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文檔簡介
六年級上冊《道德與法制》期末復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán),它不僅使所學(xué)知識系統(tǒng)化,而且能進(jìn)一步熟練。臨近期末,為了有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),特制定本計(jì)劃。一、學(xué)情分析本學(xué)期我任教的六年級三個(gè)班級中六(一)生也有優(yōu)秀生;六(二)性又大,不想背記,只想做選擇題和判斷題;六(三)識處于一知半解的層面,尤其是涉及到法律概念及名稱方面很難理二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、鞏固知識、強(qiáng)化記憶。通過復(fù)習(xí),把本冊教材的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的整理,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉理解課本上的科學(xué)知識。2、溫故知新、拓寬加深。在復(fù)習(xí)過程中要通過知識的內(nèi)在聯(lián)系,把零散的、片斷的知識條理化、系統(tǒng)化,使學(xué)生對知識的理解更深刻、更全面,達(dá)到橫向拓寬知識,縱向深化知識的目的。3、發(fā)展能力、綜合提高。在復(fù)習(xí)過程中,通過教師的示范、指導(dǎo)和啟發(fā),使學(xué)生的概括和整理知識的能力、記憶能力、分析和解決問題的能力以及學(xué)習(xí)的自覺性和主動性都有較大提高。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容四、具體措施1、加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性。我先根據(jù)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和復(fù)習(xí)課時(shí)制訂出切性,把已學(xué)的知識系統(tǒng)進(jìn)行歸類。2、注意復(fù)習(xí)課的針對性。我把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn),弱點(diǎn)上以五、復(fù)習(xí)安排及復(fù)習(xí)方式1、知識回顧:分單元內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)2、專題訓(xùn)練1)以本為本:側(cè)重一些概念,填空、選擇及問答題。3、測驗(yàn)講評:出一些綜合類試卷,檢測學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。4、針對練習(xí):查漏補(bǔ)缺,針對學(xué)生暴露的一些問題,再一次補(bǔ)充復(fù)習(xí)。同學(xué)可以適當(dāng)
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