教師招聘流程

PAGEPAGE4**學(xué)校招聘流程員工招聘是獲取人力資源的具體體現(xiàn)，它是按照學(xué)校的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃，人力資源規(guī)劃的要求把優(yōu)秀合適的人員招聘進(jìn)學(xué)校，安置在合適的崗位，這是學(xué)校發(fā)展成敗的關(guān)鍵之一。員工招聘工作是十分復(fù)雜的，涉及企業(yè)職位的分類，工作職務(wù)的分析；同時(shí)也涉及企業(yè)招聘政策的制定，招聘渠道的選擇、求職申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)以及招聘方法的選擇等。各部門應(yīng)根據(jù)本部門崗位產(chǎn)生的空缺情況，向人力資源部遞交招聘申請(qǐng)表，經(jīng)人力資源部審核及校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由人力資源部統(tǒng)一安排、組織招聘工作。一、招聘流程：初試初試填寫《求職登記表》初步審核《求職登記表》填寫《求職登記表》初步審核《求職登記表》復(fù)試培訓(xùn)考核簽約試用筆試 復(fù)試培訓(xùn)考核簽約試用筆試二、相關(guān)事宜解釋1．培訓(xùn)：1）培訓(xùn)內(nèi)容：百思迪威教育及學(xué)校簡(jiǎn)介及其發(fā)展史、企業(yè)文化、管理制度、崗位專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)、行為規(guī)范等。2）員工培訓(xùn)結(jié)束以后要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核，并填寫培訓(xùn)調(diào)查及意見反饋表，提交人力資源部，人力資源部將進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并對(duì)培訓(xùn)做評(píng)估，制作日后培訓(xùn)工作改善建議報(bào)告。2．試用：試用期一般為1--2個(gè)月，前7天為無(wú)薪試用，雙方自愿簽定《試用合同書》，員工試用期結(jié)束后須填寫《員工試用期自我鑒定表》三、招聘原則人才招聘秉乘以下原則：1．公開原則給予社會(huì)上的人才以公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，達(dá)到廣招人才的目的。2．競(jìng)爭(zhēng)原則通過考試競(jìng)爭(zhēng)和考核鑒別確定人員的優(yōu)劣和人選的取舍。既要?jiǎng)訂T、吸引較多的人報(bào)考，又要嚴(yán)格各程序和手段，科學(xué)地錄取人選。3．平等原則指對(duì)所有報(bào)考者一視同仁，努力為有志之士提供平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，錄用各方面的優(yōu)秀人才。4．能級(jí)原則招聘工作，不一定要最優(yōu)秀的，而應(yīng)量才錄用，做到人盡其才、用其所長(zhǎng)、職得其人，這樣才能持久、高效地發(fā)揮人力資源的作用。5．全面原則指對(duì)報(bào)考人員從品德、知識(shí)、能力、智力、心理、過去工作的經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī)進(jìn)行全面考試、考核和考察。6．擇優(yōu)原則只有堅(jiān)持這個(gè)原則，才能廣攬人才，選賢任能，為學(xué)校引進(jìn)或?yàn)楦鱾€(gè)崗位選擇最合適的人員，應(yīng)采取科學(xué)的考試考核方法，精心比較、謹(jǐn)慎篩選。7．效率原則效率原則指根據(jù)不同的招聘要求，靈活選用適當(dāng)?shù)恼衅感问?，用盡可能低的招聘成本錄用高質(zhì)量的教師、員工。四、招聘制度第一條目的本規(guī)定旨在為學(xué)校聘用教師、員工確定合理的依據(jù)，為學(xué)校補(bǔ)充合格的教師、員工為目的。第二條錄用范圍第一條總則1．本學(xué)校為招聘人才，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，特制定應(yīng)聘面試管理制度；2．有關(guān)應(yīng)聘教師、員工面試事項(xiàng)，均依本制度處理。第二條面試考官應(yīng)具備的條件1．本學(xué)校人力資源部門工作人員為面試考官，面試人員本身需要給人一種好感，能夠很快地與應(yīng)職者交流意見，因此面試人員在態(tài)度上、表情上必須表現(xiàn)得十分開朗，讓應(yīng)征者愿意將自己想說(shuō)的話充分表達(dá)出來(lái)；2．面談人員自己本身必須培養(yǎng)極為客觀的個(gè)性，理智地去判斷一些事務(wù)，絕不能因某些非評(píng)價(jià)因素而影響了對(duì)應(yīng)聘者應(yīng)有的客觀；3．不論應(yīng)聘者的出身、背景之高低，面試人員都得設(shè)法去尊重應(yīng)聘者所表現(xiàn)出來(lái)的人格、才能和品質(zhì)；4．面試人員必須對(duì)整個(gè)學(xué)校組織概況、各部門功能、部門與部門間的協(xié)調(diào)情形、人事政策、薪資制度、教師、員工福利政策，有深入的了解，才能應(yīng)對(duì)應(yīng)聘者隨時(shí)所提出問題；5．面試人員必須徹底了解應(yīng)聘職位的工作職責(zé)和必須具備的學(xué)歷、經(jīng)歷、人格條件與才能。第三條從面試中應(yīng)獲得的資料1．觀察應(yīng)聘者的穩(wěn)定性：應(yīng)聘者是否無(wú)端常換工作，尤其注意應(yīng)聘者換工作的理由，假如應(yīng)聘者剛從學(xué)校畢業(yè)，則要了解應(yīng)聘者在學(xué)校中參加哪些社團(tuán)，穩(wěn)定性與出勤率如何。另外從應(yīng)聘者的興趣愛好中也看出的應(yīng)聘者的穩(wěn)定性；2．研究應(yīng)聘者以往的成就：研究應(yīng)聘者過去有哪些特殊工作經(jīng)驗(yàn)與特別成就；3．應(yīng)付困難的能力：應(yīng)聘者過去面對(duì)困難或障礙是否經(jīng)常逃避，還是能夠當(dāng)機(jī)立斷挺身而出解決問題；4．應(yīng)聘者自主能力：應(yīng)聘者的依賴心是否很強(qiáng)？如應(yīng)聘者剛從學(xué)校畢業(yè)，則可觀察他在讀書時(shí)是否一直喜歡依賴父母；5．對(duì)事業(yè)的忠心：從應(yīng)聘者談過去主管、過去部門、過去同事及從事的事業(yè)，就可判斷出應(yīng)聘者對(duì)事業(yè)的忠心度；6．與同事相處的能力：應(yīng)聘者是否一直在抱怨過去的同事、朋友、學(xué)校以及其他各種社團(tuán)的情形；7．應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力：當(dāng)學(xué)校需要招聘管理者時(shí)，特別要注意應(yīng)聘者的領(lǐng)導(dǎo)能力。第四條面試的種類根據(jù)本學(xué)校狀況，面試可分為下列兩種：1、初試：初試通常在人力資源部門實(shí)施，初試的作用無(wú)非是過濾那些學(xué)歷、經(jīng)歷和資格條件不合格的應(yīng)聘人員，通常初試的時(shí)間約15至30分鐘；2、評(píng)定式面試：經(jīng)過初試，如果發(fā)現(xiàn)有多人適合這項(xiàng)工作，這時(shí)就要由部門主管或高級(jí)主管做最后一次評(píng)定式面試，這種面試通常為自由發(fā)揮式的面談，沒有一定的題目，由一個(gè)問題一直延伸到另一個(gè)問題，讓應(yīng)聘者有充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)，這類面試通常約30至60分鐘。第五條面試的地點(diǎn)及記錄1．面試的地點(diǎn)最好在單獨(dú)的房間，房間里只有面試人與應(yīng)聘者，最好不要裝電話，以免面試受到電話的干擾；2．從事面試的時(shí)候，必須準(zhǔn)備面試表格。通常初試表格最好是對(duì)勾方式的。在評(píng)定式面試中，最好用開放式的表格，把該應(yīng)聘者所說(shuō)出來(lái)的一切當(dāng)時(shí)就記下來(lái)。第六條面試的技巧1．發(fā)問的技巧。好的面試人員必須擅于發(fā)問；問的問題必須恰當(dāng)；2．學(xué)會(huì)聽。面試人員要想辦法從應(yīng)聘者的談話里，找出所需要的資料，因此面試人員一定要學(xué)會(huì)聽的藝術(shù)；3．學(xué)會(huì)沉默。應(yīng)聘人員當(dāng)問完一個(gè)問題時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)沉默，看應(yīng)聘者的反應(yīng)，最好不要在應(yīng)聘者沒有開口答時(shí)，或者感覺到不了解你的問題時(shí)，即刻又一遍解釋你的問題。這時(shí)你若保持沉默，你就可以觀察到他對(duì)這個(gè)問題的反應(yīng)能力，因?yàn)閼?yīng)聘者通常會(huì)補(bǔ)充幾句，而那幾句話通常是最重要的也是最想說(shuō)的幾句。第七條面試的內(nèi)容（面試內(nèi)容的重點(diǎn)事項(xiàng)）1．個(gè)人的特性。應(yīng)聘者的資格包括應(yīng)聘者的體格外貌、舉止、健康情形、穿著、語(yǔ)調(diào)、坐和走路的姿勢(shì)。應(yīng)聘者是否積極主動(dòng)、是否為人隨和、是否有行動(dòng)以及個(gè)性內(nèi)向或外向，這些要依靠面試人員對(duì)應(yīng)聘者的觀察；2．家庭背景。家庭背景資料包括應(yīng)聘者小時(shí)候的家庭教育情形、父母的職業(yè)、兄弟姐妹的興趣愛好、父母對(duì)他的期望以及家庭的重大事件等等；3．學(xué)校教育。應(yīng)聘者就讀的學(xué)校、科系、成績(jī)、參加的活動(dòng)，與老師的關(guān)系，在校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，參加的運(yùn)動(dòng)等；4．工作經(jīng)驗(yàn)。除了應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)外，更應(yīng)該從問題中觀察應(yīng)聘者的責(zé)任心、薪酬增加的狀況、職位的升遷的狀況和變化情形，以及變換工作的原因。從應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)里，我們可以判斷出應(yīng)聘者的責(zé)任心、自動(dòng)自發(fā)的精神、思考力、理智狀況等；5．與人相處的特性。從應(yīng)聘者的社交來(lái)了解與人相處的情形，包括了應(yīng)聘者的興趣愛好，喜歡的運(yùn)動(dòng)，參加的社團(tuán)以及所結(jié)交的朋友；6．個(gè)人的抱負(fù)。包含應(yīng)聘者的抱負(fù)、人生的目標(biāo)及發(fā)展的潛力、可塑性等。任用本學(xué)校各部門因業(yè)務(wù)需要須增加人員時(shí)，應(yīng)依《人力資源管理流程》提出申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)核準(zhǔn)后，由人力資源部進(jìn)行招聘。一、各級(jí)人員的派任，均應(yīng)依其專業(yè)經(jīng)驗(yàn)予以派任。二、各級(jí)人員任免程序如下：（一）校長(zhǎng)——由董事會(huì)任免。（二）副校長(zhǎng)——由校長(zhǎng)提請(qǐng)董事會(huì)任免。（三）部門主管——由校長(zhǎng)任免或副校長(zhǎng)提請(qǐng)校長(zhǎng)任免，事后報(bào)董事會(huì)核備。（四）新進(jìn)人員經(jīng)試用考核合格后始予正式任用。三、新進(jìn)人員的聘用，部門主管級(jí)以下人員應(yīng)呈報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)，部門主管級(jí)以上人員應(yīng)呈董事長(zhǎng)批準(zhǔn)。四、有下列情況之一者，不得聘用：（一）被剝奪政治權(quán)利、判處刑罰或受通緝者；（二）品性惡劣，被公私營(yíng)機(jī)關(guān)開除者；（三）受監(jiān)禁宣告、尚未撤消者；（四）虧欠公款受處罰者；（五）吸食毒品及代用品者；（六）身體有缺陷、或健康狀況欠佳，難以勝任工作者；（七）未滿十六周歲者。五、試用人員成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)良者，由其部門主管填報(bào)《員工試用考核表》呈報(bào)總經(jīng)理（董事長(zhǎng)）核準(zhǔn)正式任用。六、試用人員如品行不良、服務(wù)成績(jī)欠佳或無(wú)故曠工，可延長(zhǎng)試用隨時(shí)停止試用，并予以解雇。試用不滿三日者，不發(fā)給工資。八、入職報(bào)到1、提供個(gè)人資料：?jiǎn)T工加入學(xué)校前，應(yīng)向人力資源部提供：1）本人親筆填寫的《職位申請(qǐng)表》，如實(shí)填寫個(gè)人相關(guān)資料；2）交驗(yàn)學(xué)歷證件及身份證原件并交納身份證復(fù)印件2份；學(xué)歷證復(fù)印件（大學(xué)本科及以上需提供畢業(yè)證書、學(xué)位證書或畢業(yè)生推薦表）1份；本人簡(jiǎn)歷；工作證明：近期免冠照片4張；區(qū)級(jí)以上醫(yī)院體格檢查表；最后服務(wù)單位離職證明；凡申請(qǐng)人在《求職申請(qǐng)表》上所述的各類資格證書及學(xué)歷證明或其他證書，由人力資源部填寫《新員工試用通知單》，分配新員工到試用部門報(bào)到。3）員工個(gè)人資料必須真實(shí)無(wú)誤，如向?qū)W校提供虛假個(gè)人資料，一經(jīng)查證。學(xué)校將保留終止聘用合同的權(quán)利。2.教師、員工職前介紹新進(jìn)人員到崗之前，人力資源部門必須按以下各項(xiàng)幫助他們了解和掌握一些有關(guān)組織、工作和人員的情況：（詳見新進(jìn)人員崗前接待工作一覽表）3.接收試用部門在七天試用期滿后填寫《員工七天試用考核表》與《新員工試用通知單》一并交于人力資源部。4.辦理入職手續(xù)的人員必須保證其所提供證件的真實(shí)性、準(zhǔn)確性以及原件及復(fù)印件的一致性，并由人力資源部核對(duì)簡(jiǎn)歷的真實(shí)性，否則所帶來(lái)的一切后果由個(gè)人承擔(dān)。5.簽定用工合同：七日試崗合格后，由人力資源部與員工簽定試用合同,通知財(cái)務(wù)部開始計(jì)薪。6.填寫責(zé)任擔(dān)保書：擔(dān)保書為入職的員工必須出具的文件之一，每位員工須有兩位擔(dān)保人，此擔(dān)保書應(yīng)于上崗前出具，由人力資源部人力資源部驗(yàn)收。應(yīng)具備條件：年滿18歲；擔(dān)保人須是具有正式職業(yè)、有固定住房、當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)住戶口。被擔(dān)保人如有下列情況之一者，擔(dān)保人應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任：虧空公款或借用財(cái)物不還者偷竊、丟失本學(xué)校資料、器材、工具及物品者假冒本學(xué)校名義向外詐騙、招搖有確鑿證據(jù)者故意毀壞學(xué)校的設(shè)備或其它物品者；營(yíng)私舞弊或其他不法行為導(dǎo)致學(xué)校受損害者移交不清或棄職潛逃導(dǎo)致學(xué)校受損害者擔(dān)保人因故退保，應(yīng)以書面通知本學(xué)校，經(jīng)同意后方能解除擔(dān)保責(zé)任；擔(dān)保人應(yīng)于員工離職半年后而無(wú)未了事項(xiàng)時(shí)方能解除擔(dān)保責(zé)任，擔(dān)保書自動(dòng)失效7.當(dāng)資料有以下變動(dòng)時(shí)，需員工于一周之內(nèi)填寫《個(gè)人情況變更申報(bào)表》，交給所在部門主管，以確保與員工有關(guān)的各項(xiàng)權(quán)益：姓名；家庭地址和電話號(hào)碼；婚姻狀況；出現(xiàn)事故或緊急情況時(shí)的聯(lián)系人；培訓(xùn)結(jié)業(yè)或進(jìn)修畢業(yè)。8.領(lǐng)取辦公用品（包括：文件筐、文件夾、筆記本、筆、稿紙等）9.由人力資源部指導(dǎo)入職引導(dǎo)指引到工作崗位，并由入職引導(dǎo)人輔導(dǎo)其試用期工作。10.人力資源部在新員工報(bào)到后應(yīng)當(dāng)常常詢問他工作的情況，查看他進(jìn)步的情況，鼓勵(lì)他多提出疑問，并盡可能解答，人力資源部還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)從新員工所在的部門及其主管了解情況。11.試用期結(jié)束后，試用期滿后由本人填寫《員工試用期鑒定表》提供書面試用總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,所屬部門應(yīng)當(dāng)提出書面報(bào)告，經(jīng)人力資源部評(píng)審后，決定是否正式錄用。12.正式錄用后，人力資源部應(yīng)當(dāng)安排與新員工修改或重新簽訂勞動(dòng)合同，并將人員試用考察表存檔，填寫薪資變更通知送達(dá)財(cái)務(wù)部。13．學(xué)校教職員工之服務(wù)年限自試用之日起計(jì)算。九、招聘工作總結(jié)新教師、員工從招聘至正式轉(zhuǎn)正，大致的工作流程如下圖所示：部門/分校提出用人申請(qǐng)及要求→主管校領(lǐng)導(dǎo)同意→執(zhí)行招聘（中介、招聘會(huì)、廣告、高校等）→填寫應(yīng)聘人員登記表并收簡(jiǎn)歷等其他所需相關(guān)資料→篩選并通知筆試（英文和/或其它）→通知面試（人力資源部+有關(guān)部門）1輪或2輪→通知錄取（電話或書面）→報(bào)到登記、簽合同、歸檔等并通知財(cái)務(wù)部→職前介紹→試用期考察→所屬部門提交新進(jìn)人員試用考察表→轉(zhuǎn)正并修訂勞動(dòng)合同抄送至財(cái)務(wù)部。員工離職申請(qǐng)表部門名稱:填表日期:年月日姓名崗位擬離職日期年月日離職原因:類別:□主動(dòng)離職□體弱多病□別謀他就□志趣不合□將服兵役□試用不合格□請(qǐng)假學(xué)習(xí)□被動(dòng)解職□開除□其他：在學(xué)校服務(wù)年限由年月日起至年日日止,共年月.部門意見□是否交接完工作□是否交回辦公室鑰匙□是否清欠帳務(wù)□其它意見:主管簽字:__________主管校長(zhǎng)意見人力資源部門意見行政部會(huì)簽交回公物簽字:財(cái)務(wù)部門會(huì)簽薪資處理簽字:交回借閱圖書簽字:清欠款簽字:簽字:簽字:備注填表人:審核人:(交人力資源部存檔)員工試用考核表部門名稱: