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文檔簡介
2023年我的理想大學(xué)演講稿我的志向高校演講稿1
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
想,是起航的風(fēng)帆,是一個遠大的目標(biāo),是東邊升起的太陽。我們在幻想中成長,在幻想中翱翔,而我的幻想不是做一個偉人,不是做一個明星,更不是做一個無所作為的人,而是考上高校,完成我的高校夢。
夢是一種沖動,想是一種行動。幻想是夢與想的結(jié)晶,幻想無論怎么模糊,它總潛藏在我們心底,使我們的心境恒久得不到安靜,直到幻想成為事實。
而這個夢,在我還很小很小的時候,對我來說,高校。有一種特殊的吸引力。我覺得高校是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入?很遠很遠。到了高三我才驚覺高校離我越來越近了,我必需付出我的努力去追求我的幻想了。
我們的城鎮(zhèn)是比較落后的,當(dāng)然,教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多,但我們總是喜愛聽老師說高校的事,憧憬那自由自在的生活,只想快點考上高校,去體驗?zāi)歉咝I?,同時也可以完成父母的一種期盼。
在高三的歷程中,我哭過笑過,得到過也失去過,如今離高考僅剩兩個月了,我必需厚積薄發(fā),勇往直前,現(xiàn)在,站在中學(xué)的校內(nèi)里,我長大了,高校這個夢已經(jīng)真實的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個夢努力,去拼搏,我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌伲湍軌蚴斋@多少,即使失敗,我也無悔。夢是我們高等才智生物的專屬,但我們不行以僅是做夢,要為夢付諸于行動,才能無悔于我們的青春,我將以青春為代價,以社會為跳板,向世界展示我的夢。青春與夢是一個等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌?,就能夠收獲多少,我以全部的青春付出,我只要屬于我的夢,現(xiàn)在便用青春種下我的夢。
我知道,在我努力的同時,還有好多人在我的身邊鼓舞著我,如父母,摯友,老師等,所以,我只好盡自己的努力去做到,高校,我來了,我是打算完夢的。既然選擇這條路,我便會用努力堅持到最終。
我的志向高校演講稿2
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是高一xx班的xx,我演講的題目是《追逐心中的夢》.
千軍萬馬過獨木橋,一失足便成千古恨,你我近十年寒窗苦讀,終留了一命,有幸進入xx中學(xué)的奧賽班,身處這個高手如云的班集體,無疑曾自以為是千里馬的我,此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn),我也不過被輕視的駑馬,但我不能放棄,我決不放棄,我有我的堅持,我有我的夢!
走在xx校內(nèi)的小路上,瞧,莘莘學(xué)子的勝利無一不在激勵著我,去想象,去幻想,我的夢在哪?看,草坪中的石頭,xx、xx、xx等一系列熟識而生疏的詞語在腦海中逗留,揮之不去,引導(dǎo)著我們的夢。聽,講臺上一位位老師的諄諄訓(xùn)誨,表達著他們的殷切期望……終悟,他們是在示意我們,去追逐自己的幻想!
“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋,其必將再次陪伴我,只因我堅信“一分耕耘,一分收獲”?;蛟S我并不比別人聰慧,但我絕不能比別人差!夢,此刻是幻想,但我絕不會讓它恒久是幻想。若追逐,夢便不只是夢!三年的圓夢期限,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”?;蛟S最終我沒有考進名牌高校,但我照舊可以傲慢的說,我追逐著夢走向了勝利!夢的圓與否在于追逐過程中的汗水,結(jié)果的成與敗又何妨?夢因其追逐的艱辛而充溢情韻!只求三年,無愧于心!
三年后,我將踏進我志向中的高校,在那里,我可以暢游書海,聊xx的愁,談xx的傲,感xx的慧……我可以傾心享受音樂,聽xx的奔放,聽xx、xx的傷感,聽xx的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊,賞xx的微笑,憤出賣xx的xx,嘆xx父親的艱辛……
最終用這段話來結(jié)束今日的演講,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球?!保该恳晃磺嗌倌甓紤驯е约旱幕孟?,在人生航程上,不斷披荊斬棘,奮勇前進!
我的演講完畢,感謝大家!
我的志向高校演講稿3
老師、同學(xué)們:
大家好!
今日我要演講的題目是《我志向中的高校:廈門高校》。
我第一次到廈門高校,是為了找王教授上聲樂課。那時我不過十歲,記得剛到校門口,我就被廈門高校那宏偉壯美的景色給迷住了,于是,我就想,以后要是能來這里上學(xué),那該多好啊!就這樣,廈門高校起先成為我幻想中的高校。
隨著時間的推移,我慢慢地長大,同時,我也起先明白,一個好的高校,僅僅具有美麗的景色是不夠的,更重要的是它要有豐富的內(nèi)涵。我起先找尋答案:原來廈門高校是聞名愛國華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的,距今已有87年的歷史。它是一所學(xué)科門類齊全、師資力氣雄厚、居國內(nèi)一流、在國際上有廣泛影響的綜合性高校。最讓我心儀的還是它的音樂系!有音樂教化和音樂表演兩個專業(yè),有聲樂、鋼琴、民樂、器樂、理論作曲、舞蹈等專業(yè)課程,其宗旨是以綜合高校為依托,以藝術(shù)創(chuàng)作為中心,以學(xué)兼中西為基礎(chǔ),以開發(fā)潛能為目標(biāo),培育全面又專業(yè)的藝術(shù)人才。我想:這不正是我志向中的高校嗎?!音樂系不正是我夢寐以求的嗎?!假如將來要報考高校,那么就報廈門高校吧,我信任我的選擇肯定沒錯!
不管是在小學(xué)還是在中學(xué),我時常會聽到關(guān)于哥哥姐姐報考廈門高校的消息。記得我讀五年級的時候,有一天鄰居曉溫姐姐要去廈門高校參與入學(xué)測試,當(dāng)時,我曾問過爸爸:我以后能不能像曉溫姐姐那樣也報考廈門高校?爸爸是這樣回答的:“當(dāng)然可以,不過你的學(xué)習(xí)成果要特別好。你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的,只要你努力學(xué)習(xí),爸爸媽媽信任你肯定能行的!”
爸爸的這一番話始終激勵著我,考入廈門高校——我夢中的志向高校,始終成為我的精神支柱,成為我學(xué)習(xí)的動力!一晃,2年過去了,或許正是因為這個緣由,我在升學(xué)考試中超常發(fā)揮,考了個全班第一!進入中學(xué)以來,依靠這一信念,我克服了種種不適,我的名次正在慢慢地提高!我信任,只要我努力學(xué)習(xí),我的幻想就肯定能實現(xiàn)的!
我肯定要考上廈門高校!
感謝大家!
我的志向高校演講稿4
各位嘉賓、評委、同學(xué)們:
大家晚上好
首先,我想先請問大家一個問題,當(dāng)你目視著無星紅旗冉冉升起的時候,當(dāng)你聽著慷慨激揚國歌的時候,當(dāng)你滿懷激情高唱《義勇軍進行曲》的時候,你想到了什么呢?——烈士的鮮血?祖國的破敗?不屈的抗?fàn)??民族的發(fā)展你想到了什么呢?——`民族的振興?祖國的昌盛?龍的騰飛?
毋庸置疑,這些都是應(yīng)當(dāng)思索到的,但此時此刻,你是否想到了你自己,想到了自己肩上的責(zé)任與使命。你是否想到怎樣為國旗增加光彩,怎樣讓自己的青春更加漂亮、更加壯麗呢?
在歷史的長河中,我們可以看到:八十多年前的五四精神,猶如從上游崇山峻嶺之間翻滾咆哮而來的河水,八十多年前的青年在國家主權(quán)和領(lǐng)土處于危急境地的時候,用實際行動證明他們對祖國的忠誠,用青春燃點起他們對祖國的酷愛。
往事不堪回首,民族的孱弱,政府的無能,使中華民族飽受屈辱———————,在圓明園燒焦的廢墟上,我看祖國是一片血,在鄧世昌威猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火,但我們的祖國沒有沉沒,他用寬厚的臂膀挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活,孫中山先生,在黑夜里起先規(guī)劃治國方略;毛澤東同志,在貧瘠的土地上,支撐起民族的血液和骨骼;鄧小平同志,把飽經(jīng)風(fēng)霜的瞳孔睜大,指引多災(zāi)多難的民族,從世紀(jì)的風(fēng)雨中奇妙的走過。
現(xiàn)在,號角又在呼喚我們這一代的青年:不是戰(zhàn)斗,盡管我們須要拼搏;不是舍生忘死;盡管我們須要奉獻犧牲。1921年中國共產(chǎn)黨剛剛成立的時候,僅幾十名黨員;1937年他領(lǐng)導(dǎo)中華民族起先了艱苦卓絕抗日斗爭;1949年,他領(lǐng)導(dǎo)中國人民戰(zhàn)勝了國民黨反動政府,建立了中華人民共和國。一切的一切,無不在激勵著我們青年一代把有限的生命投入到人類最壯美的事業(yè)中。
作為新時代的高校生,感知著學(xué)問經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,祖國母親的快速騰飛,我們更要燃點青春,立志報國,奉獻社會,我們必需懂得奉獻;因為奉獻才是青春的價值所在,也惟有奉獻了的青春才是最絢麗的青春,最迷人的青春。
當(dāng)然,奉獻青春不是一句空話,也不是只停留在口頭的美話,更不是不行實現(xiàn)的宣言,奉獻青春就要從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起:當(dāng)你身邊的同學(xué)須要幫助的時候,不要退卻你那強有力的雙手,不要吝嗇你的才智和力氣,在一切須要你的地方貢獻自己的力氣,堅決果斷,主動主動的去燃燒你的青春年華,心存報國之志,時刻打算為祖國貢獻自己的一切;在日常的生活中,更應(yīng)當(dāng)珍惜青春年華,駕馭淵博的學(xué)識,陶冶高尚的情操,磨練強健的體魄,立志、修身、博學(xué)、報國,做一個酷愛祖國、遵紀(jì)遵守法律、誠懇守信、知書達理的優(yōu)秀的高校生。
青春沒有失敗,青春,它充溢了活力,孕育著將來,我們的將來不是夢,但要把自己的青春融入祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去,就要求我們不斷的學(xué)習(xí)、拼搏、把握青春、勇于攀登,把自己熬煉成人才,駕馭一技之長。起程吧,新時代的青年,祖國的建設(shè)將會因你們的參加而更精彩;你們的青春也將會散發(fā)出最刺眼的光線,青春的價值也將得到最完備的升華。
青春不是人生的一個時期,而是一種不服老的心態(tài),青春,它不是粉面桃腮,也不是朱唇紅顏,更不是左右逢源,而是宏大的志向,堅決的意志,飽滿的心情,炙熱的報國之心。
同學(xué)們,革命前輩用鮮血染紅的五星紅旗在向我們招示:青春有限,有限的青春正向你走來;青春漂亮,漂亮的青春正企盼著你的奉獻;摯友,把握青春,勿忘黨的優(yōu)秀傳統(tǒng),珍惜青春,燃點青春,把青春獻給祖國,青春將由于你的奉獻而更加加絢麗輝煌,祖國也由于你的奉獻而更加旺盛富強!
我的志向高校演講稿5
(上臺,靜默掃視觀眾一圈)你們用懷疑的眼睛望著我,我用懷疑的眼光看著你們(觀眾輕笑)。此刻,我們彼此生疏……嗨!美女,你相識我嗎?不相識吧,我相識你嗎?也不相識吧。但是今晚我就讓你們相識我,因為今晚上我將給大家?guī)硪粓鰰绻潘方竦难葜v(掌聲響起)。各位敬愛的湖北師范學(xué)院與黃石理工學(xué)院的親們,大家晚上好!很興奮今日晚上能夠站在這里進行演講。首先我很佩服我自己,因為之前的我就是那種開會往后排坐,上課躲在角落里的羞怯小男生,但是我有一個克服自己心理障礙的秘訣,這個秘訣能敵得過乾坤大挪移、九陽真經(jīng)、葵花寶典。學(xué)會這個秘訣你就可以天下無敵了!大家想不想學(xué)?其實這個秘訣很簡潔,只有一句話:JUSTDOIT!來,跟我一樣伸出你的右手,握緊拳頭大聲喊:“justdoit”!justdoit!聲音太小了,我不信在做這么多人就只能有這么小的聲音!男同胞們你們的豪情哪去了?女同胞們你們那巾幗不讓須眉的精神哪去了?來,跟我再喊一次:JUSTDOIT!
同學(xué)們我們都是高校生了,所以今日我演講的主題就跟高校生有關(guān)。今日我演講的主題是“在路上——高校生責(zé)任與志向”
高校生責(zé)任與志向是什么,我先拋開不談。我想先說一下高校生是什么?給高校生下一個定義:高校生是正在或已經(jīng)接受過高等教化,國家培育的高級專業(yè)人才。既然是國家培育的人才,那好高校生責(zé)任明確了:
你看到越南、菲律賓那些小國在南海趾高氣昂了嗎?那好高校生的責(zé)任就是強大中國的國防,讓中國人的腰桿硬起來?。ㄕ坡曧懫穑?/p>
你看到中西部地區(qū)那些貧困的鄉(xiāng)親了嗎?那好高校生的責(zé)任就是發(fā)展中國的經(jīng)濟讓老百姓的錢包鼓起來?。ㄕ坡曧懫穑?/p>
你看到父母含辛茹苦的賺錢供你讀高校了嗎?那好高校生的責(zé)任就是把握自己在高校深造的機會,將自己鍛造成才?。崆檎坡暎?/p>
走在高校這條路上我們肩負責(zé)任,同時也擁有志向。作為年輕的群體,我們應(yīng)當(dāng)有宏大的志向,就像共產(chǎn)黨人的志向是實現(xiàn)共產(chǎn)主義一樣,有了志向我們才會為之奮斗!因此擁有志向,使我們明確了前進的方向;肩負責(zé)任,使我們擁有了前進的動力!
同學(xué)們,最終我想用俞敏洪的一段話來結(jié)束我今日的演講:人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著每年還在成長,但你終歸是一棵草,你汲取雨露陽光但你長不大,人們可以踩過你但是不會你的苦痛而他產(chǎn)生苦痛,人們不會因為你被踩了而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都應(yīng)當(dāng)像樹一樣活著,即使你現(xiàn)在什么也不是,但是只要你擁有樹的種子,即使你被踩在泥土中間你依舊能夠汲取泥土中的養(yǎng)分,讓自己成長起來,當(dāng)你長成一棵參天大樹的時候遙遠的地方人民就能看到你,走近你你能給人一片綠色,活著是一道漂亮的風(fēng)景,死了照舊是棟梁之才?;钪懒硕加杏?。這就是我們每個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
我的演講完了,再次感謝湖師同學(xué)們的熱忱捧場!感謝!
我的志向高校演講稿6
大家好,今日我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·志向》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體會風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自由,因為青春給予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對志向的追求,志向是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的志氣。因此,只有堅持遠大的人生志向,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向,一個階段的志向,一年的志向,一個月的志向,甚至一天、一小時、一分鐘的志向。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的志向?
人生的花季是生命的春天,它漂亮,卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮勉向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的將來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了很多路,醒來還是在床上。”它形象地告知我們一個道理:人不能躺在夢幻式的志向中生活。是的,人不僅要有志向,還要大膽幻想,但更要努力去做,在志向中躺著等待新的起先,假如不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的志向中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“志向”,他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美妙,再完善,也只是空中樓閣,空中樓閣罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最終我想用梁啟超的話來結(jié)束今日的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下接著燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的志向,在人生的航程上不斷披荊斬棘,奮勇前進!
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自經(jīng)濟管理系會計1101班的唐崧菱,我演講的題目是“志向”。
假如你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一顆糧食,你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘,你是否恒久堅守在你生活的崗位上?假如你要告知我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最漂亮的志向?你既然活著,你是否為了將來的人類生活付出你的勞動,使世界一每天漂亮?我想問你,為將來帶來了什么……
人生是對志向的追求,志向是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的志氣。因此,只有堅持遠大的人生志向,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向,一個階段的志向,一年的志向,一個月的志向,甚至一天、一小時、一分鐘的志向。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的志向?每個人都有志向,我也不例外,我的志向是當(dāng)一名醫(yī)生,來救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時,占長曾向他懇求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說:“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?請你勸說別的醫(yī)護人員轉(zhuǎn)移,而我是肯定不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙充滿、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多么高尚的品行啊!可見,醫(yī)生是多么崇高、多么一心一意地為人民服務(wù)的職業(yè)?。∥业闹鞠蚴钱?dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我志向的實現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實實地學(xué)好本事,用先進的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
最終我想用這句話來結(jié)束今日的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的志向,在人生的航程上不斷披荊斬棘,奮勇前進!
我們常說:“你的志向確定你成什么樣的器。”我認為,我的志向不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們須要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。宏大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的志向、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教化,我個人則認為,應(yīng)試教化的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的肯定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為志向而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的志向而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的志向、我們的志向?qū)谶@場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
我的志向高校演講稿7
尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是高一三班的XXX,我演講的題目是《追逐心中的夢》。
千軍萬馬過獨木橋,一失足便成千古恨,你我近十年寒窗苦讀,終留了一命,有幸進入臨城中學(xué)的奧賽班,身處這個高手如云的班集體,無疑曾自以為是千里馬的我,此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn),我也不過被輕視的駑馬,但我不能放棄,我決不放棄,我有我的堅持,我有我的夢!
走在臨中校內(nèi)的小路上,瞧,莘莘學(xué)子的勝利無一不在激勵著我,去想象,去幻想,我的夢在哪?看,草坪中的石頭,北大、清華、復(fù)旦等一系列熟識而生疏的詞語在腦海中逗留,揮之不去,引導(dǎo)著我們的夢。聽,講臺上一位位老師的諄諄訓(xùn)誨,表達著他們的殷切期望……終悟,他們是在示意我們,去追逐自己的幻想!
"勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才"這句話已伴隨我走過幾個春秋,其必將再次陪伴我,只因我堅信"一分耕耘,一分收獲"?;蛟S我并不比別人聰慧,但我絕不能比別人差!夢,此刻是幻想,但我絕不會讓它恒久是幻想。若追逐,夢便不只是夢!三年的圓夢期限,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"。或許最終我沒有考進名牌高校,但我照舊可以傲慢的說,我追逐著夢走向了勝利!夢的圓與否在于追逐過程中的汗水,結(jié)果的成與敗又何妨?夢因其追逐的艱辛而充溢情韻!只求三年,無愧于心!
三年后,我將踏進我志向中的高校,在那里,我可以暢游書海,聊易安的愁,談太白的傲,感孔明的慧……我可以傾心享受音樂,聽鳳凰傳奇的奔放,聽許嵩、汪蘇瀧的傷感,聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊,賞蒙娜麗莎的微笑,憤出賣耶穌的猶大,嘆羅中立父親的艱辛……
最終用這段話來結(jié)束今日的演講,"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球。",愿每一位青少年都懷抱著自己的幻想,在人生航程上,不斷披荊斬棘,奮勇前進!
我的演講完畢,感謝大家!
我的志向高校演講稿8
今日站到這里,非常忐忑擔(dān)心,因為臺下做著很多比我優(yōu)秀得多得多得同學(xué)。誰不知道我們這里是臥虎藏龍。我在這里講話,貌似有點班門弄斧的感覺。不過既然大家給我這個機會,我肯定要好好珍惜,爭取對得起臺下那一雙雙渴望的眼睛。
今日陳老師主要讓我談一下我的學(xué)習(xí)方法。其實說真的,我沒有什么學(xué)習(xí)方法。就算真的要我總結(jié)出來的話,那就是,就是平常多翻一下課本,期末的時候猛上自習(xí),基本就是住在自習(xí)室。其實并沒有很特別的地方。我想,每個人都有自己的特點。子曰:因材施教。所以,有時候別人的方法自己不肯定管用,一切都要靠自己總結(jié)的。
那我今日談什么呢?呵呵,我就談一下我的經(jīng)驗和一些思索吧,或許會對大家有所助益。我所想的,也是始終在督促我努力的。
今日站在這里,回望過去的一年半時間,很有一種白駒過隙的感覺。高校生活一下就快過去了近一半。有時,自己也會在私下里思索,自己在這一年里有什么收獲嗎?我想,剛進高校時,大家或許是意氣風(fēng)發(fā),覺得有一種全新的生活等著自己去起先?;蛟S,自己心中有著美妙的期盼。但是隨著時間的`漸漸逝去,我們都看到,聽到,經(jīng)驗到了很多東西。生活上總有種種不如意,比如感覺某些老師教得不好,上課學(xué)不到東西,高校生活的平凡與無奈。慢慢的,心中的棱角也被時間磨平。有時候,當(dāng)一個人仰視天空的時候,會覺得一種莫名的失落。
閉上眼睛的時候,我問過自己兩個個問題“自己想要的原委是什么呢?自己的志向是什么呢?”或許在今日這種時代,有人覺得談志向很土,談志向有什么用呢?還不如金錢與地位來得實在??墒俏矣X得,人活著總是要有一個目標(biāo)的??偛荒馨装自谶@個漂亮的世界走一朝吧。無論你的目標(biāo)是什么,總要給自己定個目標(biāo)吧,找個好工作,考上探討生,自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在高校這個人生關(guān)鍵的階段,或許就是要有一個目標(biāo)來指引自己。
我不知道別人是怎么想的,反正我覺得我在高校四年,主要是讓自己過得充溢,學(xué)到一點實實在在的東西。有了自己的志向,就可以為了這個志向去努力,去漸漸充溢自己的生活。其實無論自己的志向是什么都可以讓自己充溢的。像我寢室一個哥們,他就是想畢業(yè),然后考司考,再然后就做律師。估計他的想法也和在座的很多人相同。有了這個志向,他就始終在為這個而努力。用他的話來說,總有太多的事情要做,時間不夠用。在我映像里,他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之所以是堆著,是因為,他把我們寢室另外三個人的圖書卡都拿去借書了。之所以是各種各樣的書,是因為,他覺得,要多駕馭一點各方面的學(xué)問。在另一些時候,他就在自學(xué)日語和英語口語,并且關(guān)注股市。聽到我說到這里,大家肯定覺得,他的生活肯定比較枯燥吧。其實不是,他一樣和眾多男生一樣,有時會半夜爬起看球,會玩電腦嬉戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標(biāo)在前進。記得他曾經(jīng)說過一句讓我映像深刻的一句話:這個學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么,而我卻知道自己的目標(biāo)。
再說說我自己吧。由于擔(dān)憂就業(yè)率的問題,加上對自己的實力不那么有信念,所以覺得自己可能找不到一個好工作,于是短暫確定和許多人一樣,打算以后考研。于是就覺得,平常開得課程要學(xué)學(xué)好吧,對以后有幫助的。于是,和許多人一樣,常常上上自習(xí),翻翻書。由于上學(xué)期運氣比較好,所以考得還可以。當(dāng)然,這里面也有我付出的結(jié)果。在這里,我不是虛心,因為我親眼看到很多人是比我強許多。我的想法其實很簡潔,既然強手那么多,自己又沒有特殊優(yōu)秀的地方,所以就笨鳥先飛了,多看看書,多用點功。一個學(xué)期,倒也達到了一個比較好的結(jié)果。更主要的是,有所收獲,覺得自己這一個學(xué)習(xí)還是沒有白過。其實我在這里并不是想號召大家肯定要玩命學(xué)習(xí),每天泡在自習(xí)室。高校生活是要多彩的,終歸沒有了中學(xué)那種升學(xué)的壓力。我個人覺得,生活有主有次,既然已經(jīng)有了一個志向,那么剩下的就是圍繞這個目標(biāo)轉(zhuǎn),盡量讓自己過得充溢吧。
呵呵,絮絮叨叨講了這么多,也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點幫助。其實我知道,作為一個學(xué)生,作為一個大家的同齡人,自己是沒有什么資格站在這個說什么感想的。因為我知道自己的看法確定也有淺薄的地方。但是,真的希望,每個人通過自己的努力都可以使高校生活過得充溢。在畢業(yè)時,希望每個人都可以笑著說:高校四年我沒有白過!
我的志向高校演講稿9
尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我國戰(zhàn)國時期聞名思想家墨翟先生曾說過:志不強者智不達。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我覺得,一個人不能沒有志向。
我作為在座中的一員,也有志向。而我的志向,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是科學(xué)家。
我深知,做一名科學(xué)家,所須要的正如eitein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感?!焙筇斓呐?,是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦探討,覺得這是科學(xué)界的一大謎團。但事實上,eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天熬煉出來的,腦子越用越靈。
我的志向是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景人就會消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會為我的愿景作出奮斗,努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的志向確定你成什么樣的器。”我覺得,我的志向不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們須要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。宏大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要為我們的志向、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教化,我個人則覺得,應(yīng)試教化的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的肯定是會閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則覺得為志向而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽而戰(zhàn),為了我們的志向而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的志向、我們的志向?qū)谶@場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們靠近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在過去的的“磨刀”磨出來的成品原委用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬斷亂麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊闹鞠蛩冻龅目捶ā?/p>
科學(xué)家須要有過人的才智、冷靜的頭腦和擅長視察的雙眼。信任在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠大的理想。假如你和我一樣的話,那么就要思索一下我們的這三點具不具備,然后依據(jù)實際的狀況來確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前,即使你有再大的聰慧才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講解并描述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教化的實際考察面前,志向和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的打算后再去為愿景而奮斗。
各位的志向確定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相像的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。為求“索”,為了志向,為了明天,奮力沖向光輝的頂點吧!
我的講話完了,感謝。
我的志向高校演講稿10
光陰飛逝,三年的中學(xué)生活依舊只剩下三分之二。誠然,我們從小學(xué)一路走到現(xiàn)在,為的只是金榜題名時的喜悅與成就。考取一所志向的高校信任是每一個中學(xué)生的目標(biāo)。但是考上高校之后又該做些什么,真正志向中的有意義的高校生活究竟是怎樣的?我想很少有人去想。高校生活不該是談情說愛,不該是宿舍里的開黑五連坐,不該是每天翹課去網(wǎng)吧多多少少的高校生最終失敗了,十五年寒窗苦讀最終卻連工作也找不到。為什么,因為那就是他們志向中的高校生活,是他們自認為這就是高校生活的所應(yīng)包含的一切。
事實上我認為高校是真正人生的起點。假如人生是一場嬉戲的話,那么高校之前都在為了這場嬉戲做打算,確定你的起點是高是低,是好是壞。但是起點終歸是起點,再好的起點也經(jīng)不起糟?;膹U。高校是吸取學(xué)問最好的時間。沒有高考的壓力,可以自己去找尋去學(xué)習(xí)自己感愛好的東西。我并不信任現(xiàn)在許多人對我們說的什么高考考完就輕松了之類的話。人生這一路上不會又更輕松的時刻,只有越來越忙,越來越辛苦。所以高校絕不應(yīng)當(dāng)放松而應(yīng)當(dāng)更加自己的去盡自己所能的學(xué)習(xí)學(xué)問。
高校的社團活動在我看來也是不容錯過的。我們不該只是一部學(xué)習(xí)的機器,只懂得學(xué)習(xí),考試,總結(jié),再學(xué)習(xí)。參與各種各樣的社團活動可以熬煉我們與人交際的實力,培育在不同方面的技能。假如我看到我將來的高校有攝影社團或是音樂類的社團,我肯定會主動參與。同時,高校又好像是一個會讓人長胖的地方。沒有了體育課,沒有了體育老師,原本酷愛在籃球場上揮灑汗水的人還好,但是像我這樣不愛熬煉的人來說,的確是要命的。所以高校生活,必需包含熬煉的時間!
在高校里我應(yīng)當(dāng)找到自己的追求。沒有追求的人是不完整的。我們中的大多數(shù),現(xiàn)在的追求無非是考取一個如何如何的高校,但是真正的人生追求卻沒有時間去找尋。高校給了我們時間和機會。在高校里我們會接觸到各種各樣的學(xué)問,各種領(lǐng)域我們都能略作了解。這正為我們找尋追求供應(yīng)了有利條件與機會。我信任會在高校生活中找到自己的追求,讓自己不會從學(xué)習(xí)機器蛻變成一部工作機器。
我志向中的高校生活應(yīng)當(dāng)是青春活力的,努力拼搏的,我希望五年后在接近畢業(yè)時,我能驕傲的說出我的高校生活是沒有缺憾的,我在這里體會到了青春的美妙,拼搏的傲慢!
我的志向高校演講稿11
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家早上好!我叫鄭**,來自**高校心理學(xué)系。今日能夠代表參與人文科學(xué)暑期學(xué)校的同學(xué)在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。
不知道大家有沒有聽過這樣一首歌?“在愛里,在情里,苦痛華蜜我呼喊著你。在歌里,在夢里,生死相依我苦戀著你??v然是凄風(fēng)苦雨,我也不會離你而去。當(dāng)世界向你微笑,我就在你的淚光里。即使我撲倒
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