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2023年心橋小學(xué)作文心橋小學(xué)作文1
國慶放假期間,我們一家三口到天水去探望姥姥和姥爺,可能是遇到“黃金周”的緣由吧,火車上人特殊多,人挨人,人擠人,就連走道里也或站或坐的都是人,我們一連走了4節(jié)車廂都沒有找到空座位。突然,媽媽望見在一個三人坐的座位上有一個叔叔在呼呼睡著大覺,于是媽媽走過去拍了拍叔叔說:“先生,對不起,麻煩您坐起來好嗎?這是三個人的座位。”那人連眼睛都沒睜說:“有人呢,上廁所去了!”媽媽又耐著性子說:“車上人實在太多了,我們又帶著孩子,幫幫忙,等人來了我們就起來,感謝了!”那人才極其不情愿地坐起來,我們就擠著坐下了。
一路上,我一會兒吃吃零食,一會兒玩玩手機,一會兒看看風(fēng)景,一會兒靠在媽媽身上睡大覺,不知不覺8個小時的旅程就結(jié)束了,可驚奇的是,那個叔叔說的上廁所的人始終到我們下車也沒有來,莫非是他掉進廁所了?嗯,不行能。我想,也許是那個叔叔在撒謊,只是不想讓我們坐罷了,哎,這樣的大人真讓人悲觀!
為什么人與人之間就不能架起一座相互敬重、相互理解、相互關(guān)注、相互幫助的橋梁,讓這個世界充溢愛,讓我們的.生活更加美妙、更加和諧呢?
心橋小學(xué)作文2
心與心的溝通,有如一座座橋,架起兩顆心的溝通。我的心靈深處,始終深藏著一座“心橋”,是它,使我一步一步成長。
嬰兒的時期,我肯定不懂“媽媽”這個詞的含義,或許,我須要一座“橋”。當然,媽媽給我建了一座橋,我對媽媽的理解只是:給我吃奶,陪我睡覺。僅此而已。
當我漸漸長大,起先懂得溝通的時候,心橋已經(jīng)不僅僅是我與父母之間的了,我起先自己建橋,建起友情的橋,建起與外界溝通的橋梁。橋在變,我也在變。我不停地建橋,并走過,回首望去,橋已數(shù)不勝數(shù)。
現(xiàn)在,我用一本本書籍筑起一座將要通向社會的大橋,我一邊建,一邊走,跨過溝壑,踏出的腳印有如絲綢,一端系于心中的第一座橋,另一端系于腳下,曲曲折折,無限延長。
每一座“橋”都飽含我的汗水,我的淚,我經(jīng)驗的苦與甜,酸與辛,悲與喜。堅如磐石,每一座橋下,都有一個曾經(jīng)完備的自己,有些記憶,已經(jīng)被沉沒,但仍舊記得在我心的橋上。
每一次都超越那以前的那個自己,這或許就是“心橋”的意義吧。
再一次,我回顧,悲悲喜喜,絲絲縷縷。再一次,抬起腿,踏上嶄新的“心橋”,讓腳下的橋引領(lǐng)我一步步前進。
心橋小學(xué)作文3
心橋來自于每個心靈之間,民族之間,國家之間。有了它,才會有這和諧,美妙的世界,世界就會和平,人類就會和平。
在生活中,我見許多橋。有立交橋,木橋,鐵索橋,石拱橋等等。但我還知道一種橋,它看不見,摸不著,但它能讓人和人之間更加密切。那就是——心橋。它是以敬重,諒解,關(guān)注和信任構(gòu)建起來的無形的橋。
這樣的橋存在于心靈與心靈之間,民族與民族之間,國家與國家之間,這樣的橋越多。越普遍,我們這個世界就越和諧,越美妙。
5.12大地震以后,很多國家向我們伸出了援手,他們捐錢,捐物,甚至連多年以前侵略我們國家的日本,也向我們伸出了援手,世界的人們相互扶持,激勵,就像一個浩大的家族。然而,正是因為有了一座心橋,才能讓國家與國家之間連起來,民族與民族,人心和人心相連。假如沒有了心橋。怎會有我們?nèi)绱藦姶蟮闹袊?怎會有如此團結(jié)的人類呢?
心橋來自于每個人的心靈,每個民族,每個國家。因為有了它人們會相互關(guān)愛,國家也會和諧,美妙。世界也會和平。
心橋小學(xué)作文4
波光明滅,群魚游過,小溪流淌。
每天看著,但從未乏味。背負千斤,無怨言。假如這就是我——一古橋。
我生在環(huán)境美麗,空氣簇新的大山,受著土地母親的甘甜的滋潤,每天過著華蜜歡樂的生活。每天早上起床跟小溪里的魚兒問好,看著淘氣的魚兒在水中歡快的游戲、打鬧與玩耍,聽著小溪在高聲歌頌……多么令人神往??!
過了很久很久……直到有一天,這座山被人類開發(fā)成旅游景點。幾個月后,游人數(shù)量突飛猛進。當時我既快樂又驚異,因為我認為人類是一種和善的生物,就像修建我的那些人。
后來我才發(fā)覺,人類并不是每個都是和善的!
有些不禮貌的人將吃完的果皮削扔在我身上,還有的人在我身上亂刻亂畫!我的身子越來越糟。
我雖然表面上沒有流血,
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