的成像情況；②圖入射光線會聚在視網膜上，是正常眼；為了使光線會聚在原來的會聚點后面的視網膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此帶對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正。故選①圖。遠視眼戴凸透鏡矯正④。【題目點撥】明確近視眼、遠視眼、正常眼的成像特點以及近視眼和遠視眼的矯正措施是解決此題的關鍵。17、A【解題分析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【題目詳解】蜘蛛結網的行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為。故A符合題意?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。18、B【解題分析】

認真觀察圖示，可得到的信息是：淀粉酶把比較大的淀粉轉化成了比較小的其它物質，而本身的模樣并沒有改變。從而我們可以猜到淀粉酶在這個過程中所起的作用是催化劑的作用?！绢}目詳解】淀粉酶是催化劑，A正確；圖中淀粉在淀粉酶的作用下轉化為了其他的物質，沒有對應實驗說明該結論，不能說明酶的專一性，B錯誤；淀粉是大分子，淀粉酶使淀粉轉化為了人體能夠吸收的小分子，所以是化學變化，C正確?！绢}目點撥】此題屬于圖示題，做此類題的關鍵是把有用信息提取出來，防止無用信息的干擾。本題關鍵要看出淀粉酶的模樣沒有改變，而淀粉有一個大的變成了兩個小的，所以大膽猜測出淀粉酶就是催化劑。19、A【解題分析】

血液在心臟和全部血管組成的管道中進行的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)，根據循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，血液由動脈血變成靜脈血；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血?！绢}目詳解】A.小腸是消化和吸收的主要場所，血液流經小腸后，小腸絨毛吸收來了豐富的營養(yǎng)物質，包括葡萄糖，因此血液流經小腸時葡萄糖含量應該是增加，A錯誤。B.當血液通過肺動脈流經肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液中二氧化碳含量會降低，B正確。C.當血液流經肌肉時，血液與組織細胞進行物質交換：將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給肌肉細胞利用，將肌肉細胞產生的二氧化碳等廢物帶走，因此血液流經肌肉時氧氣含量會降低，C正確。D.當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，由輸尿管隨排出，因此血液流經腎臟后，血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少，D正確。故選A?！绢}目點撥】本題考查血液循環(huán)途徑，熟悉血液流經各部分時血液成分的變化。20、D【解題分析】試題分析：上述生態(tài)系統(tǒng)中，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜，自我調節(jié)能力就最強，能夠長期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)?？键c：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的類型21、A【解題分析】【分析】細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)?！绢}目詳解】細菌沒有成型細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，A錯誤；細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構，B正確；有些細菌有鞭毛，C正確；有些細菌有莢膜，D正確?！绢}目點撥】解題的關鍵是知道細菌的結構特點。22、C【解題分析】

外界空氣中的氧氣首先通過呼吸運動進入肺泡，然后通過氣體的擴散作用進入肺泡外的毛細血管里，隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處?！绢}目詳解】呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。是氣體進出的通道，使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官（氣體交換的場所）．肺由肺泡組成，肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構成，適于氣體交換。肺泡與血液的氣體交換：肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細血管壁進入肺泡，由靜脈血變成動脈血，因此外界氧氣進入人體的路線是：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細血管，C正確?！绢}目點撥】關鍵是掌握呼吸運動（包括呼氣和吸氣）以及肺泡內的氣體交換。23、D【解題分析】

關節(jié)在運動中起支點作用，分析圖可知：①關節(jié)頭，②關節(jié)囊，③關節(jié)腔，④關節(jié)窩，⑤關節(jié)軟骨?！绢}目詳解】關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔構成的，A正確。脫臼主要是指結構①關節(jié)頭從④關節(jié)窩滑出，此時關節(jié)無法正?；顒?，B正確。③關節(jié)腔中的滑液和⑤關節(jié)軟骨，能減少骨與骨之間的摩擦，C正確。在運動中，關節(jié)起支點作用，骨起杠桿作用，D錯誤。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道關節(jié)的基本結構和功能。24、A【解題分析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的。

（2）在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生。【題目詳解】單細胞生物→多細胞生物，屬于生物進化的趨勢，A正確；

生物從結構簡單→結構復雜，不是結構復雜→結構簡單，B錯誤

生物進化是從水生生物→陸生生物，不是陸生生物→水生生物，C錯誤；

高等生物也有體型較小的如蜂鳥，因此體型小→體型大不屬于生物進化的趨勢，D錯誤?！绢}目點撥】解題的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢。25、B【解題分析】

圖中各序號代表的結構名稱是：①是種皮和果皮，②是子葉，③是胚芽，④是胚軸，⑤是胚根，⑥是胚乳?！绢}目詳解】A．種子萌發(fā)時胚根首先突破種皮發(fā)育成根，正確。B．種子的胚由③胚芽、④胚軸、⑤胚根、②子葉四部分組成，錯誤。C．玉米是單子葉植物，玉米種子的子葉只有1片，正確。D．種子中的胚由受精卵發(fā)育而來，胚乳由受精極核發(fā)育而來，正確。故選：B。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是掌握單子葉植物種子的結構。26、B【解題分析】

細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【題目詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌；②釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌；③制醋要用醋酸菌，醋酸菌屬于細菌；④制青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌；⑤做饅頭或面包等面食時，經常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌?？梢夿符合題意?！绢}目點撥】多掌握常見的發(fā)酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。27、B【解題分析】

試題分析：螳螂捕蟬、黃雀捕螳螂，都是為了從外界獲取物質和能量，A不符合題意；同卵雙生的兩姐弟之間，相貌非常相似同”，體現(xiàn)了子代之間具有相同的性狀，因此不屬于遺傳現(xiàn)象，B符合題意；燕子低飛那是為了吃小蟲．下雨天，小蟲會飛的很低，燕子吃蟲，所以會跟著飛低，是生物對外界刺激作出反應，C不符合題意；千里之堤毀于蟻穴說明生物能影響環(huán)境，D不符合題意．考點：生物和生物之間有密切的聯(lián)系；生物的特征；生物對環(huán)境的影響；生物的遺傳和變異現(xiàn)象。28、B【解題分析】

制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染。【題目詳解】在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的時候，在載玻片上的滴加的是生理鹽水，生理鹽水可以保持細胞原有的形態(tài)；作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，將細胞置于清水中，植物細胞不會吸水漲破，是因為植物細胞內有細胞壁有支持作用。故選B?！绢}目點撥】本題主要考查動植物細胞結構的有關知識，解答本題的關鍵是掌握的植物細胞結構的異同。29、A【解題分析】甲、乙和丁都是消費者，A錯誤；由圖可知，該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)，C正確；在一段時間內，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加，D正確。30、B【解題分析】

基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術?！绢}目詳解】基因是指染色體與生物形狀相關的小單位；性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式?；蚩刂粕锏男誀?。黃永芳等人把美洲擬鰈抗凍蛋白質基因用轉入西紅柿，培育出抗寒西紅柿。是利用改變西紅柿基因的方法，用顯微注射技術將美洲擬鰈抗凍蛋白質基因注入到西紅柿的DNA里，培育出抗寒西紅柿，這種技術稱為轉基因技術。可見B符合題意。故選B。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道轉基因技術的應用。31、B【解題分析】

綠色植物有六大器官構成．分別是根、莖、葉、花、果實和種子。生殖器官是主要與生殖有關的器官如花、果實、種子，而根、莖、葉主要與營養(yǎng)有關是營養(yǎng)器官。【題目詳解】番薯是根、甘蔗和蓮藕是莖，都屬于植物的營養(yǎng)器官；番茄是果實，主要與繁殖后代有關，屬于生殖器官，不是植物的營養(yǎng)器官。故選B?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握植物體的器官類型。32、B【解題分析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。其中能為人體提供能量的是糖類、脂肪、蛋白質；不為人體提供能量的是：水、無機鹽和維生素?！绢}目詳解】食物所含的六類營養(yǎng)物質中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量，但對維持人體正常生命活動卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構成，但它對人體的生命活動具有重要的調節(jié)作用；無機鹽是構成人體組織的重要原料。B符合題意，故選B?！绢}目點撥】此題要求掌握人體需要的主要營養(yǎng)物質在人體中的重要作用。33、C【解題分析】

生物體的形態(tài)結構、生理特性和行為方式都稱為性狀?；蚩刂粕锏男誀?，但不能控制生物的全部性狀，還受環(huán)境的影響。生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀?！绢}目詳解】生物的特征是由遺傳物質決定的，但也會受環(huán)境因素的影響。因此，基因組成相同，則性狀不一定相同，甲同學說法正確；性狀表現(xiàn)相同，則基因組成不一定相同，如單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，雙眼皮為顯性，基因組成為AA或Aa，乙同學說法正確；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，丙同學說法錯誤；并不是生物的性狀表現(xiàn)都能遺傳給后代，遺傳物質發(fā)育改變引起的變異能夠遺傳給后代，由環(huán)境引起的變異不能遺傳給后代，丁同學說法錯誤。綜上所述，丙、丁的說法都錯誤。故選C。【題目點撥】本題主要考查基因與性狀的關系相關知識，解答此類題目的關鍵是理解生物的性狀由基因和環(huán)境共同決定。34、C【解題分析】

本題考查探究莖對水分和無機鹽的運輸。莖是主要的輸導器官，其中含有輸導組織--導管和篩管?！绢}目詳解】A.植物體內的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，所以植物的蒸騰作用是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用；使根吸收的水和無機鹽不斷的向上運輸，A正確。BD.根尖的成熟區(qū)內有導管，導管主要負責向上運輸水和無機鹽。莖和葉內都有導管，它們是相通的，所以水和無機鹽的運輸方向是根→莖→葉，BD正確。C.植物體內負責運輸營養(yǎng)物質的管道除了運輸水分的導管，還有篩管，篩管的作用是向下運輸有機物，C錯誤。故選：C?！绢}目點撥】這部分內容是考試的重點，注意理解和掌握，并結合題意，靈活答題。35、C【解題分析】

人體皮膚的結構包括表皮和真皮，表皮位于皮膚表皮，有上皮組織構成，真皮位于表皮的下方，由結締組織構成。皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用?！绢}目詳解】皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節(jié)體溫和感受外界刺激等作用，A正確；頭皮上的頭皮屑是脫離的最外層，即角質層的一層上皮細胞，B正確；表皮包括角質層和生發(fā)層，表皮內沒有血管和神經，真皮內有血管和神經，C錯誤；D正確?！绢}目點撥】人體皮膚的結構和特點是中考考查的重點內容，一般難度不大。36、物種（或“種類”）裸子植物水自我調節(jié)就地保護（或“建立自然保護區(qū)”）【解題分析】

（1）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。（2）保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等?！绢}目詳解】(1)資料中:油松、側柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗，體現(xiàn)了生物的種類多樣性。植物根據種子外面有無果皮包被，分為裸子植物和被子植物。油松、側柏的種子裸露，無果皮包被，屬于種子植物中的裸子植物。(2)森林通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環(huán)的進行，生物種類越多自動調節(jié)能力越強，因此混交林比單一林的自動調節(jié)能力更強。(3)保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。從資料2可知，保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道生物的多樣性和保護