千名教師大走訪

PAGEPAGE2定教[2011]55號(hào)關(guān)于“千名教師大走訪——關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”走訪月活動(dòng)實(shí)施方案的通知各中小學(xué)：為了進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍，根據(jù)《滁州市教育局關(guān)于實(shí)施“千名教師大走訪——關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”走訪月活動(dòng)的通知》，結(jié)合我縣“千名教育工作者結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)”，9月份在全縣繼續(xù)開(kāi)展走訪關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。定遠(yuǎn)縣教育局二○一一年八月二十六日定遠(yuǎn)縣“千名教師大走訪——關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”走訪月活動(dòng)方案指導(dǎo)思想以“心靈關(guān)愛(ài)，陪伴成長(zhǎng)”為主題，堅(jiān)持走進(jìn)孩子的生活，融入孩子的心靈的原則，開(kāi)展形式多樣，富有成效的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓“留守兒童”學(xué)有所教、困有所幫、愛(ài)有所依、托有所居、居有所安，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全關(guān)愛(ài)的目標(biāo)。內(nèi)容和方式1、積極開(kāi)展“3456“主題實(shí)踐活動(dòng)。全縣廣大教育干部和教職員工與留守兒童結(jié)對(duì)子，實(shí)行“1+X”代理家長(zhǎng)制，在上半年結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展“3456”主題實(shí)踐活動(dòng)，即開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)（每月進(jìn)行一次家訪、每月與家長(zhǎng)通一次電話、每學(xué)期給家長(zhǎng)寫一封信或發(fā)一條短信）；堅(jiān)持“四關(guān)心”（關(guān)心思想、關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心生活、關(guān)心身體）；做好“五掌握”（掌握家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、掌握家庭思想動(dòng)態(tài)、掌握兒童學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為習(xí)慣、掌握困難求助和需求）；當(dāng)好“六個(gè)員”（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員、內(nèi)外情況聯(lián)絡(luò)員），使每一名留守兒童都能“學(xué)有所教、困有所幫、愛(ài)有所依”。做到“三知三多、三溝通”，即知道留守兒童的個(gè)人基本情況、家庭基本情況、班級(jí)和任課教師情況、多與留守兒童談心，多組織留守兒童參加集體活動(dòng)，多到留守兒童家里走訪，定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通、交流情況，解決困難。要突出節(jié)假日及開(kāi)學(xué)初的工作重點(diǎn)，側(cè)重宣傳防溺水等安全知識(shí)，指導(dǎo)孩子安排好節(jié)假日的學(xué)習(xí)和生活，