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文檔簡介
山東省臨沂市沂水縣2023-2024學(xué)年生物高二第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖。①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()A.長跑時(shí)運(yùn)動員通過出汗排出①②④中多余的水分以維持機(jī)體的水平衡B.液體①中含激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)C.漿細(xì)胞分泌的抗體進(jìn)入①,經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位D.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素先進(jìn)入②,再進(jìn)入①后運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位2.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)敘述,合理的是()A.若病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),就不會使人體產(chǎn)生抗體B病原體裂解后再注射到人體,就不會使人體產(chǎn)生抗體C.病原體表面若不存在蛋白質(zhì)分子,就不會使人體產(chǎn)生抗體D.病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后暴露出的抗原可使人體產(chǎn)生抗體3.若利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種,其在環(huán)保上的重要意義是()A.減少氮肥的使用量,降低生產(chǎn)成本 B.減少氮肥的使用量,節(jié)約能源C.避免氮肥過多引起環(huán)境污染 D.改良土壤結(jié)構(gòu)4.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是()A.生長素在植物體內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B.摘除植物的頂芽可以解除較高濃度生長素對側(cè)芽的抑制C.赤霉素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂,利于植株生長、種子果實(shí)發(fā)育D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,植物生長調(diào)節(jié)劑對環(huán)境無影響,可隨意使用5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入B.自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高C.在制作生態(tài)缸觀察其穩(wěn)定性的實(shí)驗(yàn)中,生態(tài)缸要避免陽光的直接照射D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用6.先天性甲狀腺功能減退癥(甲減)可對哺乳動物生長發(fā)育造成嚴(yán)重影響。以大鼠為實(shí)驗(yàn)材料,檢測甲減仔鼠及補(bǔ)充甲狀腺激素的甲減仔鼠的各項(xiàng)指標(biāo),結(jié)果見下表。指標(biāo)正常仔鼠甲減仔鼠補(bǔ)充甲狀腺激素的甲減仔鼠甲狀腺激素總量(pmol/L)20.425.9015.92促甲狀腺激素(TSH,mIU/L)3.129.294.97心肌重量(mg)68.2741.2965.66結(jié)合上表分析甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)及其與心肌生長的關(guān)系,錯(cuò)誤的是()A.TSH的增加抑制了甲狀腺激素的分泌B.補(bǔ)充甲狀腺激素后TSH的分泌減少C.甲狀腺激素可促進(jìn)心肌的生長D.補(bǔ)充甲狀腺激素可用于治療甲減二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖是酵母菌細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中②③所代表的物質(zhì)分別是_____、_____。(2)依次寫出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少:_____(選填“少量”或“大量”)。(3)圖中產(chǎn)生水的階段發(fā)生的場所是_____。(4)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是_____,反應(yīng)的場所是_____,該反應(yīng)可以寫成:_____8.(10分)“天下棉花看中國,中國棉花看新疆?!毙陆尢锸俏覈顑?yōu)質(zhì)的棉花生產(chǎn)地,具有得天獨(dú)厚的條件,但在種植過程中也存在諸多制約因子,如棉鈴蟲就是較難防治的害蟲。棉鈴蟲—生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等時(shí)期,冬季蛹于地下越冬,通常在5至6月羽化為成蟲。為比較生態(tài)防治和噴灑高效農(nóng)藥防治棉鈴蟲的效果,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。請分析并回答下列問題:類型棉鈴蟲密度(只/百株)棉鈴蟲主要捕食性天敵數(shù)(只/百株)龜紋瓢蟲中華草蛉蜘蛛食蟲蝽合計(jì)生態(tài)防治田329140237351287噴灑高效農(nóng)藥田32782174521165(1)棉鈴蟲的種群密度主要取決于該種群的_______??蒲腥藛T常用樣方法調(diào)查棉鈴蟲幼蟲的種群密度,其原因是_______。(2)利用棉鈴蟲成蟲的趨光性,在棉田中安裝黑光燈、高壓泵燈等誘捕成蟲:堅(jiān)持冬季翻曬灌溉土壤,降低羽化率等措施,都有利于改變棉鈴蟲種群的_______,從而降低其種群密度。(3)據(jù)表分析,在生態(tài)防治田,棉鈴蟲天敵中的優(yōu)勢物種是_______。天敵中各種群的數(shù)量變化與棉鈴蟲種群的數(shù)量變化具有相關(guān)性,都會呈現(xiàn)_______的波動。(4)由表中數(shù)據(jù)可知_______田的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較高,原因是_______。9.(10分)人體內(nèi)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子等信息分子,它們在人體生命活動的調(diào)節(jié)中有重要作用。下列有關(guān)敘述,不正確的是()A.這些信息分子使神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)B.某些激素能影響神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)不能產(chǎn)生激素C.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均不能構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)和為細(xì)胞提供能量D.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均能改變相應(yīng)細(xì)胞原有生理狀態(tài)10.(10分)下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試填空完成該圖①_____和_____。②______,再由T細(xì)胞呈遞。⑤與靶細(xì)胞密切接觸,______。⑥產(chǎn)生_____,其分子本質(zhì)是______。11.(15分)彩色棉與白色棉相比,在紡織過程中減少了印染工序,減少環(huán)境污染,彩色棉制品有利于人體健康?;蛐虰B的植株為白色棉,基因型Bb、bO的植株為粉紅色棉,基因型bb的植株為深紅色棉。育種工作者將一正常純合白色棉植株經(jīng)誘變后,可能發(fā)生如下變異,從而獲得彩色棉。回答下列問題:(1)棉的粉紅色和深紅色與酶的作用有關(guān),這體現(xiàn)了基因__________,進(jìn)而控制生物體的性狀。經(jīng)過①過程的自交,出現(xiàn)性狀分離__________(填“是”或“不是”)基因重組的結(jié)果。(2)①中發(fā)生的是__________(填“顯性”或“隱性”)突變,經(jīng)過②過程的的出現(xiàn)是__________(填變異類型)的結(jié)果。(3)若用秋水仙素適時(shí)處理①過程后的,則可獲得基因型為__________的四倍體,該四倍體自交后代中基因型為bbbb的個(gè)體所占比例為__________。(4)已知基因B/b所在染色體都缺失的植株不育(不結(jié)果),欲驗(yàn)證粉紅色棉的產(chǎn)生是過程②的變異類型,將粉紅色棉在相同且適宜的條件下單株種植,并嚴(yán)格自交,觀察統(tǒng)計(jì)可育子代表型及比例,預(yù)期結(jié)果為__________。(5)②過程后的自交所得F2植株全部自交,F(xiàn)3中粉紅色棉植株的比例為__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】分析題圖可知,①是血漿,②是組織液,③是細(xì)胞內(nèi)液,④淋巴液,①②④共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液),內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的媒介,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動的必要條件?!驹斀狻扛鶕?jù)前面的分析可知,①②④共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)。運(yùn)動員產(chǎn)熱較多,通過出汗是為了帶走體內(nèi)大量的熱量,以維持體溫的相對穩(wěn)定;但是出汗因排出①②④中大量的水分,同時(shí)也排出了無機(jī)鹽離子等其他代謝產(chǎn)物,以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),A錯(cuò)誤;①表示血漿,其中含來自細(xì)胞分泌的激素、小腸處吸收的氨基酸、細(xì)胞產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物如尿素和CO2等物質(zhì),B正確;漿細(xì)胞分泌的抗體進(jìn)入血漿,經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位,與相應(yīng)的抗原結(jié)合,C正確;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素先進(jìn)入組織液,再透過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿后運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位,D正確。【點(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選項(xiàng)A,對運(yùn)動員出汗的生理作用分析:一方面為了快速散熱而保持體溫不會過度升高;二是出汗也排出體內(nèi)部分代謝廢物,對維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有重要意義。2、D【解析】體液免疫的過程:大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,暴露出病原體特有抗原,將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下開始增殖、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細(xì)胞??贵w能與抗原結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。多數(shù)情況下,抗原、抗體結(jié)合后會形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬?!驹斀狻緼、病原體是指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介,如細(xì)菌、病毒,病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也能使人體通過體液免疫產(chǎn)生抗體,A錯(cuò)誤;B、病原體裂解后仍含有能引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的抗原物質(zhì),因此會使人體產(chǎn)生抗體,B錯(cuò)誤;C、抗原不一定是蛋白質(zhì),病原體含有的大分子多糖、黏多糖等特異性化學(xué)物質(zhì),也能引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體,C錯(cuò)誤;D、大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,暴露出病原體特有抗原,將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞,使B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,分泌相應(yīng)抗體,D正確。故選D。3、C【解析】利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種,其意義及其廣泛,如減少氮肥的使用量,降低生產(chǎn)成本;減少氮肥的使用量,節(jié)約能源;避免氮肥過多引起環(huán)境污染、改良土壤結(jié)構(gòu)等。但A是在生產(chǎn)成本,B是在能源,D是在土壤上的積極意義。只有C才是環(huán)保上的重要意義。故選C。4、B【解析】1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用。
赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有促進(jìn)麥芽糖化,促進(jìn)營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。
細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。
脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。
乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。
植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的具有對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì),具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn)?!驹斀狻緼、在植物幼嫩的部位,生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而在胚芽鞘的尖端能發(fā)生橫向運(yùn)輸,在成熟植物組織的韌皮部還能進(jìn)行非極性運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;B、頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽部位積累,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高抑制側(cè)芽發(fā)育,摘除頂芽可以解除頂端優(yōu)勢,B正確;C、赤霉素主要促進(jìn)細(xì)胞伸長,C錯(cuò)誤;D、植物生長調(diào)節(jié)劑時(shí)對人體健康和環(huán)境均有影響,D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性:(1)抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力。(2)恢復(fù)力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力。2、抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系:抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系?!驹斀狻緼、由于能量是單向流動,逐級遞減的,則生態(tài)系統(tǒng)必需依賴于外界能量輸入,A錯(cuò)誤;B、自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)記性往往就越高,B錯(cuò)誤;C、陽光的直接照射會造成水溫增高,C正確;D、不是禁止,而是要適度,D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】1.促甲狀腺激素釋放激素(TRH)是由下丘腦分泌的;促甲狀腺激素(TSH)是由垂體分泌的,甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。正常人的下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素作用于全身細(xì)胞,可以促進(jìn)細(xì)胞代謝,同時(shí),血液中甲狀腺激素含量升高可以反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動,反之,則促進(jìn)其分泌。
分析表格中的數(shù)據(jù)可知,正常仔鼠是對照組,甲減仔鼠及補(bǔ)充甲狀腺激素的甲減仔鼠是實(shí)驗(yàn)組,根據(jù)數(shù)據(jù)情況分析可知,甲減仔鼠由于甲狀腺功能減退,分泌的甲狀腺激素明顯少于對照組和補(bǔ)充甲狀腺激素的甲減仔鼠組,由于甲狀腺激素較少,因此甲減仔鼠組的促甲狀腺激素分泌增多,意圖促進(jìn)甲狀腺的分泌功能,且甲減仔鼠組心肌重量明顯低于對照組和補(bǔ)充甲狀腺激素的甲減仔鼠組。綜上所述,可見補(bǔ)充甲狀腺激素可以用于治療甲減?!驹斀狻緼、TSH(促甲狀腺激素)的作用是促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,A錯(cuò)誤;B、由表可知,補(bǔ)充甲狀腺激素后,TSH的分泌減少,B正確;C、由表可知,正常仔鼠和補(bǔ)充甲狀腺激素的甲減仔鼠心肌重量都比甲減仔鼠的重,所以甲狀腺激素可促進(jìn)心肌的生長,C正確;D、由表可知,補(bǔ)充甲狀腺激素可用于治療甲減,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).丙酮酸(2).O2(3).少量、少量、大量(4).線粒體內(nèi)膜(5).酒精和CO2(6).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(7).C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量【解析】1、酵母菌有氧呼吸的三個(gè)階段第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(少)第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:2C3H4O3+6H2O6CO2+20[H]+能量(少)第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,反應(yīng)方程式:24[H]+6O212H2O+能量(多)2、酵母菌無氧呼吸的兩個(gè)階段第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(少)第二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH+2CO2+能量(少)【詳解】(1)根據(jù)有氧呼吸過程可知:圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、丙酮酸、O2。(2)④是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量是少量、⑤是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量是少量、⑥是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量是大量,故圖中④、⑤、⑥所代表的能量分別為少量、少量、大量。(3)圖中產(chǎn)生水的階段是有氧呼吸第三階段,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜。(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是無氧呼吸,產(chǎn)物是酒精和CO2,反應(yīng)的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),該反應(yīng)可以寫成:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。8、(1)①.出生率和死亡率②.棉鈴蟲幼蟲的活動能力弱,活動范圍?。?)年齡結(jié)構(gòu)(3)①.龜紋瓢蟲②.周期性(4)①.生態(tài)防治②.農(nóng)藥區(qū)生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥的使用可能殺死一些有益生物,而生態(tài)防治生態(tài)該系統(tǒng)的生物多樣性高【解析】種群的特征:種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例。其中最基本的數(shù)量特征是種群密度,出生率和死亡率決定種群密度,年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度?!拘?詳解】棉鈴蟲的種群密度主要取決于該種群的出生率和死亡率;科研人員常用樣方法調(diào)查棉鈴蟲幼蟲的種群密度的原因是棉鈴蟲幼蟲的活動能力弱,活動范圍小。【小問2詳解】年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例,利用棉鈴蟲成蟲的趨光性,在棉田中安裝黑光燈、高壓泵燈等誘捕成蟲,堅(jiān)持冬季翻曬灌溉土壤,降低羽化率等措施,從而改變棉鈴蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)?!拘?詳解】分析表格數(shù)據(jù)可知,在生態(tài)防治田,龜紋瓢蟲的數(shù)量最多,故棉鈴蟲天敵中的優(yōu)勢物種是龜紋瓢蟲;天敵中各種群的數(shù)量變化與棉鈴蟲種群的數(shù)量變化具有相關(guān)性,都會呈現(xiàn)周期性的波動。【小問4詳解】生態(tài)防治區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高于噴灑高效農(nóng)藥區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的,原因是農(nóng)藥區(qū)生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥的使用可能殺死一些有益生物,而而生態(tài)防治生態(tài)該系統(tǒng)的生物多樣性高。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握程度,準(zhǔn)確把握圖表信息是解題關(guān)鍵。9、B【解析】激素作為信息分子,不起催化作用,也不提供能量,具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的作用;神經(jīng)遞質(zhì)作為信息分子在神經(jīng)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用;淋巴因子作為信息分子,在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用?!驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié),通過信息分子構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),A正確;B、甲狀腺激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞可分泌激素,B錯(cuò)誤;C、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均是信息分子,不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能為細(xì)胞提供能量,C正確;D、激素能與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合,使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生改變;神經(jīng)遞質(zhì)通過影響突觸后膜離子通道的開關(guān)情況來改變突觸后膜所在神經(jīng)元的生理狀態(tài);細(xì)胞因子能使B細(xì)胞原有生理狀態(tài)發(fā)生改變,D正確。\故選B。10、(1).分化(2).發(fā)育(3).吞噬細(xì)胞攝取和處理并呈遞給T細(xì)胞(4).激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,釋放抗原(5).抗體(6).蛋白質(zhì)【解析】圖示為人體內(nèi)特異性免疫的過程圖,①是造血干細(xì)胞分化、發(fā)育成T細(xì)胞和B細(xì)胞,②是吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并呈遞抗原給T細(xì)胞,③記憶細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞,④⑤是淋巴因子和效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮作用,⑥是抗體發(fā)揮作用?!驹斀狻吭煅杉?xì)胞經(jīng)①分化和發(fā)育形成T細(xì)胞和B細(xì)胞??乖秩霗C(jī)體后,首先由②吞噬細(xì)胞攝取和處理并呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞,最終引起效應(yīng)T細(xì)胞和抗體的形成。效應(yīng)T細(xì)胞經(jīng)⑤與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)
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