大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

Word第第頁(yè)大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)高校畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1

就業(yè)，簡(jiǎn)而言之，指的是查找到一份工作，獲得物質(zhì)上的酬勞，從而解決自己的生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源問(wèn)題。而所謂擇業(yè)，不光是找到工作，更是要明確自己職業(yè)進(jìn)展的方向，選擇某個(gè)適合自己的、長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看能夠獲得更好的勝利的職業(yè)，總而言之，它意在選擇，是主動(dòng)的、自主的就業(yè)，而非被動(dòng)的就業(yè)。它應(yīng)當(dāng)是有“遠(yuǎn)見(jiàn)”的。

也可叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)討論的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的愛(ài)好、愛(ài)好、力量、特長(zhǎng)、經(jīng)受及缺乏等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)進(jìn)展方向，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。比方：做出個(gè)人職業(yè)的近期和遠(yuǎn)景規(guī)劃、職業(yè)定位、階段目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì)、評(píng)估與行動(dòng)方案等一系列打算與行動(dòng)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是幫助個(gè)人根據(jù)自己資格條件找一份工作，到達(dá)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是關(guān)心個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃將來(lái)，擬訂一生的方向，進(jìn)一步具體估量?jī)?nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計(jì)出各自合理且可行的職業(yè)生涯進(jìn)展方向。

明顯，僅僅談“就業(yè)”就談不上“職業(yè)規(guī)劃”，而只有真正主動(dòng)地去“擇業(yè)”，才是有規(guī)劃的職業(yè)生涯的開(kāi)頭。

目前我們常聽(tīng)到的聲音最多的就是“先就業(yè)，再擇業(yè)”，從上到下，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到同學(xué)當(dāng)事人，從社會(huì)學(xué)家到一般老百姓，許多人都如是說(shuō)。當(dāng)然他們都會(huì)抱著自己的目的來(lái)說(shuō)這話。

那么到底應(yīng)先就業(yè)還是先擇業(yè)?職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家認(rèn)為，只有讓“擇業(yè)”與“就業(yè)”保持同步才是上上之舉，詳細(xì)地說(shuō)，擇業(yè)好了才能去就業(yè)。由于，先就業(yè)，后擇業(yè)，很可能導(dǎo)致盲目地為了找一份工作而找工作，缺乏理性的選擇和思索，更談不上長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，這樣做的后果很有可能是人職不匹配的狀況，直接后果就是我們常?？吹降念l繁換工作，三五年后仍業(yè)績(jī)平平，結(jié)果耽擱了職業(yè)進(jìn)展的珍貴時(shí)間。我們特殊提示，盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，高校生還是應(yīng)當(dāng)樹(shù)立先擇業(yè)的意識(shí)，出校門(mén)前做好自己的職業(yè)規(guī)劃必不行少。只有這樣，才能確保新人們職業(yè)的持續(xù)進(jìn)展。那么，哪些因素可能會(huì)影響到你的擇業(yè)決策呢?主要應(yīng)從幾下四個(gè)方面來(lái)考慮。

一、當(dāng)前的`經(jīng)濟(jì)狀況

我們常?？梢钥吹竭@樣的狀況，一些高校生由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，又不想再拖累父母，于是饑不擇食地任憑就加盟了一家向他伸出橄欖枝的雇主。有這樣一個(gè)案例：小a是一個(gè)名牌高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)高校生，由于這個(gè)緣由，許多公司向小a發(fā)來(lái)了offer。而小a家里的經(jīng)濟(jì)狀況不太寬松，求學(xué)期間還貸了些款，畢業(yè)后多壓力下需要他盡可能快地早上班，早有經(jīng)濟(jì)收入，所以他自然就選擇了那份看起來(lái)薪水較高的公司。

小b是小a的同學(xué)，由于家庭條件挺好，小b也因此并不非常在意薪水的凹凸，反而能夠?qū)φ疑祥T(mén)來(lái)的工作進(jìn)行了理性的篩選，最終選擇了一家認(rèn)為比較有潛力自己有感愛(ài)好的公司。后來(lái)的狀況是，小a所在的公司業(yè)務(wù)漸走下坡路，更要命的是，小a越來(lái)更加現(xiàn)自己并不適合從前先擇的這份工作，而公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的可能性也幾乎為o，結(jié)果小a的高薪很快一去不返;而小b所在的公司卻更加展越好，工作也是越做越有勁，小b的工資也因此水漲船高。為什么同樣優(yōu)秀的他們，最終的進(jìn)展消失如此大的差異呢?分析說(shuō)明，小a失敗的關(guān)鍵就在于，他過(guò)分看重眼前的高薪而沒(méi)有對(duì)將來(lái)的進(jìn)展做理性的規(guī)劃。

二、親人和伴侶的影響

高校生缺乏社會(huì)閱歷，有時(shí)也缺乏推斷力，家人的選擇通常會(huì)對(duì)他們最終的選擇產(chǎn)生相當(dāng)大的影響。還有些同學(xué)伴侶則很喜愛(ài)攀比，伴侶找什么樣的工作，自己也毫不猶豫地跟著去。職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家認(rèn)為，適當(dāng)聽(tīng)取家人和伴侶的看法是必要的，但最關(guān)鍵的是要有自己的主見(jiàn)。

三、社會(huì)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)擇業(yè)決策的影響

可能你的專(zhuān)業(yè)在就業(yè)時(shí)很受限制，也可能就業(yè)壓力的確很大，或許你的相關(guān)專(zhuān)業(yè)正是冷門(mén)，站你“沒(méi)得選擇”;當(dāng)然或許某些職業(yè)顯得很熱門(mén)，你會(huì)不由自主地跟著別人一起選擇。對(duì)此，我們特殊要提示的是，就算你真的"沒(méi)得選擇"，也要選擇一個(gè)與你目標(biāo)接近的職業(yè)，再靜待時(shí)機(jī)尋求轉(zhuǎn)換。不要盲目追隨熱點(diǎn)行業(yè)，再熱的行當(dāng)都有可能會(huì)冷，如今的冷門(mén)行業(yè)將來(lái)也可能轉(zhuǎn)熱。當(dāng)年的會(huì)計(jì)行業(yè)、如今的it行業(yè)就證明白一點(diǎn)。

四、個(gè)人志向?qū)駱I(yè)決策的影響

討論說(shuō)明，志向遠(yuǎn)大者，都會(huì)有明確的進(jìn)展目標(biāo)及職業(yè)生涯規(guī)劃。這些人都會(huì)始終關(guān)注自己該走什么樣的職業(yè)進(jìn)展道路，什么樣的選擇會(huì)對(duì)自己更加有利。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，前面的三個(gè)問(wèn)題根本不是問(wèn)題，或說(shuō)只是臨時(shí)的問(wèn)題。

而沒(méi)有目標(biāo)或目標(biāo)不明者，則多會(huì)安于現(xiàn)狀，或者說(shuō)不知道怎么轉(zhuǎn)變。如在擇業(yè)上，常會(huì)是由于沒(méi)有想法所以就不去選擇，于是找個(gè)工作就可以了，“就業(yè)吧，先!”這類(lèi)人最需要外力的關(guān)心，特殊是在擇業(yè)這樣關(guān)鍵的決策上。

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做為高校畢業(yè)生，在踏出社會(huì)的第一步之前肯定要規(guī)劃好自己的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，才能削減求職中的困難。

1、自我評(píng)價(jià)

也就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必需是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己，做好自我鑒定及評(píng)估，包括自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。

2、確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更詳細(xì)，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3、環(huán)境評(píng)價(jià)

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分熟悉與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、進(jìn)展改變狀況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及進(jìn)展趨勢(shì)。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最正確匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大愛(ài)好、最有利的環(huán)境等信息為根據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、愛(ài)好與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。

職業(yè)定位應(yīng)留意：

①根據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系；

②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配狀況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感愛(ài)好、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有進(jìn)展前途的職業(yè)；

③揚(yáng)長(zhǎng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；

④審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，要依據(jù)狀況的改變準(zhǔn)時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見(jiàn)，一成不變。

5、實(shí)施策略

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有詳細(xì)的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種幻想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要留意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

6、評(píng)估與反饋

整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，準(zhǔn)時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)消失的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

由此可以看出，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或消失偏差，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)消失問(wèn)題。

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記得曾經(jīng)在高考的十字路口中徘徊而前，那時(shí)的我就恍惚過(guò)來(lái)了那恍惚的日子。于是我來(lái)到了延大，一個(gè)不算太壞的選擇，記得在高考結(jié)束拿的通知書(shū)的那一刻，心中真的還有一種莫名的感覺(jué)。奮斗十幾年的成果就顯如今那張通知書(shū)上，人生一個(gè)酷具美妙的年華就會(huì)在這里彰顯。

在上高校之前，我就暗暗給自己下了個(gè)目標(biāo)。它有些遙遠(yuǎn)，有些觸不行及但是，人活著總得干點(diǎn)事情，別說(shuō)對(duì)的起別人，至少要對(duì)的起自己。想想父母親為自己日日夜夜的操勞，父母是拿自己的青春與血汗孤注一擲，說(shuō)什么自己也得有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)吧！因此，我必需要有追夢(mèng)的士氣和毅力?；孟虢^不是幻想，它需要冷靜的頭腦，高度的熱忱，以及踏實(shí)的打算！要想實(shí)現(xiàn)幻想就得規(guī)劃好每一步，由于機(jī)會(huì)是給有預(yù)備的人的。

曾經(jīng)在高中畢業(yè)之后的暑假里給了自己完完全全的高校規(guī)劃，如今大二了，遙望自己的每一步，展望自己的每一步，都是那么的不現(xiàn)實(shí)。我記得在高校之前，讓自己在高校好好熬煉，盼望能夠更好的融入將來(lái)社會(huì)。選擇延安高校的理由也很簡(jiǎn)潔，由于這是長(zhǎng)征的起點(diǎn)，這里肯定是磨礪我毅力的好地方！在這里沒(méi)有可以依靠的親人，我必需得獨(dú)立自強(qiáng)，什么事情都得有自己的主見(jiàn)。當(dāng)時(shí)就知道高校不是那么好找工作，于是我就想在高校里好好熬煉，好好努力學(xué)習(xí)自己應(yīng)當(dāng)把握的技能和學(xué)問(wèn)。假如我有足夠的實(shí)力就不怕找不到工作！

看著人家出國(guó)深造，我也想！光想是不夠的，我明白！曾經(jīng)信誓旦旦的想著，讀完高校就出國(guó)留學(xué)，努力總會(huì)有收獲的。如今想來(lái)，這還是很遙遠(yuǎn)一是自己實(shí)力不夠，二是自己的條件不允許！到了如今不能再執(zhí)行那套打算了。它很不現(xiàn)實(shí)??！所謂工欲善其事，必先利其器、適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧。根基穩(wěn)了，大廈才能在風(fēng)雨中矗立不倒！但是茫然不知其目的也是沒(méi)有用的，于是我就作了如下的規(guī)劃。

一、就業(yè)與考研

今年是20XX年，到了20XX年我就高校畢業(yè)了。時(shí)間不長(zhǎng)了！在大二的這學(xué)期既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課的過(guò)渡，并要把一些重要的高班級(jí)課程逐一掃瞄，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。然而這兩張證書(shū)我還得努力拼拼，不管它又用與否，先得之！

在這個(gè)學(xué)期，我始終思考著自己的將來(lái)，是深造還是就業(yè)？準(zhǔn)備考研，那就應(yīng)當(dāng)加大力度去學(xué)有關(guān)的學(xué)問(wèn)理論，擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量，著手做好考研的預(yù)備。就業(yè)？那就要求自己把目標(biāo)鎖定在在提高求職技能、搜集公司信息，同時(shí)熬煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。多參與和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與伴侶溝通求職工作的心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。事實(shí)上我還是想先找工作，書(shū)已經(jīng)讀了二十幾年了！我沒(méi)把它讀透，它倒把我讀透了！

既然我要先找工作，那么如今的我應(yīng)當(dāng)多多實(shí)踐了，學(xué)會(huì)客觀地熟悉社會(huì)、熟悉自己，調(diào)整好自己的擇業(yè)心態(tài)，做好充分的就業(yè)預(yù)備，主動(dòng)地迎接競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。人人都在說(shuō)就業(yè)難，那它究竟有多難呢？我真的不知道，但我有個(gè)想法：假如我有足夠的力量為公司賺取更大的利潤(rùn)，哪家公司不會(huì)聘請(qǐng)我么？中國(guó)或許真的是一個(gè)人際關(guān)系堆砌地國(guó)家，但是關(guān)系還是肯定需

要有硬實(shí)力做強(qiáng)硬的后臺(tái)的！