2022年秋高一地理備課組工作計(jì)劃

2022—2022學(xué)年度上學(xué)期高一年級(jí)地理備課組工作計(jì)劃莊藝煌一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，全面推行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等全面發(fā)展的21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的接班人。以“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理”為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，深入了解學(xué)生情況，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，深入推進(jìn)教學(xué)“先學(xué)后教”模式，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。梳理高中三年的目標(biāo)，為高三的全國(guó)卷廝殺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理知識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和參加，樂(lè)于探究。2、培養(yǎng)學(xué)生收集和處理地理信息的能力，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，以及合作交流的能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和發(fā)展觀。3、教會(huì)學(xué)生閱讀和分析運(yùn)用地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理事實(shí)材料去解決實(shí)際問(wèn)題的能力，全面提高學(xué)生的綜合分析運(yùn)用的能力。三、教材內(nèi)容分析本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容為《地理》必修一（人教版），內(nèi)容包括行星地球、地球上的大氣、地球上的水、地表形態(tài)的塑造和自然地理環(huán)境的整體性與差異性。本冊(cè)內(nèi)容以自然地理為主，通過(guò)本冊(cè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面地了解地球的宇宙環(huán)境和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，大氣狀況及運(yùn)動(dòng)規(guī)律，自然界的水循環(huán)、海水運(yùn)動(dòng)及水資源的利用，地理環(huán)境的特點(diǎn)等，從而使學(xué)生比較全面地了解地球的自然地理環(huán)境特點(diǎn)，為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。必修一主要是自然地理內(nèi)容，主要從自然科學(xué)角度研究地球。使學(xué)生認(rèn)識(shí)處在宇宙中的地球，地球表層是由相互交錯(cuò)、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的。地球表層又是一個(gè)開(kāi)放的、復(fù)雜的、巨大的系統(tǒng)，它不僅與宇宙有密切的聯(lián)系，還與地殼以下的地球內(nèi)部有千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián)。本冊(cè)共五個(gè)單元：第一單元“行星地球”主要讓學(xué)生了解地球在宇宙中的運(yùn)動(dòng)，以及地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理意義。讓學(xué)生懂得宇宙作為人類生存的地球的環(huán)境，和人類自然有著密切的關(guān)系。第二單元“地球上的大氣”主要讓學(xué)生了解大氣的物理、化學(xué)性質(zhì)和變化特點(diǎn)。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體，大氣的性質(zhì)和氣候的形成有著密切的聯(lián)系。氣候的形成、變化依賴于大氣的運(yùn)動(dòng)、變化和地球在宇宙中的自身運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。讓學(xué)生明白保護(hù)大氣環(huán)境的重要性和迫切性。第三單元“地球上的水”主要讓學(xué)生了解陸地環(huán)境和海洋環(huán)境的地理特點(diǎn)，使學(xué)生明白陸地和海洋與人類活動(dòng)的息息相關(guān)。保護(hù)陸地和海洋環(huán)境是迫在眉睫的環(huán)境問(wèn)題。第四單元是“地表形態(tài)的塑造”，第五單元是“自然地理環(huán)境的整體性與差異性”。四、學(xué)情分析：高一新生的初中地理基本都是死記硬背，他們的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能非常差，而初中地理知識(shí)又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高中地理知識(shí)的基礎(chǔ)，這也就是造成高一學(xué)生感覺(jué)地理難學(xué)和高中地理教學(xué)困難較大的主要原因。所以，在教學(xué)中要針對(duì)以上具體問(wèn)題，適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，適度補(bǔ)充與高中地理知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，以便于使學(xué)生更好地理解所學(xué)知識(shí)。五、具體措施1、認(rèn)真鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)；2、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，努力鉆研教育教學(xué)技能，不斷提高教育教學(xué)水平；3、認(rèn)真?zhèn)湔n，備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書(shū)設(shè)計(jì)等；4、通過(guò)地理故事、地里趣聞、地理新聞以及與地理相關(guān)的課外地理知識(shí)等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣；5、針對(duì)地理教學(xué)的特點(diǎn)，采取中行之有效的措施，如：實(shí)驗(yàn)、觀察、參觀、制作教具、多媒體教學(xué)等，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性；6、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，按照學(xué)?！跋葘W(xué)后教”教學(xué)思路，認(rèn)真上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)寫(xiě)好每一節(jié)課的教學(xué)反思；7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固所學(xué)知識(shí)；8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與管理，提高作業(yè)的實(shí)效性，對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率；9、要求學(xué)生積極參與地理社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和基本技能去認(rèn)識(shí)、分析、解決實(shí)際問(wèn)題；10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)心，對(duì)其做到心中有底，進(jìn)行分層次教學(xué)，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，經(jīng)常與之談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有進(jìn)步，就機(jī)遇肯定和鼓勵(lì)。六、教學(xué)進(jìn)度安排高一地理備課組教學(xué)進(jìn)度安排表周次時(shí)間主講內(nèi)容備注集體備課主講人1—學(xué)法指導(dǎo)（1課時(shí)）莊藝煌2—宇宙中的地球（2課時(shí)）、王賀陽(yáng)3—太陽(yáng)對(duì)地球的影響（2課時(shí)）林燕行4—地球儀（1課時(shí)）地球的運(yùn)動(dòng)（1課時(shí)）莊藝煌5—地球的運(yùn)動(dòng)（2課時(shí)）王賀陽(yáng)6—國(guó)慶節(jié)假期林燕行7—地球的運(yùn)動(dòng)（2課時(shí)）莊藝煌8—地球的圈層結(jié)構(gòu)（1課時(shí)）王賀陽(yáng)9—（2課時(shí)）林燕行10—?dú)鈮簬Ш惋L(fēng)帶（1課時(shí)）、期中考莊藝煌11—評(píng)講中段考試題（1課時(shí)）、氣壓帶和風(fēng)帶（1課時(shí)）王賀陽(yáng)12—?dú)鈮簬Ш惋L(fēng)帶（1課時(shí)）、氣候類型（1課時(shí)）林燕行13—常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)（2課時(shí)）莊藝煌14—全球氣候變化（1課時(shí)）、自然界的水循環(huán)（1課時(shí)）王賀陽(yáng)15—大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)（2課時(shí)）林燕行16—水資源的合理利用（1課時(shí)）、營(yíng)造地表形態(tài)的力量（1課時(shí)）莊藝煌17—營(yíng)造地表形態(tài)的力量（1課時(shí)）、山地的形成（1課時(shí)）王賀陽(yáng)18—河流地貌的發(fā)育（2課時(shí)）林燕行19—自然地理環(huán)境的整體性（1課時(shí)）、自然地理環(huán)境的差異性（1課時(shí)）莊藝煌20—自然地理環(huán)境的差異性（1課時(shí)）、期末總復(fù)習(xí)（1課時(shí)）王賀陽(yáng)21—期末考試七、月考出卷安排：第一次月考——藝煌、期中考——賀陽(yáng)、第二次月考——燕行八、學(xué)案安排：宇宙中的地球莊藝煌自然界的水循環(huán)林燕行太陽(yáng)對(duì)地球的影響王賀陽(yáng)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)莊藝煌地球的運(yùn)動(dòng)