遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題

2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)八年級(jí)（下）期末物理試卷1.忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，拋出后的小球由于A.不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變B.不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變C.受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D.受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變2.《村居》詩(shī)中“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面如圖所示。以下說法正確的是（）A.放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會(huì)消失B.越飛越高的風(fēng)箏只受到重力的作用C.兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦D.線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是一對(duì)相互作用力3.如圖所示是自行車示意圖，根據(jù)你對(duì)自行車的認(rèn)識(shí)，以下對(duì)自行車的設(shè)計(jì)和進(jìn)行的操作，哪個(gè)是為了減小摩擦（）A.自行車輪胎上的花紋 B.自行車腳踏板上的花紋C.自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠 D.要讓自行車更快地停下來，可以用力捏閘4.下列現(xiàn)象中利用大氣壓的是（）A.蚊子尖尖的口器插入皮膚B.水從瓶子側(cè)壁的孔噴出C.用吸管吸飲料D.口吹硬幣跳越木塊5.如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，不受空氣阻力，則下列說法正確的是（）A.衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能守恒B.衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，機(jī)械能守恒C.衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能不守恒D.衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小，機(jī)械能不守恒6.下圖所示簡(jiǎn)單機(jī)械，在使用時(shí)費(fèi)力的是（）A.理發(fā)用剪刀B.剪鐵絲的鉗子C.旗桿頂?shù)亩ɑ咲.起重機(jī)的動(dòng)滑輪7.如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中，上表面受到液體的壓力為5N，下表面受到液體的壓力為。下列說法正確的是（）A.正方體受到的浮力為8NB.液體的密度為C.正方體上表面到液面的距離D.液體對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為8.如圖所示為小剛外出所拿的行李箱，О為該行李箱的輪軸，OA為可伸縮拉桿（重力可忽略），把箱體和拉桿OA看成一個(gè)整體。小剛在拉桿端點(diǎn)A處施加一始終垂直于拉桿的力F，在他使用行李箱時(shí)，下列說法正確的是（）A.如圖所示，該行李箱是一個(gè)省力杠桿B.小剛在拖動(dòng)行李箱時(shí)總是先拉出上方的拉桿，這樣可以增大動(dòng)力臂，從而達(dá)到省距離目的C.小剛使箱體從圖示位置繞О點(diǎn)緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)至接近豎直位置，此過程力中F始終不變D.手柄A的位置做的比較寬大是為了減小壓強(qiáng)9.如圖所示的實(shí)例中，有力對(duì)下面加“”的物體做功的是（）A.小明用力推小車，沒有推動(dòng)B.叉車把貨物從地面提升到一定高度C.運(yùn)動(dòng)員用力將杠鈴舉起D.小明提著滑板在水平路面前行10.如圖所示甲、乙是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲、乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì)，下列說法正確的是（）A.甲的拉力等于乙的拉力B.乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率D.如果考慮滑輪質(zhì)量，圖甲裝置的機(jī)械效率比圖乙的大11.如圖所示，將一個(gè)橢圓形厚壁玻璃瓶裝滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中，用戴著隔熱手套的雙手用力捏厚壁玻璃瓶，可以觀察到細(xì)管中水面高度______（選填“升高”或“降低”），這一現(xiàn)象說明力可以改變物體的______（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）。12.如圖為一種“水上飛行器”的精彩表演，其原理是“飛行器”噴射水柱的同時(shí)，水柱同時(shí)對(duì)人也有力的作用，說明力的作用是___________的；通過操縱水柱噴射的方向，人可以實(shí)現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)雜的動(dòng)作，說明力的作用效果與力的___________有關(guān)。13.某款擦窗機(jī)器人如圖所示，它的“腹部”有吸盤，當(dāng)真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，由于__________的作用，它能牢牢地吸附在豎直玻璃上；若擦窗機(jī)器人的總質(zhì)量為1.1kg，當(dāng)它吸附在豎直玻璃上處于靜止時(shí)，受到的摩擦力為__________N。（g=10Nkg）14.如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，水對(duì)容器底的壓力為F甲，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，水對(duì)容器底的壓力為F乙，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p乙，則：F甲______F乙，p甲______p乙（選填“>”、“=”或“<”）。15.如圖所示，一艘航母停在水面上，當(dāng)航母上的一艘艦載機(jī)飛離航母后，則航母將_____（選填“上浮一些”或“下沉一些”），所受浮力_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．16.如圖甲是我國(guó)自主研發(fā)的“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇，其內(nèi)部有兩個(gè)氣囊，主氣囊內(nèi)充滿氦氣（密度小于空氣），副氣囊內(nèi)充有空氣。當(dāng)駐空的浮空艇要上浮時(shí)，排出副氣囊內(nèi)的部分空氣，使浮空艇受到的重力______浮力，實(shí)現(xiàn)上浮。圖乙是國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919，飛機(jī)在空中飛行時(shí)，機(jī)翼上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)______，機(jī)翼的上下表面形成壓力差，使飛機(jī)獲得升力。17.如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q螺帽時(shí)，圖______的握法更有利于擰緊或松開螺帽，原因是動(dòng)力臂更______（選填“長(zhǎng)”或“短”）。如圖乙所示的螺絲刀也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，叫輪軸，手柄______（選填“粗”或“細(xì)”）一些的螺絲刀用起來更省力。18.一建筑工人用100N水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了2m，小車受到的阻力為______N。撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)1m，在小車前進(jìn)3m的過程中，工人對(duì)小車做的功為______J，支持力做功______J。19.如圖甲所示，在一個(gè)底面積為500cm2的足夠高的圓柱體容器中裝了50N的水，現(xiàn)在將一實(shí)心長(zhǎng)方體物塊懸掛于彈簧測(cè)力計(jì)下，物塊下表面剛好與水面接觸，從此處勻速下放物塊，直至浸沒（物塊未與容器底接觸）的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物塊下表面浸入水中深度h的關(guān)系如圖所示。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，求：（1）物塊浸沒時(shí)受到的浮力；（2）物塊密度；（3）如果不計(jì)容器的質(zhì)量，當(dāng)物體完全浸沒在水中，且物體沒有到達(dá)容器底部時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。20.如圖所示，某工人利用滑輪組將一個(gè)重為900N的貨箱在6s內(nèi)勻速提升3m。此過程中，繩子自由端所受的拉力為F，滑輪組的機(jī)械效率為。求：（1）有用功是多少？（2）拉力F是多少？21.植樹節(jié)當(dāng)天，學(xué)校初二年級(jí)開展植樹活動(dòng)。同學(xué)們分工合作，如圖甲，小高正在用鐵鍬鏟土。將鐵鍬視為杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：①手在A處施加的最小動(dòng)力F的示意圖；②F的力臂L。22.在研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從同一斜面和同一高度處?kù)o止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置。（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的______相同；（2）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運(yùn)動(dòng)得______；（3）推理：如果表面絕對(duì)光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做______；（4）通過實(shí)驗(yàn)探究后，對(duì)牛頓第一定律的知識(shí)有更深一層次的理解；力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是______物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。23.在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如下器材：長(zhǎng)木板、長(zhǎng)方體木塊、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)等。（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)放置在長(zhǎng)木板上的木塊，使其做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小；（2）如圖所示是小明的操作方案，他將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)情景甲乙測(cè)力計(jì)示數(shù)23比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越小，滑動(dòng)摩擦力______（選填“越大”或“越小”）。24.如圖所示是“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，各容器內(nèi)液面高度相同。（1）探頭上薄膜所受壓強(qiáng)的大小是通過U形管左右兩側(cè)液面的______來反映的；（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)可知：在同種液體的同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小______；甲、丙實(shí)驗(yàn)說明，在深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)______（選填“越大”或“越小”，已知）；（3）圖甲中，水對(duì)探頭上的薄膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小為______Pa。25.如圖所示是“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的部分操作過程：（1）圖甲、乙、丙、丁中液體均為水，物體均為同一圓柱體，其中圖甲中物體下表面剛好與水面接觸，圖丁中圓柱體與容器底部沒有緊密貼合，則圖丁中圓柱體所受浮力為______N；（2）換用鹽水或酒精重復(fù)甲、丙實(shí)驗(yàn)，可以探究浮力大小跟______的關(guān)系；（3）要探究浮力大小和排開液體的重力的關(guān)系，還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______。26.小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向___________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是___________；（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm11102522101203215310小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是___________；（4）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使在重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛___________個(gè)鉤碼。當(dāng)杠桿平衡后，將A點(diǎn)和B點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近一格，杠桿會(huì)___________（填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）；（5）如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在原位置逐漸向左傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___________（填“變大”，“變小”或“不變”）。27.在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，若讓鋼球從光滑的同一斜面上由靜止?jié)L下，撞擊放在粗糙的水平面上的木塊，使木塊滑動(dòng)。（已知S乙<S甲<