人教版六年級語文上冊第一單元主題閱讀（附答案）

/第一單元主題閱讀（閱讀時能從所讀的內容想開去。）紫藤蘿瀑布宗璞我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們嚷嚷。每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關于生死的疑惑，關于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬（qiú）臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。1982年5月6日1.【內容感知】閱讀本文，體味作者的情感變化，說說作者的情感經歷了哪些變化。充滿了→獲得了→獲得了2.【句子品析】讀下列句子，體會寫景的手法及其妙處。（1）每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。這段話運用了的修辭手法，把花比作，生動地描寫了紫藤蘿花盛開時的狀態(tài)和美好可愛，抒發(fā)了作者對紫藤蘿花的之情。（2）“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們嚷嚷。這兩段話運用了和的修辭手法，呈現(xiàn)了紫藤蘿花的繁茂和生機勃勃的情景，抒發(fā)了作者內心的之情。3.【語文要素】作者通過生機勃勃的紫藤蘿想到了無止境的生命長河，引發(fā)了對生命的思考。請你選擇一種花，寫出你由此花所想到的內容。4.【感悟表達】讀了這篇文章，你想到了哪些遭遇不幸卻依然堅強的人？請寫出一個，并寫一寫你的體會?！静牧弦弧靠焖俟幌到y(tǒng)（簡稱“BRT”）是一種介于快速軌道交通與常規(guī)公交之間的新型公共客運系統(tǒng)，有專門的車道，投資及運營成本比軌道交通低，而運營效果接近于軌道交通。它是一種既保持軌道交通特性（運營速度快），同時又具備普通公交靈活性的一種大容量、高性能、低排放、便利、快速的公共交通方式。截至2019年底，武漢“BRT”通車里程達10.6千米?！静牧隙课錆h軌道交通5號線、6號線二期、16號線于2021年12月26日上午同步開通。至此，武漢軌道交通運營總里程達到435千米，位居華中地區(qū)首位，全球前十。同時，5號線和16號線分別延伸至該市青山區(qū)和漢南區(qū)，實現(xiàn)軌道交通全市全域覆蓋。1.【內容概括】材料一主要介紹了2.【分析判斷】讀這兩則材料，下列說法中有誤的一項是（）A.“BRT”指的是快速公交系統(tǒng)，它具有容量大、速度快、便利等特點。B.武漢軌道交通5號線、6號線二期、16號線開通后，武漢軌道交通運營總里程達到435千米。C.材料二運用了列數(shù)字、作比較的說明方法，介紹了武漢軌道交通的相關情況。3.【拓展表達】結合材料和生活實際，分條說明“BRT”和軌道交通共同運營有哪些好處。（至少兩條）

第一單元主題閱讀參考答案類文閱讀1.焦慮、疑惑和痛苦精神的寧靜和生的喜悅生活的勇氣和動力，奮勇向前2.（1）比喻帆和笑容喜愛（2）擬人反復喜悅3.示例：每次看見那亭亭玉立的荷花，我都會想到那些逆行出征奔赴疫情前線的醫(yī)護工作者。他們用瘦弱的肩膀，扛起了防疫抗疫的重擔；他們就像那纖弱的荷花，雖經風歷雨，卻依舊傲然挺立在風雨中，毫不動搖。4.示例：我想到了貝多芬，他