2019蘇科版物理學(xué)習(xí)共同體八年級物理第1學(xué)期教學(xué)設(shè)計第四節(jié) 人耳聽不見的聲音

2019蘇科版物理學(xué)習(xí)共同體八年級物理第1學(xué)期教學(xué)設(shè)計第四節(jié)人耳聽不見的聲音1.簡介本教學(xué)設(shè)計是為了幫助八年級學(xué)生理解人耳聽不見的聲音而設(shè)計的。通過實驗和討論，學(xué)生將了解到人耳聽到聲音的范圍以及一些常見的無聲聲音。2.目標在本節(jié)課結(jié)束時，學(xué)生將能夠：理解人耳聽到聲音的范圍；識別一些常見的無聲聲音；了解一些與無聲聲音相關(guān)的應(yīng)用。3.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容包括：人耳聽到聲音的范圍；無聲聲音的種類及其特點；無聲聲音在實際生活中的應(yīng)用。4.教學(xué)步驟步驟一：引入現(xiàn)象展示：播放一段高頻率的聲音，并詢問學(xué)生是否能夠聽到聲音。引導(dǎo)問題：你們能夠聽到什么頻率范圍的聲音？步驟二：講解人耳聽到聲音的范圍通過小組討論的方式，學(xué)生分享自己對人耳聽到聲音的理解。教師給出關(guān)于人耳聽到聲音的范圍的講解。引導(dǎo)問題：人耳能夠聽到的聲音頻率范圍是多少？步驟三：了解無聲聲音教師通過講解和示范，向?qū)W生介紹幾種常見的無聲聲音，如風(fēng)聲、燈的嗡嗡聲等。學(xué)生小組討論：你們生活中還遇到過哪些無聲聲音？結(jié)果分享：學(xué)生代表小組分享他們討論的結(jié)果。步驟四：探究無聲聲音的應(yīng)用教師引導(dǎo)學(xué)生思考無聲聲音在實際生活中的應(yīng)用。學(xué)生小組活動：每個小組選擇一個無聲聲音的應(yīng)用，進行深入研究。學(xué)生展示：每個小組向全班展示他們研究的無聲聲音應(yīng)用，并解釋其原理。步驟五：總結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)人耳聽到聲音的范圍以及無聲聲音的種類和應(yīng)用。學(xué)生提問環(huán)節(jié)：學(xué)生提出對本節(jié)課內(nèi)容的疑惑或問題。教師回答學(xué)生的問題，并進行答疑解惑。5.教學(xué)評價為了評價學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度，可以采用以下方式進行評價：教師觀察：觀察學(xué)生在小組討論以及展示時的表現(xiàn)。學(xué)生作業(yè)：布置作業(yè)，要求學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，并列舉更多的無聲聲音的種類和應(yīng)用。小測驗：進行一次簡單的小測驗，測試學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。6.擴展閱讀推薦書籍：《物理學(xué)入門》、《聲學(xué)基礎(chǔ)》等。網(wǎng)上搜索：了解更多關(guān)于人耳聽不見的聲音的知識。以上是本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，希望能夠幫助學(xué)生深入理解人耳聽不見的聲音。通過本節(jié)