新教材2024版高考歷史全程一輪總復習課時作業(yè)35第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成

課時作業(yè)35第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成一、選擇題(每小題3分，共30分)1．[2023·宣城市二模]1933年，希特勒宣布將建設(shè)7000公里的高速公路網(wǎng)，在高速公路的建設(shè)工程中，政府盡量減少使用大型機器而動用人力。德國此舉意在()A．減輕交通壓力B．緩解經(jīng)濟社會危機C．加強國防備戰(zhàn)D．彰顯國家體制優(yōu)勢2.[2023·山東聊城段考]右圖為1939年4月英國人伯納德·帕特瑞吉創(chuàng)作的漫畫《老調(diào)重彈》。畫中希特勒和墨索里尼隔著柵欄在議論一條正在狂吠的身披“米”字旗的狗。希特勒嘲諷其“吠犬不咬人”，墨索里尼則流露出自己的擔憂：“但狗知道這句諺語嗎？”該漫畫()A．肯定了英國對德意政策的轉(zhuǎn)變B．強調(diào)建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的可能性C．表達了對英國外交政策的態(tài)度D．揭示了軸心國集團最終瓦解的必然性3．[2023·濟寧市高三模擬]1940年9月16日，美國《兵役登記法》正式生效，規(guī)定對年齡從21至35歲的男性公民進行登記，以便必要時招募新兵入伍，這在美國歷史上還是第一次。這一做法表明美國()A．徹底放棄孤立主義B．開始調(diào)整中立政策C．全面卷入世界大戰(zhàn)D．著手應對戰(zhàn)爭威脅4．[2023·鞍山市高三二模]1941年7月，蘇英簽訂聯(lián)合行動協(xié)定：“雙方互相保證，在當前反對德國的戰(zhàn)爭中相互援助和支持；雙方保證，在戰(zhàn)爭過程中，除非得到雙方同意，不同敵國舉行談判、簽訂停戰(zhàn)協(xié)定或和約?！痹摋l約()A．表明英國愿意承擔綏靖政策錯誤的責任B．標志著歐洲戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折已完成C．說明蘇英在反法西斯的立場上取得一致D．鞏固了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線5．[2023·山東青島期中]英國首相丘吉爾在某次演講中提到：“在過去25年中，沒有一個人像我這樣始終一貫地反對共產(chǎn)主義……但是，這一切，在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對照之下，都已黯然失色了……俄國的危難就是我們的危難，也是美國的危難，讓我們吸取通過殘酷的經(jīng)驗得來的教訓吧?！睋?jù)此可知丘吉爾()A．不再反對共產(chǎn)主義B．開始反思綏靖政策C．認識到求同存異的重要性D．決定建立英、美、蘇聯(lián)盟6．[2023·山東濰坊調(diào)研]在伏爾加河下游的交通樞紐的會戰(zhàn)中，蘇聯(lián)紅軍本著“要么守住城市，要么戰(zhàn)死在那里”的精神，與納粹軍隊展開了殊死搏斗。這次會戰(zhàn)成為蘇德戰(zhàn)爭中最為激烈之戰(zhàn)，被稱為“紅色凡爾登”。該戰(zhàn)役的勝利()A．導致法西斯軸心國集團開始瓦解B．使蘇德戰(zhàn)場形勢發(fā)生根本性轉(zhuǎn)折C．打破了德國法西斯不可戰(zhàn)勝的神話D．促使世界反法西斯同盟最終形成7．[2023·遼寧高三模擬]波茨坦會議對德國確定了“四D計劃”，即非軍事化、非納粹化、非工業(yè)化(消除軍工和壟斷)和民主化，以期徹底改造德國社會。其中，“非納粹化”的目標是根除納粹主義存在的社會根源，通過對納粹追隨者的甄別和審判來教育德國民眾?！胺羌{粹化運動”旨在()A．徹底清算德國法西斯法律組織與戰(zhàn)犯B．深入社會基層掃除法西斯勢力的殘余C．為德國戰(zhàn)后和平崛起創(chuàng)造有利條件D．維護戰(zhàn)后世界的和平與發(fā)展8．[2023·山東德州階段檢測]有學者認為：第二次世界大戰(zhàn)是主張民族自決和人權(quán)自由的一方取得了勝利，而且這場勝利迅速將那個依靠霸權(quán)來實現(xiàn)資本無限積累，依靠戰(zhàn)爭和掠奪來穩(wěn)固資本擴張基礎(chǔ)的“帝國主義時代”，連同此前在歐洲資本主義原始積累階段起過重要作用的殖民政治和殖民統(tǒng)治都淘汰出局了。這一觀點()A．強調(diào)了二戰(zhàn)所帶來的社會變化B．否定了歐洲列強殖民擴張的本質(zhì)C．表達了對歐洲國際地位的擔憂D．是二戰(zhàn)沖擊舊有國際秩序的體現(xiàn)9．[2023·河北滄州開學考]在1945年的波茨坦會議上，雖然英美蘇三大國都同意維持德國的統(tǒng)一，但對如何實現(xiàn)統(tǒng)一，卻存在著截然不同的看法。英美主張經(jīng)濟統(tǒng)一，即在實現(xiàn)四大占領(lǐng)區(qū)商品、人員和貨幣的自由流動基礎(chǔ)上完成德國統(tǒng)一。而蘇聯(lián)擔心德國各部分會因經(jīng)濟困難而投入美國的懷抱，因此堅持先要在政治上形成統(tǒng)一的中央政府機構(gòu)，即“政治統(tǒng)一”為先。這反映了()A．英美經(jīng)濟實力大于蘇聯(lián)B．雙方都反對德國統(tǒng)一C．美國推行霸權(quán)主義政策D．雙方爭奪“勢力范圍”10．[2023·天津市河西區(qū)一模]一戰(zhàn)后建立的國聯(lián)對侵略行為沒有任何有效行動，無法制止戰(zhàn)爭的發(fā)生，使集體安全有名無實，反而客觀上助長了侵略，導致二戰(zhàn)爆發(fā)。因此，二戰(zhàn)結(jié)束后，反法西斯國家吸取前者教訓，成立聯(lián)合國。聯(lián)合國吸取國聯(lián)教訓采取的原則是()A．全體一致B．維護國際和平與安全C．大國一致D．加強國際合作和社會發(fā)展二、非選擇題(第11題14分，第12題15分)11．[2023·海南省高三學業(yè)水平診斷]閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料1933年12月，蘇聯(lián)共(布)中央通過了“為在歐洲建立有效的集體安全體系以維護和平和防止侵略而斗爭”的決議。12月20日，聯(lián)共(布)中央政治局研究討論了關(guān)于建立歐洲集體安全的一攬子計劃，主要內(nèi)容是：蘇聯(lián)同意在一定的條件下加入國際聯(lián)盟；蘇聯(lián)同意比利時、法國、捷克斯洛伐克、波蘭、立陶宛、拉脫維亞、愛沙尼亞和芬蘭或上述國家中的某些國家參加這一協(xié)定，但法國和波蘭必須參加等。1934年，蘇聯(lián)加入國聯(lián)并任國聯(lián)行政院常任理事國，意圖是使國聯(lián)成為吸引所有關(guān)心維護和平的國家的中心，通過集體力量來維護和平。面對蘇聯(lián)提出的集體安全計劃，英國希望德國強大，以抑制蘇聯(lián)；計劃中強調(diào)與法國特殊關(guān)系的主張，因法國動搖而落空，最終導致二戰(zhàn)的爆發(fā)?！幾孕煺駛ァ?930年代蘇聯(lián)構(gòu)建集體安全的失敗》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明蘇聯(lián)為構(gòu)建集體安全采取的措施及原因。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析1930年代蘇聯(lián)構(gòu)建集體安全失敗的影響。(6分)12．[2023·重慶一中期中]閱讀材料，回答問題。(15分)材料一二戰(zhàn)爆發(fā)后，德國和日本公布了細菌武器發(fā)展研究報告，美國不得不重新評估發(fā)展細菌武器的可能性。1941年，美國在馬里蘭州的迪特里克營地開始了細菌戰(zhàn)項目的研究。戰(zhàn)后，美國軍方要求將細菌戰(zhàn)的研究成果進一步擴大，以保證在未來的生物戰(zhàn)中處于優(yōu)勢地位。1950年6月30日，美國國防部批準了更加廣泛的發(fā)展生物武器的計劃和更加激進的八項建議，使得美國軍方在戰(zhàn)爭爆發(fā)時能夠使用包括新的神經(jīng)毒氣等生物武器，并研究和測試有關(guān)進攻和防守方面的生物戰(zhàn)。這也意味著美國政府改變了此前奉行的細菌武器“只用于報復性行動的立場”。——摘編自孟濤《關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭中美軍實施細菌戰(zhàn)的再考察》材料二1952年夏，中國政府邀請以英國科學家李約瑟為代表的瑞典、法國、巴西、蘇聯(lián)的科學家組成調(diào)查團，通過訪問細菌現(xiàn)場，復查實物標本，訪談被俘的美軍飛行員，與中國科學家座談等形成了《細菌戰(zhàn)調(diào)查黑皮書》，得出結(jié)論：朝鮮及中國東北的人民，確已成為細菌武器的攻擊目標；美國軍隊以許多不同的方法使用了這些細菌武器，其中有一些方法，看起來是把日軍在第二次世界大戰(zhàn)期間進行細菌戰(zhàn)所使用的方法加以發(fā)展而成的。1952年愛國衛(wèi)生運動宣傳畫(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析20世紀四五十年代美國政府發(fā)展細菌武器并最終調(diào)整細菌戰(zhàn)政策的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡要評價中華人民共和國成立初期所開展的反細菌戰(zhàn)舉措。(9分)課時作業(yè)35第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序的形成1．解析：據(jù)材料“1933年……政府盡量減少使用大型機器而動用人力”并結(jié)合所學可知，1933年處于世界經(jīng)濟危機期間，減少使用大型機器而動用人力，可以解決失業(yè)問題，緩解經(jīng)濟社會危機，故選B項。答案：B2．解析：二戰(zhàn)前夕英法等西方國家面對法西斯的對外擴張，推行的是綏靖政策，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。其中材料中的“‘米’字旗的狗”象征著英國，希特勒和墨索里尼等法西斯勢力在嘲笑其“吠犬不咬人”，即表達了對英國綏靖政策的態(tài)度，選擇C；此時英國對外政策并未改變，排除A；材料并未強調(diào)建立反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的可能性，排除B；材料與軸心國集團瓦解無關(guān)，排除D。答案：C3．解析：據(jù)材料“以便必要時招募新兵入伍”可知，1940年面對歐洲戰(zhàn)場日趨激烈的炮火，美國《兵役登記法》生效，以備需要之時應征入伍，即著手應對戰(zhàn)爭威脅，故選D項；“徹底”說法過于絕對，二戰(zhàn)后，美國成為超級大國，孤立主義原則被否定，“國際主義”成為美國外交決策的基礎(chǔ)，排除A項；1939年中立法容許以現(xiàn)購自運供應所有參戰(zhàn)國，由于英法控制海路，法案將對他們受惠，表明美國開始調(diào)整中立政策，排除B項；1941年12月，珍珠港戰(zhàn)役后，美國全面卷入世界大戰(zhàn)，排除C項。答案：D4．解析：根據(jù)材料，蘇英簽訂聯(lián)合行動，共同反對法西斯國家，故C項正確；材料與綏靖政策無關(guān)，材料也不涉及英國愿意承擔責任，故A項錯誤；1942年，斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，與材料時間不符，故B項錯誤；1942年，世界反法西斯同盟建立，與材料時間不符，故D項錯誤。答案：C5．解析：據(jù)材料可知，英國面臨與蘇聯(lián)共同敵人的威脅，認識到求同存異的重要性，共同反對法西斯侵略，選擇C；丘吉爾不再反對共產(chǎn)主義的表述不符合史實，排除A；材料主要涉及丘吉爾主張與蘇聯(lián)合作，并不是對綏靖政策的反思，排除B；該演說發(fā)表于1941年6月，此時世界反法西斯聯(lián)盟尚未建立，排除D。答案：C6．解析：結(jié)合所學知識可知，“紅色凡爾登”之戰(zhàn)指的是斯大林格勒戰(zhàn)役，斯大林格勒戰(zhàn)役使得蘇德戰(zhàn)場形勢發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)折，選擇B；導致法西斯軸心國集團開始瓦解的是意大利宣布無條件投降，排除A；打破德國不可戰(zhàn)勝神話的是莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，排除C；促使世界反法西斯同盟最終形成的是1942年《聯(lián)合國家宣言》的簽署，排除D。答案：B7．解析：波茨坦會議是二戰(zhàn)結(jié)束之際美英蘇三國召開的重要國際會議，美英蘇三國通過波茨坦會議構(gòu)建戰(zhàn)后的世界格局及處理戰(zhàn)爭遺留問題，故其宗旨在于整個戰(zhàn)后世界而非德國，故選D；A、B、C三個選項都是“非納粹化”運動對德國帶來的影響和后果，解決德國問題最終也是指向世界的和平與發(fā)展，故排除。答案：D8．解析：“第二次世界大戰(zhàn)是主張……此前在歐洲資本主義原始積累階段起過重要作用的殖民政治和殖民統(tǒng)治都淘汰出局了”表明二戰(zhàn)沖擊了舊有國際秩序，選擇D；材料強調(diào)的是對舊有國際秩序的沖擊，非二戰(zhàn)后帶來的社會變化，排除A；材料并未否定歐洲列強殖民擴張的掠奪性，排除B；材料未體現(xiàn)對歐洲國際地位的擔憂，排除C。答案：D9．解析：材料反映了波茨坦會議上，美蘇雙方斗爭的焦點是德國實現(xiàn)統(tǒng)一的形式問題，但實質(zhì)上則是雙方都力求通過推行各自的政策，將德國納入自己的勢力范圍，以維護本國利益，選擇D；材料未對英美與蘇聯(lián)的經(jīng)濟實力進行比較，排除A；材料反映出美蘇兩國并不反對德國統(tǒng)一，排除B；材料反映的是美蘇關(guān)于德國統(tǒng)一問題的主張，未體現(xiàn)美國推行霸權(quán)主義政策，排除C。答案：D10．解析：結(jié)合所學知識，聯(lián)合國實行大國一致原則，更具有可操作性，吸取了國聯(lián)實行“全體一致”的教訓，故選C項；國聯(lián)實行的是全體一致原則，排除A項；“維護國際和平與安全”是聯(lián)合國的宗旨，而不是原則，排除B項；“加強國際合作和社會發(fā)展”是聯(lián)合國和國聯(lián)的共同目標，排除D項。答案：C11．解析：第(1)問第一小問措施，據(jù)材料“1933年12月，蘇聯(lián)共(布)中央通過了‘為在歐洲建立有效的集體安全體系以維護和平和防止侵略而斗爭’的決議”可知，通過構(gòu)建集體安全決議；據(jù)材料“聯(lián)共(布)中央政治局研究討論了關(guān)于建立歐洲集體安全的一攬子計劃”可知，形成關(guān)于建立歐洲集體安全計劃；據(jù)材料“1934年，蘇聯(lián)加入國聯(lián)并任國聯(lián)行政院常任理事國”可知，加入國聯(lián)。第二小問原因，結(jié)合材料時間1933年和國際局勢，結(jié)合基礎(chǔ)知識可知，德國法西斯的擴張；根據(jù)材料“英國希望德國強大，以抑制蘇聯(lián)”并結(jié)合基礎(chǔ)知識可知，英法推行綏靖政策；據(jù)材料“計劃中強調(diào)與法國特殊關(guān)系的主張，因法國動搖而落空，最終導致二戰(zhàn)的爆發(fā)”可知，歐洲局勢日益緊張；據(jù)材料“意圖是使國聯(lián)成為吸引所有關(guān)心維護和平的國家的中心，通過集體力量來維護和平”并結(jié)合基礎(chǔ)知識可知，維護自身利益的需要。第(2)問結(jié)合基礎(chǔ)知識分析當時的國際形勢和歐洲政局等方面內(nèi)容，即：使蘇聯(lián)對英法等國不信任；不利于歐洲的和平穩(wěn)定；客觀上縱容法西斯侵略；迫使蘇聯(lián)與德國簽訂《蘇德互不侵犯條約》；使歐洲局勢惡化；加速二戰(zhàn)爆發(fā)進程。答案：(1)措施：通過構(gòu)建集體安全決議；形成關(guān)于建立歐洲集體安全計劃；加入國聯(lián)。(4分)原因：德國法西斯的擴張；英法推行綏靖政策；歐洲局勢日益緊張；維護自身利益的需要。(4分)(2)影響：使蘇聯(lián)對英法等國不信任；不利于歐洲的和平穩(wěn)定；客觀上縱容法西斯侵略；迫使蘇聯(lián)與德國簽訂《蘇德互不侵犯條約》；使歐洲局勢惡化；加速二戰(zhàn)爆發(fā)進程。(6分)12．解析：第(1)問原因：“二戰(zhàn)……不得不重新評估發(fā)展細菌武器的可能性”得出二戰(zhàn)德日同盟國進行細菌武器研究的刺激；“美國軍方……未來的生物戰(zhàn)中處于優(yōu)勢地位”得出受美蘇冷戰(zhàn)的影響；結(jié)合材料出處，朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)。第(2)問舉措：“1952年……調(diào)查團”得出國際上揭露了美國