班會(huì)課說課稿_第1頁
班會(huì)課說課稿_第2頁
班會(huì)課說課稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

實(shí)用文檔構(gòu)建和諧班集體對促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展有著重要的意義,這為培養(yǎng)出新一代建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的接班人有著顯著地影響。和諧班級是文明、向上、根據(jù)技校學(xué)生的學(xué)習(xí)和認(rèn)識特點(diǎn),通過班級群體性的活動(dòng),使他們逐步了解和諧班級構(gòu)建的重要性,并通過多種形式的集體活動(dòng)來促進(jìn)他們的交流和活動(dòng),從而整個(gè)班會(huì)課的活動(dòng)由班主任進(jìn)行策劃和指導(dǎo),同時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流,主要由學(xué)生進(jìn)行參與和主持,讓學(xué)生針對班會(huì)課的主持人以及活動(dòng)的安排進(jìn)行合理積極的排(一)觀看學(xué)生表演,班級參與活動(dòng),活躍氣氛,首先觀看"群口相聲——一個(gè)都不能少"的學(xué)生表演,讓學(xué)生體會(huì)到和諧相處的重要性,接下來讓學(xué)生參與鼓掌聽聲的活動(dòng)中去,使學(xué)生體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量的道理。用這兩個(gè)活動(dòng)拉開班會(huì)課的序幕,即活躍了班級(二)提出問題,參與思考,理解友情與和諧班會(huì)課的群體活動(dòng)結(jié)束后,有兩位主持人上臺,對這次班會(huì)活動(dòng)如何構(gòu)建和諧班集體提出不同的問題,讓學(xué)生進(jìn)行思考,然后積極發(fā)言,表達(dá)自己對和諧班級體(三)觀看班級生活及學(xué)習(xí)照片,體會(huì)點(diǎn)滴校園生活以"朋友"作為背景音樂,讓學(xué)生觀看大家在校期點(diǎn)滴滴的的回憶,讓彼此相互珍惜,相互關(guān)愛,把這種(四)總結(jié)概括,送出祝福,提出希望提出對班級前進(jìn)的展望,讓學(xué)生一起為構(gòu)建和諧班級而使學(xué)生能夠懂得珍惜現(xiàn)在、團(tuán)結(jié)互助、和諧相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論