【生物】山東省臨沂市郯城縣郯城江山國際學校2023-2024學年七年級上學期10月月考試題（解析版）

山東省臨沂市郯城縣郯城江山國際學校2023-2024學年七年級上學期10月月考試題一、選擇題（共25小題）1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A.雨后春筍 B.鐵塊生銹 C.公雞打鳴 D.葵花向陽【答案】B【分析】本題主要考查生物的特征。生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．雨后春筍說明生物生物能夠生長，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意。B．鐵塊生銹屬于自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，符合題意。C．公雞打鳴是對環(huán)境刺激作出的反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意。D．葵花向陽說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，屬于生命現(xiàn)象，不符合題意。故選B。2.下列關(guān)于生物的共同特征，敘述錯誤的是（）A.生物的呼吸都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳 B.生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)C.生物在生活過程中不斷產(chǎn)生廢物并排出體外 D.生物能對環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)【答案】A【分析】生物的特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A．絕大多數(shù)生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳；但是還有些厭氧生物，厭氧生物是指一種不需要氧氣生長的生物，而當中一般都是細菌。它們大致上可以分為三種，即專性厭氧生物、兼性厭氧生物及耐氧厭氧生物。當暴露于有氧氣的環(huán)境之下，有些厭氧生物會死亡。這種生物稱為專性厭氧生物，它們是以發(fā)酵或無氧呼吸生存。兼性厭氧生物是可以在有氧的環(huán)境中，利用當中的氧氣進行有氧呼吸。但當在沒有氧氣的環(huán)境下，厭氧生物厭氧生物它們部分會進行發(fā)酵，而部分則進行無氧呼吸。影響作用轉(zhuǎn)換的條件是氧氣及可發(fā)酵物質(zhì)的濃度。耐氧厭氧生物可以在有氧氣的環(huán)境下生存，但它們不會使用氧氣作為最終電子接受者，所有的耐氧厭氧生物都是進行發(fā)酵的，錯誤。B．生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，根據(jù)營養(yǎng)方式不同分為自養(yǎng)和異養(yǎng)，正確。C．生物在生活過程中不斷產(chǎn)生廢物并排出體外，體現(xiàn)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，正確。D．生物能對環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，體現(xiàn)生物能對外界刺激作出反應(yīng)，正確。故選A。3.我國的多年生水稻，入選國際權(quán)威學術(shù)期刊《科學》雜志評出的“2022年十大科學突破”。多年生水稻種一次可連續(xù)免耕收獲3~4年，下列相關(guān)生命現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是（）A.水稻的莖中空——生物適應(yīng)環(huán)境 B.水稻季末落葉——排出代謝廢物C.草盛則稻苗稀——生物有應(yīng)激性 D.腋芽來年再生——能生長和繁殖【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】A．水稻的莖中空，便于根進行有氧呼吸，這是與水稻水生的生活環(huán)境相適應(yīng)的。可見，水稻的莖中空體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，A正確。B．植物的葉片在脫落之前，一方面把植物能再利用的東西和營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移走，另一方面把一些代謝廢物轉(zhuǎn)移到落葉中。可見，水稻季末落葉，體現(xiàn)了植物能排出代謝廢物，B正確。C．應(yīng)激性是指一切生物對外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學物質(zhì)、機械運動、地心引力等）所發(fā)生的反應(yīng)?！安菔⒌久缦　泵枋龅氖堑久缗c草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，體現(xiàn)了環(huán)境中生物因素對生物的影響，沒有體現(xiàn)“生物有應(yīng)激性”，C錯誤。D．生物體在能夠由小長大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。芽分為花芽、枝芽和混合芽。可見，腋芽來年再生，體現(xiàn)了植物能生長和繁殖，D正確。故選C。4.下列探究活動中，不屬于采用調(diào)查法進行研究的是（）A.全國人口普查 B.班級同學年齡段統(tǒng)計C.探究光對鼠婦生活的影響 D.年級學生身高的統(tǒng)計【答案】C【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。【詳解】A、人口普查工作包括對人口普查資料的搜集、數(shù)據(jù)匯總、資料評價、分析研究、編輯出版等全部過程，它是當今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學方法，人口普查屬于科學探究中的調(diào)查法，不符合題意。BD、班級同學年齡段統(tǒng)計，年級學生身高的統(tǒng)計，屬于調(diào)查法，不符合題意。C、實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察，實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論，因此探究光對鼠婦生活的影響屬于實驗法，符合題意。5.在學習了地面上動、植物的知識后，某興趣小組的同學進行了一次校園生物調(diào)查，同學們在調(diào)查中的以下做法，正確的是（）A.小強發(fā)現(xiàn)幾株不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.小麗發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然有點惡心，但還是把它記錄下來C.小娟調(diào)查記錄中有蚰蜒，見其他同學都沒有，把它刪除了D.小明拔開草叢，發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，但很快蹦到校園外面去了，沒作記錄【答案】B【分析】調(diào)查是一項科學工作。對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄。不能僅憑個人好惡取舍。【詳解】A.調(diào)查時要保護生物的多樣性，不能破壞生物的多樣性和生活環(huán)境，因此小強的做法不對，A不符合題意。B.調(diào)查時，不能以個人喜好而定，要如實記錄。小麗發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，也要記錄，B符合題意。C.調(diào)查時要如實記錄，小娟調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學都沒有，小娟不能把它刪掉，C不符合題意。D.調(diào)查時要如實記錄，活動范圍較大的，不固定的也記錄。小明拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，也要記錄，D不符合題意。故選B。6.小朋和同學調(diào)查了學校周圍環(huán)境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是（）A.按照形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類 B.按照生活環(huán)境歸類C.按照用途歸類 D.按照個人喜好歸類【答案】A【分析】生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物、動物和其他生物。按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為水生生物和陸生生物。按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為作物、家禽、家畜、寵物等。【詳解】香樟、臘梅、玉蘭、山茶都是植物，畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗都是動物，因此它們的歸類標準是按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)來歸類。故選A7.下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A.“大樹底下好乘涼”說明生物能影響環(huán)境 B.“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響C.“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響 D.“駱駝刺根系發(fā)達”體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)【答案】B【分析】（1）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。（2）環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！驹斀狻緼．“大樹底下好乘涼”，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，A正確。B．“南橘北枳”的意思是淮南之橘移植淮河之北就會變成枳，口味會發(fā)生了變化。橘在淮南、淮北體內(nèi)的遺傳物質(zhì)（基因）沒有發(fā)生變化，而淮南、淮北方溫度不同，柑橘是熱帶水果，在溫度高的淮南生長良好，在溫度較低的淮北方生長不好，因此是溫度低影響了柑橘的品質(zhì)，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，B錯誤。C．隨著季節(jié)的變化，生物定期的沿相對穩(wěn)定的路線，在繁殖地和越冬地（或新的覓食地）之間作遠距離移動的過程是遷徙行為。所以，“北雁南飛”體現(xiàn)了溫度這一非生物因素對生物的影響，C正確。D．在沙漠地區(qū)，極度缺水，駱駝刺地下的根比地上部分長很多，是為了減少水分的散失，是對干旱環(huán)境的一種適應(yīng)，體現(xiàn)了生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的特點，D正確。故選B。8.鼠婦總是在陰暗潮濕的地方才能找到，小林同學觀察到這一現(xiàn)象，提出：鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境？這屬于科學探究步驟中的（）A.發(fā)現(xiàn)并提出問題 B.作出假設(shè)C.設(shè)計實驗方案并實施、記錄 D.分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論【答案】A【分析】科學探究一般步驟為：提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃（設(shè)計實驗）→實施計劃→得出結(jié)論→表達與交流六步。【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行實驗探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。可見，小林同學觀察到這一現(xiàn)象，提出：鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境？這屬于科學探究步驟中的發(fā)現(xiàn)并提出問題。故選A。9.在“天宮課堂”第三課上，神舟十四號航天員們向大家展示了實驗艙里水稻的生長狀況，在微重力環(huán)境下，有的長歪了，有的躺平了（）A.生物影響環(huán)境 B.重力是影響水稻生活的生物因素C.生物與環(huán)境相互影響 D.環(huán)境影響生物【答案】D【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：環(huán)境影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。【詳解】ACD．結(jié)合分析可知，在微重力環(huán)境下，水稻的株型不是很整齊，有的長歪了，有的躺平了，不能完全整齊朝一個方向生長，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，AC錯誤、D正確。B．重力是影響水稻生活的非生物因素，B錯誤。故選D。10.濟南的冬天，垂柳紛紛落葉，而松樹依然蔥綠。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A.垂柳不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B.松樹比垂柳更高等C.垂柳和松樹都適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D.垂柳和松樹存在著競爭關(guān)系【答案】C【分析】1．生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。2．生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過長期的自然選擇，需要很長時間形成的。【詳解】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，柳樹紛紛落葉，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；還能減少因進行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此柳樹冬天落葉，是植物對冬季干燥、寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)；松樹的葉細如針，葉的氣孔較少，而且氣孔深陷表皮下，葉的表面還有一層蠟質(zhì)保護，因此蒸騰作用非常弱，可以減少水分以及熱量散失，適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境。可見，濟南的冬天，垂柳紛紛落葉，而松樹依然蔥綠。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了“垂柳和松樹都適應(yīng)寒冷的環(huán)境”，故C正確，ABD錯誤。故選C。11.下列詩句中描述的現(xiàn)象與所對應(yīng)的影響因素，不匹配的是（）選項詩句影響因素A竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知溫度B近水樓臺先得月，向陽花木早逢春光照C種豆南山下，草盛豆苗稀土壤D隨風潛入夜，潤物細無聲水分A.A B.B C.C D.D【答案】C【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、溫度、水、空氣等。生物因素：影響某種生物生活的其他生物。【詳解】A．“春江水暖鴨先知”意思是春天江水變暖了，鴨子最先感覺到，故“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，是環(huán)境中非生物因素溫度對生物的影響，A正確。B．“近水樓臺先得月，向陽花木易為春”，是環(huán)境中非生物因素光照對生物的影響，B正確。C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”描述的是豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，體現(xiàn)了生物因素對生物的影響，C錯誤。D．“隨風潛入夜，潤物細無聲”，描寫了下雨的情景，故體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，D正確。故選C。12.影響生物生活的環(huán)境因素有生物因素和非生物因素。下列屬于受生物因素影響的是（）①葵花朵朵向太陽②螳螂捕蟬，黃雀在后③荒漠中的植被稀少④草盛豆苗?、菸浵伜献靼徇\食物⑥北燕南飛⑦草盡狐兔愁A(yù).②④⑤⑦ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.④⑤⑥⑦【答案】A【分析】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，可分為兩類：非生物因素和生物因素?！驹斀狻竣倏ǘ涠湎蛱?、③荒漠中的植被稀少和⑥北燕南飛，都是描述非生物因素對生物的影響；而②螳螂捕蟬，黃雀在后、④草盛豆苗稀、⑤螞蟻合作搬運食物和⑦草盡狐兔愁，都是描述生物因素對生物的影響，則屬于受生物因素影響的是②④⑤⑦，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。13.如圖為某濕地生態(tài)公園中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，關(guān)于該食物網(wǎng)的說法錯誤的是（）A.流經(jīng)該食物網(wǎng)中的能量最終來源于水生植物B.若某有毒物質(zhì)被排入水體，則該物質(zhì)積累最多的生物是青蛙C.水蚤和輪蟲的關(guān)系是捕食和競爭D.該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈【答案】A【分析】1．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）組成。2．種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系，分互利共生、競爭、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系，競爭是指由于競爭同一食物、棲息地等兩物種之間的爭斗關(guān)系?！驹斀狻緼．能量是生態(tài)系統(tǒng)正常運行的動力。在生態(tài)系統(tǒng)中，結(jié)束于生物體的完全分解，水生植物能通過光合作用固定太陽能，該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能（或光能），A錯誤。B．有些有毒物質(zhì)如重金屬，化學性質(zhì)穩(wěn)定、無法被排出而呈現(xiàn)出富集的現(xiàn)象。在食物鏈“水生植物→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙”中青蛙是第五營養(yǎng)級。所以，則該物質(zhì)積累最多的生物是營養(yǎng)級最高的青蛙，B正確。C．題圖中，水蚤捕食輪蟲，兩者是捕食關(guān)系；水蚤和輪蟲都取食水生植物，兩者是競爭關(guān)系?？梢姡楹洼喯x是捕食和競爭關(guān)系，C正確。D．該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈：水生植物→輪蟲→水蚤→鯰魚；水生植物→水蚤→鯰魚；水生植物→輪蟲→水蚤→劃蝽→青蛙；水生植物→水蚤→劃蝽→青蛙；水生植物→蚊子幼蟲→劃蝽→青蛙，D正確。故選A。14.在“農(nóng)作物→田鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中描述正確的是（）A.只有田鼠是消費者 B.蛇屬于第二營養(yǎng)級C.只有農(nóng)作物是生產(chǎn)者 D.鷹屬于四級消費者【答案】C【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間及消費者與消費者之間，由于吃與被吃的營養(yǎng)關(guān)系而形成食物鏈。植物能進行光合作用制造有機物屬于生產(chǎn)者，消費者包括各種動物?！驹斀狻緼．消費者包括各種動物，所以田鼠、蛇、鷹都屬于消費者，A錯誤。B．蛇是動物，屬于消費者，是次級消費者，第三營養(yǎng)級，B錯誤。C．植物能進行光合作用制造有機物屬于生產(chǎn)者。在“農(nóng)作物→田鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中只有農(nóng)作物是生產(chǎn)者，C正確。D．鷹屬于消費者，是三級消費者，第四營養(yǎng)級，D錯誤。故選C。15.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列對該食物網(wǎng)的分析正確的是（）A.最高級消費者占4個營養(yǎng)級B.從進化角度分析，E比C要高等C.如果草原土壤被污染，污染物將由A進入食物網(wǎng)D.如果E消失，C將會大量繁殖并捕殺B，使草原得到有效保護【答案】C【分析】（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?！驹斀狻緼．該食物網(wǎng)占含有：A→B→E、A→B→C→E、A→C→E、A→D→E四條食物鏈，最高級消費者占2個營養(yǎng)級，故A錯誤。B．從進化角度分析，E在本食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級，但不一定比C營氧級高等，故B錯誤。C．圖中A是生產(chǎn)者能進行光合作用制造有機物，為植物本身和其它生物提供物質(zhì)和能量，也是食物鏈的起點，所以如果草原土壤被污染，污染物將由A生產(chǎn)者進入食物網(wǎng)，故C正確。D．如果E消失，CD因天敵消失而增多，B暫時減少，D增多將大量啃食草料，不利于保護草原，故D錯誤。故選C。16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量源頭是太陽能B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以循環(huán)流動C.食物鏈中的能量最終都流向分解者D.由于能量流動遞減，所以消費者的數(shù)量一定比生產(chǎn)者少【答案】A【分析】能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)。在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，綠色植物固定的太陽光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動。能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級遞減，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。能量流動過程：太陽光能→綠色植物→植食動物→肉食動物→分解者?！驹斀狻緼．在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量。所以生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是太陽能，A正確。B．物質(zhì)循環(huán)和能量流動之間有著密切關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中兩者都是以食物鏈和食物網(wǎng)為渠道流動的，而且能量流動必須伴隨著物質(zhì)循環(huán)來進行;兩者的不同之處是能量流動是單向流動，逐級遞減的，而物質(zhì)是周而復(fù)始地循環(huán)，B錯誤。C．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，所以能量從生產(chǎn)者流向了分解者，但生物的呼吸作用也會消耗大量能量，C錯誤。D．能量流動的特點是逐級遞減，所以生產(chǎn)者具有的能量一定大于初級消費者的能量，但不是數(shù)量，如一棵大樹上有1000只害蟲，D錯誤。故選A。17.圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列分析正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈為樹→蟲→鳥→細菌和真菌B.樹、蟲、鳥、細菌和真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)C.該生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調(diào)節(jié)能力D.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動【答案】D【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費者(主要是動物)、分解者(主要是細菌和真菌)非生物部分包括陽光、空氣、水等。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系。起點是生產(chǎn)者，終點是該生態(tài)系統(tǒng)的最高級消費者。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動。【詳解】A.圖中的食物鏈為：樹→蟲→鳥，A錯誤。B.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，樹、蟲、鳥、細菌和真菌是這個生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，B錯誤。C.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類數(shù)量越多自我調(diào)節(jié)能力越強，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很弱，C錯誤。D.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動，D正確。故選D。18.兔吃草，狐貍吃兔。這三種生物之間形成的食物鏈應(yīng)寫成（）A.草→狐貍→兔 B.草→兔→狐貍 C.兔→草→狐貍 D.狐貍→兔→草【答案】B【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→二次級消費者...注意起始點是生產(chǎn)者?！驹斀狻緼.草→狐貍→兔，狐貍和兔之間的箭頭反了，不符合食物鏈的結(jié)構(gòu)，A錯誤。B.草→兔→狐貍，起點是生產(chǎn)者，箭頭指向消費者，符合食物鏈的結(jié)構(gòu)，B正確。C.草→兔→狐貍，食物鏈中出現(xiàn)了頓號，不符合食物鏈的結(jié)構(gòu)，C錯誤。D.狐貍→兔→草，箭頭反了，應(yīng)指向消費者，不符合食物鏈的結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選B。19.在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，經(jīng)過較長一段時間后，在較長時間內(nèi)與鹿群數(shù)量變化相符合的曲線是（）A. B. C. D.【答案】D【分析】生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大?！驹斀狻吭谑澄镦湣爸参铩埂恰敝?，若是狼由于某種疾病兒大量死亡，鹿由于天敵的減少而增多，植物（鹿的食物）隨著鹿的增多而減少，而其他以鹿為食的動物也會隨著鹿的增多兒增多，后來鹿的數(shù)量隨著植物的減少和其他以鹿為食的動物樹木的增多而減少，即鹿群的變化：先迅速上升，后急劇下降，后做逐漸上下波動趨于穩(wěn)定。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。20.某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁4種生物體內(nèi)殘留某種有機農(nóng)藥的情況如下表所示，這4種生物之間構(gòu)成一條食物鏈。這條食物鏈最可能是（）生物體甲乙丙丁有機農(nóng)藥濃度0．0570．5168A.丁→丙→乙→甲 B.甲→丙→乙→丁C.丁→乙→丙→甲 D.甲→乙→丙→丁【答案】B【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，表中甲體內(nèi)農(nóng)藥濃度最低為生產(chǎn)者，其次為丙是初級消費者，再次是乙為次級消費者，然后是丁為三級消費者，所以構(gòu)成的食物鏈為：甲→丙→乙→丁，因此ACD錯誤，B正確。故選B。21.關(guān)注生物圈就是關(guān)注人類自己的生存。下列有關(guān)生物圈的敘述正確的是（）A.生物圈指的是地球上所有生物的總和B.生物圈包括大氣圈的上層、水圈的大部和巖石圈的下層C.生物圈的各種成分通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系為一個統(tǒng)一的整體D.生物圈具備大多數(shù)生物生存的基本條件：陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等【答案】D【分析】生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】A．生物圈指的是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和，A錯誤。B．生物圈是厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，B錯誤。C．生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，通過食物鏈和食物網(wǎng)緊密地聯(lián)系在一起，C錯誤。D．生物圈具備大多數(shù)生物生存的基本條件：陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等，D正確。故選D。22.生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“地球之腎”和“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)分別是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。【詳解】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之腎”。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，B符合題意。故選B。23.微塑料是指直徑小于5mm的塑料顆粒，很多微塑料的大小只有微米級別。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都檢測到了不同濃度的微塑料，甚至在世界之巔——珠穆朗瑪峰上也發(fā)現(xiàn)有微塑料的存在。下列有關(guān)分析不正確的是（）A.海洋、湖泊和河流屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是孤立的C.微塑料可能會過食物鏈和食物網(wǎng)的傳遞對人體造成危害D.微塑料能夠廣泛分布說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體【答案】B【分析】生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和（內(nèi)容），包括大氣圈的底部、水圈和巖石圈的上部（范圍）。它是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結(jié)果，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家。包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?！驹斀狻緼．在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬別的，因此生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)等，海洋屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)，湖泊和河流屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)，A不符合題意。B．每一個生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)有著密切的聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一整體，B符合題意。C．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行傳遞的，所以微塑料會隨著食物鏈和食物網(wǎng)最終威脅到人類的健康，C不符合題意。D．微塑料能夠廣泛分布說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家，D不符合題意。故選B。24.下列生態(tài)系統(tǒng)中，最穩(wěn)定的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【分析】通常生物種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力越強。但生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，當人為的或自然因素的干擾超過這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到嚴重破壞。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動態(tài)平衡，之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定；反之，就越弱。選項中“森林生態(tài)系統(tǒng)”中生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定，故C正確，ABD錯誤。故選C。25.習近平總書記提出“山水林田湖草沙是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念。相關(guān)理解不正確的是（）A.“山水林田湖草沙”屬于不同類型的生態(tài)系統(tǒng)B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的C.生命共同體是一個統(tǒng)一的整體D.生命共同體中生物的種類和數(shù)量保持不變是自動調(diào)節(jié)的結(jié)果【答案】D【分析】生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和，是一個統(tǒng)一的整體，包括大氣圈的底部、水圈大部和巖石圈的上部，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家。生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等?！驹斀狻緼．生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。比如“山水林田湖草沙”中的草屬于草原生態(tài)系統(tǒng)，田屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，因此“山水林田湖草沙”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型，A正確。B．各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系、相互影響的，B正確。C．生物圈中的山水林田湖草沙是不同的生態(tài)系統(tǒng)類型，屬于一個生命共同體，生命共同體是一個統(tǒng)一的整體，C正確。D．在一般情況下，生命共同體中即生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，但不是保持不變的，而是一個動態(tài)的平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，D錯誤。故選D。二.非選擇題（每空一分）26.影響鼠婦生活非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等。請你利用以圖甲、乙、丙三個實驗裝置圖回答問題：（1）如果你要探究光對鼠婦生活的影響，在實驗中你提出的問題是________？作出假設(shè)。（2）制訂并實施計劃：在實驗中的變量是_____。你在實驗中會選擇哪一個實驗裝置？_____。（填“甲”“乙”或“丙”）。該實驗如果只用一只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論？______為什么？_________。（3）分析結(jié)果：若將10只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，重復(fù)進行5組實驗，都經(jīng)過10分鐘后，為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做出怎樣的處理？_________。（4）表達和交流。通過實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是_______。（5）實驗結(jié)束后應(yīng)對鼠婦怎樣處理？_________。【答案】（1）光對鼠婦的生活有影響嗎（2）①.光②.甲③.不能④.結(jié)果具有很大的偶然性（3）求平均值（4）光會影響鼠婦的生活（5）放歸適合它們生活的大自然【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗?！拘?詳解】如果你要探究光對鼠婦生活的影響，在實驗中你提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？【小問2詳解】探究光對鼠婦的生活有影響嗎？實驗的變量是光，除光不同以外，其他的實驗條件保持相同，這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境，所以在實驗中選擇甲。在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦，不可以得出準確的結(jié)論，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或處于特殊生長時期等），實驗中選擇每組選擇10只鼠婦進行實驗，得出的實驗結(jié)果更加科學合理?！拘?詳解】若將10只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，重復(fù)進行5組實驗，都經(jīng)過10分鐘后，為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)求平均值，避免偶然性，減少誤差?！拘?詳解】通過實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是光會影響鼠婦的生活?！拘?詳解】實驗結(jié)束后將鼠婦放歸適合它們生活的大自然，保護動物人人有責。27.閱讀以下資料，請?zhí)顚懗鱿铝姓Z句分別體現(xiàn)出的生物特征。（一）生命的奇跡：埋在潮濕泥土里的種子，慢慢探出一個小綠芽，沖破了泥土的禁錮，之后這棵小芽尖慢慢的變大、伸直軀體，看起來非常有活力，小綠芽左右慢吞吞地搖擺，深深地扎根在土壤里。（二）歐洲阿爾卑斯山上生活著一種會放電的雞，它的體內(nèi)帶有30～60伏特的電，當受到攻擊時，從口中放出電流，將對方擊倒。（三）大多數(shù)花兒和幫助它們繁殖的傳粉者間都保持著互幫互助的關(guān)系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等動物，都會在為花兒傳粉的同時吮吸一口甜美的花蜜作為回報。此后，受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子。（1）材料一體現(xiàn)了植物能夠_____的特征。小綠芽扎根于潮濕的土壤里，是因為它要從中獲得____，維持生存。小綠芽扎根于松軟的土壤中會變大、伸直得更快，它吸入氧氣，呼出二氧化碳，體現(xiàn)了_____特征。植株在成長的過程中能產(chǎn)生大量的枯葉，體現(xiàn)了生物______的特征。（2）材料二中放電雞當受到攻擊時就會放出電流擊倒對方，體現(xiàn)了生物______的特征。放電雞的后代還是雞，但不一定會放電，說明了生物具有_______的特性。（3）材料三中植物受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長成新植株。體現(xiàn)了植物的_____特征?！敬鸢浮浚?）①.生長②.營養(yǎng)③.呼吸④.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（2）①.對外界刺激作出反應(yīng)②.遺傳和變異（3）繁殖【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！拘?詳解】材料一中的種子變?yōu)樾【G芽，最后變成一顆高大的植物，體現(xiàn)了植物能夠生長的特征，小綠芽扎根于潮濕的土壤里，是因為它要從土壤中吸收水和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)維持生存。小綠芽扎根于松軟的土壤中會變大、伸直得更快，它吸入氧氣，呼出二氧化碳，說明了植物能進行呼吸的特征，植株在成長的過程中能產(chǎn)生大量的枯葉，落掉的枯葉能夠帶走一部分廢物，體現(xiàn)了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的特性?！拘?詳解】生物能對外界刺激作出反應(yīng)，遺傳是指親子間性狀上相似性，變異是指親子間或子代個體之間性狀上的差異。材料二中放電雞當受到攻擊時就會放出電流擊倒對方，體現(xiàn)了生物對外界刺激作出反應(yīng)的特征。放電雞的后代還是雞，體現(xiàn)了親代與子代的相似性，但有的后代不一定會放電，體現(xiàn)了親代與子代之間的差異，說明了生物具有遺傳和變異的特性?！拘?詳解】材料三中植物經(jīng)過開花、傳粉，最后結(jié)出種子，體現(xiàn)了植物能夠繁殖特征，保證種族的延續(xù)。28.下面是李大偉同學組織興趣小組所做的調(diào)查校園內(nèi)生物種類的結(jié)果，請分析回答下列問題。（1）要做好調(diào)查，首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的______。（2）校園占地面積有100畝，在調(diào)查時，李大偉同學選取操場東邊的綠地為調(diào)查對象_____。（3）如圖是李大偉同學調(diào)查到的校園內(nèi)的幾種生物的代表，他將1，4歸為一類，5歸為一類，將2歸為另一類，則他的歸類依據(jù)是______。（4）綠地花壇內(nèi)的月季花有粉紅、大紅、玫瑰紅、黃色等，這說明生物具有_____的特征。（5）綠地池塘中錦鯉的口和鰓蓋一張一合，這是錦鯉在吸入溶解在水中的氧氣，排出體內(nèi)的二氧化碳，也能進行_____。（6）下列在調(diào)查過程中，正確的做法是。A.發(fā)現(xiàn)一種不認識的植物，先記錄下來，再拔掉帶回家研究B.草叢中的一只蝴蝶，飛到校園外面去了，把它記錄下來C.自己的調(diào)查記錄中有麻雀，其它同學都沒有，把它刪掉D.發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心，不記錄【答案】（1）調(diào)查方案（2）樣本（3）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（4）變異（5）呼吸（6）B【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法、收集和分析資料法等。為了達到設(shè)想的目的，指定某一計劃比較全面的收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。調(diào)查法是科學探究的常用方法之一，調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計，調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。【小問1詳解】要做好調(diào)查，首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。【小問2詳解】調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，在調(diào)查時，則該綠地在調(diào)查中被稱為樣本。【小問3詳解】生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類。由題中圖可知，1蝴蝶、4鳥都屬于動物，而3月季、5柏樹都屬于植物，2蘑菇屬于真菌歸為其他生物，是根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進行分類的?！拘?詳解】變異是生物的親代與子代，以及子代個體之間性狀上的差異，所以綠地花壇內(nèi)的月季花有粉紅、大紅、玫瑰紅、黃色等，這說明生物具有變異的特征。【小問5詳解】綠地池塘中錦鯉的口和鰓蓋一張一合，這是錦鯉在吸入溶解在水中的氧氣，排出體內(nèi)的二氧化碳，李大偉同學說校園內(nèi)的各種植物與錦鯉一樣，也能進行呼吸，有利于個體的生存?！拘?詳解】A．調(diào)查時要保護生物的多樣性，不能破壞生物的多樣性和生活環(huán)境，發(fā)現(xiàn)一種不認識的植物，要記錄上，但不能拔掉帶回家研究，A錯誤。B．調(diào)查時要如實記錄，活動范圍較大的，不固定的也記錄，草叢中的一只蝴蝶，飛到校園外面去了，把它記錄下來，B正確。C．調(diào)查時要如實記錄，自己的調(diào)查記錄中有麻雀，但其他同學都沒有，不能把它刪掉，C錯誤。D．調(diào)查時，不能以個人喜好而定，要如實記錄。發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，也要記錄，D錯誤。故選B。29.圖一表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物種類的有毒物質(zhì)相對含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)某些生物構(gòu)成的能量金字塔。請據(jù)圖回答（1）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的成分是_____。（2）圖一所示食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，從生態(tài)系統(tǒng)成分來看，鳥和昆蟲屬于_____，它們具有_____關(guān)系。（3）圖二表示圖一中的一條食物鏈，則C對應(yīng)圖一中的生物是_____。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量會沿食物鏈傳遞，根據(jù)圖三所示的能量金字塔推測，乙對應(yīng)圖一中的生物是_____。（5）圖一中，若大量捕殺蛇，短時間內(nèi)，_____的數(shù)量會大量增加?！敬鸢浮浚?）分解者和非生物部分（2）①.4②.消費者③.捕食和競爭（3）蛇（4）昆蟲（5）田鼠、青蛙、鳥【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者。注意起始點是生產(chǎn)者。（3）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%?20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?！拘?詳解】圖一中的農(nóng)作物是生產(chǎn)者，田鼠等動物是消費者，表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的成分是非生物部分和分解者?！拘?詳解】食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。食物中的食物鏈有農(nóng)作植物→田鼠→蛇，農(nóng)作植物→昆蟲→青蛙→蛇，農(nóng)作植物→昆蟲→鳥→蛇，農(nóng)作植物→鳥→蛇，有4條食物鏈，從生態(tài)系統(tǒng)成分來看，鳥和昆蟲屬于消費者，不能進行光合作用，直接或間接以農(nóng)作物為食，鳥捕食昆蟲屬于捕食關(guān)系，鳥和昆蟲都以農(nóng)作物為食屬于競爭關(guān)系。【小問3詳解】圖二可知，C體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多，營養(yǎng)級最高，A體內(nèi)的有毒物質(zhì)最少，營養(yǎng)級最低，是生產(chǎn)者，形成的食物鏈是A→B→C，所以則C對應(yīng)圖一中的生物是蛇?！拘?詳解】由（2）分析可知，圖三可知，甲體內(nèi)的能量最多，是生產(chǎn)者，丁體內(nèi)的能量最少，營養(yǎng)級最高，形成的食物鏈是農(nóng)作甲→乙→丙→丁，乙對應(yīng)圖一中的生物是昆蟲。【小問5詳解】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。因此，圖一中，若大量捕殺蛇，短時間內(nèi)，鳥、田鼠、青蛙的數(shù)量會大量增加。30.如下圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物鏈和食物網(wǎng)，圖乙表示圖甲中構(gòu)成一條食物鏈中蟾蜍和蛇隨時間變化的數(shù)量關(guān)系，請據(jù)圖分析回答：（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鳥、昆蟲等影響植物生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。（2）圖甲中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有______。圖中體現(xiàn)食草昆蟲對植物造成危害的食物鏈共有______條。（3）圖甲該食物網(wǎng)中蜘蛛和食蟲鳥之間關(guān)系的是______。（4）在該食物網(wǎng)所在的草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量最多的生物是______。有毒物質(zhì)積累量多的是______。（5）圖乙中A、B、C能正確表示生活在農(nóng)田中的蛇和蟾蜍的數(shù)量關(guān)系的是______（填字母）。【答案】（1）生態(tài)因素（2）①.非生物部分和分解者②.4##四（3）捕食和競爭（4）①.草②.貓頭鷹（5）B【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?！拘?詳解】在生物學上，把空氣、光照、水分、鳥、昆蟲等影響植物生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。【小問2詳解】甲為食物網(wǎng)示意圖，圖中只包含生產(chǎn)者和消費者。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。所以，圖甲中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有非生物部分和分解者。若食草昆蟲對植物造成了危害圖中能體現(xiàn)生物防治的食物鏈有：草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹，共4條?！拘?詳解】該食物網(wǎng)中食蟲鳥捕食蜘蛛，蜘蛛和食蟲鳥都以食草昆蟲為食，所以蜘蛛和食蟲鳥之間的關(guān)系的是捕食和競爭關(guān)系?！拘?詳解】能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減的，所以在該食物網(wǎng)所在的草原生態(tài)系統(tǒng)中，總量最多的生物是草；有毒物質(zhì)沿食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，該食物網(wǎng)中貓頭鷹的營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多?！拘?詳解】圖乙中A、表示兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化，屬于互利共生關(guān)系。B、圖中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關(guān)系；C、圖中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化，屬于競爭關(guān)系。生活在農(nóng)田中的蛇和蟾蜍是捕食關(guān)系，因此它們的數(shù)量關(guān)系的是圖B中呈現(xiàn)的。31.如圖一是農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng)，如圖二是食物鏈中三種生物體內(nèi)有機物總量的直方圖，請分析回答：（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所利用的能量最終來源于______。蠅蛆在該生態(tài)系統(tǒng)屬于（填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”）____。（2）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動方向為_____（用“→”連接表示）；其中可以表示生產(chǎn)者的是_____，乙可對應(yīng)圖一中的_____。（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是_________。（4）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中，直接影響蠅蛆生活的生物因素有________?！敬鸢浮浚?）①.太陽能②.分解者（2）①.丙→甲→乙②.丙③.人（3）生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單（4）雞、蝎【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分。生物成分有生