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第1頁(共1頁)2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市樂昌市八年級(上)期中語文試卷一、積累運(yùn)用。(30分)1.(10分)默寫古詩文。(1)樹樹皆秋色,。(《野望》)(2),志在千里。(《龜雖壽》)(3)月下飛天鏡,。(《渡荊門送別》)(4),沉鱗競躍。(《答謝中書書》)(5)崔顥在《黃鶴樓》中描寫是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美的詩句是:“,?!保?)《三峽》中引用漁歌表現(xiàn)三峽秋天凄涼,使人感傷的句子是:“,?!保?)王維的將《使至塞上》一詩填寫完整:單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。,。,。2.(4分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)艦島的主wéigān上,艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。(2)大略是說……我預(yù)先知道的,所以能有這樣的成績。末尾是nìmíng。(3)還沒等觀眾從yǎnhuāliáoluàn中反應(yīng)過來,她已經(jīng)展開身體像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中。(4)帶著這么一張臉,你……都不會有一種hèlìjīqún引人注目的可能。3.(3分)下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.烈士的名字,穿越歲月的滄桑,早已鐫刻在共和國的歷史豐碑上。 B.面對花花世界,莘莘學(xué)子要保持一顆平常心,心無旁騖,專心學(xué)習(xí)。 C.騙子利用微博、微信等平臺實(shí)施詐騙,手段不斷翻新,令人嘆為觀止。 D.2022年2月15日,中國隊小將蘇翊鳴在北京冬奧會上嶄露頭角,獲得單板滑雪男子大跳臺比賽金牌。4.(3分)下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是()A.我市將以“碳達(dá)峰”“碳中和”為目標(biāo),加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,繼續(xù)舉行污染防治工作。(在“創(chuàng)新”后加“的能力”) B.新冠肺炎疫情防控要求保持安全社交距離,盡量避免不進(jìn)入通風(fēng)不良、人群密集的密閉空間。(刪去“避免”) C.“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中,如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春,是每個當(dāng)代青年都要思考和面對的問題。(把“思考和面對”改為“面對和思考”) D.通過中國北斗全球組網(wǎng),讓“一帶一路”沿線國家可以享受北斗導(dǎo)航服務(wù)。(刪去“通過”)5.(6分)育才學(xué)校開展“尋找心中的英雄”主題的活動,請根據(jù)材料完成以下任務(wù)。??這是在編寫地方志時搜尋到的一個樂昌英雄故事,請完成以下任務(wù)。??陳來次出生于1914年,湖南省酃縣人,因父親早逝,便跟隨大哥和大嫂一起生活。1933年,國民黨第四次“圍剿”失敗后,國民黨反動派惱羞成怒,在井岡山及其周邊地區(qū)實(shí)行堅壁清野,大肆捕殺革命干部和群眾,制造令人恐怖的無人區(qū),大哥和大嫂因參加革命活動慘遭國民黨殺害。1934年10月初,成年后的陳來次一路翻山越嶺,歷盡千辛萬苦到達(dá)紅色搖籃——井岡山參加紅軍。不久后,跟隨紅軍開始了長征。當(dāng)從樂昌白石三界墟走到澗水時,陳來次的腳已經(jīng)起滿了血泡,疼得厲害,不能再行走,他急得直想哭。澗水村的好心人劉高嬌見狀,熱心邀請他入住養(yǎng)傷,陳來次感激涕零,可身無分文,又無以為報,深感愧疚。傷愈后,大部隊已不見了蹤影。萬般無奈之下,陳來次只好留在此地幫人打雜度日,心想以后待有紅軍隊伍的消息再歸隊??墒沁@一等便是新中國成立后,再也不需要自己去“干革命”了。(選自《韶關(guān)日報》2023年9月23日,有刪改)(1)請給這個故事擬個題目,不超15個字。(2)政府想給革命英雄陳來次頒發(fā)紀(jì)念勛章,請撰寫一個頒獎詞,80字以內(nèi)。6.(4分)《紅星照耀中國》描寫了許多長征途中的英雄,請幫忙完成下列英雄檔案。英雄姓名性格特點(diǎn)典型故事(2個)周恩來①②彭德懷③④二、閱讀。(40分)7.(15分)閱讀文言文選段,完成文后問題題。(甲)山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。《答謝中書書》(乙)得西山后八日,尋山口西北道二百步,又得鈷鉧潭。潭西二十五步,當(dāng)湍而浚者為魚梁①.梁之上有丘焉,生竹樹。其石之突怒偃蹇②,負(fù)土而出,爭為奇狀者,殆不可數(shù)。其嵚然③相累而下者,若牛馬之飲于溪;其沖然角列而上者,若熊羆④之登于山。(柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》)【注釋】:①魚梁:一種捕魚的設(shè)施,用石頭圍成一道阻水堰,中間留有空洞,以安放竹笱。②突怒偃蹇:驟然突起或兀然高聳的樣子。③嵚(qīn)然:山勢高峻的樣子。④羆(pí):棕熊。(1)解釋加線字詞。①五色交輝②四時俱備③與其奇者④尋山口西北道二百步(2)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①夕日欲頹,沉鱗競躍。②梁之上有丘焉,生竹樹。(3)根據(jù)選段內(nèi)容,回答下面問題。①《答謝中書書》這個字高度概括山川景色的特點(diǎn),《鈷鉧潭西小丘記》這個詞簡潔概括石頭的特點(diǎn)。②兩篇文章寫景的時候運(yùn)用了不同的手法,甲文動靜結(jié)合,乙文妙用比喻,請分別舉一例并分析其作用。8.(10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。??材料一:??表情包本質(zhì)上屬于一種流行文化。依托于社交和網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,人們之間交流方式也出現(xiàn)了相應(yīng)的改變,由最早的文字溝通到開始使用一些簡單的符號、小黃臉表情、表情包,逐步演變?yōu)槿找娑嘣谋砬槲幕?,使用一些自制的、流行元素圖片來進(jìn)行溝通。??表情包的出現(xiàn)引起了斗圖活動,起始于某受眾群體極大的聊天軟件,群聊時大家發(fā)送搞趣圖片以相互娛樂。后來發(fā)展到各種論壇上,時常有人發(fā)帖組織斗圖活動。(摘編自網(wǎng)絡(luò),有刪改)??材料二:??我們?yōu)槭裁磿矚g玩表情包呢?因?yàn)樗軅鬟f那些只能意會不能言傳的信息和意思,比方說笑,從程度上就會有微笑、大笑、滿地打滾兒的笑,而從情緒上,還有苦笑、得意地笑、哭笑不得等等,這樣細(xì)膩的情緒還真沒法用文字表達(dá),非要用文字寫出來,肯定會感覺怪怪的。以表情包主導(dǎo)的對話體系大肆橫行,其中一大明顯的轉(zhuǎn)變即情緒的外化與可見。那些只能意會,不可言傳的話語,一個表情包甩過去,大家都了然于胸。??除此之外,表情包還承擔(dān)了塑造性格的功能。比方說小女孩,就會用很可發(fā)的表情包,小男孩呢,或許會用酷酷的表情包,年輕人呢,會用個性表情包,老年人呢,會用色彩絢麗的表情包。??表情包里還包括很多照片和動圖,有些直接截取了影視作品里的情節(jié),這就讓表達(dá)變得更加精準(zhǔn),讓和你有共同愛好的人瞬間產(chǎn)生共鳴。這都是文字力所不能及的地方。??人類和其他動物有一個非常大的區(qū)別,那就是人類的表情和動作非常豐富,這讓人類的表達(dá)變得更加豐富多元,并且富有感染力。而表情包這東西,就是人類表情和肢體語言在虛擬世界的自然延續(xù),用來補(bǔ)充靠語言文字無法表達(dá)的那些更微妙的意思和態(tài)度。(節(jié)選自《人民日報》,有刪改)??材料三:??隨著國內(nèi)萌文化的崛起,表情貼圖迅速爆紅網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)聊天依托于現(xiàn)下流行的社交平臺。除了文字,運(yùn)用各種表情包已經(jīng)是一種人人參與的交流方式。作為新型網(wǎng)絡(luò)表達(dá)形式,表情包的創(chuàng)作、使用必須受到已有的諸多法律規(guī)范,遵循我國法律的一系列禁止性規(guī)定。制作和使用表情包要以社會公共利益為準(zhǔn)則,純不能突破法律邊界,突破道德底線,更不能包含歧視或宣揚(yáng)封建迷信內(nèi)容。這既是對自己的保護(hù),也是對他人的尊重。惟有如此,打造喜聞樂見的表情包文化,方能形成“萬類霜天競自由”的網(wǎng)絡(luò)氛圍。(節(jié)選自人民網(wǎng),有刪改)??某種聊天軟件后臺關(guān)于“使用表情包人群年齡分析以及各年齡段用戶周均發(fā)送表情次數(shù)”如下圖所示:(1)下列有關(guān)“表情包”的表述,不正確的一項(xiàng)是A.依托于社交和網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,如今人們使用一些圖片搭配文字來進(jìn)行溝通,表達(dá)感情,這被人們稱為“表情包”。B.對當(dāng)時的那些祖先來說,很多信息的傳遞和積累是通過畫出來的方式去記錄的,這就趨近于今天的表情包。C.作為新型網(wǎng)絡(luò)表達(dá)形式,表情包的創(chuàng)作和使用要以個人的喜好為準(zhǔn)則。D.表情包是人類表情和肢體語言在虛擬世界的自然延續(xù),能夠用來補(bǔ)充語言文字無法表達(dá)的意思和態(tài)度。(2)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項(xiàng)是A.從材料三圖表可知,“00后”表情用戶周均發(fā)送次數(shù)最多;“70后”及“70前”表情用戶周均發(fā)送次數(shù)較少。B.“我們”喜歡玩表情包是因?yàn)樗荒軅鬟f那些只能意會、不可言傳的信息和意思。C.表情包的出現(xiàn)引起了斗圖活動,發(fā)展于某受眾群體極大的聊天軟件,群聊時大家用來相互娛樂。D.表情包的創(chuàng)作和使用只要遵循我國法律的一系列禁止性規(guī)定就可以了。(3)結(jié)合以上材料,請簡要概括人們喜歡用表情包的原因。9.(15分)閱讀下面的短文,完成問題。蓋世英雄??①愣是沒倒下。還沒上學(xué)的我在一旁給你加油,嗓子都喊啞了。始終忘不了那一次,你跟新來的體育老師打賭(你是語文老師),倒立繞200米操場一周。賭注是一禮拜的紅燒肉。那時操場還是煤渣跑道,體育老師堅持了50米就放棄了。你顫顫巍巍,終于“走”到了終點(diǎn),你興高采烈,高舉著被鮮血染紅的拳頭。??②到了上小學(xué)那一天,你騎著二八自行車帶著我到學(xué)校。偌大的一個操場,好多小朋友在玩游戲,鄰居家的小哥哥也在。我嘻嘻笑著,跑向小哥哥。不一會兒,鈴聲響了,所有的小朋友爭先恐后地奔向教室,只剩下我一個人站在空蕩蕩的操場。我四處找你,你卻不見了,當(dāng)時我很想哭。一位年輕的女老師(后來知道她是班主任)走過來,把我領(lǐng)進(jìn)了一年級2班的教室。??③那天放學(xué)后,你來接我。沒想到我跟著小哥哥走偏門回家了。天黑了,你失魂落魄地回到家,見我一本正經(jīng)地在寫作業(yè),你舉起拳頭想揍我,又放下。我媽笑著說:“你們爺倆啊,算是扯平了?!??④等我再長大了些,你教我騎自行車。剛學(xué)會的時候,我嘚瑟極了,“噔噔噔”騎上一個緩坡,然后松開剎車,閉上眼,俯沖,風(fēng)在耳邊呼嘯。等我睜開眼睛,已經(jīng)來不及了,連車帶人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地栽倒在灌木叢中。手臂和膝蓋磕破了,臉上劃出了一道道血印子。你站在我面前,用不容置疑的口氣呵斥:“不許哭,爬起來!”我疼得齜牙咧嘴,卻硬生生地把眼淚咽進(jìn)肚子,心里恨恨地想你為何如此不近人情???⑤回到家,奶奶偷偷告訴我,你年輕的時候,風(fēng)華正茂,任性瀟灑,完全不是我熟悉的那樣不茍言笑。有一次你偷偷騎出爺爺?shù)摹傍P凰”,敞開襯衫,在田埂上飛飆。由于太過得意忘形,最后連人帶車栽進(jìn)河里。??⑥小學(xué)五年級,你把我塞進(jìn)校足球隊,教練是你哥們兒。我是替補(bǔ)中的替補(bǔ),每次跟著跑幾圈,做做基本訓(xùn)練,然后就坐在場邊撿球。那一天,你來看我們的訓(xùn)練賽,教練把我排進(jìn)首發(fā)。我在場上基本就是個笑柄,控不好球,過不了人,傳球偏得離譜,一丁點(diǎn)兒身體接觸就踉蹌倒地。我喘著氣,假裝擦汗,偷偷地瞄你。你站在教練身邊,臉色鐵青,一言不發(fā)。??⑦我越是著急,越是失誤頻頻。我哭喪著臉,跑去跟教練要求下場。你瞪我一眼,惡狠狠地說:“給老子回到場上去!”我咬著牙,強(qiáng)忍住眼淚,用盡最后的力氣,像瘋狗一樣奔跑,倒地滑鏟,飛身拼搶,連滾帶爬,最后居然還進(jìn)了一個球。終場哨響,我拖著兩條麻木的腿走向場邊。我不想搭理你。你卻笑嘻嘻地走過來,用手揉了揉我的頭。??⑧在你這般的管教下,我慢慢長大,上了大學(xué),我們的對話也越來越少。雖然“爸”在通訊錄第一行,但是我?guī)缀醪唤o你打電話,后來加了個“阿依古麗”,你不知道我把通訊錄里的“爸”改成了“阿爸”。有一回我忘了鎖鍵盤,自動撥打了“阿爸”。你打過來,問我怎么了,聲音異乎尋常地和藹。我說沒事。你沉默了一會兒,掛了。??⑨放假回家的那天晚上,破天荒的,你拉我陪你喝酒。半斤酒下肚,氣氛活絡(luò)了一些。你老了,兩鬢斑白,皺紋橫生,一身肌肉隱退,看起來居然有了幾分慈祥。聊起我小時候的事,你說那次跟體育老師打賭,煤渣把你的手掌磨得血肉模糊,鉆心地疼啊!你想放棄算了,去他的紅燒肉吧,可是不可以,因?yàn)槲以诳粗恪??⑩你又說起送我上小學(xué)的第一天,你躲在柱子后面,偷偷地觀察我,見我東張西望,然后咧開嘴,快要哭了,最后居然沒哭出來。???你不知道的是,那時其實(shí)我看見了你。我是看不見你的臉,可我看見了你寬厚的肩,所以我才止住了哭泣,然后轉(zhuǎn)過身,噙著熱淚,攥緊小小的拳頭,一步一步走向教室。就像此后的一次次,我走向陌生的命運(yùn)。???也許父子之間,注定會是這樣的結(jié)局:在你的目光里,我漸行漸遠(yuǎn),頭也不回。但也正因?yàn)橛心?,我才能無所畏懼地向前。(1)第①段畫線句中的引號作用是。(2)概括文中父親管教兒子的四件事:①上學(xué)前,我看你與體育老師比賽,你忍痛為我堅持到最后;②;③長大一些,我學(xué)騎車因得意摔倒,你不讓我哭;④。(3)文章第⑥段和第⑦段結(jié)尾的畫線句都運(yùn)用了描寫,作用是。(4)文章題目為“蓋世英雄”,請分析題目的作用。三、作文。(50分)10.(50分)題目:你的愛一直都在要求:寫一篇600字左右的記敘文;不得透露個人相關(guān)信息;不得抄襲。2023-2024學(xué)年廣東省韶關(guān)市樂昌市八年級(上)期中語文試卷參考答案一、積累運(yùn)
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