山東省煙臺市牟平區(qū)武寧鎮(zhèn)職業(yè)高級中學2022-2023學年高三生物測試題含解析

山東省煙臺市牟平區(qū)武寧鎮(zhèn)職業(yè)高級中學2022-2023學年高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人體進行呼吸作用的基本單位是(

)A．細胞

B．線粒體

C．肺泡

D．呼吸系統(tǒng)參考答案：A2.關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是（）A．下丘腦具有內(nèi)分泌功能B．調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對恒定C．分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌D．感受細胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡參考答案：C【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．【解答】解：A、下丘腦能夠分泌促激素釋放激素和抗利尿激素，A正確；B、下丘腦內(nèi)有維持體溫相對恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞，能夠調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，B正確；C、促甲狀腺激素能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌，但分泌促甲狀腺激素的腺體是垂體，而不是下丘腦，C錯誤；D、下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器，下丘腦控制排水是通過抗利尿激素的分泌來完成的，從而調(diào)節(jié)體內(nèi)水鹽平衡，D正確．故選：C．3.已知酸和淀粉酶都能促進淀粉分解，而堿不能。下圖為某生物興趣小組在不同pH條件下測定淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.pH為3和9時，淀粉酶的活性不同B.pH為11時，淀粉酶的活性完全喪失C.先將淀粉與淀粉酶溶液混合，再調(diào)節(jié)各組混合液的pHD.試管中溶液的pH由13調(diào)為7后，淀粉含量明顯減少參考答案：A【分析】分析柱形圖：圖示為同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果圖，由圖可知pH為7時，淀粉酶的活性最高；pH在3～7時，隨著pH的升高，酶活性逐漸增強；pH在7～11時，隨著pH的升高，酶活性逐漸降低；pH達到13時，酶已經(jīng)變性失活?！驹斀狻緼、pH為3和9時，雖然淀粉剩余量相同，但在酸性條件下，淀粉會發(fā)生分解，堿性條件下淀粉不分解，所以pH為9時，酶的活性大于pH值為3，A正確；B、pH為11時，1h后淀粉剩余量相對值小于1.0，說明淀粉酶的活性沒有完全喪失，B錯誤；C、探究pH對酶活性的影響時，應該對酶進行調(diào)節(jié)pH后，再將酶和底物混合，C錯誤；D、分析題圖可知，pH為13時，淀粉酶已經(jīng)完全喪失活性，將pH由13調(diào)為7后，淀粉酶的活性不會恢復，淀粉含量不會明顯減少，D錯誤。故選A。【點睛】本題在理解pH對酶活性的基礎(chǔ)上，要求學生特別注意酸性環(huán)境下淀粉也可以發(fā)生分解這個條件，因此pH也會影響淀粉的分解。4.蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別是A．蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)

B．蛋白質(zhì)的氨基酸比多肽多C．蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量比多肽大

D．蛋白質(zhì)能水解成多種氨基酸參考答案：A5.甲種子萌發(fā)時釋放CO2的量大于吸入O2的量，乙種子萌發(fā)時吸入O2的量大于釋放CO2的量，最可能的原因是（）A．甲的呼吸底物有糖類和脂肪，乙的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存B．甲的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖類和脂肪C．甲的無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖類D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖類，乙的無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度參考答案：B

考點：細胞呼吸的過程和意義．分析：解答本題時可從二氧化碳和氧氣的比例關(guān)系入手，釋放CO2的量大于吸入O2的量，說明既有有氧呼吸，也有無氧呼吸，而吸入O2的量大于釋放CO2的量時，說明呼吸底物不僅僅是葡萄糖，還有脂肪．解答：解：呼吸底物如果是葡萄糖，則有氧呼吸時氧氣和二氧化碳的比例為1：1，無氧呼吸則只釋放二氧化碳，不消耗氧氣，甲種子萌發(fā)時釋放CO2的量大于吸入O2的量，說明既有有氧呼吸，也有無氧呼吸；乙種子萌發(fā)時吸入O2的量大于釋放CO2的量，說明呼吸底物不僅僅是葡萄糖，還有脂肪，因脂肪的含氧量少，呼吸消耗的氧氣多，釋放的能量多．故選：B．點評：本題考查了呼吸作用中氧氣和二氧化碳之間的比例關(guān)系，意在考查學生對呼吸作用過程的理解，試題難度中等．6.將新鮮馬鈴薯切成長度為5cm的長條9條(粗細相同)，再將各條分別放在濃度不同的溶液中。4小時后，測量每一條的長度。右圖所列為各條的長度與甘露醇溶液濃度的關(guān)系。下列兩條結(jié)論正確性如何?①在40g/L的甘露醇溶液中4小時后的馬鈴薯條仍有膨壓（仍處于一定的膨脹狀態(tài)）。②在100g/L的甘露醇溶液中4小時后的馬鈴薯條中的細胞原生質(zhì)已與細胞壁分開，即已發(fā)生質(zhì)壁分離。

A．僅①對

B．僅②對

C．①②都對

D．①②都不對參考答案：B7.如圖是人體遺傳物質(zhì)的組成示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

①圖中的f表示DNA或RNA，是細胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者②圖中的a有五種，即C、H、O、N、P③分子e由一分子核糖、一分子含氮堿基、一分子磷酸組成④染色體主要由蛋白質(zhì)和f構(gòu)成的A.②④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④參考答案：A8.中國科學院院士、遺傳學家李振聲于2007年2月27日被授予2006年度國家最高科學技術(shù)獎。他運用小麥與偃麥草（一種野生牧草）遠緣雜交和誘導染色體結(jié)構(gòu)變異等技術(shù)，成功地培育出多個優(yōu)良小麥新品種，為保障我國的糧食安全作出了重要貢獻。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A．基因重組、染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，可以為生物進化提供原始材料B．染色體結(jié)構(gòu)變異，大多數(shù)對生物體不利，但在育種上仍有一定的價值C．上述多個優(yōu)良小麥新品種培育成功，說明生物多樣性具有巨大的潛在使用價值D．上述研究獲得成功，運用了誘導基因重組技術(shù)和染色體結(jié)構(gòu)變異技術(shù)，未運用誘導基因突變技術(shù)和染色體數(shù)目變異技術(shù)參考答案：答案：D9.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A．葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內(nèi)環(huán)境B．對血漿相對穩(wěn)定有重要作用C．內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化D．體液構(gòu)成人體細胞生活的內(nèi)環(huán)境參考答案：答案：B10.初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂過程中都出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.同源染色體分離

B.DNA復制C.細胞質(zhì)不均等分裂

D.姐妹染色單體分離參考答案：C初級卵母細胞中發(fā)生同源染色體分離，次級卵母細胞發(fā)生姐妹染色單體的分離；DNA復制發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前的間期；初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂過程中都出現(xiàn)細胞質(zhì)不均等分裂。11.艾弗里將R型肺炎雙球菌培養(yǎng)在含S型細菌DNA的培養(yǎng)基中，得到了S型肺炎雙球菌，有關(guān)敘述中正確的是A．R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌，說明這種變異是定向的B．R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌屬于基因重組C．該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNAD．將S型細菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)也能產(chǎn)生S型細菌參考答案：B12.下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關(guān)系，其相關(guān)說法錯誤的是(

)

A．當探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，可設(shè)置的實驗組為b和c對照

B．當探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，可設(shè)置c和a對照

C．當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應設(shè)置c和e對照

D．各實驗中所選用的材料必須是同一物種且長勢相同的胚芽鞘參考答案：C13.下列與性染色體有關(guān)的敘述中，正確的是

A．公雞的精原細胞中既有X染色體，也有Y染色體

B．玉米的雌花和雄花細胞中染色體組成不同

C．果蠅的次級精母細胞中只有Y染色體

D．環(huán)境也會影響生物性別的分化參考答案：D14.下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡化過程。下列對腎上腺素的合成和分泌的敘述中正確的是A.與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體B.外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶活性，使腎上腺素合成和分泌減少C.垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素D.人體在劇烈運動時，腎上腺素的合成和分泌增加參考答案：D分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)的細胞器有是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，而腎上腺素不是分泌蛋白，A錯誤；人為恒溫動物，外界環(huán)境溫度降低時通過體溫調(diào)節(jié)機制保持體溫相對穩(wěn)定，酶活性不受影響，B錯誤；下丘腦可分泌促腎上腺皮質(zhì)釋放激素調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，C錯誤；人體在劇烈運動后，血糖含量降低，腎上腺素的合成和分泌增加，促進肝糖原的分解補充血糖，D正確。15.甲表示人體細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器是___________（填序號）．溶酶體起源于圖甲的__________（填序號）．（2）若此細胞為消化腺細胞，將3H標記的亮氨酸注入該細胞中，3H首先出現(xiàn)在__________上，接下來的運行路線是___________（用箭頭和圖中序號表示）．（3）如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中乳酸的跨膜運輸___________（填“會”或“不會）受到影響．參考答案：

(1).②⑧

(2).①

(3).核糖體

(4).⑦→①→⑨

(5).不會試題分析：甲圖中①為高爾基體，②為中心體，③為核膜，④為核仁，⑤為染色質(zhì)，⑥為線粒體，⑦為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑧為核糖體，⑨為細胞膜。乙圖表示人紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，人體紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，釋放乳酸的方式是主動運輸。（1）圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器是②中心體和⑧核糖體；溶酶體起源于圖甲的①高爾基體。

（2）3H標記的亮氨酸是合成分泌蛋白的原料，分泌蛋白的合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，因此3H首先出現(xiàn)在核糖體上，接下來的運行路線是⑦→①→⑨。

（3）如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，由于無氧呼吸也能產(chǎn)生能量，因此圖中乳酸的跨膜運輸不會受到影響。16.哺乳動物如牛、羊等是人類生活中重要的肉制品、毛皮制品的原料來源，但哺乳動物妊娠時間長，每胎產(chǎn)子數(shù)少，繁殖速度比較慢。要加快良種畜的繁殖速度，目前可行的方法是A.動物細胞培養(yǎng)的方法B.胚胎移植方法

C.動物細胞融合方法

D.核移植方法參考答案：B17.小麥的粒色受不連鎖的兩對基因和、和和控制。和決定紅色，和決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒與白粒雜交得，自交得，則的表現(xiàn)型有A.4種

B.5種C.9種

D.10種參考答案：B解析：本題的關(guān)鍵是“麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深”，也就是顏色主要與R的多少有關(guān)，F(xiàn)2中的R有4、3、2、1和0五種情況，對應有五種表現(xiàn)型。

18.下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是

（

）①“多利”的誕生屬無性繁殖

②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)

④“多利”的誕生采用了細胞融合技術(shù)⑤動物細胞培養(yǎng)是整個技術(shù)的基礎(chǔ)

⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)A．①②④⑤⑥

B．①②③④⑥

C．①②③⑤

D．①②③④⑤參考答案：C19.右圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，敘述錯誤的是

A．圖中①、②過程的場所分別是細胞核、核糖體

B．鐮刀型細胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的改變

C．人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶活性下降

D．該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀參考答案：D20.對下列甲——丁圖的描述中，正確的是

（

）A．圖甲是生活在適宜環(huán)境中的綠色植物光合作用部分過程圖解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理過程，若CO2濃度增加，C的含量也增加B．圖乙曲線表示水稻葉片多云天氣時光合作用的強度。如果該圖表示在晴天時葉片的光合作用強度，則b點應向右上方移動C．圖丙中，外部環(huán)境因素處于適宜的條件下，如果A、B曲線分別代表喜陰和喜陽兩種植物的光合作用強度，那么曲線B應代表喜陽植物D．圖丁表示用相同培養(yǎng)液在相同光下分別培養(yǎng)小球藻，則一定時間內(nèi)B試管中小球藻繁殖速度加快、而C試管中小球藻繁殖速度逐漸減慢參考答案：D21.下列為人類防治稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲采用的方法，不可取的是(

)A.培育抗蟲的水稻

B.噴灑性外激素阻止成蟲交配C.噴灑有毒農(nóng)藥殺蟲

D.保護鳥類和青蛙參考答案：C培育抗蟲的水稻，是可取的，A正確；噴灑性外激素阻止成蟲交配，可以降低害蟲的繁殖速率，能較好地防治害蟲，B正確；噴灑有毒農(nóng)藥殺蟲，雖然能夠殺死害蟲，但是不但能夠增強害蟲的抗藥性，還殺死了其他對人類有益的生物，并污染了環(huán)境，得不償失，C錯誤；保護鳥類和青蛙能夠進行生物防治，既防治了害蟲，又保護了環(huán)境，一舉兩得，D正確。22.用32P標記玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其分裂第一次……第N次。若一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是40條和4條，則表明這至少是第幾次分裂的分裂期A．第一

B．第二

C．第三

D．第四參考答案：C23.下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯誤的是（）A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行D．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連參考答案：D【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】本題考查平板劃線操作方法．在每次劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌，接種環(huán)的滅菌方法應是在火焰上灼燒，接種時劃線操作是在火焰邊進行．【解答】解：A、將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他的金屬用具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌，故A正確；B、接種環(huán)必須冷卻后，才可以伸入菌液中蘸取一環(huán)液，否則會燒傷或燒死微生物，故B正確；C、蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行，防止空氣中的雜菌，故C正確；D、劃線時要避免最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)線連．因為最后一區(qū)是細菌最稀少的，而第一區(qū)是細菌最致密的，如果連在一起則有可能影響單個菌落的分離效果，故D錯誤．故選：D．24.以下關(guān)于實驗方法的敘述中正確的是（

）A.可應用放射性同位素標記的病毒基因來檢測病毒感染B.通過比色法檢測亞硝酸鹽含量不需要每次配制標準顯色液C.稀釋涂布平板法分離細菌時每個稀釋度形成的菌落都是單菌落D.微生物實驗中所有用具和材料都要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌法滅菌參考答案：A25.下面是綠色植物光合作用的總反應式。下列相關(guān)敘述，正確的是CO2+H2O(CH2O)+O2A.光合作用產(chǎn)生的氧氣不全來自水的光解B.硝化細菌進行化能合成的原料與綠色植物相同C.藍藻和綠色植物的光合作用的總反應式相同D.光合作用產(chǎn)生的[H]可與氧氣反應生成水參考答案：B光合作用產(chǎn)生的O2全部來自水的光解，A項錯誤；硝化細菌化能合成時，利用CO2和：H2O為原料，與綠色植物相同，B項正確；藍藻為原核生物，細胞內(nèi)沒有葉綠體，因此藍藻的光合作用的總反應式中不能出現(xiàn)葉綠體，C項錯誤;光合作用產(chǎn)生的只能用于暗反應，D項錯誤。26.某同學設(shè)計如下實驗：把小白鼠和青蛙從25℃的溫室中移至5℃的環(huán)境中A．兩種動物的耗氧量都將減少B．兩種動物的耗氧量都將增加C．青蛙的耗氧量減少，小白鼠的耗氧量增加D．青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量減少參考答案：C27.下列物質(zhì)中，能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的是①呼吸酶②唾液淀粉酶③突觸后膜上的受體④性激素⑤抗體⑥胰島素A．①②③⑤⑥

B．②③④

C．⑤⑥

D．②⑤⑥參考答案：D28.栽培的番茄因某種原因不能完成受精作用，栽培者用生長素類似物溶液涂于花的柱頭，這樣處理的目的是A.促進花柱接受花粉完成受精

B.促進花柱生長發(fā)育為果肉C.促進子房壁發(fā)育成果實

D.促進胚珠發(fā)育成種子參考答案：C栽培的番茄因某種原因不能完成受精作用，則不能形成種子；栽培者用生長素類似物溶液涂于花的柱頭，可以促進子房壁發(fā)育成果皮，進而形成無子果實，故選C。29.有關(guān)RNA的敘述，錯誤的是(

) A．RNA是某些生物遺傳信息的載體和催化劑B．mRNA根據(jù)密碼子依次將氨基酸連接成多肽C．mRNA的主要功能是把DNA的遺傳信息傳給蛋白質(zhì) D．HIV的RNA中插入某些核苷酸會導致遺傳信息改變參考答案：B30.下列有關(guān)植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的說法，正確的是A．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖可延長其休眠以利于保存B．脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉片、果實的衰老和脫落C．在無子果實形成的過程中，生長素類似物改變了細胞內(nèi)染色體的數(shù)目D．在做探究2，4-D促進插條生根的最適濃度的預實驗時，無需設(shè)置蒸餾水對照組參考答案：B【分析】生長素：通過促進細胞伸長、增大細胞體積促進生長；赤霉素：促進細胞伸長，引起植株增高；脫落酸：抑制細胞分裂，促進果實的衰老和脫落。植物生命活動中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)?！驹斀狻砍嗝顾鼐哂薪獬菝叩淖饔?，而用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存，A不符合題意；脫落酸能抑制細胞分裂，促進葉片、果實的衰老和脫落，B符合題意；在無子果實形成的過程中，利用了生長素類似物促進果實發(fā)育的特點，并未改變細胞內(nèi)染色體的數(shù)目，C不符合題意；探究2，4-D促進插條生根的最適濃度的實驗中，自變量是生長素類似物的濃度，而在預實驗時濃度梯度較大，需要蒸餾水這組作為空白對照，來確定范圍，從而縮小范圍，D不符合題意。故選B。【點睛】本題考查植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應用價值，要求考生識記五大類植物激素的生理作用；掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的應用，尤其是生長素類似物在生產(chǎn)實踐中的應用，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識準確判斷生活中的生物學問題。31.以下各種酶與其作用部位相匹配的是A.淀粉酶——肽鍵

B.ATP水解酶——高能磷酸鍵C.限制酶——氫鍵

D.解旋酶——磷酸二酯鍵參考答案：B32.下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是（

）

A．大氣中的氣體X是指二氧化碳和一氧化碳B．完成①過程所需的能量是太陽能C．⑤、⑥、⑦過程中向D輸入的物質(zhì)是二氧化碳D．A、B、C、D組成一個食物網(wǎng)參考答案：D略33.下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

A．脫氧核苷酸是組成核糖體的成分之一B．核糖體是所有生物共有的細胞器，線粒體、葉綠體中也存在C．核糖體在合成蛋白質(zhì)的過程中，一定遵循堿基互補配對原則D．多肽鏈中氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序直接由核糖體RNA決定參考答案：C34.下列有關(guān)二倍體生物純合子的敘述錯誤的是（

）A．純合子體細胞中的同源染色體上不含等位基因B．純合子連續(xù)自交，其后代中不發(fā)生性狀分離C．純合子雜交或自交，其后代一定都是純合子D．純合子由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來參考答案：C35.胃粘膜壁細胞的細胞膜上存在的H+-K+-ATP酶是一種質(zhì)子泵,它能催化ATP水解,在將細胞外的K+泵入細胞內(nèi)的同時,也將細胞內(nèi)的H+泵出,從而維持胃液的酸性環(huán)境。下列敘述錯誤的是A.該質(zhì)子泵運輸H+和K+的方式都是主動運輸B.該質(zhì)子泵能促使ATP分子的高能磷酸鍵斷裂C.使用質(zhì)子泵抑制劑可以抑制胃酸的過量分泌D.胃液pH的大小與胃腔內(nèi)的K+濃度成正相關(guān)參考答案：D【分析】本題屬于信息題，考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的有關(guān)知識，要求考生能夠結(jié)合題干信息“質(zhì)子泵能夠催化ATP水解釋放能量”、“K+通過質(zhì)子泵泵入細胞內(nèi)”，同時結(jié)合所學的知識準確判斷各項。【詳解】K+泵入細胞內(nèi)，H+從胃壁細胞進入胃腔，需消耗ATP水解所釋放的能量，其方式是主動運輸，A正確；質(zhì)子泵能催化ATP的水解，因此具有ATP水解酶的功能，能促使ATP分子的高能磷酸鍵斷裂，B正確；質(zhì)子泵使胃上皮細胞排出H+，吸收鉀離子，使胃液呈酸性，使用質(zhì)子泵抑制劑可以抑制胃酸的過量分泌，C正確；胃液pH的大小與胃腔內(nèi)的H+濃度成負相關(guān)，D錯誤。故選D。36.下列說法錯誤的是A．甲圖中a是胰島素，肝細胞上的受體與a結(jié)合后，可引起糖原的合成速率加快B．乙圖中的b是細胞表面受體，其化學本質(zhì)是糖蛋白C．丙圖中的抗體是由游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體合成，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸，高爾基體再加工后經(jīng)細胞胞吐方式分泌的D．丙圖中生理過程產(chǎn)生抗體與抗體的釋放都需要消耗能量參考答案：C37.下圖表示某細胞在生長過程中液泡數(shù)目的變化曲線，該細胞可能為A.胃腺細胞

B.葉表皮細胞

C.腎小管管壁細胞

D.根尖分生區(qū)細胞參考答案：B本題考查植物細胞的生長，要求考生明確植物細胞生長過程中細胞內(nèi)的液泡數(shù)目變少，但液泡體積增大，進而結(jié)合曲線變化分析、判斷各選項。細胞生長過程中，細胞內(nèi)的液泡數(shù)目變少，但液泡體積增大；分析圖形可知，隨著細胞生長，液泡的數(shù)目逐漸減??；胃腺細胞和腎小管管壁細胞均屬于高等動物細胞，細胞內(nèi)沒有液泡結(jié)構(gòu)，AC不符合題意；葉表皮細胞是高等植物細胞，在其生長過程中會發(fā)生液泡數(shù)目變少、液泡體積增大，B符合題意；根尖分生區(qū)細胞屬于幼嫩的高等植物細胞，具有旺盛的有絲分裂能力，其液泡體積小而且數(shù)目較多，D不符合題意。38.下列關(guān)于細胞器的敘述不正確的是（

）A．神經(jīng)細胞合成糖蛋白需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與B．硝化細菌沒有線粒體，不能將丙酮酸徹底氧化分解C．核糖體是分布最廣泛的一種細胞器，是氨基酸脫水縮合的場所D．高爾基體在植物和動物細胞中可以執(zhí)行不同的功能參考答案：B39.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)敘述不正確的是

(

)

A．細胞壁與原生質(zhì)層的通透性及伸縮性均不同

B．在蓋玻片一側(cè)滴入清水；細胞吸水膨脹但不會破裂

C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離并自動復原現(xiàn)象

D．當質(zhì)壁分離復原后，細胞仍具正常生理功能參考答案：C略40.下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果，有關(guān)假設(shè)和推論正確的是A．若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則上一時期細胞在顯微鏡下可觀察到赤道面B．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲粒分裂可發(fā)生在這一階段C．若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段D．若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞，則b組細胞中不可能出現(xiàn)四分體參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖M－2－2中甲表示小麥種子在不同氧氣濃度下的O2吸收量和無氧呼吸過程中CO2的釋放量。乙表示等量的A、B兩份小麥種子分別置于兩個容積相同、密封的廣口瓶內(nèi)，各加入適量(等量)的水，在不同溫度下瓶內(nèi)O2含量變化。請回答：圖M－2－2(1)甲圖中________曲線表示無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，氧濃度為d時種子的呼吸方式是____________。若P代表的呼吸方式在氧濃度為b時消耗了Amol的葡萄糖，則Q代表的呼吸方式在氧濃度為b時消耗的葡萄糖為____________。(2)乙圖在t1～t2期間，瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的____________引起的，如果A種子是放在15℃條件下，則B種子所處的溫度________(填“高于”、“低于”或“等于”)15℃。在0～t1期間