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文檔簡介

彩色的翅膀?qū)W習目標一、掌握本課生字、新詞。二、正確、流利、有感情地朗讀課文。三、想想這篇課文主要寫了一件什么事？四、通過理解課文，體會文中重點句子的含義，體會邊防戰(zhàn)士在艱苦的條件下熱愛海島、熱愛祖國的情感。你預(yù)習了嗎？我們?nèi)菀鬃x錯的字是哪個呢？拖蔓(wàn)結(jié)（jiē）瓜藤蔓（màn）結(jié)（jié）合

碧空如洗：矮墩墩：水落石出：精靈：詞語積累青藍色的天空像洗過一樣明凈。形容矮而粗壯。水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。機警聰明。想想這篇課文主要寫了一件什么事？

（課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機會捕捉小昆蟲，并將它們帶上海島來，給他們種植的蔬菜瓜果傳授花粉的事。）故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。故事地點主要事件（一）戰(zhàn)士小高探親回來帶小昆蟲上海島。（二）海島戰(zhàn)士開“嘗瓜會”。小高為什么把昆蟲帶往寶石島？

（因為小高想讓小昆蟲在海島安居樂業(yè)，為海島的瓜果蔬菜傳播花粉。只有這樣才能有所收獲，小島才能越變越美麗，島上的生活才能越來越美好。所以，小高把昆蟲帶往寶石島。）

瓜菜的生長離不開昆蟲的作用海島“嘗瓜會”

戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。海島“嘗瓜會”

戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的心田。

這里寫出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜悅、激動、自豪的心情，表現(xiàn)了他們對自己勞動成果的珍愛。戰(zhàn)士的感情用“捏起”“端詳”“聞”“咬”等一連串動詞表現(xiàn)了出來。當中好像有一股甘泉，流進了他們的心田。作者為什么把戰(zhàn)士們吃瓜的情景寫得那么詳細？課文為什么要以“彩色的翅膀”為題？

請小組討論課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代小昆蟲，強調(diào)了這些小昆蟲在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。學完課文，你們有什么樣的感受呢？

你覺得海島上的戰(zhàn)士有哪些精神值得我們學習？文章透露出來的是感動，戰(zhàn)士帶著昆蟲歸隊，大家對那個來之不易的瓜的愛，擴大開來，是對海島對祖國的愛，那樣的愛由那彩色的翅膀舞動著，沒有豪言

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