2023年韶山市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第1頁(yè)
2023年韶山市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第2頁(yè)
2023年韶山市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第3頁(yè)
2023年韶山市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第4頁(yè)
2023年韶山市中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

收集版———收集整理,僅供參考2023年韶山市中小學(xué)教師

招聘考試題庫(kù)(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說(shuō)明班集體已經(jīng)處于()時(shí)期。A.形成B.成熟C.繁榮D.鞏固【答案】:D2.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體,如球、盤(pán)子、碟片等,是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?()A.形態(tài)擴(kuò)散B.方法擴(kuò)散C.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散D.用途擴(kuò)散【答案】:A3.在陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)?()A.扎實(shí)的教育理論知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)D.過(guò)硬的教學(xué)基本功【答案】:B4.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.師生之間相互的認(rèn)知度B.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度C.師生交往的時(shí)空、性別等因素D.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)【答案】:A5.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()。A.教育對(duì)象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】:D6.數(shù)學(xué)課上,為了更好地形成智力技能,教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題,這是給學(xué)生提供()。A.原型模型B.原型定向C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】:B7.哪個(gè)倫理學(xué)流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學(xué)反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過(guò)渡到關(guān)注現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變()。A.信念倫理學(xué)B.制度倫理學(xué)C.應(yīng)用倫理學(xué)D.規(guī)范倫理學(xué)【答案】:C8.提出程序教學(xué)并為計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)提供理論基礎(chǔ)的心理學(xué)家是()。A.加涅B.布魯納C.斯金納D.桑代克【答案】:C9.教師在鉆研教材時(shí)錯(cuò)誤的做法是()。A.鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教科書(shū)和閱讀有關(guān)參考資料B.掌握學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)所在C.照搬優(yōu)秀教師的教學(xué)過(guò)程D.通過(guò)鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)弄清楚本學(xué)科的教學(xué)目的【答案】:C10.第一個(gè)對(duì)問(wèn)題解決過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,并明確提出解釋的理論叫做()。A.頓悟說(shuō)B.試誤說(shuō)C.信息加工論D.定位說(shuō)【答案】:B11.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)??荚嚧螖?shù)"的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。B.小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外,其他課程不得組織考試。C.小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。D.初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外,其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。【答案】:C12.“木桶理論”可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的()。A.整體性B.道德性C.個(gè)體性D.穩(wěn)定性【答案】:A13.學(xué)與教系統(tǒng)包含的要素有學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境和()。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)方法C.教學(xué)資金D.教學(xué)手段【答案】:A14.將道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是()。A.體諒模式B.認(rèn)知模式C.社會(huì)模仿模式D.說(shuō)理教育模式【答案】:A15.青年初期是世界觀()。A.形成時(shí)期B.初步形成時(shí)期C.成熟時(shí)期D.初步成熟時(shí)期【答案】:B16.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的()。A.抽象B.反例C.概括D.變式【答案】:D17.我們吃米飯咀嚼時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味,這是因?yàn)榫捉腊酌罪埉a(chǎn)生了()。A.葡萄糖B.淀粉C.蔗糖D.麥芽糖【答案】:D18.若某機(jī)關(guān)所辦之事因缺乏一定的物力、財(cái)力或人力,需報(bào)請(qǐng)上級(jí)協(xié)助解決,應(yīng)寫(xiě)哪一類(lèi)請(qǐng)示?()A.求示性請(qǐng)示B.求準(zhǔn)性請(qǐng)示C.幫助性請(qǐng)示D.求助性請(qǐng)示【答案】:D19.下列條約中,與香港有關(guān)的條約是()。A.《馬關(guān)條約》B.《璦琿條約》C.《南京條約》D.《辛丑條約》【答案】:C20.()是指具有電腦功能的一種超微型傳感器,它可以探測(cè)周?chē)T多環(huán)境參數(shù),能夠收集數(shù)據(jù),進(jìn)行適當(dāng)計(jì)算處,然后利用無(wú)線通信裝置,將這些信息進(jìn)行傳送。A.離子傳感器B.智能微塵C.聲表面波傳感器D.微處理器【答案】:B21.沒(méi)有前例可以遵循、較不準(zhǔn)確的、關(guān)系重大的新問(wèn)題的決策屬于()。A.戰(zhàn)略決策B.戰(zhàn)術(shù)決策C.非程序化決策D.程序化決策【答案】:C22."一問(wèn)三不知"出自《左傳》,說(shuō)的是哪"三不知"?()A.孔子、孟子、老子B.事情的開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果C.自己的姓名、籍貫、生辰八字D.天文、地理、文學(xué)【答案】:B23.節(jié)假日期間,飛機(jī)票太貴,火車(chē)票難求,公路要承擔(dān)大部分的客運(yùn)量。2012年8月,《重大節(jié)假日免收小型客車(chē)通行費(fèi)實(shí)施方案》公布。政府實(shí)施公路免費(fèi)政策有利于分流人群,方便群眾。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度上看,該方案的實(shí)施()。A.會(huì)增加對(duì)火車(chē)的互補(bǔ)品小型客車(chē)的需求量B.能使交通運(yùn)輸業(yè)大幅度提高經(jīng)濟(jì)效益C.會(huì)增加對(duì)火車(chē)的替代品小型客車(chē)的需求量D.不利于交通資源的優(yōu)化配置【答案】:C24.某縣教育局向當(dāng)?shù)刎?cái)政局請(qǐng)求撥付辦公經(jīng)費(fèi),應(yīng)使用()。A.公告B.命令C.函D.通知【答案】:C25.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假,用了多少心思,作品會(huì)告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),濫竽充數(shù)的作品,即便是花錢(qián)炒作、買(mǎi)榜,也只能是曇花一現(xiàn),很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德,使自己的作品更有內(nèi)涵,更有豐富的營(yíng)養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說(shuō)明()。A.目前我國(guó)兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊B.作家不能花錢(qián)炒作、買(mǎi)榜,否則只是曇花一現(xiàn)C.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營(yíng)養(yǎng)、更有內(nèi)涵D.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作,不能制造“垃圾”【答案】:D26.人生不在于成就了多大的事業(yè),而重在做好了什么,所以見(jiàn)到茂密的森林,你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵;見(jiàn)到無(wú)垠的藍(lán)天,你只求無(wú)愧地做云中_____的一朵。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵,卻能______藍(lán)天,這樣的人生也就夠了。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.祥和裝扮B.安詳裝飾C.祥和裝飾D.安詳裝扮【答案】:A27.歲末年初,一場(chǎng)“泄密風(fēng)波”突如其來(lái),包括國(guó)內(nèi)最大的程序員網(wǎng)站CSDN、天涯社區(qū)等數(shù)家知名網(wǎng)站的用戶(hù)信息外泄,在網(wǎng)上曝光的用戶(hù)信息條數(shù)過(guò)億,被稱(chēng)為“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)有史以來(lái)涉及面最廣、規(guī)模最大、危害最深的泄密事件”。一時(shí)間,短信、電郵、網(wǎng)站彈窗紛紛發(fā)出警示,強(qiáng)烈建議用戶(hù)修改密碼,“今天你改密碼了嗎”儼然成為網(wǎng)民之間的問(wèn)候語(yǔ)?!罢l(shuí)來(lái)保護(hù)我的信息安全”成為公眾的揪心之間。這段文字主要說(shuō)明了()。A.網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)人信息安全問(wèn)題須予以重視B.知名網(wǎng)站的信息安全狀況不容樂(lè)觀C.網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題普遍擔(dān)憂D.及時(shí)修改密碼是保護(hù)網(wǎng)上信息安全的重要手段【答案】:A28.“頭頂馬聚源,腳踩內(nèi)聯(lián)升,身穿瑞蚨祥,腰纏四大恒”,這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫(huà),亨得利的鐘表,月盛齋的醬肉,張一元的茶葉,十八街的麻花,狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào),構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說(shuō)的是:A.老字號(hào)的誠(chéng)信為自己贏得良好的信譽(yù)B.每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝C.老字號(hào)的沉淀,積累了豐富的商業(yè)文化D.老字號(hào)在老百姓心中的位置和意義【答案】:D29.盡管環(huán)境保護(hù)任務(wù)艱巨,但卻迫在眉睫,不容()。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)不是對(duì)立的關(guān)系:一方面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定要以環(huán)境的()能力為基礎(chǔ);另一方面,環(huán)境保護(hù)()的是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,不會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.推托B.推脫C.推托D.推脫【答案】:D30.①在調(diào)查和追蹤秦陵兵馬俑學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中②位于西安市臨潼縣東五公里的下河村、被譽(yù)為“世界第八奇跡”的秦陵兵馬俑③記者了解到一個(gè)被掩藏了三十余年的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論④因其重要的文化及學(xué)術(shù)價(jià)值,一直為外界所矚目⑤這場(chǎng)爭(zhēng)論的核心問(wèn)題是:兵馬俑究竟是不是秦始皇的陪葬品⑥這場(chǎng)爭(zhēng)論因其牽涉面之廣、結(jié)果之重大,一直未被學(xué)術(shù)界披露并公開(kāi)討論將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②④①③⑥⑤B.②④⑤⑥③①C.②④③①⑥⑤D.①②④③⑤⑥【答案】:A31.有一位數(shù)學(xué)家說(shuō):“很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人,能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)?!敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說(shuō):“我從小打好的語(yǔ)文基礎(chǔ),對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對(duì)我后來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?!比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩(shī)人”。這段文字表達(dá)的是()。A.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)B.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì),明確地指出了學(xué)好語(yǔ)文的重要性C.學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件D.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華【答案】:B32.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),人類(lèi)的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家的參與:從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃,從核能發(fā)電到信息高速公路等等,無(wú)不與科學(xué)家的參與有關(guān),所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí),我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng),從以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生,從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化,無(wú)不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍B.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活C.強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家D.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來(lái)災(zāi)難【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量,不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開(kāi)路,其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.人們的信仰C.社會(huì)法律D.社會(huì)輿論E.社會(huì)經(jīng)濟(jì)【答案】:ABD34.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A.善于因勢(shì)利導(dǎo)B.善于隨機(jī)應(yīng)變C.善于掌握分寸D.善于對(duì)癥下藥【答案】:ABCD35.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.情境控制B.避免爭(zhēng)論C.學(xué)會(huì)批評(píng),講究批評(píng)藝術(shù)D.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤【答案】:BCD36.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面()。A.校園物質(zhì)文化B.校園制度文化C.校園行為文化D.校園精神文化【答案】:ABCD37.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值【答案】:BCD38.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中,監(jiān)督權(quán)包括以下()。A.控告、檢舉權(quán)B.訴訟權(quán)C.申訴權(quán)D.批評(píng)、建議權(quán)【答案】:ACD39.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.個(gè)人幸福和集體幸福沒(méi)有必然的關(guān)系B.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)C.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)D.幸福觀是以集體幸福為核心【答案】:BCD40.正確的做法是()A.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職B.熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)工作盡職盡責(zé)C.開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新D.艱苦奮斗,淡泊名利【答案】:BCD41.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是()。A.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨B.把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng),不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量C.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)D.以加強(qiáng)黨的長(zhǎng)期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)【答案】:ABCD42.榮譽(yù)包含的意義有()。A.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)B.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)C.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度D.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)【答案】:AC43.下列選項(xiàng)中,能夠體現(xiàn)“事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一”這一哲學(xué)道理的有()。A.防微杜漸B.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后C.不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹D.千里之堤,潰于蟻穴【答案】:BC44.印章是發(fā)文機(jī)關(guān)職權(quán)的象征,是確認(rèn)公文效力的憑證,也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有:A.意見(jiàn)B.紀(jì)要C.函D.命令【答案】:ACD45.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是()。A.顴骨緣木求魚(yú)雙鬢恬不知恥B.截流開(kāi)源截流啟示遺笑大方C.渙散煥然冰釋僭越前倨后躬D.墮落潸然淚下蚊蚋動(dòng)輒得咎【答案】:AD46.我國(guó)的基本國(guó)策()。A.計(jì)劃生育B.對(duì)外開(kāi)放C.男女平等D.耕地保護(hù)【答案】:ABCD47.山東風(fēng)景優(yōu)美,四季如畫(huà),文人墨客競(jìng)相揮毫。下列詩(shī)詞中,描寫(xiě)山東景色的有()。A.七十二泉春漲暖,可憐只說(shuō)似江南B.齊多甘泉,冠于天下C.春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠D.萬(wàn)古齊州煙九點(diǎn),五更滄海日三竿【答案】:ABD48.家庭社會(huì)工作者應(yīng)具有旳素養(yǎng)有哪些?()A.運(yùn)用豐富旳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行診斷旳能力B.對(duì)婚姻家庭問(wèn)題進(jìn)行分析旳能力C.整合社會(huì)資源,協(xié)助家庭共同面對(duì)困境旳能力D.應(yīng)用家庭社會(huì)工作旳基本理論、工作措施與技巧旳能力【答案】:BC49.某地遭遇罕見(jiàn)特大暴雨,殘疾人老方家小賣(mài)部的很多貨物都被大水沖走,損失慘重,老方一時(shí)無(wú)法接受現(xiàn)實(shí),又擔(dān)心以后的生計(jì)問(wèn)題,情緒十分低落,社會(huì)工作者小李得知上述情況后,計(jì)劃通過(guò)增強(qiáng)老方的非正式社會(huì)支持,為其提供服務(wù),小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)貝?ài)心人士為老方捐款B.聯(lián)絡(luò)老方的親戚朋友對(duì)他進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)C.聯(lián)系當(dāng)?shù)貧埪?lián)為老方提供生活補(bǔ)貼D.號(hào)召社區(qū)鄰里為老方提供力所能及的支持【答案】:AC50.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)的參?保對(duì)象是殘?疾人員、最低生活保?障對(duì)象、農(nóng)村計(jì)生對(duì)?象中獨(dú)生子?女

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論