2023年語言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小班

第頁共頁2023年語言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案小班一、活動(dòng)主題：走進(jìn)多彩世界，暢游語言之旅二、活動(dòng)目標(biāo)：1.增強(qiáng)小班幼兒的語言表達(dá)和溝通能力。2.培養(yǎng)小班幼兒的語言觀察和語言表達(dá)能力。3.激發(fā)幼兒對(duì)語言學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)不同語言和文化的尊重和包容心態(tài)。5.提升小班幼兒的語言思維能力和創(chuàng)造力。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.主題活動(dòng)一：開展多彩兒童節(jié)時(shí)間：4月活動(dòng)內(nèi)容：（1）利用4月的兒童節(jié)，組織豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒參與。（2）開展兒童繪畫比賽，讓幼兒用畫筆表達(dá)自己對(duì)兒童節(jié)的理解。（3）組織兒童服飾設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓幼兒動(dòng)手制作屬于自己的兒童節(jié)服裝。（4）走進(jìn)社區(qū)參觀、慰問和表演，讓幼兒感受社區(qū)大家庭的溫暖與關(guān)愛。2.主題活動(dòng)二：探索神奇自然時(shí)間：6月活動(dòng)內(nèi)容：（1）組織戶外游覽和野外拓展活動(dòng)，讓幼兒近距離觀察和體驗(yàn)大自然。（2）開展小動(dòng)物養(yǎng)成活動(dòng)，讓幼兒親自參與照顧小動(dòng)物，培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛意識(shí)。（3）進(jìn)行自然元素的藝術(shù)創(chuàng)作，如用自然材料進(jìn)行手工制作，用自然色彩進(jìn)行繪畫等。（4）組織自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒親自操作，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，鍛煉觀察和探究能力。3.主題活動(dòng)三：歡樂讀書會(huì)時(shí)間：8月活動(dòng)內(nèi)容：（1）組織幼兒參加圖書館活動(dòng)，讓他們了解圖書館的功能和魅力。（2）講故事大賽，鼓勵(lì)幼兒講述自己喜歡的故事，并且鼓勵(lì)幼兒自己編寫故事。（3）開展親子閱讀活動(dòng)，邀請(qǐng)家長共同參與，讓家長與幼兒共同閱讀、分享讀書的樂趣。（4）開展圖書交流活動(dòng)，幼兒互相推薦自己喜歡的圖書，并進(jìn)行圖書交流和分享。4.主題活動(dòng)四：語言藝術(shù)之旅時(shí)間：11月活動(dòng)內(nèi)容：（1）舉辦語言藝術(shù)展覽，展示幼兒的語言藝術(shù)作品，并邀請(qǐng)家長和社區(qū)居民參觀。（2）開展語言表達(dá)比賽，鼓勵(lì)幼兒用各種形式進(jìn)行語言表達(dá)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。（3）進(jìn)行語言表演和戲劇表演，讓幼兒通過表演來展示自己的語言和表達(dá)能力。（4）組織小班幼兒參觀當(dāng)?shù)厮囆g(shù)展覽館或劇場，開闊他們的藝術(shù)視野，激發(fā)他們對(duì)語言藝術(shù)的興趣。四、活動(dòng)方式：1.小組活動(dòng)：設(shè)立不同主題小組，每個(gè)小組定期進(jìn)行小組活動(dòng)，如講故事、角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作等。2.游戲活動(dòng)：設(shè)計(jì)各類語言游戲，如猜謎語、識(shí)字游戲、配對(duì)游戲等，通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的主動(dòng)性和積極性。3.戶外拓展活動(dòng)：組織戶外拓展活動(dòng)，如郊游、野餐等，讓幼兒在自然環(huán)境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言。4.藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)：安排繪畫、手工制作、音樂、舞蹈等各類藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，讓幼兒通過藝術(shù)表達(dá)自己的語言情感。5.學(xué)習(xí)交流活動(dòng)：安排幼兒學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓幼兒相互學(xué)習(xí)、交流，并互相分享自己的學(xué)習(xí)成果和體會(huì)。五、評(píng)估方式：1.觀察評(píng)估：通過觀察幼兒的參與情況、表達(dá)能力、合作意識(shí)等進(jìn)行綜合評(píng)估。2.項(xiàng)目評(píng)估：通過評(píng)選優(yōu)秀作品或參與比賽的形式，評(píng)估幼兒的表現(xiàn)和成果。3.反饋評(píng)估：定期與家長進(jìn)行溝通，向家長反饋幼兒的活動(dòng)表現(xiàn)和進(jìn)展情況，并獲取家長對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。六、活動(dòng)資源：1.語言教具：字卡、音卡、拼音卡等，用于教學(xué)和活動(dòng)中的輔助工具。2.圖書：選取適合幼兒的圖書，供幼兒閱讀和參考。3.藝術(shù)材料：提供適合幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的材料，如彩紙、顏料、筆等。4.戶外場地：選擇適合戶外活動(dòng)的安全場地，如公園、操場等。5.社區(qū)資源：聯(lián)系社區(qū)圖書館、藝術(shù)館、劇場等，組織參觀和交流活動(dòng)。七、活動(dòng)計(jì)劃安排：1.4月：準(zhǔn)備兒童節(jié)主題活動(dòng)，并組織幼兒參與繪畫比賽和服飾設(shè)計(jì)活動(dòng)。2.6月：組織戶外游覽和野外拓展活動(dòng)，并進(jìn)行自然元素的藝術(shù)創(chuàng)作。3.8月：參加圖書館活動(dòng)，舉行講故事大賽，并開展親子閱讀活動(dòng)。4.11月：舉辦語言藝術(shù)展覽，開展語言表達(dá)比賽和語言表演活動(dòng)，參觀當(dāng)?shù)厮囆g(shù)展覽館或劇場。八、活動(dòng)預(yù)期效果：1.提升幼兒的語言表達(dá)和溝通能力。2.培養(yǎng)幼兒的語言觀察和語言表達(dá)能力。3.激發(fā)幼兒對(duì)語言學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)。4.培養(yǎng)幼兒對(duì)不同語言和文化的尊重和包容心態(tài)。5.提升小班幼兒的語言思維能力和創(chuàng)造力。九、活動(dòng)總