五年級數(shù)學上《組合圖形的面積》練習題1

多邊形的面積專項練習（北師大版數(shù)學第九冊）一、填空。1．兩個完全一樣的三角形都能拼成一個（）形。2．一個平行四邊形的面積是4.5平方米，底邊上的高是1.5米，底長是（）米。3．兩個完全一樣的直角梯形能拼成一個（）形，也能拼成一個（）形。4．一個三角形的面積是2.5平方米，與它等底等高的平行四邊形的面積是（）平方米。5．一個直角三角形的兩條直角邊分別是3分米、4分米，這個三角形的面積是（）平方分米。6．一個梯形的高是1.2米，上下底的和是3.6米，這個梯形的面積是（）平方米。7．一個平行四邊形的面積是9平方分米，底擴大4倍，高不變，它的面積是（）平方分米。8．一個等腰直角三角形，腰長16厘米，面積是（）平方厘米。9．如圖，平行四邊形的面積24.8平方厘米，陰影部分的面積是（）平方厘米。二、判斷，正確的在括號里畫“√”、錯誤的畫“×”。1．一個三角形底長8厘米，高5厘米，它的面積是40平方厘米。（）2.下面三個三角形的面積都相等。（）3.任意兩個三角形都可以拼成一個平行四邊形。（）4.任意一個梯形都能分成兩個一樣的平行四邊形。（）5．如果兩個三角形的形狀不同，它們面積一定不相等。（）三、選擇符合要求的答案，把字母填在括號里。1．一個三角形的底擴大3倍，高不變，它的面積（）。A．擴大3倍B．不變、C．擴大6倍2．用木條釘成一個長方形，沿對角線拉成一個平行四邊形。這個平行四邊形與原來的長方形相比：平行四邊形的周長（），平行四邊形的面積（）。A．不變B．變大C．變小3．三角形的底和高都擴大2倍，它的面積擴大（）。A．2倍B．4倍C．8倍4．下面第（）組中的兩個圖形不能拼成平行四邊形。5．圖中，甲、乙兩個三角形的面積比較，（）。A．甲比乙大B．甲比乙小C．甲乙面積相等6．一堆鋼管，最上層4根，最下層10根，相鄰兩層均相差1根，這堆鋼管共（）A．35根B．42根C．49根四、畫出下面各圖形底邊上的高。五、計算下面各圖形的面積。六、解決問題。1．一張長方形的鐵板，從長邊的中點到兩個寬邊的中點分別連一條線，沿這兩條線剪下來兩個角。求剩下圖形的面積是多少？2．一塊鐵板的形狀如下圖。在這塊鐵板的兩面涂上油漆，涂油漆的面積是多少？（單位：分米）30cm48cm30cm48cm72cm60cm（1）一塊木板的面積是多少？（用兩種方法計算）（2）如果每塊木板需要15元，那么小麗需要花多少錢？4、估計下面圖形的面積。（每個小方格的面積表示1cm2）面積約為（）面積約為（）面積約為（）五年級數(shù)學上《組合圖形的面積計算》練習題1一、填一填。1、1500公頃=（）平方千米8公頃=（）平方米72平方千米=（）公頃9平方千米=()平方米2、一個平行四邊形的底是6厘米，是高的1.5倍，這個平行四邊形的面積（）。3、兩個完全一樣的三角形可以拼成一個（）形，如果拼成的圖形的面積是31.2平方厘米，那么一個三角形的面積是（）平方厘米。4、在一個長12厘米，寬8里面的紙片上最多可剪下（）張邊長是4厘米的正方形小紙片。5、把3個邊長為2厘米的正方形拼成一個長方形，長方形的周長是（），面積是（）。6、一個直角梯形的上底是10分米，如果把上底延長4分米，就變成一個正方形，這個梯形的面積是（）平方分米。7、一個長方形模型，變形后成了一個平行四邊形（如左下圖，單位：厘米）。原來長方形的面積是（）。8、如右上圖，這個圖像是由（）與（）形組合而成的，（）形和（）形的面積的和等于此圖形的面積。二、選一選。1、圖中三角形A的面積（）三角形B的面積。A、等于B、大于C、小于2、一個三角形與一個平行四邊形面積相等，已知三角形的底是10厘米，高是8厘米，平行四邊形的底是10厘米，高是（）厘米。A、10B、83、一個三角形的面積是25平方米，把它的底邊擴大10倍，高縮小2倍，它的面積是（）。A、250平方米B、50平方米C、125平方米4、如圖，圖中大平行四邊形的面積是16平方米，A、B是上、下兩邊的中