下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)2023專題教育片《榜樣4》觀后感《榜樣4》觀后感2023專題教育片《榜樣4》作為紀(jì)錄片類型的影片,生動(dòng)地展現(xiàn)了一批優(yōu)秀人物的事跡和精神風(fēng)貌,給觀眾帶來(lái)了深刻的觸動(dòng)和啟示。整部影片以生動(dòng)的鏡頭和真實(shí)的情感表達(dá),展現(xiàn)了這些榜樣人物的勵(lì)志故事,讓人感受到了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和積極向上的生活態(tài)度。下面是我對(duì)這部影片的觀后感總結(jié),通過(guò)觀看《榜樣4》,我深刻地體驗(yàn)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量,更加堅(jiān)定了我為之努力奮斗的決心。首先,這部影片通過(guò)展示榜樣人物的勵(lì)志故事,激發(fā)了我內(nèi)心深處的那份追求進(jìn)步的欲望。影片中所展現(xiàn)的榜樣人物都是普通人中的佼佼者,他們來(lái)自各行各業(yè),有的是一位鄉(xiāng)村教師,有的是一位農(nóng)民工,有的是一位企業(yè)家。他們?cè)谄椒驳纳钪袌?jiān)持不懈地追求進(jìn)步,為自己的事業(yè)和社會(huì)做出了重大貢獻(xiàn),這種追求進(jìn)步的精神感染了我,讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我激勵(lì),希望在自己的領(lǐng)域中能夠有所突破,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。其次,影片中所展示的榜樣人物的奉獻(xiàn)精神也給我留下了深刻的印象。他們?cè)诟髯缘膷徫簧锨谇趹⑷蝿谌卧?,以自己的?shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為他人付出著無(wú)私的愛(ài)心和關(guān)懷。無(wú)論是在農(nóng)村的鄉(xiāng)村教師,還是在城市的志愿者服務(wù)隊(duì),他們都用自己的努力和汗水,為人民群眾提供了幫助和支持。在我看來(lái),這種奉獻(xiàn)精神是一種高尚的品質(zhì),是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力,也是我所追求的榜樣。影片中所展示的榜樣人物還有一個(gè)共同點(diǎn),即他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)始終保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度。無(wú)論是生活中的困境,還是事業(yè)上的挫折,他們都能以積極的心態(tài)去迎接,從中尋找到新的奮斗目標(biāo)和出路。正是因?yàn)橛辛诉@種樂(lè)觀向上的精神,這些榜樣人物才能在生活中取得如此出色的成就。從他們身上,我看到了樂(lè)觀的力量,更加相信只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難和挫折。此外,《榜樣4》還通過(guò)展示榜樣人物的先進(jìn)事跡,提醒了我要始終堅(jiān)持正確的道德選擇。正如影片中所展示的那樣,榜樣人物們?cè)诿鎸?duì)誘惑和困難時(shí),總能夠堅(jiān)守自己的原則和底線,不為一己私利而背離自己的初心。他們始終堅(jiān)持做到對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),秉持著一顆純凈的心去做事,為社會(huì)塑造了良好的道德風(fēng)尚。通過(guò)觀看這些先進(jìn)事跡,我對(duì)自己的行為和思想進(jìn)行了深刻的反思,認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)守正確的道德底線,才能夠真正成為一個(gè)有價(jià)值的人。總結(jié)起來(lái),《榜樣4》是一部具有強(qiáng)烈教育意義的紀(jì)錄片,通過(guò)展示榜樣人物的勵(lì)志故事和先進(jìn)事跡,激發(fā)了觀眾內(nèi)心的追求進(jìn)步的欲望,并呼吁大家在面對(duì)困難和挫折時(shí)要保持樂(lè)觀向上的心態(tài)。同時(shí),影片還強(qiáng)調(diào)了正確的道德選擇的重要性,鼓勵(lì)每個(gè)人堅(jiān)守自己的原則和底線。通過(guò)觀看《榜樣4》,我深刻地體會(huì)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量,更加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之房地產(chǎn)評(píng)估實(shí)習(xí)總結(jié)
- 工作總結(jié)之寵物醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)
- 機(jī)器人操作系統(tǒng)(ROS2)入門與實(shí)踐 課件 第6章 IMU在ROS2中的使用
- 銀行內(nèi)部審計(jì)制度
- 中梁物業(yè)案場(chǎng)服務(wù)觸點(diǎn)方案
- 清華大學(xué)熱工基礎(chǔ)課件工程熱力學(xué)加傳熱學(xué)期末復(fù)習(xí)
- 第9周-七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)華東師大版(2024)每周測(cè)驗(yàn)(含答案)
- 分配理論教學(xué)課件
- 《認(rèn)識(shí)透鏡》課件
- 《教師技能大比拼》課件
- 防疫員技師考試題庫(kù)及答案
- 蘇教六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)整理與復(fù)習(xí)課件
- 軟件工程項(xiàng)目實(shí)踐教程第四版課后參考答案
- 流行性感冒病人的護(hù)理
- 0-6歲智障兒童康復(fù)教育發(fā)展性課程評(píng)量
- 認(rèn)識(shí)智能手機(jī)(老年人智能手機(jī)培訓(xùn))
- 八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)動(dòng)詞形專練
- 宜昌市建設(shè)工程文件歸檔內(nèi)容及排列順序
- 項(xiàng)目全周期現(xiàn)金流管理培訓(xùn)
- 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)智慧樹(shù)知到答案章節(jié)測(cè)試2023年浙江大學(xué)
- 義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論