專題九 物態(tài)變化

考點一溫度A組2019年全國中考題組1.(2019山西,17,3分)如圖是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲。清晨,空氣中水蒸氣含量高,甲蟲從洞穴

中走出爬上沙丘,迎著風(fēng)整個身體呈倒立的姿勢,很快空氣中的水蒸氣在背部凝結(jié)成水珠,水珠越聚越多,順

著背部流入甲蟲的嘴里?？茖W(xué)家利用該原理制造了沙漠集水器,實現(xiàn)沙漠淡水的補給,能讓沙漠變成一塊

塊綠洲。甲蟲能收集到空氣中的水蒸氣,說明它背部的溫度比外界氣溫

()A.一定高

B.一定低C.一定相同

D.無法確定答案

B空氣中水蒸氣液化成水珠要放出熱量,只有遇到低溫物體才能放出熱量,所以甲蟲背部溫度一定

低于空氣溫度,故選擇B。2.(2019湖南長沙,21,3分)下列關(guān)于測量儀器的分析正確的是

()

A.水銀溫度計利用了液體熱脹冷縮的原理B.托盤天平利用了省力杠桿的原理C.電能表利用電流的熱效應(yīng)工作D.液體壓強計利用了連通器的原理答案

A水銀溫度計利用了液體熱脹冷縮的原理,故A正確;托盤天平利用了等臂杠桿的原理,故B錯誤;電

能表是用來測量電能的儀表,又稱電度表,如題圖所示的電能表利用的是電磁感應(yīng)原理,故C錯誤;液體壓強

計沒有利用連通器的原理,故D錯誤。解題關(guān)鍵本題關(guān)鍵在于對測量儀器原理的理解。3.(2019廣東廣州,7,3分)在如圖溫度計所示的恒溫環(huán)境下進(jìn)行實驗,將此溫度計放入一杯冰水混合物中(冰

是晶體),從溫度計放入開始計時,放入時間足夠長,下列哪幅示意圖可能反映了溫度計內(nèi)液體的體積隨時間

變化的情況

()答案

A溫度計內(nèi)的液體具有熱脹冷縮的特性,當(dāng)溫度計放入冰水混合物時,溫度計內(nèi)的液體溫度會迅速

下降到0℃,在冰完全熔化前,溫度保持在0℃,所以液體的體積會先變小,然后不變;冰完全熔化后,水的溫度

會逐漸上升,最終水的溫度等于環(huán)境的溫度,所以溫度計內(nèi)的液體體積會逐漸變大,最后保持在一個穩(wěn)定的

值。審題技巧對圖像題一定要先看橫軸和縱軸分別表示什么物理量,然后分析這兩個物理量之間的關(guān)系。圖

中縱軸為溫度計內(nèi)液體的體積,橫軸為時間。液體的體積可以結(jié)合液體熱脹冷縮的特性分析,故需分析液

體溫度的變化。解題關(guān)鍵冰水混合物中的冰在恒溫環(huán)境中會持續(xù)吸熱熔化,但熔化過程中,溫度保持不變,直至熔化結(jié)束,

全部變成水后,繼續(xù)吸熱,水的溫度就會上升,直至等于環(huán)境的溫度。4.(2019廣東,12,3分)常用溫度計是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的。圖中

(選填“甲”或“乙”)

是體溫計。測量體溫時,體溫計

(選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù)。答案熱脹冷縮乙可以解析甲為實驗室用溫度計,而乙為體溫計。它們都是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。兩種溫度計在構(gòu)

造上有明顯不同,體溫計玻璃泡上部有縮口,因此液體不易流動,可以離開人體讀數(shù)。解題思路該題可以從溫度計的構(gòu)造上分析,也可以直接由量程分析兩種溫度計的類型。溫度計不同的構(gòu)

造決定了它們不同的用途,體溫計在使用前要甩動,而實驗室用溫度計則不用。考點二物態(tài)變化1.(2019天津,2,3分)把酒精擦在手背上后,擦酒精的部位會感覺涼。這主要是因為酒精

()A.凝固放熱

B.升華吸熱C.液化放熱

D.蒸發(fā)吸熱答案

D酒精蒸發(fā)時吸收熱量,使皮膚溫度降低,故選項D正確。2.(2019湖南長沙,18,3分)“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶,有關(guān)節(jié)氣的諺語,下列分析正確的是

(

)A.“驚蟄云不停,寒到五月中”,云的形成是升華現(xiàn)象B.“伏天三場雨,薄地長好麻”,雨的形成是凝固現(xiàn)象C.“霜降有霜,米谷滿倉”,霜的形成是凝華現(xiàn)象D.“小寒凍土,大寒凍河”,河水結(jié)冰是熔化現(xiàn)象答案

C云是由大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴和凝華成的小冰晶混合而成的,故A錯誤;在一定條

件下,云中的小水滴和小冰晶越來越大,達(dá)到一定程度時,上升氣流無法支持,就會下落,在下落過程中,小冰

晶熔化成水滴,與原來的小水滴一起落到地面上,形成了雨,故B錯誤;霜的形成是凝華現(xiàn)象,故C正確;河水結(jié)

冰是凝固現(xiàn)象,故D錯誤。解題關(guān)鍵本題關(guān)鍵在于分析云、雨、霜、冰等的形成過程。3.(2019江蘇南京,5,2分)圖甲為探究冰熔化特點的實驗裝置,圖乙為觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實驗裝置。

已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰和碘的熔點分別是0℃和113.5℃。對比兩實驗有以下判斷:(1)冰和碘都經(jīng)歷了固態(tài)

變?yōu)橐簯B(tài)的過程;(2)冰和碘在物態(tài)變化過程中都需要吸收熱量。這兩個判斷

()

A.只有(1)正確

B.只有(2)正確C.都正確

D.都錯誤答案

B試管中的冰和碘錘中的碘都是由水進(jìn)行加熱的。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點為100℃,高于冰的熔

點0℃,低于碘的熔點113.5℃,故冰可以熔化,碘不可能熔化,所以(1)說法錯誤。冰熔化需要吸熱,碘升華也

需要吸熱,所以冰和碘在物態(tài)變化過程中都需要吸收熱量,(2)說法正確。故選B。解題關(guān)鍵晶體熔化的條件是達(dá)到熔點且能繼續(xù)吸熱。4.(2019北京,27,4分)在研究某物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律時,持續(xù)加熱該物質(zhì),記錄并描繪出了該物質(zhì)

溫度隨時間變化的圖線,如圖所示。根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是

(選填“晶體”或“非晶體”),判斷依

據(jù)是

。

答案晶體該物質(zhì)有熔點解析從圖像中可看出,該物質(zhì)熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變,即該物質(zhì)有熔點,符合晶體熔化的特

點。解題思路根據(jù)晶體和非晶體熔化過程的區(qū)別,結(jié)合熔化圖像分析判斷。解題關(guān)鍵晶體熔化時有固定的熔點,非晶體沒有?？键c一溫度B組2015—2018年全國中考題組1.(2018上海,1,2分)人體的正常體溫是

()A.33℃B.35℃C.37℃D.39℃答案

C人體的正常體溫是37℃,故選擇C。2.(2017甘肅蘭州,1,3分)對于水銀體溫計的認(rèn)識,下列說法正確的是

()A.其分度值為0.01℃B.它利用了氣體熱脹冷縮的原理C.讀數(shù)時可以離開人體D.可以不采取任何措施進(jìn)行連續(xù)測量答案

C水銀體溫計的分度值是0.1℃,A錯誤;它利用了液體熱脹冷縮的原理,B錯誤;體溫計上有一縮口,

當(dāng)體溫計離開人體時,液體遇冷收縮,在縮口處斷開,上面的液柱不能下降,所以,讀數(shù)時可以離開人體,C正

確;體溫計中的液柱不能自行下降,測量前要用力甩幾下,使液柱退回至較低位置再去測量,D錯誤。故

選C。3.(2016福建福州,6,2分)如圖是小亮用漫畫的方式描繪了“迷糊教授”的實驗操作,其中正確的是

()

答案

B用溫度計測量水溫,讀數(shù)時溫度計的液泡不能離開被測液體,故A錯誤;用量筒測液體體積,讀數(shù)

時量筒應(yīng)放在水平桌面上,視線與凹液面底部相平,故B正確,D錯誤;用刻度尺測量長度時,刻度尺有刻度的

一邊應(yīng)緊貼被測物體,若物體的一端沒與0刻度線對齊,讀數(shù)時應(yīng)將末端所對刻度值減去起始端所對準(zhǔn)的刻

度值,故C錯誤。解題關(guān)鍵熟悉基本測量工具的使用方法是解題關(guān)鍵。知識歸納溫度計使用時應(yīng)將玻璃泡與被測物體充分接觸;不觸底,不碰壁;讀數(shù)時,溫度計不能離開被測物

體(體溫計除外),視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液柱的液面相平。4.(2017廣東廣州,14)以下是關(guān)于相對濕度的資料①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g,而實際容納了4g,則相對濕度為50%。②相對濕度越大,水蒸發(fā)得越慢。如圖,其中一溫度計液泡由浸透水的布料覆蓋(濕球溫度計),另一溫度計的液泡直接暴露在空氣中(干球溫

度計),利用兩溫度計的示數(shù)及下表可得當(dāng)時的相對濕度。

(1)圖中干球溫度計示數(shù)為16℃,濕球溫度計示數(shù)為

℃。從表中推算出此時相對濕度是

%。(2)根據(jù)表歸納“當(dāng)濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3℃時,相對濕度與干球溫度計測得的溫度的關(guān)

系?！?/p>

(3)簡單解釋為什么廣州相對濕度大于90%的日子,濕衣服很難晾干?

答案(1)1480(2)當(dāng)濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3℃時,干球溫度計測得的溫度越高,相對濕度越大。(3)濕衣服晾干是因為衣服上的水蒸發(fā),根據(jù)相對濕度越大,水蒸發(fā)得越慢,所以廣州相對濕度大于90%的日

子,水分蒸發(fā)得慢,濕衣服很難晾干。解析(1)讀出圖中濕球溫度計的示數(shù)為14℃,由表得相對濕度為80%。(2)由表中濕球溫度計與干球溫度計示數(shù)差為3℃時的數(shù)據(jù),可知相對濕度隨干球溫度計示數(shù)的增大而增

大。(3)從題目中可知,相對濕度越大,水蒸發(fā)得越慢,所以當(dāng)相對濕度大于90%時衣服就很難晾干了。審題技巧題目通過文字、圖表提供了足夠的信息,通過審題準(zhǔn)確提取相關(guān)信息解決問題?？键c二物態(tài)變化1.(2018遼寧沈陽,3,2分)如圖所示,將冰塊放于單層的不銹鋼盆中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,

盆中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里,幾分鐘后西瓜汁變成

了水果冰棍,這時觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說法正確的是

()A.西瓜汁變成了冰棍,屬于凝華B.西瓜汁變成冰棍的過程,內(nèi)能增加C.白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的D.吃冰棍感覺涼爽,因為冰棍含有的熱量少答案

C西瓜汁變成了冰棍,是由液態(tài)變成了固態(tài),屬于凝固,A項錯誤;西瓜汁變成冰棍的過程中,西瓜汁

放出熱量,內(nèi)能減少,B項錯誤;盆外壁的白霜是由盆周圍空氣中的水蒸氣凝華而形成的,凝華放熱,C項正確;

吃冰棍感覺涼爽,是因為冰棍熔化吸熱,故D項錯誤。選C。2.(2016安徽,3,4分)液體和空氣接觸的表面存在一個薄層——表面層,如圖所示。由于液體分子做無規(guī)則運

動,表面層中就存在一些具有較大能量的分子,它們可以克服分子間相互作用的

力,脫離液體跑到

空氣中去。其宏觀表現(xiàn)就是液體的

(填物態(tài)變化名稱)。

答案引汽化解析分子間的引力對分子脫離液體有阻礙作用。物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化現(xiàn)象。3.(2018河南,2,3分)自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實現(xiàn)的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽

的照射下不斷

成水蒸氣,流動的水蒸氣遇到冷的空氣后

成小水滴或直接

成小冰

晶,就形成了云。在一定的條件下,小冰晶將熔化成水與原來的小水滴一同下落,形成雨水,匯集到江、河、

湖、海中。答案汽化(蒸發(fā))液化凝華解析地面上的液態(tài)水吸收熱量變成氣態(tài)的水蒸氣,屬于汽化現(xiàn)象。水蒸氣遇冷形成小水滴,由氣態(tài)變?yōu)?/p>

液態(tài),屬于液化現(xiàn)象。從氣態(tài)的水蒸氣直接形成固態(tài)小冰晶屬于凝華現(xiàn)象。4.(2018湖北武漢,23,4分)圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨

時間變化的圖像。

(1)安裝圖甲所示的器材時,應(yīng)先確定

(選填“鐵棒A”“鐵夾B”或“鐵圈C”)的位置。實驗中,需

要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的

,并記錄溫度和加熱時間。(2)分析圖乙可知:該物質(zhì)的凝固點為

;該物質(zhì)第40min的內(nèi)能

(選填“大于”“等于”或

“小于”)第20min的內(nèi)能。答案(1)鐵圈C狀態(tài)(2)80℃小于解析(1)為了確保加熱時利用酒精燈的外焰加熱,安裝器材時應(yīng)按照“自下而上”的順序,故應(yīng)先確定

“鐵圈C”的位置。觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗中,在熔化和凝固的過程中,物質(zhì)的狀態(tài)會發(fā)生變化,

所以要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)。(2)由圖乙知,該物質(zhì)凝固過程溫度保持80℃不變,所以該物質(zhì)的凝固點為

80℃;因第20min,該物質(zhì)完全熔化,而在第40min,該物質(zhì)處于凝固過程中,固液共存,因此,該物質(zhì)第40min

的內(nèi)能小于第20min的內(nèi)能。考點一溫度C組教師專用題組1.(2018陜西,1,2分)小明進(jìn)入考場后,對他身邊的物理現(xiàn)象,解釋正確的是

()A.扇一扇感覺涼快是因為他周圍空氣的溫度降低了B.礦泉水瓶里的冰塊逐漸變?yōu)樗且夯F(xiàn)象C.鋼尺摸起來比塑料尺涼,是因為鋼尺的導(dǎo)熱性差D.手機不允許帶入考場,是因為手機可利用電磁波傳遞信息答案

D扇一扇可以加快空氣流動,加快身體上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,所以感覺涼快,故A錯誤;礦泉水瓶

里的冰塊變?yōu)樗侨刍F(xiàn)象,故B錯誤;鋼尺摸起來比塑料尺涼,是因為鋼尺的導(dǎo)熱性強,故C錯誤;手機是利

用電磁波傳遞信息的,故D正確。易錯警示加快空氣流動可以加快蒸發(fā),但是不能改變周圍空氣的溫度。解題關(guān)鍵掌握物態(tài)變化、熱傳遞和信息的傳遞是解答本題的關(guān)鍵。2.(2017廣東廣州,6,3分)甲、乙兩杯水溫度各為40℃、80℃,下列說法正確的是

()A.只有加熱才能使水升溫B.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小D.甲杯中的水分子運動一定比乙杯中的劇烈答案

C外界對水做功也能使水升溫,故A錯;同樣是水,內(nèi)能的大小還與質(zhì)量有關(guān),而題中并無兩杯水質(zhì)

量的條件,故無法判斷誰的內(nèi)能更大,B錯;溫度越高,分子熱運動就越劇烈,故D錯;乙杯中的水溫度降低,質(zhì)量

不變,內(nèi)能減小,故C正確。3.(2018江西,19,5分)在觀察碘的升華實驗時,小源和小艷查閱相關(guān)資料得知:碘的熔點約為113.7℃,沸點約

為184.4℃。關(guān)于碘的加熱使用了兩種不同的方式:A.用熱水加熱;B.用酒精燈加熱(酒精燈外焰溫度約為40

0℃~600℃)。經(jīng)過多次實驗驗證,確認(rèn)A方式更為科學(xué)合理。請你簡述A方式的合理之處。答案(1)用熱水加熱,不能達(dá)到碘的熔點和沸點;(2)碘依然維持原來的固體顆粒狀態(tài);(3)觀察到的碘蒸氣是

由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),屬于升華。解析升華是物質(zhì)吸熱由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),因此不能讓碘發(fā)生熔化變?yōu)橐后w。通常情況下,熱水的溫度

不超過100℃,碘的熔點為113.7℃,所以用熱水加熱符合要求。酒精燈的外焰溫度約為400℃~600℃,碘有

可能會先發(fā)生熔化成為液體,因此用酒精燈加熱研究升華現(xiàn)象不科學(xué)。解題思路題中給出了兩種熱源讓選擇,根據(jù)升華的定義:直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),所以應(yīng)當(dāng)從碘的熔點考慮,

不能選擇高于熔點和沸點的熱源。4.[2019陜西,30(1),1分]按要求填空。如圖所示,體溫計的示數(shù)為

℃。答案36.8解析由圖可知體溫計的分度值是0.1℃,然后可讀出溫度值。5.(2016江西南昌,19,5分)親愛的同學(xué),請你應(yīng)用所學(xué)物理知識解答下列問題:(1)如圖甲所示,是用來測量

的大小的工具。使用前應(yīng)

,明確該儀器的

和分度值。(2)如圖乙所示,是手機中顯示天氣預(yù)報的截圖。觀察此圖可知,當(dāng)天的最大溫差是

;19:54時的氣溫是

。圖甲圖乙答案(1)力校零量程(2)14℃29℃解析(1)彈簧測力計是測量力的大小的工具,使用前應(yīng)先將指針調(diào)節(jié)至零刻度線處,同時還要明確儀器的

量程和分度值;(2)當(dāng)天的最大溫差Δt=32℃-18℃=14℃,19:54時天氣預(yù)報顯示“29°”,即此時氣溫為29℃。評分意見:共5分,每空1分。有其他合理答案均參照給分。6.(2016新疆烏魯木齊,11,8分)走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計)。(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了

(選填“反射”或“吸收”)太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的

(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內(nèi)溫度的影響,并且要求安裝百葉箱時,其門朝向

(選填“北”或“西”)。(2)百葉箱中的溫度計是利用液體的

規(guī)律制成的。溫度計的刻度均勻,這說明測溫物質(zhì)在測溫范圍內(nèi)溫度改變量相同時,測溫物質(zhì)

的改變量相同。(3)測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較

的液體作為測溫物質(zhì);測量最高氣溫的溫度計和

(選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結(jié)構(gòu)是相似的。絕對濕度計測量的絕對濕度是用一定體積內(nèi)空

氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的,則絕對濕度的單位是

。答案(1)反射紅外線北(2)熱脹冷縮體積(3)低體溫計

g/cm3(其他密度單位也可)解析(1)白色物體能反射所有的光(包括紅外線和紫外線),百葉箱的表面涂成白色大大減小太陽光的輻射

對箱內(nèi)溫度的影響,紅外線的熱效應(yīng)最強,門朝北可避免陽光向箱內(nèi)輻射。(2)液體溫度計是根據(jù)液體的熱

脹冷縮原理制成的;由刻度是均勻的說明每升高相同的溫度,測溫液體的體積增量是相同的。(3)體溫計的

玻璃泡和玻璃管的連接處有一個極細(xì)的彎曲部分——縮口,當(dāng)離開人體溫度下降后還能夠反映人體的溫

度,測最高氣溫的溫度計應(yīng)與體溫計結(jié)構(gòu)相同;濕度是反映一定體積的空氣中含水蒸氣的質(zhì)量,故單位應(yīng)與

密度單位相同。7.(2016湖南長沙,34,4分)在“觀察水的沸騰”實驗中,持續(xù)加熱一段時間后,小明發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)不再變

化,如圖所示:

(1)該實驗中水的沸點為

℃;(2)移開酒精燈,小明發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰,說明水沸騰時需要不斷地

(選填“吸熱”或“放熱”)。答案(1)98(2)吸熱解析(1)水沸騰時溫度保持不變,由圖可知水的沸點為98℃。(2)水沸騰所需的條件:達(dá)到沸點,且持續(xù)從

外界吸熱。撤去酒精燈,水不能吸收熱量,所以很快停止沸騰?？键c二物態(tài)變化1.(2019湖南衡陽,3,2分)“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》,這一電視節(jié)目深

受觀眾的青睞,對下列古詩文中涉及的熱現(xiàn)象進(jìn)行解釋,其中正確的是

()A.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?！彼男纬墒悄A現(xiàn)象B.“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。”霧凇的形成是凝固現(xiàn)象C.“青青園中葵,朝露待日晞。”露在日出后逐漸消失是升華現(xiàn)象D.“騰蛇乘霧,終為土灰?！膘F的形成是汽化現(xiàn)象答案

A霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,故A正確;霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,故B錯

誤;露在日出后逐漸消失是汽化現(xiàn)象,故C錯誤;霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,故D錯誤。2.(2019內(nèi)蒙古呼和浩特,1,2分)炎炎夏日,灑了水的地面,晾在陽光下的濕衣服,過一會兒就變干了;燒開著的

水,過一會兒水就變少了。關(guān)于這兩種熱現(xiàn)象,下列解釋正確的是

()A.前者是汽化吸熱,后者也是汽化吸熱B.前者是汽化放熱,后者是升華吸熱C.前者是熔化吸熱,后者是升華吸熱D.前者是凝固放熱,后者是液化放熱答案

A前者是蒸發(fā)現(xiàn)象,后者是沸騰現(xiàn)象,蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化,是吸熱過程,故選擇A。3.(2019河北,18,2分)下列與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是

()A.正在熔化的蠟,吸收熱量,溫度不變B.利用干冰使食物降溫,這是因為干冰升華吸熱C.北方美麗的霧凇,是空氣中的水蒸氣凝固形成的D.炒菜前滴入熱鍋底的小水滴很快不見了,水滴發(fā)生的物態(tài)變化是液化答案

B蠟屬于非晶體,熔化過程中吸熱,溫度不斷升高,故A錯誤;干冰是固體,升華過程中要吸收大量熱

量,可以使食物降溫,故B正確;霧凇是固體,由水蒸氣凝華形成,故C錯誤;水滴吸熱變成水蒸氣,屬于汽化現(xiàn)

象,故D錯誤。知識拓展干冰是固態(tài)的二氧化碳,白色,半透明,外觀像冰。在常溫常壓下不經(jīng)熔化可直接變成氣體,即發(fā)

生升華現(xiàn)象,這個過程要吸收外界大量熱量。所以常用作冷凍劑,也用于人工降雨。4.(2019江蘇蘇州,10,2分)如圖甲所示,將質(zhì)量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個相同的試管中,放入裝有水的燒

杯中加熱。繪制出溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是()

A.圖甲中的實驗裝置,安裝時應(yīng)按照“由上到下”的順序B.圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱,可以控制相同時間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同C.由圖乙可知,A圖線對應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變再增大D.由圖乙可知,B圖線對應(yīng)的物質(zhì)是冰答案

B題圖甲中的實驗裝置,安裝時應(yīng)按照“由下到上”的順序,故A錯誤;題圖甲中兩試管放在同一燒

杯中加熱,可以控制相同時間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同,故B正確;由圖乙可知,A圖線對應(yīng)物質(zhì)在加熱6

min后溫度繼續(xù)升高,雖然在熔化過程中溫度保持不變,但是仍然在吸收熱量,內(nèi)能一直增大,故C錯誤;由圖

乙可知,B圖線對應(yīng)的物質(zhì)是非晶體,沒有固定的熔點,而冰有固定的熔點,故D錯誤。知識歸納①物體吸熱且不對外做功,內(nèi)能一定增加,但是溫度不一定升高。②晶體熔化的時候溫度不變,

非晶體熔化的時候溫度升高。思路分析不同的物體吸收的熱量并不能通過溫度的變化量來比較,控制兩種物體吸收相同的熱量我們一

般用同種熱源以同種方式加熱相同的時間來達(dá)到目的。5.(2018吉林長春,2,2分)放在溫水中的冰塊逐漸變小,冰塊發(fā)生的物態(tài)變化是

()A.凝固

B.液化

C.汽化

D.熔化答案

D冰塊逐漸變小,是由于冰塊在溫水中逐漸化成了水,屬于熔化現(xiàn)象,故選D。6.(2018四川綿陽,13,1分)凍肉剛出冷庫時比進(jìn)冷庫時重,這是由

()A.空氣中的水蒸氣凝華成霜所致B.空氣中的水蒸氣液化成水所致C.凍肉中的冰熔化成水所致D.凍肉中的水凝固成冰所致答案

A物體的質(zhì)量和重力不會隨溫度變化而變化,結(jié)合實際情況可知,凍肉重力變大是因為凍肉剛出冷

庫時,表面會凝上一層霜,這是由于空氣中的水蒸氣遇冷凝華為小冰晶,附著在凍肉的表面。故B、C、D錯

誤,A正確。7.(2018內(nèi)蒙古包頭,2,3分)關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是

()A.霧是飄浮在空氣中的水蒸氣B.霜是空氣中的水蒸氣凝固形成的小冰晶C.高壓鍋內(nèi)部液面氣壓增大,液體的沸點升高D.加油時聞到刺鼻的氣味,說明汽油在常溫下易升華答案

C霧是大量小水滴飄浮在空氣中,是水蒸氣液化形成的,A錯誤;霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華

形成的小冰晶,B錯誤;液體的沸點隨氣壓增大而升高,C正確;加油時聞到刺鼻的氣味是因為汽油分子在不

停地做無規(guī)則運動,通常情況下,汽油為液體,變成氣體應(yīng)為汽化現(xiàn)象,而不是升華,D錯誤。故選C。8.(2018湖北黃岡,5,3分)在冬季,某地的地下水管破裂,水噴射出來形成了如圖所示的“冰花”。雖然氣溫

沒有回升,過一段時間,發(fā)現(xiàn)“冰花”還是變小了。以下分析正確的是

()

A.“冰花”是由空氣中水蒸氣凝華而形成的B.“冰花”是由噴射出來的水凝固而形成的C.“冰花”形成時的氣溫為0℃D.“冰花”變小過程中要放熱答案

B從水管噴出的水遇冷凝固成“冰花”,說明當(dāng)時氣溫低于水的凝固點0℃;“冰花”在0℃以下

也能變小,說明不是“冰花”熔化成水,而是冰直接升華成水蒸氣,這個過程要吸收熱量。綜合分析只有B

說法正確。審題關(guān)鍵解答本題主要有兩個關(guān)鍵點:(1)水管中的水噴出后變成“冰花”,說明是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài);(2)氣溫

沒有回升,說明氣溫還在零攝氏度以下。規(guī)律總結(jié)液體凝固成晶體的條件是:達(dá)到凝固點,繼續(xù)放熱,此時外界的溫度低于其凝固點;晶體熔化的條

件是:達(dá)到熔點,繼續(xù)吸熱,此時外界的溫度高于它的熔點。9.(2017吉林,2,2分)下列做法能夠減慢蒸發(fā)的是

()A.把積水向周圍掃開

B.把濕衣服晾在通風(fēng)處C.把蔬菜放入保鮮袋

D.把糧食曬在陽光下答案

C把積水向周圍掃開,增大了表面積,從而加速了蒸發(fā);把濕衣服晾在通風(fēng)處,加快了空氣流速,從而

加速了蒸發(fā);把蔬菜放入保鮮袋,減慢了空氣流速,減小了與空氣接觸的表面積,從而減慢了蒸發(fā);把糧食曬在

陽光下,增大了表面積、升高了溫度,加快了蒸發(fā),故正確選項為C。10.(2017山西,13,3分)夏天,小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊,放入盛有常溫礦泉水的杯中,過一會兒,他用吸管攪動冰塊,發(fā)現(xiàn)這幾個冰塊“粘到一起了”,如圖所示。其主要成因是()A.水的比熱容較大

B.水的凝固C.水分子在做無規(guī)則運動

D.水的汽化答案

B冰塊“粘到一起了”是因為冰塊之間的水凝固成了冰,故正確選項為B。知識拓展冰塊剛從冰箱冷凍室中取出,溫度約為-10℃。放入水中時,水放熱、降溫,凝固成冰,使冰塊粘

到了一起。解題關(guān)鍵冷凍室內(nèi)剛拿出的冰塊約-10℃,常溫礦泉水約20℃;熱傳遞是熱量自發(fā)從高溫物體傳到低溫

物體。11.(2016河南,7,2分)如圖是某種物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像。該圖像描述的過程可能是

()

A.蠟的熔化

B.海波的熔化C.水的凝固

D.玻璃的凝固答案

B分析選項可知,四個選項中有熔化和凝固兩種物態(tài)變化。從圖中可以看出整個過程溫度升高了,

所以應(yīng)該是熔化過程,排除C、D兩項。圖像中有一段時間溫度不變,所以是晶體的熔化過程,蠟是非晶體,

所以A項錯。海波是晶體,所以B項正確。12.(2016重慶B,3,3分)元宵節(jié)吃元宵有團(tuán)圓美滿之意,如圖所示。下列與元宵相關(guān)說法正確的是

()

A.煮元宵時冒的騰騰熱氣是升華現(xiàn)象B.油能把元宵炸得金黃是因為油的沸點高C.蒸元宵是通過做功的方式增加了元宵的內(nèi)能D.露出餡的元宵香氣四溢是因為分子間有力的作用答案

B

A選項中“熱氣”是液化現(xiàn)象;C選項中“蒸”是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;D選項中“香氣

四溢”是由于分子的熱運動;B選項中“炸得金黃”說明油的溫度高,油的沸點高。13.(2016湖南長沙,18,3分)夏天,人們常吃雪糕解暑,剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒“白氣”。下列說法正

確的是

()A.吃雪糕解暑,是因為雪糕熔化時要放熱B.吃雪糕解暑,是因為雪糕汽化時要放熱C.雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象D.雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象答案

C吃雪糕解暑,是因為雪糕熔化時要吸熱,A、B項錯誤;“白氣”是雪糕周圍的水蒸氣遇冷液化成

的小水珠,屬于液化現(xiàn)象,D項錯誤,故選C。14.(2016廣東廣州,8,3分)將杯中的液態(tài)氮(沸點為-196℃)倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋。觀察到杯中液態(tài)

氮沸騰,杯外壁出現(xiàn)白霜,則

()A.杯中液態(tài)氮放熱B.杯中液態(tài)氮溫度不斷上升C.杯中液態(tài)氮不斷吸熱,溫度保持-196℃D.白霜是空氣中水蒸氣液化形成的答案

C由題意可知,雖然液態(tài)氮在“沸騰”,但沸點只有-196℃,而且沸騰過程中液態(tài)氮溫度保持不變

并繼續(xù)吸熱,使杯的溫度降低,故A、B錯誤,C正確;白霜是固體,而液化過程是氣體變?yōu)橐后w的過程,故D錯

誤。評析題目中的情景取自于實際生活,但液態(tài)氮并不會在生活中時常接觸到,此題目的情景比較新穎。學(xué)

生應(yīng)該從新穎的情境中找準(zhǔn)內(nèi)在的問題核心,運用基本原理來分析解決問題。15.(2015湖北黃岡,18,3分)下列做法利用物態(tài)變化放熱的是

()A.運輸食品時,為了防止食品腐爛變質(zhì),常放些干冰B.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水C.夏天,為了涼快,常在地面上灑水D.夏天,為了喝到冰涼的飲料,常在飲料中加冰塊答案

B運輸食品時保鮮用干冰是因為干冰升華吸熱,有致冷作用,A錯;夏天地上灑水,水蒸發(fā)吸熱帶走

熱量,C錯;飲料中加冰塊,冰塊在熔化時吸熱,使飲料降溫,D錯。故選擇B項。16.(2015內(nèi)蒙古呼和浩特,1,2分)我們生活在這炎炎的夏日里,多么期盼環(huán)境的涼爽;但真正到了深冬時節(jié),卻

又是滴水成冰的寒冷。對于滴水成冰這一過程,有關(guān)物態(tài)變化和熱,下列說法正確的是

()A.物態(tài)變化是凝固,放出熱量B.物態(tài)變化是汽化,吸收熱量C.物態(tài)變化是熔化,吸收熱量D.物態(tài)變化是液化,放出熱量答案

A題中的“滴水成冰”是指水在冬天由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程,這個過程屬于凝固,凝固過程中物質(zhì)

要放出熱量,A項正確。汽化是物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,B項錯。熔化是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,C

項錯。液化是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,D項錯。評析本題主要考查對物態(tài)變化類型的辨析,需要學(xué)生從生活現(xiàn)象中判斷物態(tài)變化的類型,屬于易錯題。

加強對日常生活現(xiàn)象的觀察和分析是得分的關(guān)鍵。17.(2018吉林,10,2分)把洗完的衣服展開晾在陽光下,并且掛在

處,這是為了加快水分的

。答案通風(fēng)蒸發(fā)解析把洗完的衣服展開晾在陽光下,可增大液體的表面積和提高液體的溫度,掛在通風(fēng)處可加快液體上

方的空氣流動速度,從而加快水分蒸發(fā)。18.(2018四川成都,A15,4分)小付買了一盒“雪月餅”,為了保持低溫,工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定

量的“干冰”?；氐郊抑?打開包裝盒,發(fā)現(xiàn)周圍空氣中出現(xiàn)了“白霧”,這是因為“干冰”在

過

程中吸收熱量,使空氣中的水蒸氣

成了小水滴。(兩空均填物態(tài)變化名稱)答案升華液化解析“干冰”是固態(tài)的二氧化碳,“干冰”升華,由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),從空氣中吸熱,導(dǎo)致空氣溫度降低,

水蒸氣遇冷液化成“白霧”。易錯警示“白霧”是液體,不能認(rèn)為白霧是干冰汽化形成的。方法指導(dǎo)分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外

對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識。19.(2015新疆烏魯木齊,18,4分)“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置如圖。(1)水燒“開”了在物理學(xué)中叫作沸騰,水沸騰時,我們可以觀察到有

(填“大量”或“少量”)氣泡

產(chǎn)生。在沸騰過程中水的溫度保持不變,但酒精燈要持續(xù)加熱,所以說水在沸騰的過程中要不斷

。實驗表明,一切液體在沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫

。(2)水沸騰以后堵住紙板上的小孔c,溫度計的示數(shù)將

(填“變大”、“變小”或“不變”)。答案(1)大量吸熱沸點(2)變大解析(1)水沸騰時,我們可以觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,在沸騰過程中水的溫度保持不變,但酒精燈要持續(xù)加

熱,故水在沸騰的過程中要不斷吸熱,實驗表明,一切液體在沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫沸點;(2)水沸騰以后堵住紙板上的小孔c,則水面上的氣壓升高,沸點升高,溫度計的示數(shù)將變大。20.(2015江蘇連云港,20,8分)用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗:(1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為

℃。(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)

(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,這時一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底

部澆冷水,如圖乙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為

;另一組同學(xué)在燒瓶口上

放置一乒乓球,繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起,在此過程中水蒸氣的

能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機械能。答案(1)84(2)不變(3)水的沸點隨氣壓的減小而降低內(nèi)解析(1)溫度計的分度值為1℃,此時示數(shù)為84℃;(2)水沸騰時的特點是不斷吸熱但溫度保持不變,故溫度

計示數(shù)保持不變;(3)在燒瓶底澆冷水后,燒瓶內(nèi)溫度降低,部分水蒸氣液化,氣體壓強減小,水的沸點降低,因

此,水會重新沸騰起來;實驗中的乒乓球被頂起,是水蒸氣對乒乓球做功,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機械

能。21.(2017河北,27,3分)閱讀短文并回答問題。白熾燈泡白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作的,其燈絲發(fā)光時溫度可達(dá)2000℃左右。為防止燈絲在高溫下氧化,在制

作燈泡時要抽真空;在制作大功率燈泡時,還要在燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬等,主要是為了防止燈絲在高溫下

升華。白熾燈泡工作時,電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低,因此逐漸被節(jié)能燈和LED燈所替代。(1)由于鎢的

較高,所以用鎢制作燈絲。(2)燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬等,主要是為了

。(3)白熾燈泡逐漸退出市場,是由于

。答案(1)熔點(2)防止燈絲在高溫下升華(3)工作時電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低解析由于燈絲發(fā)光時的溫度可達(dá)2000℃左右,所以要使用熔點高的鎢絲制作燈絲;由短文信息得,為防止

燈絲在高溫下升華,在燈泡中充入稀有氣體氬等;因為白熾燈泡工作時電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低,造成能

源浪費,故逐漸被節(jié)能燈和LED燈所替代。解題關(guān)鍵認(rèn)真閱讀并理解題中所給出的短文內(nèi)容。解題方法(1)有些問題答案就在短文信息中;(2)利用所學(xué)的物理知識解答問題;(3)利用所學(xué)物理知識并結(jié)

合短文中所給信息答題。考點一溫度1.(2019重慶綦江模擬,7)“煎餃”是美食之一。將餃子放在水中煮不會變黃變焦,而放在油中煎就會變黃

變焦,這說明

()A.油的比熱容比水大B.油的沸點比水高C.油沒有熔點D.油放出的熱量比水多答案

B將餃子放在水中煮不會變黃變焦,而放在油中煎就會變黃變焦,這是因為油的沸點比水的沸點

高,高溫把餃子烤焦、烤糊。故選B。2.(2019遼寧沈陽皇姑屯一模,4)小明在整理物理筆記時,做了如下5條記錄:①高壓鍋是利用增大氣壓使水的沸點升高的原理來加快煮熟食物②體溫計的測量范圍通常是35~42℃,分度值為1℃③使用試電筆時,手必須接觸筆尾金屬體④電燈的開關(guān)是與電燈串聯(lián)在電路中的⑤懸浮在鹽水中的雞蛋的密度比鹽水的密度大你認(rèn)為小明的記錄完全正確的是

()A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①③⑤答案

C高壓鍋密封性較好,大量水蒸氣使得鍋內(nèi)氣壓升高,水的沸點也升高,所以可以較快煮熟食物,①

正確;體溫計的測量范圍通常是35~42℃,其分度值為0.1℃,②錯誤;試電筆在使用時手必須接觸筆尾金屬體

才能形成通路,使氖管發(fā)光,③正確;電燈的開關(guān)與燈泡串聯(lián)才可以控制燈泡的亮滅,④正確;懸浮在鹽水中的

雞蛋,平均密度與鹽水密度相等,⑤錯誤。故正確選項為C。3.(2018重慶江津六校聯(lián)考,3)下列說法正確的是

()A.50℃以下的溫水可以用體溫計測量溫度B.晶體和非晶體都有固定的熔點C.雪是水蒸氣遇冷凝固形成的晶體,形成過程中要放出熱量D.物體吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不一定升高答案

D體溫計的測量范圍是35~42℃,50℃以下的溫水不可以用體溫計測量溫度,A項錯誤;晶體有固定

的熔點,而非晶體沒有固定的熔點,B項錯誤;雪是水蒸氣遇冷凝華形成的晶體,C項錯誤;物體吸收熱量,內(nèi)能

增加,但溫度不一定升高,如晶體熔化過程,D項正確。故選擇D。4.[2019山東濟(jì)南高新區(qū)一模,16,(2)]體溫計是一種常用的測量體溫的工具,使用時應(yīng)將體溫計夾在腋下使之

與人體充分接觸,另外還要經(jīng)過一段較長的時間,以便讓它與人體更好地進(jìn)行

,這樣測得的結(jié)

果才準(zhǔn)確。使用前用手甩幾下能將水銀甩下去,因為水銀具有

。答案熱傳遞慣性解析體溫計測量體溫利用了水銀的熱脹冷縮性質(zhì),把體溫計夾在腋下,經(jīng)過一段較長時間取出讀數(shù),是為

了讓體溫計與人體充分進(jìn)行熱傳遞,直到溫度相同;由于慣性,使用體溫計前甩幾下能將水銀甩下去。5.(2018四川成都外國語學(xué)校一模,17)伽利略在1603年制作了世界上第一支溫度計——空氣溫度計,如圖所

示,一個細(xì)長頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的壺中,細(xì)管中液面清晰可見。伽利略設(shè)計的這個溫度計是

根據(jù)氣體

的性質(zhì)制成的。如果不考慮外界大氣壓的變化,當(dāng)外界溫度降低時,管中液面將

。(填“上升”或“下降”)答案熱脹冷縮上升解析空氣溫度計中封閉了一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)溫度變化時,氣體由于熱脹冷縮體積會發(fā)生變化;當(dāng)溫度升

高時,氣體體積膨脹,液面將會下降,反之液面上升。6.(2019吉林長春朝陽一模,19)如圖甲所示,是探究某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗裝置。

(1)實驗中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時該物質(zhì)的溫度為

℃。(2)圖丙是這種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知:該物質(zhì)是

(選填“晶體”或“非晶

體”)。該物質(zhì)在熔化過程中,

(選填“需要”或“不需要”)吸熱。(3)若不計熱損失,該物質(zhì)在

(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)時的吸熱能力較強。答案(1)-3(2)晶體需要(3)液態(tài)解析(1)溫度計分度值為1℃,液面在0刻度線下第3格處,所以讀數(shù)為-3℃;(2)該物質(zhì)在熔化時,2~6min時間內(nèi)吸收熱量溫度不變,熔點為0℃,所以是晶體;晶體熔化過程的特點是吸收

熱量、溫度不變;(3)該物質(zhì)在0~2min時間內(nèi)為固態(tài),溫度上升10℃,在6~10min內(nèi),該物質(zhì)為液態(tài),溫度也上升10℃,但液態(tài)時

用時較長,所以吸收熱量較多,因此液態(tài)時吸熱能力較強?？键c二物態(tài)變化1.(2019福建廈門質(zhì)檢,3)端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。煮粽子時

()A.粽子溫度升高,熱量增加B.鍋邊沿冒出的大量“白氣”是小水珠C.正在沸騰的水的溫度一定是100℃D.沸騰后,繼續(xù)加熱,水溫不斷升高答案

B粽子溫度升高,內(nèi)能增加,故A錯誤;鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水

珠,故B正確;標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的溫度是100℃,故C錯誤;沸騰后,繼續(xù)加熱,水溫不變,故D錯誤。故選B。知識歸納(1)粽子吸收熱量溫度升高,內(nèi)能增大,不能說是熱量增加,因為熱量是過程量,只能與“吸收”

“放出”等詞一起用;(2)生活中許多冒“白氣”現(xiàn)象都與液化有關(guān):如白霧、吃冰棍時看到的“白氣”、撒干冰時舞臺上的

“白氣”;(3)水的沸點與氣壓有關(guān),氣壓增大時沸點升高,氣壓減小時沸點降低,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃;(4)液體沸騰特點:吸收熱量但溫度不變。2.(2019江蘇南京六合一模,4)探究“冰熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗,把碎冰裝在大試管中,將大試管放

在水中加熱,實驗中發(fā)現(xiàn)冰熔化的速率過快,記錄數(shù)據(jù)太少,下列方法能夠延長熔化時間的是

()A.降低冰的初溫B.提高水的初溫C.增加冰的質(zhì)量D.停止攪拌答案

C由題意可知,實驗中冰熔化的速率過快,記錄數(shù)據(jù)太少,要求改進(jìn)后可以延長冰熔化的時間。降

低冰的初溫,會增加一段冰吸熱升溫的時間,但冰開始熔化后,其速度依然會較快,故A不符合題意;提高水的

初溫,冰會更快地吸熱,熔化加快,反而縮短了時間,故B不符合題意;增加冰的質(zhì)量,則冰熔化時需要吸收的熱

量更多,這樣可延長冰熔化的時間,故C符合題意;停止攪拌會使冰受熱不均勻,反而影響實驗的準(zhǔn)確性,故D

不符合題意。故選C。3.(2018天津東麗一模,1)在北方的冬天,為了很好地保存蔬菜,人們通常會在菜窖里放幾桶水,這樣可以使窯

內(nèi)的溫度不會太低,以防止蔬菜凍壞,其主要應(yīng)用的物理知識是

()A.汽化吸熱

B.凝固放熱C.凝華放熱

D.升華吸熱答案

B北方的冬天在菜窖里放幾桶水,水結(jié)冰時放出熱量,使得菜窖內(nèi)溫度不會降得太低,從而防止蔬

菜凍壞。4.(2019廣西貴港模擬,15)職業(yè)賽場上當(dāng)運動員肌肉拉傷時,賽場邊的救護(hù)人員通常會在運動員的受傷處噴

灑一種叫氯乙烷的藥液,它的沸點是3℃,當(dāng)藥液噴灑到皮膚表面時會迅速

(填物態(tài)變化名稱),同時

(填“吸收”或“放出”)大量熱量,起到局部麻醉緩解疼痛的作用。答案汽化吸收解析當(dāng)液態(tài)的氯乙烷被噴出遇到溫度較高的皮膚時,液態(tài)的氯乙烷會迅速汽化為氣態(tài),吸收大量的熱量;

液態(tài)的氯乙烷汽化吸收熱量后,會使人體受傷部位的內(nèi)能減小,溫度降低,從而緩解疼痛。思路分析判斷物態(tài)變化的名稱,要抓住變化前后的狀態(tài);另外物態(tài)變化的過程中都伴隨著吸熱和放熱,結(jié)

合題目提供的生活實際情況,做出明確的判斷。5.(2018江西贛州六校聯(lián)盟,4)如圖所示的冬捕場景中,被捕上來的魚過一會兒表面上會結(jié)出一層薄薄的冰,

這一現(xiàn)象稱為

。捕魚人的發(fā)須上會出現(xiàn)白白的粉末,這一現(xiàn)象稱為

。(均填物態(tài)變化名稱)答案凝固凝華解析捕上來的魚身上有水,過一會表面結(jié)了薄薄的冰,是由液態(tài)水變成固態(tài)的冰,是凝固過程;捕魚人的發(fā)

須上會出現(xiàn)白白的粉末是水蒸氣遇冷凝華成的霜。6.(2017吉林德惠模擬,20)在研究水沸騰時的實驗時。(1)小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖甲(a)、(b)所示,則圖

[選填

“(a)”或“(b)”]是水沸騰時的情況。(2)小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同,但加熱到水開始沸騰的時間不同,他們繪制的水的溫度隨時間變

化圖像如圖乙所示,a、b兩圖線不同的原因是水的

不同。(3)如圖丙是小明將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù),繪制了海波和熱

水的溫度隨時間變化的圖像(如圖丁)。由圖像可知,在第8min時,大試管內(nèi)的海波處于

態(tài)(選填

“固”、“液”或“固液共存”),海波是

(選填“晶體”或“非晶體”)。答案(1)(a)(2)質(zhì)量(3)固液共存晶體解析(1)沸騰時氣泡上升,逐漸變大,故圖(a)是沸騰時的情況。(2)由圖乙可知兩次實驗中水的初溫相同,b圖線對應(yīng)加熱到沸騰所用時間較長,說明水的質(zhì)量較大。(3)5min~10min時間內(nèi),海波溫度保持48℃不變,說明此時間內(nèi)海波正在熔化,處于固液共存態(tài);海波有固定

的熔點,因此海波是晶體。知識拓展沸騰前加熱過程中,由于水是熱的不良導(dǎo)體,上層水溫低,下層水溫高,氣體受熱脹冷縮影響明顯,

因此氣泡在上升過程中逐漸變小。沸騰時,容器內(nèi)各部分水的溫度相同,氣泡在上升過程中受壓強的影響

明顯,所以氣泡在上升過程中體積逐漸變大。一、選擇題(每小題3分,共12分)1.(2019江蘇蘇州園區(qū)一模,1)生長在沙漠中的仙人掌的葉子為針狀(如圖所示),這有助于減少水分的

(

)

A.蒸發(fā)

B.升華C.液化

D.沸騰20分鐘40分答案

A液體蒸發(fā)快慢與三個因素有關(guān):溫度高低、液體表面積、液體表面的空氣流速;仙人掌長著針狀

的葉子與空氣接觸面積較小,減少了水分的蒸發(fā),在干旱的沙漠中才能更好生長。故選擇A。2.用溫度計測量燒杯中水的溫度,如圖所示的幾種做法中正確的是

()答案

D溫度計的玻璃泡接觸了容器底部,A選項錯誤;溫度計的玻璃泡接觸了容器壁,B選項錯誤;溫度計

的玻璃泡與液體接觸得太少,C選項錯誤;溫度計的玻璃泡沒有接觸容器壁和容器底且與液體充分接觸,D選

項正確。故選D。3.(2019福建廈門質(zhì)檢,7)“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》,深受觀眾的青

睞。下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是

()A.“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”——露的形成是吸熱汽化B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”——霜的形成是放熱凝華C.“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍”——冰的形成是吸熱凝固D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——蠟炬成淚是放熱熔化答案

B露珠的形成是因為水蒸氣遇冷液化,是放熱過程,故A錯誤;霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的

小冰晶,附著在建筑物或植被表面,故B正確;冰的形成是水放熱凝固,故C錯誤;熔化應(yīng)該吸熱,故D錯誤。故

選B。4.(2019山東濟(jì)南高新區(qū)一模,8)對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱,其溫度隨時間變化的圖像如圖所示,下列

說法正確的是

()

A.甲物質(zhì)的沸點一定是80℃B.乙物質(zhì)的熔點一定是60℃C.甲物質(zhì)在4~6min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量D.乙物質(zhì)在6~10min內(nèi)一定是固液共存態(tài)答案

C甲、乙兩種物質(zhì)不能確定其本身的狀態(tài),不知道是晶體的熔化還是液體的沸騰,故不能確定是熔

點還是沸點,故A、B錯誤;甲物質(zhì)在4~6min內(nèi),溫度升高,一定持續(xù)吸收熱量,故C正確;由于不能確定圖像是

晶體的熔化的溫度-時間圖像還是液體的沸騰的溫度-時間圖像,故不能確定乙物質(zhì)在6~10min內(nèi)的狀態(tài),故

D錯誤。故選C。5.(2019江西南昌調(diào)研,2)(2分)科技改變生活,近日澳大利亞工業(yè)設(shè)計師KristofRetezar設(shè)計一款“魔法”水

杯,能從空氣中提取水供人們飲用,其基本原理是將空氣中的水蒸氣

(填物態(tài)變化名稱),此過程需

要

(選填“吸收”或“放出”)熱量。二、非選擇題(共