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PAGEPAGE4八年級標點符號用法復習與練習一、頓號1．概數(shù)中間不能用頓號。誤例：小河對岸三、四里外是淺山。分析：“三四”表概數(shù)，中間不能用頓號分開。2．連詞前面不必用頓號。誤例：我國的科學、文化、文藝、衛(wèi)生、教育、和新聞出版事業(yè)都有了很大發(fā)展。分析：并列詞語中如果有連詞“和”“與”“及”“或”“或者”等，這些詞語之前不必用頓號。3．并列謂語中間不能用頓號，而應該用逗號。誤例：你要不斷進步、識字、生產。分析：“進步，識字，生產”都是短分句，應該用逗號。4并列的詞語間用頓號。例：郁金香開花了,黃色、紫色、白色交相輝映。5．并列成分不同層次之間不能用頓號，應用逗號。誤例：上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次匯演中都帶來了新劇目。分析：“上海的越劇、滬劇、淮劇”是一個層次，和“安徽的黃梅戲”“河南的豫劇”是并列關系，合起來又是一個層次，因此第二個層次應改為逗號。二、問號1．有疑而無問的句子句末不能用問號。含疑問詞的成分作“關注”“（不）知道”“了解”等動詞的賓語時容易出現(xiàn)這種情況。誤例：我不知道哪一天是媽媽的生日？分析：句中雖有疑問詞“哪一天”，但整個句子并非真正發(fā)問，句末不用問號。2．選擇問句只在句末用問號。誤例：去北京，我們是坐高鐵好？還是坐飛機好？分析：選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選項，但仍然是一個完整的句子，表達的是一個完整的意思，因而只能在句末用一個問號，各選項之間只能用逗號。3．成分倒裝的疑問句，語氣詞之后不用問號，應用逗號。主謂倒裝句，問號用在全句的末尾。誤例：“到底去不去呀？我的小祖宗。”分析：倒裝句雖然有句子成分的倒置，但仍然是一個完整的句子，表達的是一個完整的意思，因而只能在句末用一個問號，倒裝成分之間只能用逗號。4連續(xù)問句，每個問句后都用問號。例：就在這里睡覺？不會吧？怎么行呢？三、引號1凡是把引用的話獨立使用，末尾的標點放在引號的里邊。2凡是把引用的話作為作者自己話的一部分，標點放在引號外誤例：自然之美是一切藝術美的源頭活水，正如古人所云：“天地有大美而無言?！碧斓刂?，在風景名勝，也在“溪頭薺菜花?！狈治觯呵耙粋€引用獨立成句，所以句號放在引號里面，使用正確；后一個引用作“在”的賓語，作為作者自己話的一部分，句號應該放在后引號的外面。四、冒號：（1）同一句子里，不能用兩個冒號誤例：老師說：明天要帶三本書：語文、數(shù)學、英語。分析：一個句子里不能套用兩個冒號，應去掉其中一個。(2)冒號起提示作用，一管到底。誤例：毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產黨人的大無畏精神。分析：表面上看，冒號后面的內容全是提示的范圍；其實不然，其提示的只有那兩句詩。因此，或者要將冒號改為逗號，或者要將后引號后的逗號改為引號內的句號。3．三種典型的對話敘述方式的標點問題。說在前面用：說在中間用，說在結尾用。五、分號分句主要表示復句中并列成分之間的停頓。1較長的并列分句（句中已用逗號）之間一般用分號。例：淡泊，是人生態(tài)度，表現(xiàn)了一種平和；淡泊，是人生境界，表現(xiàn)了一種超脫。2并列關系句，分句較短的，用逗號不用分號。例：虛心使人進步，驕傲使人落后。六、其他標點符號使用中常見的錯誤1．句內括號與句外括號括號里的內容如果是解釋句中某一部分的，叫句內括號，要緊跟在被解釋的詞語后面，正文此處如有標點應置于括號之后；如果括號里的內容是對全句的注釋，叫句外括號，要放在句末。2．標點符號與和它功能相同的字詞并用。省略號和“等”“等等”都可以表示列舉的省略，兩者不能同時使用。3．濫用書名號。書名號標示書名、篇名、報刊名、圖畫名、歌曲名等，并且都是已經存在的。報刊、電視中的欄目、文章的題目、專欄名、專題名、叢書名、單位名稱、 活動名稱等不能用書名號。誤例：以《健康秩序，健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3·15”分析：健康秩序，健康生活是專題名，不能用書名號。書名號應改為引號。誤例：近日，《重慶日報》、重慶電視臺和重慶電臺共同推出的保持共產黨員先進性教育欄