靖西市職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考靖西市職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在專家引領(lǐng)高校教師成長(zhǎng)的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.合作課題研究C.學(xué)術(shù)報(bào)告D.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)【答案】：D2.人們常把教師喻作是“人類(lèi)靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定B.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對(duì)教師道德行為的高度肯定D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】：B3.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù),甚至還參與國(guó)際事務(wù),為世界和全人類(lèi)服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.合作性B.直接性C.專業(yè)性D.廣闊性【答案】：D4.高等學(xué)校的學(xué)科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.制定教學(xué)制度B.組織教學(xué)形式C.建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)D.整合高深知識(shí)【答案】：C5.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾B.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾C.獨(dú)立性與能力不足的矛盾D.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾【答案】：D6.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問(wèn)題。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.敏感性B.波動(dòng)性C.強(qiáng)烈性D.狹隘性【答案】：D7.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)，其中最為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是（）A.政府的行政性評(píng)價(jià)B.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)C.來(lái)自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)D.高校的自我評(píng)價(jià)【答案】：D8.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.備課B.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C.實(shí)驗(yàn)D.布置作業(yè)【答案】：B9.社會(huì)分配機(jī)制主要有初次分配、再分配、第三次分配三個(gè)層次。下列選項(xiàng)中，屬于第三次分配的是（）。A.稅收B.市場(chǎng)機(jī)制C.社會(huì)保險(xiǎn)D.社會(huì)救助【答案】：D10.下列文稿中具有正式公文效用的是（）。A.送審稿B.征求意見(jiàn)稿C.議論稿D.定稿【答案】：D11.下列電池中不能充電的是（）。A.銀鋅電池B.鐐鎘電池C.鉛蓄電池D.普通干電池【答案】：D12.同一動(dòng)產(chǎn)上已設(shè)立抵押權(quán)或者質(zhì)權(quán)，該動(dòng)產(chǎn)又被留置的，優(yōu)先受償?shù)氖牵ǎ?。A.質(zhì)權(quán)人B.抵押權(quán)人、質(zhì)權(quán)人、留置權(quán)人同時(shí)受償C.抵押權(quán)人D.留置權(quán)人【答案】：D13.下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.封建社會(huì)對(duì)名字的避諱非常嚴(yán)格，需要回避帝王，父母等尊長(zhǎng)B.二十四節(jié)氣最初是根據(jù)季節(jié)，氣候，物候等訂立的用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法C.中國(guó)古代地名中，“陽(yáng)”的方位指山之北，水之南D.三綱五常中的“三綱”指“父為子綱，君為臣綱，夫?yàn)槠蘧V”【答案】：C14.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是寫(xiě)我國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的？（）A.重陽(yáng)節(jié)B.元宵節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)【答案】：A15.“杏林”指代的是:（）A.教育界B.醫(yī)學(xué)界【答案】：B16.成語(yǔ)“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代計(jì)量單位，其中“咫”和“尺”哪個(gè)更長(zhǎng)？（）A.尺B.咫【答案】：A17.不同的具體勞動(dòng)能創(chuàng)造出不同的（）。A.商品的交換價(jià)值B.商品的價(jià)格C.商品的價(jià)值D.商品的使用價(jià)值【答案】：D18.下列歷史文化遺址位于我國(guó)最南邊的是:A.河姆渡遺址B.周口店遺址C.半坡遺址D.大汶口遺址【答案】：A19.根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，下列屬于附加刑的是（）。A.罰金B(yǎng).死刑C.有期徒刑D.無(wú)期徒刑【答案】：A20.貫徹科學(xué)發(fā)展觀，就要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，徹底改變“唯GDP論英雄”的政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式，這是因?yàn)镚DP不能（）。A.進(jìn)行國(guó)際經(jīng)濟(jì)的橫向比較B.全面反映人民的幸福程度C.反映經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模D.反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)情況【答案】：B21.淘汰投票制也被稱為（）。A.一票否決B.同意表決法C.正負(fù)表決法D.否定表決法【答案】：D22.下列選項(xiàng)中，不屬于下行文結(jié)尾用語(yǔ)的是（）。A.“此令”B.“此布”C.“希即遵照”D.“為盼”【答案】：D23.2017年1月，國(guó)家商務(wù)部聯(lián)合中央電視臺(tái)和大型電商平臺(tái)，利用“雙11購(gòu)物節(jié)”大力開(kāi)展“電商扶貧”活動(dòng)，幫助農(nóng)民借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)直接面向消費(fèi)者銷(xiāo)售滯銷(xiāo)農(nóng)產(chǎn)品。這是政府通過(guò)宏觀調(diào)控消除市場(chǎng)機(jī)制的（）。A.不完全競(jìng)爭(zhēng)B.收入分配不公C.信息不對(duì)稱D.經(jīng)濟(jì)波動(dòng)【答案】：C24.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.記名投票B.少數(shù)服從多數(shù)C.口頭表決D.無(wú)記名投票【答案】：D25.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.事業(yè)單位B.企業(yè)和公民個(gè)人C.政府機(jī)構(gòu)D.任何組織和個(gè)人【答案】：B26.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.知識(shí)遷移能力B.自主學(xué)習(xí)能力C.遠(yuǎn)大理想D.持之以恒的毅力【答案】：B27.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.15%-30%B.20%-60%C.15%-60%D.15%-50%【答案】：D28.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵(lì)因素B.主觀因素與客觀因素C.認(rèn)知因素與情感因素D.目標(biāo)效價(jià)與期望值【答案】：D29.孤僻、行動(dòng)遲緩、體驗(yàn)深刻、能覺(jué)察別人覺(jué)察不到的事物的人其氣質(zhì)類(lèi)型屬于（）。A.粘液質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽質(zhì)汁D.多血汁【答案】：B30.中國(guó)封建社會(huì)官立大學(xué)開(kāi)端的標(biāo)志是（）A.“書(shū)院”的出現(xiàn)B.“右學(xué)”的出現(xiàn)C.“鴻都門(mén)學(xué)”的出現(xiàn)D.“太學(xué)”的出現(xiàn)【答案】：D31.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心B.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展C.不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律D.恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣【答案】：B32.艾利奧特認(rèn)為對(duì)“勝任”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個(gè)：任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和（）。A.接近參照目標(biāo)B.回避參照目標(biāo)C.他人參照目標(biāo)D.班級(jí)參照目標(biāo)【答案】：C33.（）是戀愛(ài)最為積極的目的和結(jié)果。A.情感交流B.性C.婚姻D.愛(ài)情【答案】：D34.大學(xué)教師的激勵(lì)方法有（）。A.崗位定級(jí)B.目標(biāo)激勵(lì)C.教學(xué)考核D.學(xué)術(shù)考核【答案】：B35."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.退化作用C.升華作用D.合理化作用【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師能：B.師表：C.師品：D.師知：【答案】：ABCD37.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.獨(dú)特性B.輻射性C.超前性D.累積性【答案】：ABD38.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心B.情緒樂(lè)觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。C.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往D.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神【答案】：ABCD39.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.獨(dú)創(chuàng)性B.穩(wěn)定性C.變通性D.流暢性【答案】：ACD40.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.知曉健康信息B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.健康概念認(rèn)同D.采納健康行為【答案】：ABCD41.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)C.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD42.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手（）。A.能否與同事和睦相處B.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)C.能否完成本職工作D.能否為客戶服務(wù)【答案】：AC43.符合合作精神的表述有（）。A.萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中B.三人同心，其利斷金C.1+1＞2D.天道酬勤【答案】：ABC44.20世紀(jì)50年代以來(lái)各國(guó)高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢(shì),實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來(lái)B.開(kāi)設(shè)選修課C.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng).D.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)E.開(kāi)設(shè)自由研究課程【答案】：ACD45.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.尊重的需要C.歸屬與愛(ài)的需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：BCD46.列寧說(shuō):“判斷歷史的功績(jī)，不是根據(jù)歷史活動(dòng)家沒(méi)有提供現(xiàn)代所要求的東西，而是根據(jù)他們比他們的前輩提供了新的東西?！蔽覈?guó)社會(huì)主義改造的基本完成，是一個(gè)偉大的歷史性勝利。下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.保護(hù)農(nóng)民對(duì)土地、耕畜的深厚的私有觀念B.用和平方法進(jìn)行改造C.堅(jiān)持社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)與社會(huì)主義改造同時(shí)并舉D.采取積極引導(dǎo)、逐步過(guò)渡的方式【答案】：BCD47.關(guān)于行政效率的特征，下列論述正確的是（）。A.行政效率是經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一B.行政效率是短期效益和長(zhǎng)期效益的統(tǒng)一C.行政效率是定性與定量的統(tǒng)一D.行政效率是局部效益與整體效益的統(tǒng)一【答案】：ABCD48.在選聘管理人員時(shí)，一般作為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的因素有（）。A.溝通的技巧B.開(kāi)拓的精神C.管理的欲望D.經(jīng)濟(jì)的實(shí)力【答案】：ABC49.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.中國(guó)人歷來(lái)講究禮上往來(lái)，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來(lái)穿梭，甚至于發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點(diǎn)的怪事B.辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，如同水到渠成，瓜熟蒂落C.在哲學(xué)漫漫的長(zhǎng)途上，康德仿佛是一片寧?kù)o的湖，因?yàn)楹棋?，所以即使有翻卷不已的波瀾也被人們忽略了D.我們普及藝術(shù)歌曲，應(yīng)當(dāng)提倡藝術(shù)歌曲的群眾化，不要使它成為曲高合寡的“陽(yáng)春白雪”【答案】：BC50.我國(guó)古代作品中有許多生動(dòng)形象的書(shū)信代稱詞。下列選項(xiàng)是書(shū)信代稱詞的有（）。A.鯉魚(yú)B.青鳥(niǎo)C.雁足D.尺素【答案】：ACD51.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說(shuō)法，正確的有（）。A.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇，都面臨資源稀缺性約束B(niǎo).消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀主體，都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)C.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余，都是主觀感覺(jué)上的獲得D.消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo)，企業(yè)以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)【答案】：ABD52.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)定，社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)是（）。A.職業(yè)道德B.家庭美德C.崇高道德D.社會(huì)公德【答案】：ABD53.發(fā)生通貨膨脹必將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生影響，此時(shí)政府可采取的治理措施有（）。A.控制貨幣發(fā)行量B.實(shí)行量入為出的財(cái)政政策C.增加政府公共支出，調(diào)整政府收支結(jié)構(gòu)D.采取擴(kuò)張性的貨幣政策【答案】：AB54.為履行好現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的政府職責(zé)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家基本上將下列哪些方面列入基本的宏觀調(diào)控目標(biāo)體系？（）A.保持國(guó)際收支平衡B.價(jià)格穩(wěn)定C.充分就業(yè)D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】：ABCD55.發(fā)生通貨膨脹必將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生影響，此時(shí)政府可采取的治理措施有（）。A.采取擴(kuò)張性的貨幣政策B.增加政府公共支出，調(diào)整政府收支結(jié)構(gòu)C.實(shí)行量入為出的財(cái)政政策D.控制貨幣發(fā)行量【答案】：CD56.現(xiàn)代生物發(fā)展新技術(shù)的主要內(nèi)容是生物工程技術(shù)，它包括（）。A.細(xì)胞工程B.納米工程C.基因工程D.酶工程【答案】：ACD57.下列措施屬于國(guó)家宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)手段的是（）。A.中國(guó)建設(shè)銀行,中信銀行等紛紛進(jìn)軍住房租賃市場(chǎng)B.2017年2月，貴州省公布實(shí)施《貴州省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃（2017～2020年）》C.2017年7月1日，我國(guó)首部《中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥法》正式實(shí)施D.中國(guó)人民銀行建立2018年春節(jié)“臨時(shí)準(zhǔn)備金動(dòng)用安排”【答案】：BD58.我國(guó)古代的很多經(jīng)典名句，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，也蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)濟(jì)學(xué)