2023年應(yīng)縣中小學(xué)教師招聘考試題庫(kù)

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招聘考試題庫(kù)（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱(chēng)為（）。A.責(zé)任感B.教師威信C.教學(xué)效能感D.教育信念【答案】：B2.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)具有的（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.政治素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：A3.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.個(gè)別差異性B.順序性C.不平衡性D.階段性【答案】：A4.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀(guān)念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀(guān)念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.比較B.變式C.正例和反例D.言語(yǔ)直觀(guān)【答案】：B5.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.直觀(guān)性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施材原則【答案】：B6.與新教師相比，專(zhuān)家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A.預(yù)見(jiàn)性B.實(shí)效性C.系統(tǒng)性D.結(jié)構(gòu)性【答案】：A7.第一個(gè)提出教育心理學(xué)化的人是（）。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.福祿貝爾【答案】：C8.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱(chēng)為（）。A.泰勒原理B.杜威原理C.赫爾巴特原理D.斯賓塞原理【答案】：A9.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起（）日內(nèi)提起行政復(fù)議申請(qǐng)，法律、法規(guī)規(guī)定超過(guò)此時(shí)限的除外。A.15B.30C.60D.20【答案】：C10.對(duì)單一研究對(duì)象的某個(gè)或某些方面進(jìn)行廣泛深入研究的方法是（）。A.觀(guān)察法B.測(cè)驗(yàn)法C.個(gè)案法D.調(diào)查法【答案】：C11.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）。A.努力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.能力【答案】：D12.在自我意識(shí)的發(fā)展中，社會(huì)自我成熟的年齡是在（）。A.少年期B.青年期C.童年期D.成年期【答案】：A13.社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。A.嬰兒期B.童年期C.幼兒期D.少年期【答案】：D14.根據(jù)我國(guó)心理學(xué)家馮忠良教授的學(xué)習(xí)分類(lèi)，培養(yǎng)學(xué)生品德要通過(guò)（）。A.知識(shí)的學(xué)習(xí)B.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)C.技能的學(xué)習(xí)D.態(tài)度的學(xué)習(xí)【答案】：B15.超我遵循的原則是（）。A.滿(mǎn)足原則B.快樂(lè)原則C.道德原則D.現(xiàn)實(shí)原則【答案】：C16.個(gè)體基于過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向，如贊成與反對(duì)、喜愛(ài)與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱(chēng)為（）。A.態(tài)度定勢(shì)B.行為定勢(shì)C.心理定勢(shì)D.思維定勢(shì)【答案】：A17.（）是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。A.自主計(jì)算B.效用計(jì)算C.云計(jì)算D.網(wǎng)格計(jì)算【答案】：C18.“文章千古事，得失寸心知”是誰(shuí)的名句？（）A.杜甫B.李白【答案】：A19.下列哪個(gè)朝代結(jié)束了三國(guó)兩晉南北朝的分裂割據(jù)，實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一（）。A.隋朝B.元朝C.秦朝D.漢朝【答案】：A20.公文區(qū)別于其他應(yīng)用文的特點(diǎn)不包括（）。A.固定的寫(xiě)作格式B.平實(shí)的文體風(fēng)格C.相應(yīng)的法律效力D.嚴(yán)格的收發(fā)程序【答案】：B21.保障性住房是與商品性住房相對(duì)應(yīng)的一個(gè)概念，保障性住房是指政府為中低收入住房困難家庭所提供的限定標(biāo)準(zhǔn)、限定價(jià)格或租金的住房。下列不屬于保障性住房的是（）。A.城鎮(zhèn)居民改善性住房B.經(jīng)濟(jì)適用住房C.公共租賃房D.現(xiàn)價(jià)商品房【答案】：D22.下列美術(shù)作品與創(chuàng)作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。A.《蒙娜麗莎》——達(dá)·芬奇B.《向日葵》——梵高C.《伏爾加河的纖夫》——列賓D.《維納斯的誕生》——米勒【答案】：D23.夏某將肖某打暈后拖入水中，以為肖某必死無(wú)疑，便離開(kāi)了。沒(méi)想到事后肖某被路人及時(shí)救起并蘇醒過(guò)來(lái)。則夏某的行為應(yīng)被認(rèn)定為（）。A.故意殺人既遂B.故意殺人未遂C.故意殺人中止D.故意殺人預(yù)備【答案】：B24.(單選題)《論語(yǔ)》中有句話(huà)：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。從這句話(huà)可以看出，儒家的治國(guó)理念中（）。A.德治很重要，但法治更重要B.德治和法治一樣重要C.法治很重要，但德治更重要D.不能一概而論，視具體情況而定【答案】：C25.流行病學(xué)的一系列證據(jù)表明，來(lái)自道路的交通噪音會(huì)導(dǎo)致心臟病發(fā)作。長(zhǎng)期暴露在交通噪音中，人體血液的生化性質(zhì)（血清蛋白、血糖和各種電解質(zhì)含量等）會(huì)發(fā)生改變。在這一方面，連汽車(chē)尾氣的殺傷力都（）A.自慚形穢B.退避三舍C.望洋興嘆D.甘拜下風(fēng)【答案】：D26.來(lái)自不同的語(yǔ)言群體和文化的人需要彼此交流，就必須尋找交流工具。在一個(gè)層面上，他們可以依賴(lài)受過(guò)特殊訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)人員，這些人可以熟練使用兩種以上的語(yǔ)言來(lái)做口譯和筆譯。但這是不方便的，花費(fèi)的時(shí)間和代價(jià)是昂貴的。因此，在整個(gè)歷史上，不斷出現(xiàn)通用語(yǔ)言，在古代世界和中世紀(jì)世界是拉丁語(yǔ)，在西方幾個(gè)世紀(jì)中是法語(yǔ)，在非洲的許多地區(qū)是斯瓦希里語(yǔ)，20世紀(jì)后半葉，在全世界的大部分地區(qū)是英語(yǔ)。這段文字意在說(shuō)明（）。A.人類(lèi)為尋找通用語(yǔ)言進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期探索B.交流工具會(huì)因時(shí)代和層次需求而變化C.翻譯作為交流工具的局限性顯而易見(jiàn)D.通用語(yǔ)言是處理語(yǔ)言差異的有效手段【答案】：D27.利群偏差指的是人們對(duì)自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解，而在解釋其他群體成員的類(lèi)似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想。根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是（）。A.東道主球隊(duì)的勝利得益于天時(shí)地利人和，我們客場(chǎng)作戰(zhàn)失利，是因?yàn)榍騿T在異國(guó)他鄉(xiāng)水土不服B.我們隊(duì)員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過(guò)度勞累，沒(méi)有很好地保存實(shí)力進(jìn)行比賽，讓對(duì)方球員撿了個(gè)大便宜C.某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為時(shí)會(huì)認(rèn)為只是“玩笑胡鬧”，在看到其他班學(xué)生的類(lèi)似行為時(shí)會(huì)認(rèn)為“品質(zhì)惡劣”D.某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績(jī)不盡如人意的主要原因是低估了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，讓對(duì)方搶走了絕大多數(shù)的客戶(hù)【答案】：C28.成語(yǔ)中的數(shù)字運(yùn)用很多，如一鼓作氣、百?gòu)U俱興。非整數(shù)也進(jìn)入了成語(yǔ)，如半途而廢、半壁江山。還有兩個(gè)成語(yǔ)：一舉兩得、一箭雙雕?！皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語(yǔ)都是由四個(gè)文字組成的，數(shù)目字有時(shí)還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語(yǔ)純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.數(shù)字成語(yǔ)與成語(yǔ)數(shù)字B.成語(yǔ)與數(shù)字的關(guān)系C.成語(yǔ)數(shù)字趣談D.成語(yǔ)用遍數(shù)目字【答案】：C29.慈善資金是特殊的款項(xiàng)，是群眾關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)。善款的來(lái)龍去脈信息不明、暗箱操作，是導(dǎo)致慈善機(jī)構(gòu)公信力不足的重要原因。提升公信力，就要把慈善的錢(qián)放在“玻璃口袋”里。要隨時(shí)公布善款的來(lái)源和流向，建立完全透明的公眾查詢(xún)系統(tǒng)，建設(shè)一支具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的慈善工作團(tuán)隊(duì)，及時(shí)、準(zhǔn)確解答公眾關(guān)于慈善信息的任何疑問(wèn)，把慈善活動(dòng)真正打造成陽(yáng)光工程，推動(dòng)慈善運(yùn)作更加規(guī)范，使每一筆捐助都能體現(xiàn)捐獻(xiàn)者意愿，用到最需要的地方，幫助最需要的人。根據(jù)本段文字，作者認(rèn)為加強(qiáng)慈善事業(yè)的公信力重在（）。A.完善制度機(jī)制B.公布善款去向C.切實(shí)強(qiáng)化監(jiān)督D.推進(jìn)信息公開(kāi)【答案】：D30.下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是（）。A.廠(chǎng)長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)：“這個(gè)面子還是要的”B.我在樓頂上栽的幾盆花，長(zhǎng)得枝繁葉茂C.“依我看，這個(gè)考點(diǎn)最需要引起重視”，張老師補(bǔ)充道D.伊朗的“核武”問(wèn)題，已引起美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注。對(duì)此，美國(guó)有的國(guó)際問(wèn)題專(zhuān)家則表示樂(lè)觀(guān)【答案】：B31.原始社會(huì)許多的（）已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護(hù)，以便今后研究。A.遺物B.遺跡C.遺址D.文物【答案】：D32.一般來(lái)說(shuō)，實(shí)地考察是了解一國(guó)法律制度狀況的最佳方法，（）能夠了解其全貌，（）能夠深入其社會(huì)生活的肌理，洞察其法律實(shí)踐的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)對(duì)不同法律實(shí)踐的理解，但缺點(diǎn)是研究者必須身臨現(xiàn)場(chǎng)，（）費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢(qián)，（）對(duì)方法訓(xùn)練的要求程度較高。A.不僅、更、不僅、而且B.雖然、但是、只有、才C.不僅、還、只有、才D.不但、還、不僅、所以【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.人際溝通的功能主要包括（）A.社會(huì)功能B.管理功能C.心理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：ACD34.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.課題的可行性B.問(wèn)題難易要適度C.課題要有價(jià)值D.主攻目標(biāo)要明確E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE35.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.公正、愛(ài)生C.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD36.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。A.揭示知識(shí)的意義，并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義C.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程D.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系【答案】：ACD37.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律C.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系D.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象【答案】：ABCD38.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)【答案】：ABCD39.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的敏捷性B.思維的廣度和深度C.思維的邏輯性D.思維的獨(dú)立性【答案】：ABCD40.以下屬于意義學(xué)習(xí)理論的觀(guān)點(diǎn)有（）A.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容本身沒(méi)有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進(jìn)行學(xué)習(xí)。B.意義學(xué)習(xí)中新舊知識(shí)之間的聯(lián)系應(yīng)是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.意義學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者把知識(shí)的客觀(guān)意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義D.意義學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程【答案】：BCD41.1993年10月31日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。A.體罰學(xué)生，B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；C.適當(dāng)懲戒學(xué)生D.品行不良、【答案】：ABD42.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)可以滿(mǎn)足我們的生活需求C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色【答案】：BCD43.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中，經(jīng)常以“別稱(chēng)”或“代稱(chēng)”指代人，事，物等。下列說(shuō)法正確的是（）。A.“及笄之年”指女子年滿(mǎn)十五歲，到了結(jié)婚年齡B.“巾幗不讓須眉”，巾幗代指婦女，須眉代指男子C.“人比黃花瘦”中的黃花指的是蘭花D.“左遷”表示升官之意【答案】：AB44.注重提高咨詢(xún)服務(wù)質(zhì)量，要求做到（）。A.切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)B.實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略C.制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范D.推動(dòng)質(zhì)量管理體系建設(shè)【答案】：ACD45.下列歷史事件，按時(shí)間先后順序排列正確的是（）。A.五四運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)B.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C.秋收起義、武昌起義、遵義會(huì)議D.《南京條約》、《天津條約》、《辛丑條約》【答案】：BD46.據(jù)《劍橋中國(guó)晚清史》載：“19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)（知識(shí)界）對(duì)外國(guó)作品的興趣從純科技轉(zhuǎn)向制度和政治方面……對(duì)自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的熱情向社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)轉(zhuǎn)移。新的著重點(diǎn)對(duì)以后幾年中國(guó)的政治和社會(huì)發(fā)展起著重大影響?！毕铝惺录?gòu)成“新的著重點(diǎn)”的有（）。A.太平天國(guó)起義B.新文化運(yùn)動(dòng)C.洪憲帝制D.戊戌變法【答案】：BD47.事業(yè)單位的管理制度主要是（）。A.勞動(dòng)合同制B.人員身份制C.崗位管理制D.人員聘用制【答案】：CD48.小林以F機(jī)構(gòu)為樣品，開(kāi)展個(gè)案研究，目的是了解項(xiàng)目化運(yùn)作對(duì)社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響。關(guān)于該研究的說(shuō)法，正確的有（）。A.該研究可以幫助形成社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展影響因素的理論B.該研究能更多地體現(xiàn)F機(jī)構(gòu)發(fā)展的個(gè)別性特點(diǎn)C.該研究結(jié)果可以反映F機(jī)構(gòu)所在地域的所有機(jī)構(gòu)發(fā)展的情況D.該研究需要嚴(yán)格按照預(yù)定步驟進(jìn)行各項(xiàng)研究工作【答案】：ABD49.針對(duì)某社區(qū)家庭暴力問(wèn)題，社會(huì)工作者開(kāi)展A.為受暴者尋求法律援助B.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)C.為受暴者提供心理輔導(dǎo)D.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式【答案】：ABC50.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)的參?保對(duì)象是殘?疾人員、最低生活保?障對(duì)象、農(nóng)村計(jì)生對(duì)?象中獨(dú)生子?女殘疾或死?亡、計(jì)生手術(shù)并?發(fā)癥的人員?，選擇按10?0元檔次參?保的，則其個(gè)人繳?費(fèi)（），政府每年為?其繳費(fèi)（），政府同時(shí)還?給予（）的繳費(fèi)補(bǔ)貼?。A.100元B.45元C.0元D.50元【答案】：ABC51.對(duì)消防安全重點(diǎn)單位履行法定消防安全職責(zé)情況的監(jiān)督抽查，應(yīng)當(dāng)檢查（）內(nèi)容。A.是否定期組織消防安全培訓(xùn)和消防演練B.是否確定消防安全管理人C.是否開(kāi)展每日防火巡查并建立巡查記錄D.是否建立消防檔案、確定消防安全重點(diǎn)部位【答案】：ABCD52.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查是消防部門(mén)以吸取火災(zāi)事故教訓(xùn)為目的，從火災(zāi)原因入手，綜合調(diào)查火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，采取（）等方式，還原火災(zāi)發(fā)生、發(fā)展和蔓延的過(guò)程，查找事故發(fā)生、蔓延、失控、造成人員傷亡和損失的原因，及時(shí)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)和解決防火、滅火工作中的技術(shù)問(wèn)