高中歷史岳麓版選修2學(xué)案第二單元第6課法國大革命Word版含解析

第6課法國大革命[課程標(biāo)準(zhǔn)]1.說出辛亥革命前后反對專制斗爭的史實(shí)，認(rèn)識中國近代史上民主力量與專制勢力斗爭的歷史進(jìn)步性和艱巨性。2.簡述《中華民國臨時(shí)約法》的基本內(nèi)容，說明其對中國社會民主化進(jìn)程的影響。一、大革命的背景eq\a\vs4\al(1).政治方面：18世紀(jì)初，法國“舊制度”開始衰落。eq\a\vs4\al(2).思想方面：啟蒙思想家們倡導(dǎo)自由、平等和天賦人權(quán)的觀念，啟發(fā)了第三等級的反抗意識。eq\a\vs4\al(3).導(dǎo)火線：1789年路易十六為解決財(cái)政危機(jī)召開三級會議。二、大革命的進(jìn)程eq\a\vs4\al(1).革命的開始(1)革命爆發(fā)：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，大革命開始。(2)《人權(quán)宣言》①通過：1789年8月，制憲議會正式通過。②核心：人權(quán)、民主、法治，尤其強(qiáng)調(diào)平等。③意義：宣示了新制度的原則，成為1791年憲法的序言。(3)1791年憲法①通過：1791年9月，制憲議會通過。②內(nèi)容：宣布法國為君主立憲制。eq\a\vs4\al(2).戰(zhàn)爭與內(nèi)亂(1)對外戰(zhàn)爭①1792年春夏之交，法國向普、奧宣戰(zhàn)。②1792年9月，法國義勇軍在瓦爾密村擊退普魯士軍。(2)共和國建立①1792年8月10日，巴黎人民起義，俘獲了國王。瓦爾密戰(zhàn)役后，國民公會宣布成立共和國，史稱“法蘭西第一共和國”。②1793年1月，國民公會以叛國罪處死國王路易十六。(3)吉倫特派下臺①背景：1793年春夏，法國面臨反法聯(lián)軍的進(jìn)攻和國內(nèi)叛亂，形勢再度惡化。②下臺：5月底，巴黎民眾推翻了吉倫特派的統(tǒng)治，雅各賓派掌權(quán)。eq\a\vs4\al(3).雅各賓派恐怖統(tǒng)治(1)推行：成立公安委員會，推行恐怖政策。(2)內(nèi)容：實(shí)行戰(zhàn)時(shí)總動員，用最嚴(yán)厲的措施，打擊一切敵人和商業(yè)投機(jī)活動。(3)象征：斷頭機(jī)。(4)評價(jià)①積極：平息了國內(nèi)叛亂，擊退了反法聯(lián)軍，穩(wěn)定了局勢。②消極：造成人人自危，致使羅伯斯比爾眾叛親離。(5)結(jié)果：1794年7月反對派發(fā)動“熱月政變”，大革命高潮結(jié)束。[特別提醒]雅各賓派的恐怖政策是在特殊情況下實(shí)行的特殊政策，對它的認(rèn)識一定要同法國當(dāng)時(shí)的內(nèi)外形勢緊密結(jié)合。它是打擊反革命、保障人民利益的激進(jìn)措施，它維護(hù)了革命果實(shí)，使國內(nèi)外局勢穩(wěn)定下來，但也導(dǎo)致了內(nèi)部矛盾和分裂。三、拿破侖時(shí)代eq\a\vs4\al(1.)拿破侖上臺(1)背景①熱月政變后，法國政局依然動蕩不安。②許多人企盼出現(xiàn)一個強(qiáng)人政權(quán)。③拿破侖個人卓越的軍事才能。(2)上臺：1799年11月，拿破侖發(fā)動霧月政變，建立起獨(dú)裁政權(quán)。eq\a\vs4\al(2.)拿破侖的統(tǒng)治(1)建立高度集權(quán)的政府體制，從中央到地方都實(shí)行任命制，建立互相監(jiān)督的警察系統(tǒng)。(2)嚴(yán)格控制輿論，封閉大部分報(bào)紙，禁用“革命”一詞。(3)進(jìn)行教育改革，發(fā)展實(shí)用教育，在實(shí)行軍事紀(jì)律。(4)主持制定《法蘭西民法典》。①內(nèi)容：保留了法國革命的某些改革成果，確認(rèn)了自由、平等的原則。②局限：限制言論自由，限制婦女和未成年人的權(quán)利。(5)發(fā)動對外戰(zhàn)爭。eq\a\vs4\al(3.)拿破侖帝國(1)建立：1804年12月，拿破侖在巴黎圣母院加冕，建立了法蘭西第一帝國。(2)范圍：以法蘭西帝國為核心，包括附屬國及普魯士和奧地利。(3)崩潰①1812年，拿破侖侵略俄國失敗，帝國開始崩潰。②1814年，拿破侖退位并被流放到厄爾巴島上。eq\a\vs4\al(4.)百日政權(quán)(1)背景：波旁王朝的復(fù)辟統(tǒng)治損害了資產(chǎn)階級和農(nóng)民的利益，人們懷念拿破侖。(2)措施：頒布自由主義的新憲法，把帝制改成君主立憲制。(3)失?。?815年6月，滑鐵盧戰(zhàn)役失敗，拿破侖再次退位并被流放。法蘭西第一帝國最終覆滅。[特別提醒]拿破侖帝國的覆滅，反映出當(dāng)時(shí)歐洲大陸的封建勢力還強(qiáng)于資本主義勢力。要點(diǎn)一《人權(quán)宣言》的基礎(chǔ)、核心和歷史意義基礎(chǔ)思想基礎(chǔ)是洛克和盧梭等歐洲啟蒙學(xué)者的“自然法”和“社會契約思想”核心人權(quán)、民主和法治，尤其強(qiáng)調(diào)平等。自然權(quán)利：人們生來是而且始終是自由平等的；自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是不可動搖的權(quán)利。主權(quán)在民：主權(quán)的本原主要寄托于國民；法律面前人人平等歷史意義(1)它揭示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現(xiàn)了摧毀封建君主專制的要求，成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。它實(shí)際上宣告了舊封建王權(quán)的滅亡和資產(chǎn)階級政治制度的誕生(2)批判專制王權(quán)封建等級，是資產(chǎn)階級奪取政權(quán)、鞏固政權(quán)的思想武器；標(biāo)志著法國社會的根本變化；是資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件；推動了歐美國家的資產(chǎn)階級革命，影響了亞洲國家的社會改造要點(diǎn)二法國大革命激烈壯闊，同時(shí)又曲折反復(fù)的原因激烈壯闊(1)資本主義較為發(fā)達(dá)，資產(chǎn)階級力量獲得較快發(fā)展(2)啟蒙思想的廣泛傳播，“天賦人權(quán)”“自由平等”“主權(quán)在民”等觀念，在法國已經(jīng)深入人心(3)社會等級森嚴(yán)，第三等級受壓迫特別深重，人民的反抗情緒特別強(qiáng)烈曲折反復(fù)(1)法國的封建專制勢力強(qiáng)大，封建貴族集團(tuán)沒有發(fā)生分化；法國有著長期專制的傳統(tǒng)，專制思想的影響根深蒂固(2)歐洲君主國視法國革命為“瘟疫”，英國擔(dān)心法國發(fā)展壯大，它們聯(lián)合起來對法國革命進(jìn)行干涉(3)法國革命的空間范圍超越了法國國界等因素決定了法國革命的阻力異常強(qiáng)大以下是選自法國《人權(quán)和公民權(quán)宣言》的一段文字。閱讀材料，回答問題。材料：組成國民議會之法國代表們認(rèn)為，無視、遺忘或蔑視人權(quán)是公眾不幸和政府腐敗的唯一原因，所以決定把自然的、不可剝奪的和神圣的人權(quán)闡明于莊嚴(yán)的宣言之中。……第一條：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！钡谌龡l：“整個主權(quán)的本原主要是寄托于國民。任何團(tuán)體、任何個人都不得行使主權(quán)所未明白授予的權(quán)力?！钡诹鶙l：“法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親自或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的?！钡谑粭l：“自由傳達(dá)思想和意見是人類最寶貴的權(quán)利之一……”第十七條：“私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯……”(1)據(jù)材料概括《人權(quán)和公民權(quán)宣言》關(guān)于人權(quán)和公民權(quán)的主張，這些主張?jiān)诋?dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義？(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識，仿照示例續(xù)寫內(nèi)容。[示例]頒布《獨(dú)立宣言》的主要目的是為北美獨(dú)立確立合法的理論依據(jù)，因此側(cè)重于譴責(zé)英王侵害北美人民天賦權(quán)利的罪行。[仿寫]頒布《人權(quán)宣言》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]本題考查《人權(quán)宣言》。(1)第問，第一條體現(xiàn)了天賦人權(quán)；第三條體現(xiàn)了主權(quán)在民；第六條體現(xiàn)法律面前人人平等；第十一條強(qiáng)調(diào)人的自由；第十二條體現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；第問，從反封建角度，是否定封建制度；從資產(chǎn)階級革命角度，則是提供武器；從大革命發(fā)展進(jìn)程角度，則是鼓動了人民等角度回答。(2)據(jù)[示例]進(jìn)行仿寫即可。如人權(quán)宣言將矛頭指向封建舊秩序，弘揚(yáng)“自由”“平等”“法治”這些資產(chǎn)階級的價(jià)值觀和政治原則。[答案](1)主張：天賦人權(quán)；國家的最高權(quán)力來自于人民(人民主權(quán))；全體公民享有參與制定法律的權(quán)利，法津面前人人平等；自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是不可剝奪的人權(quán)。意義：否定了封建等級和君主專制制度，成為資產(chǎn)階級革命的思想武器；鼓舞人民群眾革命熱情，推動大革命深入發(fā)展等。(2)仿寫：頒布《人權(quán)宣言》目的在于確立資本主義新制度，在將矛頭指向封建舊秩序的同時(shí)，更重視對“自由”“平等”“法治”這些基本民主原則的闡述。閱讀下列材料：材料1：長時(shí)期以來，軍政和絕大部分公民把意大利戰(zhàn)爭和埃及戰(zhàn)爭的英雄人物第一執(zhí)政當(dāng)作偶像來崇拜，都齊聲祝愿他能有一個同他的名望和同法國的偉大相符的稱號?！蠹腋械剿幸粋€國家最高元首的稱號是順理成章的，因?yàn)樗麑?shí)際上已扮演了這樣的角色。……要說是皇帝篡奪了金鑾寶座，那么我們可以說，他身邊的同謀比善于導(dǎo)演喜悲劇的所有暴君都多，因?yàn)樗姆种姆▏硕紖⑴c了他的陰謀?！?法)康斯坦《回憶拿破侖》材料2：材料3：華盛頓異人也，起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉。既提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號，不傳子孫。而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公?！炖^畬《瀛環(huán)志略》[綜合探究](1)依據(jù)材料1，概括促成拿破侖稱帝的因素。(2)材料2表達(dá)的主題是什么？概述法典的歷史地位。(3)材料3中“提三尺劍，開疆萬里”具體指什么？材料中“創(chuàng)為推舉之法”是指什么？(4)綜上所述，華盛頓與拿破侖對本國歷史發(fā)展所起的共同作用是什么？[思路引領(lǐng)](1)可直接通過材料1得出。(2)可通過材料2的圖分析，這兩幅圖形成了鮮明的對比，拿破侖加冕不符合歷史發(fā)展的潮流，而其法典的制定對后世有極大的影響。(3)結(jié)合所學(xué)知識回答。(4)在以上三題的基礎(chǔ)上，通過對比兩國革命歷史的歷程來回答。[嘗試答題](1)因素：拿破侖的對外戰(zhàn)爭為他