《江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》教學(xué)實(shí)錄高中語文選擇性必修上冊(cè)

《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》教學(xué)實(shí)錄【教學(xué)目標(biāo)】1、品讀鑒賞，學(xué)習(xí)詞作純系白描、虛實(shí)相生的手法。2、誦讀體悟，感悟蘇軾對(duì)亡妻的凄婉的愛情與思念之情【教學(xué)重點(diǎn)】1、誦讀體悟，感悟蘇軾對(duì)亡妻的凄婉的愛情與思念之情。2、賞析詞作抒寫悼亡之情的手法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】想象豐富，往復(fù)曲折的結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)過程】一、背景導(dǎo)入師：自《詩經(jīng)》起，悼亡詩就開始存在，持續(xù)到北宋期間，悼亡詩寫得最好的，當(dāng)屬西晉的潘岳和中唐的元稹。而用詞來悼亡的，蘇軾是第一人。請(qǐng)同學(xué)們翻至《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》，齊聲朗讀。師：蘇軾在悼亡誰？生：一個(gè)女的，應(yīng)該是妻子。師：是的，他的發(fā)妻王弗，王弗年輕美貌，且侍親甚孝，二人恩愛情深?？上烀鼰o常，王弗二十七歲就去世了。我們一起看看兩人之間的愛情故事～（ppt展示）——"喚魚情緣"

北宋年間，中巖有座書院，青神鄉(xiāng)貢進(jìn)士王方執(zhí)教時(shí)，好友蘇洵送他兒子蘇軾到中巖書院讀書。蘇軾聰明好學(xué)，王方喜愛在心。

中巖下寺丹巖赤壁下，有綠水一泓，平靜如半輪明月，相傳為慈姥龍之宅。蘇軾讀書之余常臨流觀景，想入非非中不禁大叫：“好水豈能無魚？”于是撫掌三聲，立時(shí)，巖穴中群魚翩翩游躍，皆若凌空浮翔。蘇軾大喜，便對(duì)老師王方建議：“美景當(dāng)有美名。”王方于是遍邀文人學(xué)士，在綠潭前投筆競(jìng)題，可惜諸多秀才的題名不是過雅，就是落俗，最后蘇軾才緩緩展出他的題名：“喚魚池”，令王方和眾人叫絕。蘇軾正得意之時(shí)，王方的女兒王弗也使丫鬟從瑞草橋家中送了題名來，紅紙怡上，躍然而出：“喚魚池”三字，更令眾人驚嘆：“不謀而合，韻成雙璧?！?/p>

隨后，蘇軾手書的“喚魚池”三字被刻在了赤壁上，經(jīng)可三丈，秀美俊拔。王方請(qǐng)人做媒，將王弗許配蘇軾，是時(shí)，蘇軾18歲，王弗15歲。（ppt展示）——"賢內(nèi)助"

王弗性格“敏而謹(jǐn)，慧而謙”，作為進(jìn)士之女的她，一開始并沒有向蘇軾夸耀自己通曉詩書。每當(dāng)蘇軾讀書的時(shí)候，她則在旁邊終日不去。后來蘇軾有遺忘的地方，她反倒給予提醒。好奇的蘇軾問她別的書里的問題，她都能答上來，頓時(shí)讓蘇軾又驚又喜刮目相看。

在蘇軾與訪客交往的時(shí)候，王弗經(jīng)常立在屏風(fēng)后面傾聽談話，事后告訴蘇軾她對(duì)某人性情為人的總結(jié)和看法，結(jié)果無不言中。一次，一位客人走后,她問丈夫:“某人也,言輒持兩端,惟子意之所向,子何用與是人言?”（你費(fèi)那么多工夫跟他說話干什么?他只是留心聽你要說什么，好說話迎合你的意思）可見王弗之智！再一次，"有來求與軾親厚甚者”,王弗待客人走后,立即對(duì)丈夫勸誡說:“恐不能久,其與人銳,其去人必速!已而果然?！庇型醺ピ谏磉?可以說是蘇東坡的大幸運(yùn)。師：從這短短兩則小事來看，蘇軾與亡妻王弗可算是"精神伴侶"，十分般配，然而就是這樣一位可人兒，壽命不過27而已。怎能不叫蘇軾思念呢？請(qǐng)同學(xué)再自由朗讀全詞。二、"夢(mèng)"的解讀師：詞說"記夢(mèng)"，那我們就順著"夢(mèng)境"來看看，作者蘇軾都記了有關(guān)夢(mèng)的什么內(nèi)容。請(qǐng)按照"夢(mèng)前—夢(mèng)中—夢(mèng)醒"的順序梳理全詞。師：先看"夢(mèng)前"。是——？生：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。師：你讀到了什么？生：距離、思念。"十年"說明妻子去世已久，時(shí)間之久；"千里"說明兩人并不在一處地方，生死相隔，空間之遠(yuǎn)。所以距離很遙遠(yuǎn)。但是即便是這樣，蘇軾還是很思念王弗，不去想都很難忘，就沒辦法忘記。師：聽完你的回答，老師瞬間就有點(diǎn)心痛了，還有嗎？生：無奈、一往情深。這么多年沒有見面了，王弗永遠(yuǎn)停在了27歲，但是作者歷經(jīng)滄桑，早就已經(jīng)"塵滿面，鬢如霜"了，一個(gè)""形象，這樣"相見"，看見了也會(huì)不認(rèn)識(shí)吧？見到了又應(yīng)該說什么呢？這種時(shí)間流逝、兩人天人永隔的無奈，心事無人知的心酸、凄涼，從何說起？師：你的共情能力很強(qiáng)，讀詩讀詞便是需要這樣"感同身受"。這些都是夢(mèng)前的內(nèi)容，作者為什么不直接寫"夢(mèng)"，卻要寫這么多夢(mèng)之前的事？生：我覺得是作者十年宦海沉浮，一貶再貶的經(jīng)歷讓他在這個(gè)特殊的時(shí)候想到了過去的"精神伴侶"，仔細(xì)一想竟然有十年了，就有一種"恍如隔世"的感覺，十年都一直記得她，所以才會(huì)有"夢(mèng)"。如果早就已經(jīng)忘記了，也不會(huì)做夢(mèng)了。師：也就是古話說的"日有所思，夜有所夢(mèng)"。那"夢(mèng)"到了什么？生：夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。師："相顧無言"，你覺得作者想說什么？生：說自己十年的經(jīng)歷，說她還是老樣子。師：用原句來說是？生："塵滿面，鬢如霜"。"小軒窗，正梳妝"。師：對(duì)比很強(qiáng)烈，你還是那時(shí)的模樣，而我早已年華不再。還有嗎？生：說自己對(duì)她的思念生：我覺得可能真的會(huì)一時(shí)之間不知道從哪里說起吧，十年太久了。師：也就是作者說的"相顧無言"。這種心情很復(fù)雜，好像有很多要說的，但也確實(shí)不知道從何說起。這一"夢(mèng)"是"相顧無言"的夢(mèng)，是"惟有淚千行"的夢(mèng)。然而夢(mèng)醒之后，"料得年年腸斷處，明月夜，短松岡"。師："年年腸斷"在那個(gè)明月之下的短松岡，據(jù)說蘇軾在王弗死后，在其墓旁親手種下三萬棵松樹。可見作者之情深。三、品記夢(mèng)"手法"師：這一夢(mèng)，虛虛實(shí)實(shí)，亦真亦幻，"夢(mèng)"來——"小軒窗，正梳妝"，"相顧無言"，"執(zhí)手相看淚眼"，別后千種深情，只有任憑淚水傾落；"夢(mèng)"醒——年年腸斷，明月夜下短松岡，才發(fā)覺原來不過是"夢(mèng)"而已。這是非常典型的——？生：虛實(shí)結(jié)合師：夢(mèng)前與夢(mèng)醒是沒有王弗的現(xiàn)實(shí)，只有夢(mèng)中才有她的片刻氣息。還有嗎？生：感覺還有白描......師：自信一點(diǎn)，白描在何處？生："小軒窗，正梳妝"，沒有很多修飾性的東西，很平淡。還有作者說