2023年沛縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)

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招聘考試題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)B.教學(xué)鑒定C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)測(cè)量【答案】：C2.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.責(zé)任感B.教學(xué)效能感C.教育信念D.教師威信【答案】：D3.對(duì)學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，課外活動(dòng)（）。A.與課堂教學(xué)相配合，是課堂教學(xué)以外對(duì)學(xué)生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動(dòng)B.是學(xué)生自愿參加的，因此要替代課堂教學(xué)C.并不是正規(guī)的教育活動(dòng)，而課堂教學(xué)是正規(guī)的教育活動(dòng)D.是課堂之外的，不可能與課堂教學(xué)的教育目標(biāo)保持一致【答案】：A4.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.問答法C.講授法D.討論法【答案】：B5.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)決定的B.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的C.榮譽(yù)權(quán)決定的D.隱私權(quán)決定的【答案】：B6.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D7.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德境界C.道德意志D.道德情感【答案】：A8.學(xué)習(xí)“直角角形是一種特殊的三角形”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.詞匯學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：D9.（）是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景，包括意識(shí)、注意、情緒等。A.心理狀態(tài)系統(tǒng)B.心理特征系統(tǒng)C.人格動(dòng)力系統(tǒng)D.自我調(diào)控系統(tǒng)【答案】：A10.西方國(guó)家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國(guó)模式和（）三種。A.德國(guó)模式B.英國(guó)模式C.瑞士模式D.加拿大模式【答案】：B11.在德育方法中，有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A.榜樣法B.說(shuō)服法C.陶冶法D.鍛煉法【答案】：D12.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：A13.突出“情”，借助學(xué)生自身的閱歷，運(yùn)用情動(dòng)、直覺、感悟等進(jìn)行說(shuō)服教育的方式是（）。A.指導(dǎo)——內(nèi)省式B.評(píng)價(jià)——反思式C.過程——體驗(yàn)式D.踐履——訓(xùn)練式【答案】：C14.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】：C15.學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為（）。A.知識(shí)的感知B.知識(shí)的應(yīng)用C.知識(shí)的理解D.知識(shí)的鞏固【答案】：C16.（）是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類。A.教學(xué)大綱B.課程類型C.教學(xué)計(jì)劃D.教科書【答案】：B17.1954年毛澤東在《浪淘沙?北戴河》中寫道，“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。”這里“魏武”指的是（）A.孫臏B.李悝C.曹操D.劉徹【答案】：C18.整體和部分的關(guān)系是：A.整體決定部分，部分影響整體B.整體是部分的總和C.部分支配、決定整體D.整體可以代替部分【答案】：A19.關(guān)于人的價(jià)值的正確觀點(diǎn)是（）A.人的自我價(jià)值在于采取必要手段贏得一定的社會(huì)地位B.人的自我價(jià)值就在于自由，它是通過人的自由選擇實(shí)現(xiàn)的C.人的自我價(jià)值就在人本身，人生來(lái)都有平等的價(jià)值D.人的自我價(jià)值在于社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足【答案】：D20.公文的“起因式開頭”是將問題緣由概括性地提出來(lái)，即簡(jiǎn)明扼要的講為何要寫公文，一般使用（）等詞語(yǔ)開頭。A.“，為此”B.“根據(jù)”C.“近來(lái)”D.“由于”【答案】：D21.下列哪一句詩(shī)描寫的場(chǎng)景最適合采用水墨畫來(lái)表現(xiàn)？（）A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色C.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪D.返景入深林，復(fù)照青苔上【答案】：C22.在人們的互相交往中，和悅的語(yǔ)氣、親切的稱呼、誠(chéng)摯的態(tài)度等，是社會(huì)公德中（）。的體現(xiàn)。A.愛護(hù)公物B.助人為樂C.遵紀(jì)守法D.文明禮貌【答案】：D23.公布國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪的情況應(yīng)使用的公文文種是（）。A.公告B.通報(bào)C.公報(bào)D.通告【答案】：A24.脂肪由三個(gè)脂肪酸分子和一個(gè)甘油分子化合而成，存在于人體和動(dòng)物的皮下組織以及植物體中。下列關(guān)于脂肪的說(shuō)法不正確的是（）。A.蛋白質(zhì)、脂肪和糖類是人體的產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素B.煮熟的牛奶上通常容易形成一層“奶皮”，其主要營(yíng)養(yǎng)成分是脂肪C.脂肪的基本結(jié)構(gòu)單位是氨基酸D.脂肪能夠保護(hù)內(nèi)臟，維持體溫【答案】：C25.氨基酸與糖加熱發(fā)生美拉德反應(yīng)，是各種肉類香氣的來(lái)源。除了燒烤和油炸，紅燒大概是最能讓美拉德反應(yīng)發(fā)生的“低溫烹飪”了。之所以紅燒里脊不正宗、一定要紅燒肥肉或者五花肉，是因?yàn)橹驹诿览路磻?yīng)中并非只是打醬油，而是重要參與者。分子美食學(xué)創(chuàng)始人蒂斯經(jīng)過探討，發(fā)現(xiàn)主要是脂肪中的磷脂容易發(fā)生氧化，而其產(chǎn)物在紛繁復(fù)雜的美拉德反應(yīng)產(chǎn)物中占據(jù)了重要的一席之地。于是，在完全不懂化學(xué)、生物的時(shí)代，老祖宗們琢磨出的紅燒肥肉又一次被后世的科學(xué)證實(shí)了其合理性。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.脂肪中的磷脂對(duì)產(chǎn)生“肉香”至關(guān)重要B.脂肪是參與美拉德反應(yīng)的唯一要素C.紅燒里脊不正宗是因?yàn)槠淞字灰装l(fā)生氧化D.紅燒是最容易引起美拉德反應(yīng)發(fā)生的烹飪方式【答案】：A26.座右銘:本來(lái)指寫出來(lái)放在座位邊上用來(lái)激勵(lì)、瞥戒、約束自己行為的格言瞀句，后來(lái)把一個(gè)人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句也叫做座右銘。根據(jù)以上定義，下列語(yǔ)句中不適合用作座右銘的是（）。A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.天若有情天亦老，人間正道是滄桑D.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒【答案】：C27.聽說(shuō)現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本里的文言文還有增多的趨勢(shì)，我的看法恰好相反。文言文可以學(xué)一點(diǎn)，但不要太多，因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫文言文的。為什么要反對(duì)寫文言文呢？首先，現(xiàn)代人要現(xiàn)代話；其次，是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢？我說(shuō)可以教點(diǎn)文言文，但是目的不在于此?！暗悄康牟辉谟诖恕币痪渲小按恕彼复膬?nèi)容是（）。A.用文言文寫作B.多選些文言文C.反對(duì)寫文言文D.說(shuō)現(xiàn)代人的語(yǔ)言【答案】：A28.下列對(duì)詩(shī)詞中的物理現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅——空氣振動(dòng)發(fā)聲B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——?jiǎng)菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能C.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)——運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性D.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)【答案】：D29.在自然界中，組成強(qiáng)子的夸克之間趨向于強(qiáng)作用力的平衡，要想徹底打破這種平衡，用目前的高能加速器還不足以實(shí)現(xiàn)；在原子中，運(yùn)動(dòng)中的電子總是盡可能處于能量最低狀態(tài)；在生物運(yùn)動(dòng)中，生物體內(nèi)的各種運(yùn)動(dòng)也具有平衡的趨向，維持代謝的平衡是生命能夠存在下去的基A.任何事物都處于各種內(nèi)部和外部相互平衡作用的系統(tǒng)中B.任何運(yùn)動(dòng)存在的不平衡都源于事物內(nèi)部趨向平衡的運(yùn)動(dòng)C.任何事物或要素可以通過自身“調(diào)節(jié)”趨向一種新的平衡D.任何事物、要素和運(yùn)動(dòng)形式都具有自身趨向平衡的本性【答案】：D30.改進(jìn)作風(fēng)涉及風(fēng)俗、文化、制度、利益等方方面面,本身就是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。無(wú)論是克服（）的形式主義、官僚主義,還是攻破思維定勢(shì)、治療沉疴頑疾,都需要有堅(jiān)忍不拔的毅力。只有這樣,才能（）,積小勝為大勝,取得讓廣大干部群眾滿意的成效。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老調(diào)重彈B.根深蒂固C.抱殘守缺D.固步自封【答案】：B31.德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)研究人員模仿自然系統(tǒng)創(chuàng)建了一種分子化合物，當(dāng)添加燃料（一種稱為碳化二亞胺的高能分子）時(shí)，開始自由移動(dòng)組裝成水凝膠。只要能源供應(yīng)持續(xù)，化學(xué)反應(yīng)能使該材料穩(wěn)定；當(dāng)能源耗盡，這些材料簡(jiǎn)單的分解為基本分子?？刂谱畛踅o定燃料的多少，研究者能按需設(shè)置，實(shí)現(xiàn)需要的有效智慧。研究人員說(shuō)，這種技術(shù)近期內(nèi)就能用做靶向藥物的傳遞系統(tǒng)，以球狀結(jié)構(gòu)將藥物帶到身體各處，在需要的地方自動(dòng)溶解，釋放有效載荷。另一個(gè)設(shè)想是設(shè)計(jì)成組織工程的支架結(jié)構(gòu)，植入身體來(lái)幫助愈合，并在身體自身細(xì)胞接管后降解。此外，可用這類材料制成塑料件或電子裝置，它們?cè)诶盥駮?huì)自毀，避免堆積。

關(guān)于這種能自毀的材A.自毀原理B.化學(xué)成分C.研發(fā)過程D.應(yīng)用前景【答案】：B32.有人說(shuō)地位越高權(quán)力越大的人，就越能掌握真理，這種錯(cuò)誤在于沒有認(rèn)識(shí)到：A.真理的客觀性B.真理的絕對(duì)性C.真理的相對(duì)性D.真理的具體性【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.全面提高公民的道德素質(zhì)B.著重解決凸顯的道德問題C.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力D.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體【答案】：ABD34.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.集體智慧B.團(tuán)結(jié)合作C.思維創(chuàng)新D.心理支持【答案】：ACD35.職業(yè)道德作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，其特征一般有（）。A.繼承性B.行業(yè)性C.實(shí)踐性D.多樣性【答案】：ABCD36.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的實(shí)踐活動(dòng)B.人的感性活動(dòng)C.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)D.動(dòng)物的本能活動(dòng)【答案】：ABCD37.關(guān)于道德評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性B.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范D.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，但不能做自我道德評(píng)價(jià)【答案】：ABD38.英國(guó)提出的稱職教師的要求包括（）。A.愛國(guó)主義B.個(gè)人主義精神C.職業(yè)道德D.合作共事【答案】：BCD39.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來(lái)的問題有（）。A.權(quán)力的濫用B.政府誠(chéng)信危機(jī)C.法律的踐踏D.道德的缺失【答案】：AB40.職業(yè)榮譽(yù)有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)榮譽(yù)的強(qiáng)制性B.職業(yè)榮譽(yù)的激勵(lì)性C.職業(yè)榮譽(yù)的階級(jí)性D.職業(yè)榮譽(yù)的多樣性【答案】：BCD41.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)B.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)C.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)D.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD42.成就目標(biāo)具有（）。A.情境性的特點(diǎn)B.效價(jià)性的特點(diǎn)C.相對(duì)穩(wěn)定性的特點(diǎn)D.自主性的特點(diǎn)【答案】：AC43.下列對(duì)作家，作品及體裁判斷正確的是A.舒婷——現(xiàn)代朦朧派詩(shī)人——《致橡樹》——詩(shī)歌B.余光中——臺(tái)灣詩(shī)人——《鄉(xiāng)愁》——詩(shī)歌C.蘇軾——南宋詩(shī)人，散文家——《前赤壁賦》——散文D.歐·亨利——美國(guó)作家——《警察與贊美詩(shī)》——小說(shuō)【答案】：ABD44.消費(fèi)者協(xié)會(huì)應(yīng)受理消費(fèi)者投訴，并對(duì)投訴事項(xiàng)進(jìn)行（）。A.調(diào)解B.調(diào)查C.分析D.行政處罰【答案】：AB45.下列事件發(fā)生在北宋的是（）。A.澶淵之盟B.紹興議和C.靖康之變D.慶歷新政【答案】：ACD46.個(gè)人述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.陳述的內(nèi)容不同B.評(píng)價(jià)功能的差異C.表現(xiàn)形式的差異D.撰寫目的不同【答案】：ABCD47.公文上可證實(shí)作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)識(shí)有（）。A.發(fā)文字號(hào)B.簽發(fā)人C.簽署D.印章【答案】：CD48.社會(huì)工作者小王準(zhǔn)備結(jié)束一個(gè)家庭個(gè)案。根據(jù)結(jié)案期工作的要求.小王的下列做法中，正確的有（）。A.保持與家庭的電話聯(lián)系B.縮短與家庭直接會(huì)談的時(shí)間C.減少與家庭直接會(huì)面的次數(shù)D.拒絕家庭繼續(xù)會(huì)面的要求【答案】：AD49.村(居)委會(huì)在社會(huì)?管理綜合治?理中的主要?責(zé)任是（）。A.協(xié)助公安機(jī)?關(guān)對(duì)管制、剝奪政治權(quán)?利的、緩刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)?行等管理人?員進(jìn)行監(jiān)督?、考察和教育?B.制定村規(guī)民?約，并監(jiān)督執(zhí)行?C.組織村(居)民參加各種?形式的群防?群治活動(dòng)D.組織開展各?種形式的平?安創(chuàng)建活動(dòng)?【答案】：ABCD50.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小汪為社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)生開展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導(dǎo)致其他組員無(wú)法發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此時(shí)，小汪運(yùn)用限制性技巧進(jìn)行回應(yīng)。下列表述中，采用該技巧的有（）。A.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實(shí)用的探訪技巧，現(xiàn)在我們是不是聽聽其他組員的想法呢?”B.“接下來(lái)的時(shí)間不多，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，每人只分享一個(gè)技巧，而且盡量是其他人沒有分享過的?！盋.“我在病房探訪過也遇到過這樣的情況，當(dāng)時(shí)我用了同理心.傾聽的技巧?！癉.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會(huì)在病房探訪中用到這些技巧呢?”【答案】：ABD51.高層建筑消防統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)（），指定專人負(fù)責(zé)消防控制室日常管理。A.明確接處警操作規(guī)程B.明確消防控制值班員職責(zé)C.組織人員培訓(xùn)D.制定消防控制室日常管理制度【答案】：ABD52.隨機(jī)抽樣過程中應(yīng)保存必要的（）等證據(jù)。A