大班美術(shù)教育教學(xué)工作計劃

陽光幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計劃本學(xué)期我將更加嚴(yán)格規(guī)定自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省局限性。在《新綱要》的引導(dǎo)下，以小朋友為本，增進每個幼兒富有個性的發(fā)展。特制訂本學(xué)期計劃以下：一：班級狀況大班幼過通過一年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進步，想象力、發(fā)明力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫愛好與水平，為了讓幼兒有充足展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年紀(jì)特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。二：教學(xué)資源這學(xué)期我們教學(xué)重要內(nèi)容是：繪畫《好朋友畫像》《春天多美妙》《設(shè)計小書包》，手工《食品小制作》《服裝設(shè)計師》《蛋殼小制作》等，針對這些知識的特點，我將它們由簡到繁、由易到難逐步對幼兒進行滲入，發(fā)展他們的藝術(shù)體現(xiàn)能力。三：教學(xué)目的知識目的：通過繪畫、手工、觀賞等多個藝術(shù)活動，主動引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)技能。能力目的：激發(fā)幼兒的審美情趣，激勵幼兒用多個工具及廢舊材料，在新穎獨特的藝術(shù)活動中大膽創(chuàng)新。四：教學(xué)辦法在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示辦法協(xié)助幼兒找到目的。讓幼兒以角色身份完畢作品，使美術(shù)活動游戲化。重要學(xué)會下列幾點：1、引導(dǎo)幼兒接觸周邊環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們體現(xiàn)美、發(fā)明美的情趣。2、通過多個形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的愛好。3、學(xué)習(xí)觀察生活，理解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。4、運用多個線條和塊面大膽地體現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和重要特性，大膽地按自己的意愿畫畫。為了提高幼兒的繪畫愛好，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導(dǎo)時充足注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)立小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達(dá)成≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和體現(xiàn)美的情趣，在更大范疇內(nèi)發(fā)展幼兒的發(fā)明思維能力，不停提高幼兒審美及體現(xiàn)美的能力，才干更加好實施新≤綱要≥。五：學(xué)時安排第一周：繪畫《月亮上的故事》第二周：繪畫《詠鵝》第三周：繪畫《好朋友畫像》第四周：手工《食品小制作》第五周：手工《蛋殼小制作》第六周：觀賞《張開想象的翅膀》第七周：手工《羽毛小制作》第八周：繪畫《春天多美妙》第九周：手工《五角星》第十周：染紙《美麗的染紙》第十一周：小制作《有趣的玩偶》第十二周：粘貼畫《撕紙粘貼畫》第十三周：手工觀賞《石頭小魔術(shù)》第十四周：手工《自制小