千名教師大走訪

PAGEPAGE2定教[2011]55號關(guān)于“千名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動”走訪月活動實施方案的通知各中小學(xué)：為了進一步加強農(nóng)村留守兒童教育管理，營造全社會關(guān)愛留守兒童的氛圍，根據(jù)《滁州市教育局關(guān)于實施“千名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動”走訪月活動的通知》，結(jié)合我縣“千名教育工作者結(jié)對關(guān)愛留守兒童活動”，9月份在全縣繼續(xù)開展走訪關(guān)愛留守兒童活動，現(xiàn)制定活動方案，請遵照執(zhí)行。定遠縣教育局二○一一年八月二十六日定遠縣“千名教師大走訪——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動”走訪月活動方案指導(dǎo)思想以“心靈關(guān)愛，陪伴成長”為主題，堅持走進孩子的生活，融入孩子的心靈的原則，開展形式多樣，富有成效的關(guān)愛活動，讓“留守兒童”學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依、托有所居、居有所安，實現(xiàn)全覆蓋，全關(guān)愛的目標。內(nèi)容和方式1、積極開展“3456“主題實踐活動。全縣廣大教育干部和教職員工與留守兒童結(jié)對子，實行“1+X”代理家長制，在上半年結(jié)對關(guān)愛留守兒童的基礎(chǔ)上，組織開展“3456”主題實踐活動，即開展“三個一”活動（每月進行一次家訪、每月與家長通一次電話、每學(xué)期給家長寫一封信或發(fā)一條短信）；堅持“四關(guān)心”（關(guān)心思想、關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心生活、關(guān)心身體）；做好“五掌握”（掌握家庭經(jīng)濟發(fā)展狀況、掌握家庭思想動態(tài)、掌握兒童學(xué)業(yè)成績、掌握日常行為習(xí)慣、掌握困難求助和需求）；當(dāng)好“六個員”（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護員、生活起居管理員、健康成長指導(dǎo)員、內(nèi)外情況聯(lián)絡(luò)員），使每一名留守兒童都能“學(xué)有所教、困有所幫、愛有所依”。做到“三知三多、三溝通”，即知道留守兒童的個人基本情況、家庭基本情況、班級和任課教師情況、多與留守兒童談心，多組織留守兒童參加集體活動，多到留守兒童家里走訪，定期與留守兒童父母、托管人、任課老師溝通、交流情況，解決困難。要突出節(jié)假日及開學(xué)初的工作重點，側(cè)重宣傳防溺水等安全知識，指導(dǎo)孩子安排好節(jié)假日的學(xué)習(xí)和生活，