遼寧沈陽中考物理綜合模擬測試卷含解析

【文庫獨家】一、選擇題（共21分，1-6題為單選題，每小題2分，7-9題為多選題，每小題2分）1．聲音無處不在，下列關于聲音的描述中正確的是（）A．公園里，游客聽見鳥的鳴叫聲，說明空氣可以傳播聲音B．音樂廳內(nèi)，觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)音調(diào)的不同C．鬧市中，人們關緊門窗，可以在聲源處減弱噪聲D．運動場上，同學們的吶喊聲越大，聲音傳播的速度越大【答案】A【解析】試題分析：鳥的鳴叫聲，是聲音靠空氣傳播的，故A正確；觀眾能夠辨別美妙的鋼琴聲，是依據(jù)音色的不同，故B錯誤；人們關緊門窗，可以在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；同學們的吶喊聲越大，聲音傳播的越遠，聲音傳播速度與響度大小無關，故D錯誤；故應選A?！究键c定位】聲現(xiàn)象2．.如圖所示，將透鏡置于太陽光下，在另一側(cè)的紙上會形成光斑，說明（）A．該光斑是由光的反射形成的B．該光斑一定在透鏡的焦點上C．此類透鏡可以制作近視鏡片D．此類透鏡對光有會聚作用【答案】D【考點定位】透鏡；光的折射3．關于黑板在使用過程中所涉及的物理現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．黑板表面越粗糙，越容易發(fā)生鏡面反射B．用粉筆寫字時，粉筆的密度在逐漸變小C．粉筆灰落向地面，是由于受到重力的作用D．黑板擦接觸黑板的面積越大，擦黑板時受到的摩擦力越大【答案】C【解析】試題分析：黑板表面越粗糙，越容易發(fā)生漫反射，故A錯誤；粉筆變短，所含物質(zhì)在減少，質(zhì)量減小，但粉筆密度不變．故B錯誤；地面附近的一切物體都要受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，因此粉筆灰最終落向地面，故C正確；影響摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，與接觸面的大小無關，故D錯誤；故應選C?！究键c定位】光的反射；質(zhì)量和密度；重力；影響摩擦力大小的因素4．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法中正確的是（）A．通過滑動變阻器的電流變小，其兩端的電壓變大B．通過小燈泡的電流及其兩端的電壓都保持不變C．電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小D．電流表和電壓表的示數(shù)都逐漸變大【答案】B【考點定位】電壓；電流；電阻5如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是（）A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，空氣的內(nèi)能增大C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內(nèi)能增大【答案】C【解析】【考點定位】功和能6．下列說法中正確的是（）A．太陽能屬于一次能源B．在陽光下曬曬被褥可以殺菌，這主要是利用了陽光中的紅外線C．陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，由于折射形成行狀各異的光斑D．雨后的彩虹是太陽光的色散現(xiàn)象，其中紅、綠、黃是色光的三原色【答案】A【解析】試題分析：一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源，如：風能、太陽能、地熱能、核能，故A正確；在陽光下曬曬被褥可以利用陽光中的紫外線殺菌，故B錯誤；陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，由于光的直線傳播形成圓形光斑，故C錯誤；雨后的彩虹是太陽光的色散現(xiàn)象，其中紅、綠、藍是色光的三原色，故D錯誤；故應選A。【考點定位】能源的分類；光現(xiàn)象7．如圖所示，電源電壓保持不變，當開關S閉合時，電磁鐵吸起許多大頭針，下列關于電磁鐵的說法中正確的是（）A．根據(jù)安培定則可以判斷，電磁鐵的上端是N極B．電磁鐵吸起大頭針，是因為通電導體在磁場中受到力的作用C．對調(diào)電源正負極后，電磁鐵會吸起更多的大頭針D．只減少圖中線圈纏繞匝數(shù)，電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量會減少【答案】AD【解析】【考點定位】電磁鐵8．.如圖所示是媽媽為小明準備的營養(yǎng)早餐，下列說法中正確的是（）A．用吸管吸牛奶是利用了大氣壓的作用B．烤面包機內(nèi)的電熱絲是利用電流熱效應來烘烤面包的C．聞到香噴噴的烤面包味，是由于分子間引力的作用D．烤面包機的電源線帶有三角插頭，是為了使金屬外殼接地【答案】ABD【解析】試題分析：用吸管吸牛奶時，口腔內(nèi)氣壓小于牛奶瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，把牛奶壓入口內(nèi)，利用了大氣壓，故A正確；烤面包機內(nèi)的電熱絲是利用電流熱效應來烘烤面包的，故B正確；聞到香噴噴的烤面包味，是香味分子在空氣中發(fā)生擴散現(xiàn)象的緣故，故C錯誤；烤面包機的電源線帶有三角插頭，是為了使金屬外殼接地，防止發(fā)生觸電事故，故D正確；故應選ABD?！究键c定位】大氣壓；電流的效應；分子動理論；家庭電路9．如圖所示，撥動彈性鋼片，把小鋼球與支柱之間的塑料片彈出時，小鋼球并沒有隨塑料片飛出．關于這個過程，下列說法中正確的是（）A．彈性鋼片被拉彎，說明力可以改變物體的形狀B．彈性鋼片恢復原位的過程中，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能C．塑料片被彈出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．小鋼球沒有隨塑料片飛出，因為小鋼球具有慣性【答案】ACD【考點定位】運動和力二、填空題（每空1分，共18分）10．夏天，老師建議不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌子上，這是因為空氣中的水蒸氣會在瓶的外壁（填物態(tài)變化名稱）形成小水滴，水滴會弄濕書本．學生喝了這種冰水會感到特別涼爽，這是因為冰在熔化時會（填“吸收”或“放出”）熱量．【答案】液化；吸收【解析】試題分析：瓶子的外壁出現(xiàn)了許多小水滴，是空氣中水蒸氣遇到冷的瓶壁液化形成的；冰塊在熔化過程中，吸收熱量使人感到?jīng)鏊??！究键c定位】物態(tài)變化11．在《爸爸去哪兒》的電視節(jié)目中，很多場景是由無人機在空中拍攝的．被拍攝的景物通過攝像機的鏡頭成（填“實”或“虛”）像．當無人機下降時，地面相對于無人機是（填“運動”或“靜止”）的．【答案】實；運動【解析】試題分析：攝像機的鏡頭相當于一個凸透鏡，其成像的原理是：當物距大于二倍焦距時，凸透鏡成倒立縮小的實像；當無人機下降時，地面相對于無人機的位置發(fā)生了改變，故是運動的。【考點定位】凸透鏡成像；參照物的選擇12．.如圖是一種滑輪鞋的示意圖，其中的滾動軸承是利用滾動帶替滑動的方法，來減小滾輪與轉(zhuǎn)軸之間的，滑輪鞋的內(nèi)靴是用又厚又軟的材料制成的，這樣能增大腳與鞋之間的受力面積，從而減小，使腳在鞋內(nèi)感覺更舒適．在旱冰場上，穿著滑輪鞋的人用力向前推場地周圍的欄桿，人會向后運動，這說明物體間力的作用是．【答案】摩擦；壓強；相互的【考點定位】摩擦力；壓力和壓強；力的相互性13．如圖所示是通過電阻A、B的電流與其兩端電壓的關系圖象，分析圖象可知RARB（填“＞”、“=”或“＜”）．若將電阻A和B串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，則電阻A和B消耗的電功率之比PA：PB=．【答案】＜；1：2【解析】試題分析：由圖示可知，當通過兩導體的電流相等時，電阻B兩端的電壓較高，所以B導體的電阻較大；由圖示圖象可知，電流：I=0.2A時，UA=2V，UB=4V，串聯(lián)總電壓為6V，電阻A和B消耗的電功率之比PA：PB=IUA：IUB=1：2?！究键c定位】歐姆定律；電功率14．把長短和粗細均相同的銅絲和鎳洛合金絲，分別接入如圖所示的電路中，當把接入電路后，閉合開關，小燈泡會更亮一些，這說明的電阻更大．在這兩種材料中，選用更適合制作電阻加熱元件．（以上三空均填“銅絲”或“鎳洛合金絲”）【答案】銅絲；鎳鉻合金絲；鎳鉻合金絲【考點定位】電阻與電熱的關系15．“彩球溫度計”是一種家居裝飾品．如圖所示，在圓柱形玻璃容器內(nèi)裝有對溫度敏感的液體，將一些體積相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液體中，球上標有設定好的溫度用來讀數(shù)．當外界氣溫降低時，容器內(nèi)液體的體積變小、密度（填“變大”、“變小”或“不變”），小球受到的浮力變大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我們就用最后浮起的小球上標記的溫度來表示外界的氣溫．根據(jù)圖中小球的位置可以判斷，浮起的三個小球中（填字母）球的密度最大．【答案】變大；C【考點定位】浮力16．利用U形管液面高度差的大小關系，可以幫助我們比較一些物理量的大?。?）將液體壓強計的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則ρ1ρ2；（2）速度是v1和v2的氣流，分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時，U形管液面的高度差如圖乙所示，則v1v2．（以上兩空均填“＞”、“=”或“＜”）【答案】（1）＜；（2）＞【解析】試題分析：（1）根據(jù)圖甲可知，兩U形管中液柱的高度差相同，說明壓強相同，且兩液體中左側(cè)金屬盒位置較深，根據(jù)公式p=ρgh的變形式ρ=p/gh可知，左側(cè)液體的密度小于右側(cè)液體的密度，即ρ1＜ρ2；（2）根據(jù)圖乙可知，左側(cè)U形管液面的高度差較大，說明左側(cè)U形管中左側(cè)液面上方壓強較小，由流速越大的位置壓強越小可知，左側(cè)管子中氣體的流速較大，即v1＞v2?！究键c定位】液體的壓強17．.出于對安全和環(huán)保的考慮，沈陽市政府為喜愛戶外燒烤的市民提供了專門的場所．燒烤的主要原料是木炭，已知它的熱值是3.4×102J/kg，那么84g的木炭完全燃燒放出J熱量，如果這些熱量全部被水吸收，則能使初溫為20℃，質(zhì)量為17kg的水，溫度升高到℃[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．【答案】2.856×106；60【解析】試題分析：木炭完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=0.084kg×3.4×107J/kg=2.856×106J；根據(jù)題意可知，Q吸=Q放=2.856×106J，由Q吸=cm△t可得：△t=Q吸/cm=2.856×106J/[4.2×103J/（kg?℃）×17kg]=40℃；所以水的末溫為：20℃+40℃=60℃?！究键c定位】熱量的計算三、解答題（18題8分，19題10分，20題2分，21題4分，22題4分，23-25題各6分）18．.如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，電阻R0的阻值為20Ω，變阻器R2上標有“50Ω1A”的字樣，電流表所用量程為0～0.6A．（1）當S、S1閉合、S2斷開，R1的滑片P1移到b端時，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)為0.2A，求R1的最大阻值．（2）當S、S1、S2都閉合，R1的滑片P1移到a端時，在保證各元件安全的條件下，求R2的最大電功率．【答案】（1）10Ω；（2）1.8W【考點定位】歐姆定律；電功率19．.如圖所示，是起重機吊臂上滑輪組的示意圖．用該滑輪組將一些規(guī)格相同的石板均速提升到2m高的平臺上，若每塊石板的重力均為1.2×104N．當滑輪組一次提升一塊石板時，鋼絲繩的拉力F的功率為3000W，此時滑輪組的機械效率為80%，不計摩擦和鋼絲繩的重力，求：（1）在此過程中，石板勻速上升時的速度是多少？（2）若該滑輪組一次勻速提升兩塊石板到同一平臺上，則此時鋼絲繩的拉力F是多少？【答案】（1）0.2m/s；（2）9000N【解析】【考點定位】功和功率；滑輪組的機械效率20．.如圖所示，將兩個發(fā)光二極管極性相反的并聯(lián)起來，并與手搖交流發(fā)電機串聯(lián)．搖動轉(zhuǎn)輪，使線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，則下列說法中正確的是（填字母）A．發(fā)電機的工作原理是電流的磁效應B．線圈轉(zhuǎn)動時，兩個發(fā)光二極管會交替發(fā)光C．線圈轉(zhuǎn)動加快，發(fā)光二極管會變得更亮D．線圈轉(zhuǎn)動過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能．【答案】BC【解析】【考點定位】電與磁21．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小明將焦距為10cm的凸透鏡放在光具座中央，調(diào)節(jié)燭焰，凸透鏡和光屏的中心在同一高度．（1）實驗中各器材的擺放位置如圖甲所示，若要研究物距大于2倍焦距時，凸透鏡的成像特點，則接下來的操作應該是（填字母）a．蠟燭，凸透鏡的位置保持不變，移動光屏直到找到清晰的像b．光屏位置保持不變，將蠟燭移至15cm刻線處，移動凸透鏡直到找到清晰的像c．凸透鏡位置保持不變，將蠟燭移至15cm刻線處，移動光屏直到找到清晰的像（2）凸透鏡能成等大的像嗎？為了在實驗中準確的比較像和物的大小關系，小明采用了以下的做法：①將白紙鋪在水平桌面上，把點燃的蠟燭和玻璃板放置在如圖乙所示的位置上，用筆在紙上畫出蠟燭的“像”．請你依據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中畫出A點在平面鏡中的像A′的位置，并畫出入射光線AO的反射光線．②將畫有燭焰“像”的紙（填“正”或“倒”）貼在光屏上，這樣便能在接下來的實驗中準確的比較像和物的大小關系．【答案】（1）c；（2）①光路圖如下所示；②倒【解析】試題分析：（1）根據(jù)題意可知，凸透鏡的焦距f=10cm，若要研究物距大于2倍焦距時，凸透鏡的成像特點，應進行的操作是，凸透鏡位置保持不變，將蠟燭移至凸透鏡的2倍焦距之外，即蠟燭移到刻度尺的25cm刻線的左邊，移動光屏直到找到清晰的像，故c正確；（2）①作出A點關于平面鏡的對稱點A′即A的像，連接A′O并沿長，在鏡面左側(cè)部分就是反射光線，再標上箭頭即可，如上圖所示；②由凸透鏡的成像規(guī)律可知，當u=2f時，物體通過凸透鏡成倒立等大的實像，所以比較像和物的大小關系，應將畫有燭焰“像”的紙倒貼在光屏上?！究键c定位】凸透鏡成像22．如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實驗裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時加熱．用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間．表1是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)．表液體質(zhì)量/g初溫/加熱時間/s末溫/A602045B602012045（1）組裝器材時，應將溫度計固定在適當?shù)奈恢?，不要碰到燒杯和．?）加熱液體A所用的時間如圖2所示，為s．（3）上述實驗中，加熱時間較長的液體，其比熱容較（填“大”或“小”）．（4）小紅想用與小明不同的方法進行實驗，則她在實驗中應控制（填“加熱時間”或“升高溫度”）相同．【答案】（1）電加熱器；（2）80；（3）大；（4）加熱時間【考點定位】比熱容23．在“探究電流與電阻的關系”的實驗中：（1）如圖所示是小明連接的實物圖，經(jīng)仔細檢查后發(fā)現(xiàn)電路中有一根導線連接錯誤，請在途中連接錯誤的那根導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線將電路連接正確（導線不可交叉）（2）解決以上問題后，小明在開關閉合前，先將變阻器的滑片P置于（選填“A”或“B”）端，再閉合開頭，此時發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)．隨后在將滑片P向終點移動的過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表人無示數(shù)，則發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是（填字母）A．電阻R短路B．電流表短路C．電壓表斷路D．滑動變阻器斷路（3）電路連接正確后，小明閉合開關調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，直到電壓表的示數(shù)為3V，記錄電流表示數(shù)．接下來斷開開關，只取下阻值為5Ω的電阻R，把它依次更換成阻值為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻，并在實驗中分別讀取相應的電流表的示數(shù)，記錄在表中．試驗次數(shù)12345電流I/A0.60.40.30.240.2電阻R/510152025（4）在評估交流環(huán)節(jié)中，小明通過分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)上述實驗過程并不科學，因為在改變電阻的同時，沒有控制其不變．【答案】（1）實物圖連線如下圖所示；（2）B；AC；（4）電壓選AC；（4）由表中數(shù)據(jù)和公式U=IR可知，定值電阻兩端電壓都不相同，而探究電流與電阻關系時，需保持定值電阻兩端電壓不變，因此本實驗不科學的原因是沒有控制定值電阻兩端電壓不變?！究键c定位】電流與電阻的關系24．在進行“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”的實驗中，小明和小紅分別用不同的器材和方案進行研究．（1）小明用金屬塊按照圖甲所示方案中的實驗步驟依次進行試驗，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)，通過分析和計算得出F浮G排（填“＞”、“=”或“＜”）的結(jié)論，造成這種結(jié)果的原因可能是（填字母）．A．步驟a中，向溢水杯中注水過少，水面沒有達到溢水杯口就進行步驟b的操作B．步驟a中，在向溢水杯中注滿水時，當杯口仍有水在滴出時就將小桶放在杯口下，然后進行步驟b的操作C．步驟b中，金屬塊浸沒后，溢水杯口仍有水在滴出時就進行步驟c的操作D．步驟a中，溢水杯中注滿鹽水并按照圖示步驟進行正確的操作（2）小紅用蠟塊按照如圖乙所示的方案進行實驗，請將下述實驗過程補充完整．實驗操作：①將天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)，直至天平在水平位置平衡；②在天平左盤放置裝滿水的溢水杯，向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡；③將蠟塊輕輕放入溢水杯中，天平左端下滑，同時蠟塊排開的水從溢水杯口流進量筒中，觀察天平的狀態(tài)．分析論證：①上述實驗中，將蠟塊放入溢水杯中，在排開的水全部流出后，如果天平出現(xiàn)現(xiàn)象，則可以說明G蠟=G排．②因為蠟塊在水中漂浮，所以F浮G蠟（填“＞”、“=”或“＜”）．③由此可以得出結(jié)論．【答案】（1）＜；B；（2）①橫梁兩端的平衡螺母；①自動恢復平衡；②=【解析】試題分析：（1）由圖示可知，物體受到的浮力為：F浮=F1﹣F2=1.8N﹣1.6N=0.2N；物體排開的水的重力為：G排=F3﹣F4=0.55N﹣0.3N=0.25N；由阿基米德原理可知，F(xiàn)浮=G排，而實際測量時得出F浮＜G排；說明物體排出的水的重力大于物體受到的浮力，造成此現(xiàn)象的原因是：在步驟a中，在向溢水杯中注滿水時，當杯口仍有水在滴出時就將小桶放在杯口下，然后進行步驟b的操作，故選B；（2）①將天平放在水平桌面上，【考點定位】阿基米德原理25．小明家新買了一臺多功能LED臺燈，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示．S1是控制LED燈的開關，USB接口可以給手機充電．小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開，USB接口也能正常使用．安全開關S2位于臺燈底部的前端，當臺燈傾斜，S2離開桌面時，它會自動斷開，切斷臺燈的電源．（1）根據(jù)以上信息，請用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路元件接入電路．（2）曉明對開關S2很感興趣