23我的多媒體研學(xué)報(bào)告(美化作品、生動(dòng)有趣)教案-2023學(xué)年度七年級(jí)信息技術(shù)川教版下冊(cè)

2.3我的多媒體研學(xué)報(bào)告〔美化作品、生動(dòng)好玩〕教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：理解名目頁的作用，把握設(shè)置超鏈接的方法。理解音、視頻的作用，把握在幻燈片中插入音、視頻的方法。力量目標(biāo)：學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片切換及圖文的動(dòng)畫效果。情感目標(biāo)：養(yǎng)成良好的處理數(shù)據(jù)信息技術(shù)好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：把握設(shè)置超鏈接的方法，把握在幻燈片中插入音、視頻的方法，設(shè)置幻燈片切換及圖文的動(dòng)畫效果。難點(diǎn)：把握設(shè)置超鏈接的方法，設(shè)置幻燈片切換及圖文的動(dòng)畫效果。多媒體教室1、引入教師播放展現(xiàn)制作精巧的WPSWPS我就來學(xué)習(xí)怎樣美化WPS2、插入音頻研學(xué)報(bào)告演示文稿中，使研學(xué)報(bào)告演示文稿將更加生動(dòng)。任務(wù)一29段音頻。操作過程參照以下圖：評(píng)價(jià)。3、插入視頻文稿當(dāng)中呢？任務(wù)二的視頻放在介紹“幼年大熊貓”的那張幻燈片中？教師引導(dǎo)學(xué)生通過小組合作探究參照課本找到如下圖的方法在幻燈片中插入了這段視頻。4、設(shè)置超鏈接教師講解的研學(xué)報(bào)告，現(xiàn)在呢，組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)把這幾份演示文稿合在了一起。通做呢？教師演示操作過程如以下圖：教師補(bǔ)充講解現(xiàn)多媒體演示文稿的交互性。任務(wù)三字與對(duì)應(yīng)內(nèi)容頁進(jìn)展跳轉(zhuǎn)設(shè)置。并小組合作探究思考:言做總結(jié)評(píng)價(jià)。5、設(shè)置動(dòng)畫效果出電影字幕向上滾動(dòng)的效果。你能做出這種效果嗎?任務(wù)四：請(qǐng)同學(xué)們分組協(xié)作，對(duì)每一張幻燈片中的對(duì)象(文本、圖片等)可以單獨(dú)設(shè)置動(dòng)畫效果。同學(xué)們通過協(xié)作實(shí)踐操作，總結(jié)出如以下圖動(dòng)畫設(shè)置步驟。氛，產(chǎn)生特別的視覺效果。6、增加切換效果教師提問F5”鍵，演示文稿進(jìn)入“幻燈片放映換”選項(xiàng)卡，將幻燈片切換方式設(shè)置為“聞快報(bào)果比較適宜？并思考:幻燈片的切換方式只能是鼠標(biāo)單擊嗎?教師請(qǐng)同學(xué)展現(xiàn)自己的操作成果，并講解：切換的效果是一種幻燈片頁面的過渡效果，它增加了頁面間的動(dòng)感，通過“