《讀懂孩子的心》心得體會

《讀懂孩子心》心得體會在這次讀書交流會中，很有幸拜讀了這本名叫《讀懂孩子的心》的書，身為小學(xué)教師，同時也是兩個孩子的父親，我首先要做的就是管理好孩子，讀懂孩子的心，理解他們的需求。全書三章17篇，從“無條件的愛的力量”、“與孩子一起成長”、“親子溝通的辦法與訓(xùn)練”三個方面，運用大量真實的案例，為家庭教育指明了方向和辦法。一、讀懂小朋友并尊重和信任童年秘密的核心觀念是尊重孩子的本能：全部的新生兒都有一種預(yù)定的心理機能，就像蜜蜂一出生就懂得自己該如何去成長。嬰兒即使沒有蜜蜂的存活能力那么強，但是也有自己去成長的生存本能。他們通過自己的辦法不停地學(xué)習(xí)和實踐，探索這個世界。有一種說法就是：一種孩子在3歲前所學(xué)到的信息量是此后人生的總和。正是由于成人對于三歲前孩子還沒有實施更多的束縛和教育，小朋友能夠多感官地本能探究、吸取。作為父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子們的這份本能，予以孩子充足的成長空間，才干讓孩子真正地成長為她自己想要成為的人，而不是只為了父母的期待而長大。大人制止孩子的發(fā)展有諸多個辦法，例如說不要動、不要碰、誠實點兒、別喊。像孩子自己拿著梳子，覺得較好玩，想梳頭，你會覺得孩子把頭發(fā)梳得亂七八糟，說“我來幫你梳”。事實上，孩子在模仿梳頭的過程中體會著秩序感，體會著自己身體的協(xié)調(diào)性，也在感知這個社會。尊重小朋友還必須信任他們，讓他們能做的事情都自己做，能想的問題都去自己思考。作為成人，應(yīng)當(dāng)理解和享有孩子們獨特的一面，用主動回應(yīng)去獲得孩子的愛，在彼此認(rèn)同中形成良好的親子關(guān)系和師生關(guān)系。二、成人要不停去做好自己諸多時候，我們成人都喜歡以教育者的角色去對孩子進(jìn)行多個各樣的“指手畫腳”。但是，往往這樣的教育很難被孩子接受，甚至造成親子間的矛盾產(chǎn)生。其實，我們在實施教育之前，更重要的是做好我們自己，為孩子做楷模，但愿孩子如何，首先我們自己要做到。如不讓孩子玩手機，我們自己就不要在孩子面前總是拿著手機；如不但愿孩子亂發(fā)脾氣，那我們成人也不要經(jīng)常脾氣急躁。正如書中總結(jié)的那樣：在教育孩子的過程中，不是家長永遠(yuǎn)要指點孩子，而是家長想方法去題提高自己的修養(yǎng)，學(xué)會做父母比懂得如何去指點孩子們更重要。越是內(nèi)心強大的父母，在看待孩子這件事上就會越放松在生活中，父母經(jīng)常碰到孩子為了購置玩具而哭鬧不止時，這時不妨讓其發(fā)泄一下情緒，待哭鬧狀況有所緩和時，提供兩個選項：“寶貝，今天這個玩具是一定不會買的。你是樂旨在這里始終哭，還是我們回家，去玩家里好玩的玩具或者是看一會你想看的動畫片。”首先是玩具不會買為前提，選擇項中一項是無意義的，一項還是有吸引力的。選擇權(quán)交給孩子，她不再被控制或被規(guī)定，兩者如何選擇，聰穎的孩子固然能夠判斷。這樣解決問題遠(yuǎn)比打、罵或無原則滿足來得有價值和有效果。三、別以教育孩子的名義傷害孩子家長和孩子不停的互動，用游戲的方式協(xié)助孩子學(xué)會多個各樣的東西。培養(yǎng)孩子自己做主，自己解決問題，作為父母應(yīng)當(dāng)給他們更多的時間自己思考，給他們更多開放式的問題，更多的支持，學(xué)會更多的詞語，體會更多的感情。心中的焦慮在讀書的過程中，漸漸疏解?？吹脑蕉嘣侥芸辞遄约旱木窒扌浴Ｓ齼菏且环N漫長的過程，也是一種自我修煉的過程，他讓我們看到來時的路，重新?lián)肀ё约簝?nèi)心那個曾經(jīng)迷茫無助的小孩。讀懂孩子，讓我們和