2023-2024學年四川省成都市龍泉驛區(qū)八年級（上）期中物理試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學年四川省成都市龍泉驛區(qū)八年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1．（2分）小紅家廚房有一瓶失去標簽的無色液體，媽媽說可能是白醋也可能是白酒。為了確認是什么物質，小紅采用聞氣味的方法進行鑒定，小紅的做法屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)（）A．提出問題 B．制定計劃 C．進行實驗與收集證據 D．得出結論2．（2分）下列估計值中，最接近實際的是（）A．人騎自行車的速度約為5km/h B．一個中學生的身高約為16.5dm C．學生跑1000米用時約1min D．一張試卷的厚度約為1mm3．（2分）如圖是公安部門實彈射擊訓練現場的照片。為了保護現場訓練人員的聽力以及降低對周圍居民的影響，采用了許多減弱噪聲的措施，其中屬于在聲源處控制噪聲的是（）A．槍筒上安裝消聲器 B．配備專業(yè)的降噪耳機 C．每個隔間安裝玻璃板 D．訓練場周圍裝上隔音墻4．（2分）下列現象中，不屬于機械運動的是（）A．晨起跑步 B．花香撲鼻 C．車流滾滾 D．候鳥遷徙5．（2分）4月27日，備受關注的旅美大熊貓丫丫抵達上海浦東國際機場。如圖所示，當載著丫丫的飛機成功著陸時，不少網友都在拍攝、尖叫，甚至激動到大哭。時隔20年，丫丫終于回家了！當飛機在滑行時，下列說法正確的是（）A．裝載丫丫的集裝箱相對于飛機是運動的 B．飛機相對于地面是靜止的 C．裝載丫丫的集裝箱相對于地面是靜止的 D．集裝箱相對于地面是運動的6．（2分）某興趣小組想知道他們使用的橡皮擦的長度，大家按如圖所示的方法測量完后，對測量結果產生了爭論。其中測量結果記錄正確的是（）A．3.9cm B．3.90cm C．4.9cm D．4.90cm7．（2分）古時排蕭又叫做“參差”，是由長短不一的竹管組成，所以人們都說“參差不齊”，如圖所示；其竹管參差不齊，目的是為了改變聲音的①，但所有竹管發(fā)出聲音的②是相同的，這是無法改變的。其中的①和②分別對應的聲音的特征為（）A．音調響度 B．音色音調 C．音調音色 D．響度音調8．（2分）光現象在生活中隨處可見。如圖所示的光現象中，與小孔成像原理不同的是（）A．甲圖中，成都中壩森林中透出來的一縷縷太陽光 B．乙圖中，成都地鐵站修建隧道時使用的激光準直 C．丙圖中，夜瞰成都科幻館時水中的倒影美輪美奐 D．丁圖中，成都博物館中欣賞極具特色的皮影表演9．（2分）如圖所示是常見的速度快的動物，比較它們運動的快慢，你認為速度最快的是（）A．游隼俯沖速度可達每小時390km B．旗魚1分鐘可游2km C．成年翅雁速度可達140km/h D．獵豹捕獵時3秒鐘可破百米10．（2分）7月28日，成都第31屆世界大學生夏季運動會在龍泉驛區(qū)東安湖畔盛大開幕。賽前為了展現東安湖的最美形象，主辦方特意安排清潔工人高空作業(yè)清理了大運會一場三館的外墻玻璃。如圖所示，玻璃幕墻相當于平面鏡，下列說法正確的是（）A．工人從玻璃幕墻中看到自己的像是光的折射現象 B．玻璃幕墻中工人的像是虛像 C．工人遠離玻璃幕墻時，鏡中的像將變小 D．工人距玻璃幕墻0.5m時，他在鏡中的像距玻璃幕墻1m11．（2分）如圖所示的情境中，主要把機械能轉化為內能的是（）A．太陽能電燈 B．風力發(fā)電 C．“零電”腳踩發(fā)光車 D．搓手取暖12．（2分）如圖所示是探究聲現象的四種實驗情景，下列說法正確的是（）A．圖甲中，通過觀察紙屑是否跳動可以探究“聲音的產生原因” B．圖乙中，乒乓球的作用是延長音叉的振動時間 C．圖丙中，真空鈴實驗說明聲音能在真空中傳播 D．圖丁中，小剛輕聲說話，小麗通過“土電話”能聽到小剛的聲音，說明空氣可以傳聲13．（2分）某物理學習小組的四位同學學完速度后，提出了對速度的不同理解，其中不正確的是（）A．物體的速度越大，運動得越快 B．物體的速度越大，運動的路程一定越長 C．當物體做勻速直線運動時，通過的路程與所用時間成正比 D．物體的速度越大，通過相同的路程所用時間就越少14．（2分）暑假期間，小超和弟弟在父母帶領下到都江堰玩水避暑（如圖）。小超驚奇的發(fā)現，弟弟的腿在水中看起來變短了，下列光路圖能解釋這種現象的是（）A． B． C． D．15．（2分）在練習使用刻度尺測量物理課本長度時，下列情況屬于誤差的是（）A．測量時，刻度尺沒有放正，導致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行 B．測量時，課本的左邊未對準“0”刻度線，就把課本右邊所對的刻度值當作課本的長度 C．讀數時，分度值的下一位數值估計不準確 D．讀數時，人的視線沒有正對刻度尺的刻度線二、填空題（每空2分，共32分）16．（4分）如圖1所示，小明同學用刻度尺測量物理課本的厚度為cm；體育課上測試小楊同學1500m長跑，停表指針如圖2所示，為s。17．（4分）2023年5月30日，搭載3名宇航員的“神舟十六號”載人飛船與空間站“天和”核心艙對接（如圖），整個對接過程歷時約6.5小時，在對接成功之前3名宇航員相對于“天和”核心艙是的；對接成功后，“神舟十六號”載人飛船相對于是靜止的。18．（4分）自習課上，同學們都在安靜地寫作業(yè)，但李焱同學使勁翻書發(fā)出的聲音打破了課堂的寧靜，同桌張安瀾提醒李焱輕點兒翻書，以免打擾其他同學自習。李焱翻書的聲音是由書本紙張產生的，張安瀾提醒李焱從處減弱噪聲。19．（4分）如圖所示，小王同學用手機聲波軟件檢測到不同聲音的波形圖，從物理學角度看，聲是噪聲，聲響度最大。（兩空均選填“甲”、“乙”或“丙”）20．（4分）成都高新減災研究所的地震監(jiān)測系統(tǒng)是通過監(jiān)測地震時伴有（選填“超聲波”或“次聲波”）的產生來預警，這是利用聲音可以傳遞。21．（4分）雨過天晴，走在校園的樹蔭下能看到一個個圓形的小亮斑，這些小亮斑的形成是因為太陽光在空氣中沿傳播；如果一束太陽光與地面上積水的夾角為35°，那么反射角為度。22．（4分）如圖所示，小貓叉不著魚，很是奇怪。這是由于光從水中斜射入空氣中時發(fā)生了現象，小貓看到的是魚形成的像。23．（4分）在某次軍事行動過程中，一名空降兵從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關系如圖所示，經15s下落210m后，開始做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30s。該名空降兵做勻速直線運動過程的路程為m，整個跳傘過程的平均速度為m/s。三、作圖與計算題（共16分。計算題在解答時應寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）24．（2分）成都大運會火炬塔位于東安湖公園體育中心片區(qū)，塔身高度31米，寓意第31屆世界大學生夏季運動會。圖甲是航拍到的火炬塔的美照。在太陽（A點表示）的照射下，地上出現了火炬塔的影子。請你利用所學知識在圖乙中畫出火炬塔（用BC代替）在地面上形成影子的光路，并標出火炬塔影子的長度，用L表示。（保留作圖痕跡）25．（2分）如圖所示，一束光AO從水中斜射入空氣中，請畫出反射光線和大致的折射光線。26．（6分）春節(jié)期間，在一次燃放沖天炮的過程中，沖天炮的導火線長3cm，導火線燃燒的速度為0.002m/s。點火者在點燃導火線后以2m/s的速度勻速跑開。求：（1）點火者跑到離爆炸點10m遠的安全區(qū)所用的時間是多少？（2）點火者剛到達安全區(qū)時，導火線還有多少厘米沒有燃燒？27．（6分）2023年7月1日起鐵路實施第三季度列車運行表，成都東至深圳北G2963次高鐵運行區(qū)段延長至香港西九龍，這意味著從成都坐高鐵可直通香港。某次運行G2963次高鐵晚點后的部分行程時刻表如下表所示。求：站名進站時間發(fā)車時間里程/公里成都東始發(fā)站10：420貴陽東13：5513：59648廣州南17：4617：511505香港西九龍19：00終點站1646（1）如果G2963次高鐵以最高速度300km/h勻速行駛，從成都東到貴陽東只需要多少時間？（2）本次運行中G2963次高鐵從成都東到香港西九龍的平均速度是多少km/h？（結果保留一位小數）四、實驗與探究題（共22分）28．（8分）如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，在白紙上記下A和B的位置。移動蠟燭A，重復做多次實驗。（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了。（2）實驗中兩支蠟燭要完全一樣，目的是為了。（3）當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）將蠟燭A豎直放在水平桌面上，點燃蠟燭觀察發(fā)現：玻璃板中蠟燭A的像偏低且傾斜。你認為在圖乙所示的①、②、③三幅圖中，圖是產生以上實驗現象的原因。29．（6分）為了探究聲音的三個特性，同學們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺探究聲現象的實驗，如圖所示。（1）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大?。ㄟx填“不同”或“相同”）的力撥動它伸出桌面的端部，聽聲音，看現象，從而得出了聲音的響度與振幅的關系。（2）實驗中，保持撥動鋼尺的力度不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聽鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變。（3）換用塑料尺做此實驗，塑料尺伸出桌面的長度、振動幅度和振動速度與鋼尺均相同時，聽到的聲音卻有些不同，主要差異是（選填“響度”、“音調”或“音色”）不同。30．（8分）在“測量運動平均速度”的實驗中，你們小組采用了一帶有刻度尺的長木板搭建實驗裝置，如圖所示。（1）該實驗的原理是。（2）小組合作講究分工，根據圖片請你讀出小車從A點到B點經過的路程為cm；另外負責測量時間的同學不小心讓小車過了B點才停止計時，會導致小車AB段的平均速度測量結果（選填“偏大”或“偏小”）。（3）將金屬片放到C點，測量出小車從A點到C點用時1.6s，則可以計算出小車在AC段的平均速度為m/s。一、選擇題（每小題2分，共10分。有的小題只有一個選項符合題目要求，有的小題有二個選項符合題目要求，全部選對得2分，選對但不全得1分，有選錯的得0分）（多選）31．（2分）我們生活在信息和能量的世界，社會的進步和發(fā)展離不開信息和能量。對于信息和能量的認識，下列說法正確的是（）A．微信“聲音鎖”利用了聲音的音調特征 B．“隱川里”噴泉光影秀表演主要利用了光可以傳遞能量 C．追溯能量的來源，我們生活中的大部分能量來自太陽 D．汽車的輔助駕駛功能利用超聲波可以傳遞能量來探測周圍的行人和障礙物32．（2分）如圖所示是某火鍋店的智能機器人，它具有智能語音系統(tǒng)。不僅可以與顧客交流，還可以為指定座位的顧客送餐。關于智能機器人，下列說法而確的是（）A．機器人可聽懂顧客的語音并進行回答，說明聲音可以傳遞能量 B．機器人可以通過超聲定位的功能來判斷前面是否有障礙 C．當接收“大點兒聲”的指令后，揚聲器紙盆振動頻率加快 D．智能機器人語音的傳播速度比普通聲音要快很多33．（2分）第31屆世界大學生夏季運動會開幕式于2023年7月28日晚在四川成都東安湖體育公園舉行，如圖是東安湖體育館的美麗景色圖。下列說法正確的是（）A．遠處湖面上主場館的倒影是光的折射形成的虛像 B．小張看到火炬塔在水中的倒影，是因為光從空氣射向水面，經過反射再進入小張的眼睛 C．火炬塔發(fā)出的“萬丈光芒”與海市蜃樓的原理相同 D．微風吹過，水面波光粼粼，是因為光在水面發(fā)生了漫反射，不遵守光的反射定律（多選）34．（2分）如圖所示，平面鏡直立在水平地面上，身高1.2m的小朋友霄霄正在平面鏡前學習街舞，當霄霄以0.2m/s的速度遠離平面鏡，則（）A．鏡中的“小朋友”為虛像，并且身高比霄霄矮 B．鏡中“小朋友”相對于霄霄的運動速度是0.4m/s C．在遠離平面鏡的過程中，鏡中的“小朋友”在變小 D．當霄霄的左手舉起來的時候，鏡中的“小朋友”會舉起右手（多選）35．（2分）劉蕓與王超住在同一個小區(qū)，周末他們都要去同一個電影院看電影。他們沿相同的路線同時從小區(qū)大門口出發(fā)，劉蕓走路，王超騎自行車。當王超以4m/s的速度騎車用時12min到達電影院，卻發(fā)現電影院關門了，于是他立刻沿原路返回。又過了4min他遇到了正在走路的劉蕓，于是載著劉蕓一起回家了。王超從小區(qū)出發(fā)到返回一共用時20min，如圖是他們的路程與時間圖像。下列說法正確的是（）A．劉蕓走路一共用了16min B．王超騎車速度一直是4m/s C．他們小區(qū)距離電影院1440m D．當王超到達電影院時，劉蕓距電影院還有1800m二、綜合題（共10分。第7題在解答時應寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案不能得分）36．（4分）閱讀短文，回答問題。光在均勻介質中是沿直線傳播的。我們將激光筆發(fā)出的光束射向盛水的燒杯，是看不見水中的光路的；但當向水中加入一些牛奶或者豆?jié){時，奇跡出現了：我們看見了水中光的通路（圖甲）。這個現象是英國科學家丁達爾于1869年最先發(fā)現的，所以被稱為丁達爾效應。為什么會發(fā)生丁達爾效應呢？原來，像稀牛奶、稀豆?jié){、云、煙、霧這些物體，都是由好幾種物質混合形成的，我們稱它們?yōu)椤澳z體”，膠體中有許多物質微粒。當光穿過膠體，碰到這些微粒時，就會以微粒為中心向四面八方發(fā)出一些光，這就是光的散射。正因為光通過膠體發(fā)生了光的散射，有一些光進入我們的眼里，我們才看見了光的通路。光的散射導致了丁達爾效應，就象光的反射會使平面鏡成像一樣。生活中的丁達爾效應是很多的，如我們看見的森林中的光線，云間的光線等（圖乙）。（1）老師利用激光演示光在水中沿直線傳播時，大家是看不見水中的光路的。向水中加入幾滴牛奶，杯中的物體成為體，能使光發(fā)生（選填“反射”、“折射”或“散射”），大家就能看見液體中的光路了。（2）樹蔭下的光斑是由光的形成的。（3）小明同學想研究光在空氣中的傳播情況，但他卻觀察不到激光筆發(fā)出的光在空氣中的情況，請你為他想出一種辦法，使人能看見空氣中的光路：。37．（6分）王安家距他上班地點有10km的路程，他每天開車上班用時約15分鐘，如圖是他某天下班回家經過一路口時的情況：王安駕車以15m/s的速度沿馬路直線行駛，車頭中央距馬路邊沿3m，車身長4.5m，寬2m，此時有一位行人突然從路邊沿直線橫穿馬路，行人的行走路線與王安汽車車頭的水平距離為30m。假設王安沒有禮讓行人，保持勻速行駛，求：（1）王安上班駕車行駛的平均速度。（2）當汽車未與行人相撞時，王安汽車的車尾通過行人行走路線的時間。（3）不考慮汽車和行人速度、方向的變化，行人橫穿馬路的速度在什么范圍才能避免發(fā)生交通事故，保證自己的安全？（結果保留一位小數）2023-2024學年四川省成都市龍泉驛區(qū)八年級（上）期中物理試卷參考答案一、單項選擇題（每小題2分，共30分）1．C； 2．B； 3．A； 4．B； 5．D