關(guān)于健康的課前十分鐘演講_第1頁
關(guān)于健康的課前十分鐘演講_第2頁
關(guān)于健康的課前十分鐘演講_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯關(guān)于健康的課前十分鐘演講同學(xué)們,老師們,大家早上好!

我曾經(jīng)聽說過這樣一句話,健康和財寶就像“1”和“0”的關(guān)系,而生活就像一串?dāng)?shù)字,沒有這個“1”,有再多的“0”也是沒有意義的。因此,一個健康的體魄,是全部人擁有一個精彩人生的前提。只有踏上這塊堅固的基石,我們才能觸及我們的幻想,有機會達(dá)成我們的抱負(fù)。

信任很多同學(xué)都深有感受——良好的作息習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)效率是密不行分的。作息時間支配得體,則學(xué)習(xí)效率一定提升,而學(xué)習(xí)效率的提升,能讓我們自由支配一個健康的作息時間。部分同學(xué),在課堂上越來越睜不開沉重的眼,忍不住趴在課桌上小睡一會,而為了補回課上漏掉的幾分鐘,他們往往看很久的書。這形成了一種惡性循環(huán)。為了轉(zhuǎn)變這種不良現(xiàn)狀,我渴望同學(xué)們好好利用午休時間休息,保證下午聽課、自修課、晚自習(xí)的效率,以保證晚上有一個充分的睡眠。同時,不得不提的是學(xué)習(xí)的惰性,信任惰性人人都有,好比作業(yè)做了一半突然覺得思緒困頓,于是出去喝杯水吃個蘋果什么的,勞逸結(jié)合自然無可厚非,但若去個個把小時,就實在不應(yīng)當(dāng)。所以說,挑燈夜戰(zhàn)到十一二點卻未出成果,并不是由于不夠刻苦,而是由于,學(xué)習(xí)在于質(zhì)而非量。這里提出的無非是一些瑣碎的建議,關(guān)鍵是渴望同學(xué)們養(yǎng)成一個科學(xué)而合理的生活習(xí)慣,健康自然地融于生活之中。

從這周開頭,就要進(jìn)行晨跑了。這是一個提升我們身體素養(yǎng)的好機會。有的同學(xué)跑兩圈就累地氣喘吁吁,不得不停下,有的同學(xué)甚至一直躲避晨跑。這是中國同學(xué)的通病。即便是在活動課,也有很多同學(xué)懶得動。這使我們熬煉的時間大大削減。還有的同學(xué)休息日除了完成作業(yè),其余更多的時間坐在電腦前面一動不動,使得眼睛得不到一點休息。不知大家是否還記得,當(dāng)非典來襲時,鐘南山院士已經(jīng)接近70歲,卻仍舊奮戰(zhàn)在非典第一線,這都是他由于年輕時注意熬煉,熬煉出了一個強健的體魄。有的同學(xué)會以學(xué)習(xí)為理由,沒時間熬煉,實則不然。在這點上,我校高三同學(xué)為我們供應(yīng)了榜樣,他們在課業(yè)壓力極大的狀況下,在晚自修課間還在操場上跑步?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大,我們課外的時間并不多,但是時間是擠出來的,假如我們把零散的課間時間都利用起來,那也是相當(dāng)可觀。我渴望同學(xué)們能在活動課和體育課上多跑跑動動,并仔細(xì)對待晨跑,有條件的同學(xué)最好能騎自行車上學(xué),既熬煉身體又符合綠色出行的理念。

除了良好的作息時間和適當(dāng)?shù)陌緹?,良好的飲食?xí)慣也是擁有健康身體的一大條件。有的同學(xué)喜愛到校外的小店買一些不健康的小零食;有的同學(xué)把肯德基當(dāng)食堂,卻從來不吃學(xué)校食堂預(yù)備的午飯;有的同學(xué)每天喝好幾聽碳酸飲料。這些都是一些不良的飲食習(xí)慣。垃圾食品吃多了,一定會造成養(yǎng)分?jǐn)z入過剩。雖然學(xué)校食堂口味不如其他的洋快餐那么迷人,但這些都是經(jīng)過食堂師傅細(xì)心搭配的,能保證一餐所需攝入的養(yǎng)分物質(zhì)。信任大家都知道把牙齒泡在可樂里,幾天后牙齒消逝的試驗吧。碳酸飲料會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,膝蓋積水等疾病。這些看似微不足道的不良飲食習(xí)慣,其實在一點點地吞噬著我們健康的身體。其實,只要同學(xué)們自帶水杯,喝純潔水,少吃不健康的零食,每天在學(xué)校用餐,就能夠擁有一個良好的飲食習(xí)慣,保證自己擁有一個健康的體魄。

身體是革命的本錢!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論