班級小榜樣事跡材料(6篇)

班級小榜樣事跡材料(6篇)第一篇：優(yōu)秀班干部事跡材料

該生蒙蒙，是野貓溪小學(xué)五年級的一名小學(xué)生。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在擔(dān)當(dāng)班干部的工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。該生時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰

在學(xué)習(xí)中，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是該生從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是非常端正的。在成績面前，她從不驕傲，并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。

二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人

作為一名班干部，要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，這是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂的事。平時(shí)，她不僅和學(xué)習(xí)成績好的'同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她總是不厭其煩的幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。平時(shí)她很樂于助人。還有在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情。

三、老師助手，同學(xué)榜樣

無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，她是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。在擔(dān)當(dāng)班干部期間，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。受到老師和同學(xué)的好評。

第二篇：優(yōu)秀班級先進(jìn)事跡材料

學(xué)校九年級四班是一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的班級。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，文明守紀(jì)，積極進(jìn)取，班風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)互助，親如一家人，在精神文明建設(shè)活動中，成績突出。

一、文明守紀(jì)的集體

班級干部正直文明的品質(zhì)和求實(shí)求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。九年級四班有一批正直公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風(fēng)氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。班長同學(xué)，是同學(xué)們心目中的“鐵面包公”。自習(xí)課上，她管理紀(jì)律明察秋毫，不放過任何違紀(jì)現(xiàn)象；早晚自習(xí)時(shí)，她是同學(xué)們的“小老師”，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴；在同學(xué)的心目中，她正直、誠實(shí)、務(wù)實(shí)、真誠，是同學(xué)們心目中的好榜樣。同學(xué)是我們班的勞動班長，每天早來晚走，幫助值日生組長監(jiān)督值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動，在值日生遲到或是生病的時(shí)候，他還主動承擔(dān)勞動，對于那些不盡職盡責(zé)的值日生，他絕不姑息，總是及時(shí)報(bào)告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。幾年來，班上沒有發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀(jì)校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。

二、充滿愛心的集體

陳興海同學(xué)性格內(nèi)向，寡言少語，成績差，不合群。在班主任老師的關(guān)心下，同學(xué)們了解到了他的真實(shí)情況：因家庭貧困導(dǎo)致父母離異，父親外出務(wù)工又不慎致殘，丟失勞動能力；奶奶年屆古稀，體弱多病……為了不讓一位同學(xué)掉隊(duì)，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，班長張心語送來了精致的筆記本，學(xué)習(xí)班長李玲蚶戳聳榘畎喑ぱ釙煳淞朔箍ǎЭ未砜鋝ㄖ鞫笥胨臘鎪ǖ脊巍謊諞院螅灤撕１淶沒釔昧?、热情了、主峨人絾靴了Ｉ绩覡N辛訟災(zāi)奶岣?。班煎也睖Z猛漚嵊尋⒏揮心哿Γ侵浠デト謾⒒グ锘ブ丫晌桓魷嗲紫喟⒚懿豢煞值拇蠹彝ァ

三、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體

九年級四班是一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。其樂融融的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互助小組”，在小組里和活動中，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，幾個(gè)尖子學(xué)生集中在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步；生活中，我們互敬互愛，哪個(gè)同學(xué)生病了，會有同學(xué)主動幫他值日，會有同學(xué)主動為他記作業(yè)、送作業(yè)；哪位同學(xué)會有同學(xué)在第二天主動為他補(bǔ)習(xí)；哪個(gè)值日生遲到了，不論是值日班長還是普通同學(xué)都會主動地替補(bǔ)；哪位同學(xué)不舒服，就會有值日生主動讓出自己在間操時(shí)留在教室里的位置，讓同學(xué)留下來休息……在學(xué)校各項(xiàng)活動中，你都能看見九年級四班的良好形象。

九年級四班是一個(gè)凝聚的整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。九年級四班的每一名學(xué)生，都有一種精神――拼搏進(jìn)取，積極向上。學(xué)習(xí)上，我們嚴(yán)格要求自己，不僅勇爭個(gè)人第一，也與平行班展開集體競爭，同學(xué)們互幫互助，在學(xué)科考評中集體成績也名列前茅；守紀(jì)上，班干嚴(yán)格監(jiān)督，同學(xué)們培養(yǎng)自覺意識，爭做守紀(jì)先鋒；活動中，同學(xué)們集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備，往往一人參加活動，全班幫助準(zhǔn)備，一人獲得榮譽(yù)，全班同學(xué)記功。班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。多少成績落后的同學(xué)趕上去了，多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，上榜了。班級進(jìn)行每周一次的考評活動，常常在學(xué)校不查的情況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣。正是因?yàn)橛辛诉@份團(tuán)結(jié)進(jìn)取之心，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，九年級四班常創(chuàng)佳績。

第三篇：優(yōu)秀班干部事跡材料

xx男xx高二（1）班班長。本人多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直中等偏上，綜合表現(xiàn)突出。在學(xué)校里就是老師的得力小助手。曾被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部"。

一、班級管理，盡職盡責(zé)。

在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班長，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到我都個(gè)個(gè)都稱贊我的管理才能。對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，班級整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學(xué)校受稱贊的一個(gè)班級。我是老師的得力助手，老師把任務(wù)交給我，總不推卸，在短短的時(shí)間內(nèi)總能完美的完成任務(wù)，受到老師同學(xué)的一致好評。

平日生活中和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)注意工作方法，能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)不但能夠真誠的`指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。

熱愛勞動，關(guān)心集體也是我的一個(gè)閃光點(diǎn)。

二、學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)上認(rèn)真，各科都是優(yōu)良，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時(shí)，是發(fā)言最積極的一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。在英語口語學(xué)習(xí)上，我深知自己英語基礎(chǔ)差，謙虛向別的同學(xué)請教，經(jīng)過不懈的努力，英語成績有所提高。同時(shí)我又是英語教師的好助手，并積極參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

三、愛好廣泛，積極向上。

本人自入學(xué)以來各方面都全面發(fā)展。課外時(shí)間我喜歡閱讀、寫作、朗誦等等經(jīng)常組織班級同學(xué)開展各種班級活動，活躍班級的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。

第四篇：先進(jìn)班集體事跡材料

我們二(2)班雖然是低年級段的一個(gè)班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明守紀(jì)的集體。

一、常規(guī)方面。

我們在班主任、科任老師的指導(dǎo)下，努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和《小學(xué)生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導(dǎo)員會利用晨會、隊(duì)日等時(shí)間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

每天清晨，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始，范老師就教會我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀(jì)律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書，同學(xué)們在朗朗的書聲中，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午，我們能自覺午休，或看課外書，或?qū)懽鳂I(yè)，老師告訴過我們，教室是學(xué)習(xí)的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會自覺遵守“安靜”這條準(zhǔn)則。

我們班堅(jiān)持“值日班長”制度。每天，老師會輪流選四名同學(xué)擔(dān)任值日班長，負(fù)責(zé)班級打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學(xué)、勞動等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，我們感覺每個(gè)人都是班級的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會。

二、學(xué)習(xí)方面。

我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門功課，“沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級到現(xiàn)在，我班的各科成績及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強(qiáng)，并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。

三、活動方面。

我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識，也積極參加校內(nèi)外的'各項(xiàng)活動，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運(yùn)動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時(shí)刻苦練習(xí)電子琴，已過了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學(xué)，是個(gè)膽大心細(xì)的男生，他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且能說會道、敢作敢當(dāng)，是個(gè)稱職的好班長，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會越來越團(tuán)結(jié)。

我們現(xiàn)在還小，要走的路還很長，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。

第五篇：班級好人好事事跡材料

王佳琪，一個(gè)真誠、陽光、進(jìn)取的.女孩，就讀于邱縣第三中學(xué)初二1901班。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

在學(xué)校，她用真誠的心對待每一個(gè)同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本，她知道后邀請同學(xué)和她一塊看或者趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。課間休息時(shí)，她忙著收發(fā)作業(yè)本；有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會及時(shí)給同學(xué)們指出來；有同學(xué)遇到不懂的問題了她會耐心輔導(dǎo)，沒有半句怨言。校園里提倡節(jié)約用電，中午她會主動把燈和多媒體關(guān)住，放學(xué)后不忘提醒值日生把門窗關(guān)好?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪泵慨?dāng)為班級做貢獻(xiàn)時(shí)，她心里都會很開心。

在生活中，她待人有禮，為人正直，尊敬師長，熱愛自然。并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí)，她能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項(xiàng)有益的活動。

她將雷鋒精神牢記于心、將愛視為一種責(zé)任，將做好事當(dāng)成一種習(xí)慣，她說:“為班級做貢獻(xiàn)是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)?！彼龍?jiān)信:細(xì)節(jié)決定成敗，點(diǎn)滴鑄造輝煌！

第六篇：先進(jìn)班級主要事跡材料

這是一個(gè)積極向上的班集體，每一名班級成員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。過去的近兩年里，在校、級領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)w班級成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長為一個(gè)班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)，充滿生機(jī)的大家庭，并取得了優(yōu)異的成績，用實(shí)際行動證明了我們班級的實(shí)力?；仡櫸覀兊某煽兒蜆s譽(yù)，我們自豪，我們驕傲。xx學(xué)年度“校級優(yōu)秀班級體”……這是我們引以為豪的精神財(cái)富。個(gè)人方面，在這次的年度評優(yōu)中，二人獲國家勵志獎學(xué)金、三人獲校級別獎學(xué)金。

面對這些成績，我們開拓進(jìn)取、既往開來，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出“省先進(jìn)班集體”的申請。下面匯報(bào)一下我班在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得的優(yōu)異成績。望考察并批準(zhǔn)。

一、班級制度完整

在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財(cái)務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)數(shù)學(xué)教育xx班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在每兩周一次的班會上，班委都能及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及系內(nèi)活動及通知，并深入探討同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的解決辦法。

班委會爭取每個(gè)班級成員能了解班級里的工作，一方面能夠協(xié)助