2023南京師范大學(xué)泰州學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.教育性原則【答案】：D2.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.指導(dǎo)方法C.道德準則D.行為約束【答案】：D3.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.具體學(xué)科建設(shè)項目的實施B.學(xué)科的布局與調(diào)整C.學(xué)科建設(shè)的立項論證D.重點發(fā)展學(xué)科的確定【答案】：A4.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系B.教學(xué)工作關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.個人交往關(guān)系【答案】：B5.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價B.第三方評價C.家長對學(xué)校的評價D.學(xué)生對學(xué)校的評價【答案】：B6.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會認知能力B.主體意識C.情緒情感D.知識技能【答案】：B7.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.全局性B.累積性C.輻射性D.獨特性【答案】：B8.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.連續(xù)性、廣延性項式B.長期性、間接性C.主體性、示范性D.復(fù)雜性、創(chuàng)造性【答案】：C9.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師威信C.教師人格D.教師角色期望【答案】：B10.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.教育公平C.社會主義核心價值觀D.改革創(chuàng)新【答案】：C11.《教育部關(guān)于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.課堂教學(xué)B.講座報告C.導(dǎo)師引導(dǎo)D.研究生團學(xué)組織和班級組織【答案】：A12.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限B.再次申請行政許可的時間C.需要進一步補充哪些申報材料D.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】：A13.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.情感探索階段B.穩(wěn)定交往階段C.感情交流階段D.定向階段【答案】：C14.美國高等學(xué)校的學(xué)科劃分只具有管理上的（）。A.統(tǒng)計功能B.評價功能C.規(guī)范功能D.指導(dǎo)功能【答案】：A15.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在（）。A.理解問題階段B.設(shè)計方案階段C.執(zhí)行方案階段D.評價結(jié)果階段【答案】：A16.對個人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗屬于情緒的哪個成分？（）A.主觀體驗B.生理喚醒C.外部行為D.認知解釋【答案】：A17.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟主體不包括未成年人B.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無關(guān)C.以上都是D.教師和學(xué)校均可列為被訴人【答案】：C18.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B.原型啟發(fā)C.問題情境D.思維定勢【答案】：D19.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應(yīng)該有三個：任務(wù)參照目標、自我參照目標和（）。A.班級參照目標B.接近參照目標C.回避參照目標D.他人參照目標【答案】：D20.記憶力發(fā)展達到成熟的時期是（）。A.小學(xué)B.大學(xué)C.幼兒園D.初中【答案】：B21.2011年12月30日教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會研究制定（）。A.《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》【答案】：C22.教師公正的核心是（）。A.對上級公正B.對自己公正C.對學(xué)生公正D.對同事公正【答案】：C23.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.模仿B.流行C.社會助長D.感染【答案】：A24.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.面質(zhì)C.提問D.澄清【答案】：D25.中世紀大學(xué)的特點具有行會性、國際性和（）。A.終身性B.流動性C.開放性D.自治性【答案】：D26.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.名譽權(quán)C.人格尊嚴權(quán)D.公平評價權(quán)【答案】：A27.被稱為“機器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家（）。A.巴普洛夫B.奧蘇泊爾C.斯金納D.加涅【答案】：C28.加強師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以人為本B.均衡發(fā)展C.以德治國D.依法治國【答案】：C29.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質(zhì)B.克服困難，實現(xiàn)預(yù)定目標C.社會行為規(guī)范、準則的內(nèi)化D.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強【答案】：C30.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學(xué)年制強調(diào)共同性,學(xué)分制強調(diào)個體性B.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標管理C.學(xué)年制的教學(xué)計劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計劃彈性較大D.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法【答案】：D31.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是（）。A.想象B.感覺C.記憶D.知覺【答案】：D32.幼兒園一般為A.二年制B.三年制C.四年制D.五年制【答案】：B33.在心理學(xué)、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.人格B.道德C.品德D.性格【答案】：D34.在高等學(xué)校的課程改革中,麻省理工學(xué)院模式（MIT）的主要特征是（）。A.跨學(xué)科選課B.以學(xué)群為組織進行綜合知識教學(xué)C.復(fù)合課程教學(xué)D.實踐教學(xué)【答案】：A35.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）A.政治經(jīng)濟制度B.社會生產(chǎn)力C.上層建筑D.科學(xué)技術(shù)【答案】：C二、多選題36.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.愛國B.友善C.團結(jié)D.自由【答案】：AB37.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德意識C.職業(yè)道德準則D.職業(yè)道德活動【答案】：ABD38.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是（）。A.學(xué)術(shù)理念B.機構(gòu)理念C.服務(wù)理念D.教育理念【答案】：ABD39.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德理想B.道德信念C.道德意志D.道德行為【答案】：CD40.從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會服務(wù)職能分別源自（）。A.中世紀大學(xué)、柏林大學(xué)和美國“贈地學(xué)院”B.中世紀西歐、德國和美國C.英國、德國和美國D.意大利、法國和英國【答案】：AB41.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點有（）A.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件C.學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認知結(jié)構(gòu)D.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識?！敬鸢浮浚築CD42.職業(yè)道德的價值在于（）。A.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益B.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌C.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量D.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系【答案】：ABCD43.社會公德特點包括（）。A.全民性B.相對穩(wěn)定性C.基礎(chǔ)性D.專業(yè)性【答案】：AC44.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.定向性與順序性C.連續(xù)性與階段性D.差異性【答案】：ABCD45.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的B.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑C.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)D.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐【答案】：ABD46.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動權(quán)B.健康權(quán)C.娛樂權(quán)D.休息權(quán)【答案】：ABD47.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.自由競爭C.合同管理D.按需設(shè)崗【答案】：ACD48.道德觀念的確立主要涉及（）。A.態(tài)度定勢的形成B.道德信念的確立C.了解道德規(guī)范D.了解道德評價能力【答案】：CD49.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.詹姆士B.馮特C.苛勒D.斯金納E.華生【答案】：DE50.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學(xué)生的性格特征包括（）A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD51.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能B.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能C.對教育對象的教育功能D.對教師工作的評價功能E.對教師工作的動力功能F.對社會文明的示范功能【答案】：ACDEF52.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變B.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變C.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD53.下列關(guān)于奉獻的表述中，你