2023年“職工書屋”示范點申報材料(,總結(jié)匯報報告參考)

“職工書屋”示范點申報材料〔1〕20xx為了推動xx職工的精神文化生活，努力造就一支業(yè)務(wù)精良、專業(yè)學問扎實、工作力量較強的高素養(yǎng)教職工隊伍，xx街道教委委員會聯(lián)合工會申請參評市級職工書屋?，F(xiàn)將“職工書屋”建設(shè)、規(guī)章制度完善、發(fā)揮書屋作用等狀況匯報如下：一、書屋建設(shè)狀況職工書屋建設(shè)得到了寶坻區(qū)教育局工會的大力支持，教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次到我工會具體指導(dǎo)，這也是我們?nèi)w教職工的共同心愿。為滿足教職工日益增長的文化需求，20xx年特地調(diào)整出兩個房間并投入x萬余元資金建設(shè)職工書屋，配套設(shè)計了書櫥、報夾、書桌、坐椅，購置了電腦、拉入了網(wǎng)線，安裝了空調(diào)、飲水機等硬件設(shè)施，建成了功能齊全、布局合理、設(shè)施到位、治理標準的職工書屋，為教職工制造了良好的讀書環(huán)境和學習條件?，F(xiàn)在街道全體教職工把書屋當成學問之源、學習之所，為政治學習，業(yè)務(wù)學問技能提高，法律學問培訓(xùn)，生活常識的把握等供給了良好的教材。職工書屋有藏書xx余冊，含黨建類、法律學問類、保健類、小說類、文學類、社科類、自然科學類、教育教學等多類圖書資料；報刊xx種以上，教學光盤xx余張，閱覽室每年訂閱報刊雜志數(shù)十多種；更換書年投入不低于xxxxxx網(wǎng)電腦xx員負責圖書室借閱治理。圖書分類合理，保管妥當，借還、賠償保管等制度完善，全天候開放，圖書借閱利用率高。二、制度完善狀況職工書屋各類制度健全，做到了?？顚Ｓ谩⑼噶凉_，圖書登記分類造冊、帳物相符，圖書治理人員定期統(tǒng)計圖書外借量和閱覽室閱讀量并進展匯總登記，做到了具體登記圖書借閱狀況，能夠按時回收外借圖書并依序上架。藏書能夠按《中國圖書館圖書分類法》進展分類、上架，做到了存取便利、干凈干凈。職工書屋的報紙、期刊雜志為教職工開放，供教職工使用。三、職工書屋作用發(fā)揮狀況主動借閱“職工書屋”關(guān)于黨建、保健、文學、社科、自然科學、普法、教學教學等各類圖書資料，充實自己的崗位學問，學以致用。通過定期組織教職工開展多種形式的讀書活動，如讀書演講競賽，讀書學問競賽，讀書論壇等豐富多樣的活動，為寬闊教職工供給安康向上，豐富多彩的精神文化食糧，引導(dǎo)職工“愛讀書，讀好書”為教育教學工作供給了有力支撐，做出了樂觀奉獻。為提高職工素養(yǎng)發(fā)揮就樂觀作用，使職工書屋真正成為了他們的心靈家園。四、今后工作的設(shè)想和對策為教學爭論和教育教學等供給圖書資料。開展“主題讀書活動”引導(dǎo)員工多讀書、讀好書、勤溝通，提升員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)養(yǎng)，擴大員工思維視野，增加員工創(chuàng)力量，促進員工溝通溝通，營造深厚學習氛圍，推動學習型、創(chuàng)型學校建設(shè)，努力為教育教學供給效勞供?？傊?，職工書屋建設(shè)條件或許不是最完善的，但我們有信念肯定能建設(shè)好，為爭創(chuàng)市級職工書屋再努力。xx〔2〕xx工會原有職工書屋規(guī)模較小，只是在原會議室〔職工之家〕的角落設(shè)置了兩個書柜，圖書量也較少，無法滿足職工的文化需求。雖然時下電子書刊比較盛行，但對于一些真正愛書的職工來說，傳統(tǒng)的書籍更受歡送。去年上半年，運行部工會在公司有關(guān)部門的支持下，對職工之家〔職工書屋〕進展了全面的改造。利用原制氫裝置的老舊辦公樓進展了改造，辟出一個樓層設(shè)置成職工之家，添置了職工活動器材等，原有的職工書屋也從會議室撤出，進展擴大，添置了書柜及局部書，如今，職工之家、職工書屋已經(jīng)成為職工工休之余常去的地方。依據(jù)“維護職工權(quán)益、豐富職工生活、提高職工素養(yǎng)”的工作目標，努力營造良好的文化氣氛。目前，運行部職工書屋總面積約xx平方米，現(xiàn)有書架x組，圖書xx冊，報刊數(shù)量xxxx工會在加強職工書屋硬件建設(shè)的同時，也不斷加強職工書屋軟件治理員職責》等相關(guān)治理制度；配備專職職工書屋治理人員一名，可上網(wǎng)電腦一臺，打算供給專項資金更圖書。近期，職工書屋將依據(jù)職工的需求和建議，添置專業(yè)書籍以及社會類、政治類、經(jīng)濟類讀物，滿足了職工的借閱需求面。同時，結(jié)合本單位的特點和性質(zhì)，職工書屋將圍繞職工技能、崗位綜合素養(yǎng)提升的目標，大力開展職工讀書活動。近年來，運行部開展了大量以“職工讀書”為主題的活動，職工參與讀書活動的樂觀性也空前高漲，涌現(xiàn)了不少的先進讀書典型。20xx年上半年，運行部樂觀響應(yīng)公司工會開展的“我為職工書屋捐一本書”活動，發(fā)動全體職工向職工書屋捐書，實現(xiàn)資源共享、好書大家薦的目的。同時，職工書屋又結(jié)合運行部中心工作，大力開展“愛學習、愛崗位、愛讀書”活動，先后有xx多人次參與讀書活動，并涌現(xiàn)出了一批讀書標兵等先進典型。依托“職工書屋”的建設(shè)，開展“爭創(chuàng)學習型組織、爭當學問型職工”的活動，提倡全員學習、激發(fā)寬闊職工愛書、讀書、用書的熱忱，著力提升職工隊伍素養(yǎng)。以建設(shè)“職工書屋”為契機，留意學習型組織建設(shè)，借助“職工書屋”這一學問平臺為寬闊職工加油，培育圍繞生產(chǎn)重點，樂觀開展勞動競賽。職工書在成為職工吸取學問養(yǎng)分平臺的同時，很大程度地在職工中營造了一種樂觀向上的氣氛，職工書屋也接近了干部職工之間的距離。很多職工開頭情愿走進職工書屋，靜下心來學習專業(yè)學問。為了突出職工讀書主題，強化職工崗位責任，保證裝置平穩(wěn)長運行，運行部借此開展了“細心巡檢、細心操作、細心維護、細心治理”勞動競賽活動，以正面鼓舞的手