2023遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質(zhì)B.管理水平C.教學(xué)水平D.科研水平【答案】：A2.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.確保學(xué)生主體地位B.培養(yǎng)學(xué)生問題意識C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.增強(qiáng)學(xué)生參與意識【答案】：A3.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.具體學(xué)科建設(shè)項目的實施B.重點發(fā)展學(xué)科的確定C.學(xué)科建設(shè)的立項論證D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】：A4.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與語言表達(dá)能力B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.智力因素與非智力因素【答案】：C5.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重和信任學(xué)生B.教給學(xué)生知識C.給學(xué)生權(quán)利D.尊重學(xué)生家長【答案】：A6.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點C.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的D.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界【答案】：B7.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.制定教學(xué)制度C.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識D.組織教學(xué)形式【答案】：C8.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.主觀意愿D.社會準(zhǔn)則【答案】：B9.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評價B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德原則【答案】：D10.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.心理發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】：D11.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.開設(shè)相關(guān)課程B.心理普查C.個體教育D.心理咨詢【答案】：A12.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.1000B.2000C.1500D.500【答案】：A13.成就目標(biāo)理論的人是（）。A.德維克B.維納C.德西D.海德【答案】：A14.高等學(xué)校課程編制的關(guān)鍵依據(jù)是（）。A.學(xué)校管理B.學(xué)生需求C.教師素質(zhì)D.教育政策【答案】：B15.高等教育目的是教育目的的（）。A.屬概念B.基本概念C.上位概念D.平行概念【答案】：A16.在一定情況下，對個別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.懲戒B.變相體罰C.打罵D.罰跪【答案】：A17.孔夫子所說的的“其身正，不令而行，其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好C.對學(xué)生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：A18.不屬于獨立心理過程的是（）。A.記憶B.思維C.想象D.注意【答案】：D19.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.性格是先天的B.性格有好壞之分C.性格是穩(wěn)定的D.好的性格會促使一個人有好的未來和希望【答案】：A20.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.教師指導(dǎo)B.媒體C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)材料特性【答案】：C21.廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化B.歷史文化和現(xiàn)實文化C.物質(zhì)文化和精神文化D.表層文化和深層文化【答案】：C22.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標(biāo)由（）四個基本要素構(gòu)成。A.知識、能力、品德、體型B.知識、審美、品德、體質(zhì)C.知識、能力、品德、體質(zhì)D.思維、能力、品德、體質(zhì)【答案】：C23.教師道德最基本的作用是（）。A.促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化B.促進(jìn)人類文明進(jìn)步C.指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.促進(jìn)學(xué)生品德形成和智能發(fā)展【答案】：C24.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.華生B.奧蘇貝爾C.皮亞杰D.布魯納【答案】：D25.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.遺傳決定論B.主體能動論C.教育主導(dǎo)論D.環(huán)境決定論【答案】：D26.倫理學(xué)的使命是（）。A.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.以上都對【答案】：D27.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的重構(gòu)B.問題的評價C.問題的表征D.問題的識別【答案】：C28.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的期望B.教師的知識C.教師的能力D.教師的人格【答案】：A29.下列現(xiàn)象屬于教育生產(chǎn)性的選項是（）。A.提高民族素質(zhì)B.勞動力再生產(chǎn)C.維護(hù)社會秩序D.推動文化交流【答案】：B30.我國實施"2011工程"的主要目標(biāo)是（）A.盡快實現(xiàn)高等教育普及化B.促進(jìn)高等教育的多樣化C.打造若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)D.推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展【答案】：D31.某教師經(jīng)過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟，便將關(guān)注的重點投向提高學(xué)生的成績上，此時，該教師便進(jìn)入到教師成長的（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注研究階段D.關(guān)注情境階段【答案】：D32.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中,主要突出了大學(xué)的（）A.培養(yǎng)人才職能B.科學(xué)研究職能C.社會服務(wù)職能D.終身學(xué)習(xí)職能【答案】：B33.在我國最早提倡"學(xué)分制"的是（）A.胡適B.蔡元培C.蔣夢麟D.竺可楨【答案】：B34.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1978年B.1977年C.1979年D.1976年【答案】：B35.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這種強(qiáng)化是（）A.外部強(qiáng)化B.自我強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.內(nèi)部強(qiáng)化【答案】：C二、多選題36.大學(xué)生的創(chuàng)造性心理障礙主要表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)造性意識障礙B.創(chuàng)造性人格障礙C.創(chuàng)造性能力障礙D.創(chuàng)造性思維障礙【答案】：ABCD37.人際溝通的功能主要包括（）A.協(xié)調(diào)功能B.社會功能C.心理功能D.管理功能【答案】：ABC38.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.國子學(xué)B.書學(xué)C.弘文館D.太學(xué)【答案】：ABCD39.大學(xué)校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.順應(yīng)B.模仿C.強(qiáng)化D.從眾【答案】：BD40.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師經(jīng)濟(jì)和社會的建設(shè)者B.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者C.教師是人類智力資源的開發(fā)者D.教師是塑造一代新人的靈魂工程師【答案】：BCD41.社會主義職業(yè)道德的指導(dǎo)原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.集體利益高于個人利益B.個人利益和集體利益在根本上是一致的C.維護(hù)好集體利益的基礎(chǔ)上，充分滿足個人正當(dāng)利益D.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展【答案】：ACD42.要深刻認(rèn)識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.執(zhí)政考驗B.市場經(jīng)濟(jì)考驗C.外部環(huán)境考驗D.改革開放考驗【答案】：ABD43.以下選項屬于大學(xué)生的思維特征的是（）。A.思維的元認(rèn)知能力迅速發(fā)展B.形式邏輯思維進(jìn)一步發(fā)展，占主導(dǎo)地位C.辯證邏輯思維逐漸發(fā)展，不斷成熟D.創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展【答案】：ABCD44.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.堅持高尚情操B.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神C.不利用職權(quán)之便謀取私利D.自覺抵制社會不良風(fēng)氣【答案】：ACD45.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.保健因素B.認(rèn)知因素C.激勵因素D.情感因素【答案】：AC46.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.事故善后處理C.啟動應(yīng)急預(yù)案D.等待救援E.緊急救護(hù)傷者【答案】：ABCE47.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.心理環(huán)境C.人際環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】：BCD48.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.低球效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：BCD49.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.建議C.警告、威D.訓(xùn)誡【答案】：ACD50.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師工作的動力功能B.對社會文明的示范功能C.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對教育對象的教育功能E.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對教師工作的評價功能【答案】：ABDEF51.高等學(xué)校畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作應(yīng)做到（）。A.要有整體素質(zhì)高的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師B.要有嚴(yán)格的評分指標(biāo)體系C.選題要有創(chuàng)新性D.成績評定程序因人而異【答案】：ABC52.元認(rèn)知策略包括（）A.監(jiān)控策略B.調(diào)節(jié)策略C.計劃策略D.復(fù)述策略【答案