山西省忻州市忻府區(qū)豆羅聯(lián)合學(xué)校2022-2023學(xué)年高三生物聯(lián)考試題含解析

山西省忻州市忻府區(qū)豆羅聯(lián)合學(xué)校2022-2023學(xué)年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.將花藥培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用于小麥育種時(shí)，培養(yǎng)的花藥應(yīng)取自

A.父本

B.母本

C.F1

D.F2參考答案：C2.美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯，在她1970年出版的《真核細(xì)胞的起源》一書中提出“藍(lán)藻被真核細(xì)胞吞噬后經(jīng)過共生能變成葉綠體”，這是解釋線粒體，葉綠體等細(xì)胞器的起源的一種學(xué)說，稱為內(nèi)共生學(xué)說，以下各項(xiàng)敘述不能很好的支持該學(xué)說的是

A.葉綠體DNA在大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等方面與藍(lán)藻相似

B.葉綠體有雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜的成分與藍(lán)藻細(xì)胞膜相似

C.葉綠體中不含有藻藍(lán)素、藻紅素

D.葉綠體與藍(lán)藻都具有類似的核糖體參考答案：C3.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中，有關(guān)說法正確的是（）A．圖中①②③遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則相同B．①②③能在線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中進(jìn)行C．mRNA、tRNA、rRNA是由一條DNA不同區(qū)段轉(zhuǎn)錄來的D．﹣條mRNA上可與多個(gè)核糖體結(jié)合共同合成一條肽鏈，加快翻譯速率參考答案：B【考點(diǎn)】中心法則及其發(fā)展．【專題】模式圖；DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制；遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖中①表示DNA分子的復(fù)制過程；②表示轉(zhuǎn)錄過程；③表示翻譯過程．【解答】解：A、①表示DNA分子的復(fù)制過程，該過程中的堿基配對(duì)方式為A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C；②表示轉(zhuǎn)錄過程，該過程中的堿基配對(duì)方式為A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C；③表示翻譯過程，該過程中的堿基配對(duì)方式為A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C，A錯(cuò)誤；B、線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中都含有DNA和核糖體，因此①②③能在線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中進(jìn)行，B正確；C、mRNA、tRNA、rRNA是由一條DNA同一區(qū)段轉(zhuǎn)錄來的，只是經(jīng)過了不同的加工，C錯(cuò)誤；D、﹣條mRNA上可與多個(gè)核糖體結(jié)合共同合成多條相同的肽鏈，加快翻譯速率，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．4.關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述，正確的是

A．用秋水仙素處理不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的單倍體均能得到純合子

B．用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過程實(shí)現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進(jìn)化

C．飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會(huì)使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D．基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，故它們均能遺傳給后代參考答案：C5.下面對(duì)DNA結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

(

)A.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)B.DNA分子中的嘌呤堿基與嘧啶堿基總數(shù)相等C.DNA分子中只有4種堿基，所以實(shí)際上只能構(gòu)成44種DNAD.DNA分子中堿基之間一一對(duì)應(yīng)配對(duì)的關(guān)系是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則參考答案：C6.下列有關(guān)敘述中，正確的是（

）A．細(xì)胞分化程度越高，分裂能力就越差或失去分裂能力，而細(xì)胞不經(jīng)過分化就不會(huì)衰老B．細(xì)胞有絲分裂后期特點(diǎn)之一是染色體上的著絲點(diǎn)被紡錘絲牽引一分為二C．有的細(xì)胞增殖過程中有細(xì)胞的分化，有的細(xì)胞分化過程也能繼續(xù)增殖D．人和動(dòng)物體的衰老、死亡與其體內(nèi)細(xì)胞的衰老、死亡是一回事參考答案：C7.細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可作為分析細(xì)胞周期的依據(jù)。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某二倍體植物連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如右圖。從圖中所示信息分析其細(xì)胞周期，不正確的是A.甲、乙、丙組細(xì)胞中均有間期細(xì)胞B.用適宜濃度的秋水仙素處理該植物一段時(shí)間后，丙組細(xì)胞數(shù)目將增加C.丙組細(xì)朐的染仁，體數(shù)目縣詐常體細(xì)胞的兩倍

D．用DNA合成抑制劑處理后會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)增加參考答案：C8.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．青蒿素的作用方式目前尚不明確，推測(cè)可能是作用于瘧原蟲（單細(xì)胞動(dòng)物）的食物泡膜，從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段，使其較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，進(jìn)而損失大量胞漿而死亡．錯(cuò)誤的說法是（）A．瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)B．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存C．瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，以二分裂的增殖方式來繁殖后代D．利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)參考答案：C【考點(diǎn)】真核細(xì)胞的分裂方式．【專題】信息轉(zhuǎn)化法；細(xì)胞的增殖．【分析】1、由題意可知，瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式是首先形成食物泡，主要是胞吞，胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性，瘧原蟲出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡，由此可見，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存2、間日瘧原蟲是引起人類瘧疾的病原蟲之一，其中間宿主為按蚊、終末宿主為人，通過中間宿主傳播疾病，使被感染的人患瘧疾．由于其每個(gè)裂殖子進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)形成新的裂殖子的周期為48小時(shí)，故稱之為間日瘧原蟲．感染間日瘧原蟲疾病后通常表現(xiàn)為周期性寒戰(zhàn)、發(fā)熱和出汗退熱等，隨著發(fā)作次數(shù)增多，患者可能出現(xiàn)貧血、脾腫大及兇險(xiǎn)型瘧疾等．寄生于人的間日瘧原蟲的生活史分3個(gè)時(shí)期：①裂體生殖，在人體中進(jìn)行．②配子生殖，從人體開始，在蚊胃完成．③孢子生殖，在蚊體中進(jìn)行．這些生殖方式都屬于有性生殖．【解答】解；A、瘧原蟲通過胞吞獲取食物，胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性，A正確；B、由題意和分析可知，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存，B正確；C、瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，以孢子生殖、有性生殖、裂體生殖繁殖后代，C錯(cuò)誤；D、植物細(xì)胞的全能性是離體的組織或器官發(fā)育成完整植株的潛能，利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是胞吞和胞吐的意義，細(xì)胞膜的流動(dòng)性，細(xì)胞質(zhì)是功能，免疫和植物組織培養(yǎng)技術(shù)，主要考查學(xué)生分析題干資料獲取信息并利用相關(guān)信息解決問題的能力．9.水稻的花藥通過無菌操作，接入試管，經(jīng)如下過程培育試管苗。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A．a(chǎn)、b、c、d中的植物細(xì)胞都具有全能性，且全能性的表達(dá)程度相同

B．a(chǎn)、b、c的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機(jī)物、水、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)

C．水稻花藥經(jīng)a～d發(fā)育成試管苗的過程涉及有絲分裂、減數(shù)分裂等細(xì)胞分裂方式

D．只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例就能誘導(dǎo)b中的愈傷組織分化成試管苗參考答案：B10.高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

(

)

A．題圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。

B．高等哺乳動(dòng)胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵卵裂期桑椹胚_(dá)囊胚期原腸胚期_幼體

C．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期，終止于生命結(jié)束

D．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇囊胚期或桑椹胚胚胎進(jìn)行參考答案：B11.科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位：h)數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是()A.從A到C為一個(gè)細(xì)胞周期，時(shí)間為17.3hB.AB階段會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的過程C.BC階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配D.EF階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成參考答案：B【分析】細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期時(shí)間長(zhǎng)，分裂期時(shí)間短，圖中BC、DE是分裂間期，AB、CD、EF是分裂期，其中BD、DF表示一個(gè)細(xì)胞周期，據(jù)此分析。【詳解】A.從A到C不是一個(gè)細(xì)胞周期，一個(gè)細(xì)胞周期應(yīng)包括分裂間期+分裂期，A錯(cuò)誤；B.AB階段為分裂期，有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，故會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的過程，B正確；C.BC階段為分裂間期，而遺傳物質(zhì)的平均分配發(fā)生在分裂期，C錯(cuò)誤；D.EF階段為分裂期，DNA復(fù)制和有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成在分裂間期，D錯(cuò)誤。12.科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對(duì)幼苗的成苗率和脫苗率的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性B.培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低D.根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)脫毒苗時(shí)莖尖的適宜大小為0.27mm參考答案：A馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可利用馬鈴薯莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)形成脫毒苗，所依據(jù)的原理是細(xì)胞全能性，A錯(cuò)誤；培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段，B正確；由圖可知，莖尖越小，脫毒率越高，成苗率越低，C正確；在莖尖外植體大小為0.27mm時(shí)，脫毒率和成苗率均較高，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為0.27mm，D正確。13.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析不正確的是（）A.a表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料B.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志C.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化D.d表示地理隔離，是新物種形成的必要條件參考答案：C14.下列四項(xiàng)生理過程中，細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是

①胰島素的分泌

②抗體識(shí)別抗原

③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放④鈣離子的吸收

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④參考答案：A15.以下關(guān)于隔離的說法不正確的是

A．不同物種之間必然存在著生殖隔離

B．種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

C.植物細(xì)胞融合打破了種間的生殖隔離

D．地理隔離促進(jìn)了基因突變的發(fā)生參考答案：答案：D16.不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（

）A．染色體與核糖體

B．中心體與核糖體C．中心體與線粒體

D．高爾基體與線粒體參考答案：B解析:有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有單層的高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、溶酶體等；具有雙層膜的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體；不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體。染色體不是細(xì)胞器。本題的關(guān)鍵是弄清細(xì)胞器的概念。17.如圖所示為卵巢中一些細(xì)胞圖象，有關(guān)說法正確的是（）

A．若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→丙→乙→丁B．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBbC．與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半，所以它一定為卵細(xì)胞D．甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂；細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖為有絲分裂后期，乙圖為減數(shù)第一次分裂后期，丙圖為減數(shù)第二次分裂中期，丁為第二極體．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：A、若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→乙→丙→丁，A錯(cuò)誤；

B、若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AB或Ab或aB或ab，B錯(cuò)誤；

C、與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半，通過染色體的觀察，它為第二極體，C錯(cuò)誤；

D、甲細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍；乙細(xì)胞同源染色體分離，移向細(xì)胞兩極，但仍在一個(gè)細(xì)胞中；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，染色體已減半，所以甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1，D正確．

故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有絲分裂、減數(shù)分裂及遺傳學(xué)基本規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)．學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)從細(xì)胞學(xué)角度本質(zhì)上理解遺傳學(xué)規(guī)律的發(fā)生，同時(shí)加強(qiáng)有絲分裂和減數(shù)分裂比較體驗(yàn)．18.果蠅的翅型（長(zhǎng)翅、殘翅和小翅）由位于I、Ⅱ號(hào)染色體上的等位基因（Wーw、H－h(huán)）控制。科學(xué)家用果蠅做雜交實(shí)驗(yàn)，過程及結(jié)果如下表所示。下列分析不正確的是A.分析上述雜交組合，純合小翅果蠅的基因型僅有1種B.分析上述雜交組合，純合長(zhǎng)翅果蠅的基因型僅有1種C.讓雜交組合二中F1的小翅果蠅自由交配，子代小翅果蠅的基因型共有4種D.讓雜交組合二中F1的小翅果蠅自由交配，子代小翅果蠅所占的比例為9／16參考答案：B【分析】據(jù)題意分析可知：殘翅基因型：W__hh；長(zhǎng)翅基因型：ww____；小翅基因型：W__H__【詳解】純合小翅果蠅的基因型僅有1種,即WWHH。A正確。純合長(zhǎng)翅果蠅的基因型僅有2種，wwhh和wwHH。B錯(cuò)誤。雜交組合二中F1的小翅果蠅為WwHh，其自由交配，子代小翅果蠅的基因型共有4種：WWHH、WWHh、WwHH、WwHh；子代小翅果蠅所占的比例為9／16。C、D正確。19.下圖為生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng)。若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常B．用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮C．對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度D．酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高參考答案：C20.如圖是以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定其受刺激前后的電位變化情況（箭頭表示電流方向）．在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，電位變化的現(xiàn)象依次是（）A．④、②、①、④ B．④、②、③、④ C．④、①、③、④ D．④、③、①、④參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，受刺激時(shí)，鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，膜電位發(fā)生反轉(zhuǎn)，由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，興奮部位與未興奮部位存在電位差，形成局部電流，興奮以局部電流的形式在神經(jīng)纖維上進(jìn)行傳導(dǎo)．【解答】解：靜息時(shí)的電位是外正內(nèi)負(fù)，為④圖所示，在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，興奮先傳導(dǎo)到左邊a部位，a部位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，膜外電流由正電位流向負(fù)電位，指針向左偏，如圖②所示；如果興奮傳至右側(cè)的b出，b電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，膜外電流由正電位流向負(fù)電位，指針向右偏，如圖③所示，然后指針重新恢復(fù)靜息電位．故選：B．

21.有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，下列敘述合理的是

A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗(yàn)證酶的專一性B．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響C．利用漿糊、新鮮的小麥淀粉酶濾液、清水和碘液驗(yàn)證酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響參考答案：A。考查實(shí)驗(yàn)探究能力，重點(diǎn)關(guān)注實(shí)驗(yàn)試劑（材料）的選擇，知識(shí)點(diǎn)為必修一課本P78頁-85頁，與酶相關(guān)的知識(shí)。B項(xiàng)溫度本身會(huì)影響到過氧化氫的分解，不能用于探究溫度對(duì)酶活性的影響；C項(xiàng)驗(yàn)證酶的高效性需要用相應(yīng)酶和無機(jī)催化劑進(jìn)行對(duì)比，才能得出結(jié)論，本選項(xiàng)的設(shè)計(jì)僅能驗(yàn)證酶具有催化作用；D項(xiàng)胃蛋白酶的最適pH值在1.5左右，設(shè)置pH為5、7、9的梯度無法達(dá)到目的，胃蛋白酶不適合作為驗(yàn)證（探究）pH對(duì)酶活性的影響。22.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她分離出來青蒿素的主要作用是干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能，阻斷營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，從而使瘧原蟲“釋放”大量胞漿而死亡。從上面的敘述中，不能得出的結(jié)論是A.瘧原蟲“釋放”大量胞漿的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性與細(xì)胞的壽命密切相關(guān)C.瘧原蟲屬于原核生物D.青蒿素干擾了瘧原蟲生物膜系統(tǒng)的功能，致使瘧原蟲的能量來源受阻參考答案：C【分析】1、瘧原蟲有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物。2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。

3、瘧原蟲吞噬食物的過程為：細(xì)胞外的生物大分子，與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，細(xì)胞膜發(fā)生變化，向內(nèi)凹陷，內(nèi)側(cè)形成外被蛋白，然后進(jìn)一步形成有被小泡進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，該過程中存在細(xì)胞膜形態(tài)的變化，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！驹斀狻緼.瘧原蟲“釋放”大量胞漿的過程屬于胞吐，說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，A正確；

B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性，與細(xì)胞的壽命密切相關(guān)，B正確；

C.瘧原蟲屬于原生動(dòng)物，是真核生物，C錯(cuò)誤；

D.根據(jù)題干：青蒿素干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，干擾了瘧原蟲生物膜系統(tǒng)的功能，致使瘧原蟲的能量來源受阻，D正確。

故選：C。23.下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說法正確的是A.圖①②③過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過程不同B.①②③三個(gè)過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③C.③過程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒有變化D.與甲相比，乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)參考答案：D24.為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B.t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快C.若降低10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短D.實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色參考答案：C【分析】本題以圖文結(jié)合的形式考查了細(xì)胞呼吸的類型的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖、析圖能力，運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞呼吸的知識(shí)點(diǎn)解決相應(yīng)的生物學(xué)問題的能力。【詳解】在t1~t2時(shí)刻，單位時(shí)間內(nèi)氧氣的減少速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；t3時(shí)刻，培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化，說明酵母菌基本不再進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)主要進(jìn)行無氧呼吸，t1和t3產(chǎn)生CO2的速率相同，所以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生相同量的CO2，所以單位時(shí)間內(nèi)無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3時(shí)，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1時(shí)快，B正確；圖示所給溫度是最適溫度，此時(shí)酶的活性最高，反應(yīng)速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定時(shí)所需要的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，無氧呼吸過程會(huì)產(chǎn)生酒精，酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)后變成灰綠色，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題需要考生具有較強(qiáng)的分析曲線圖的能力，需要根據(jù)曲線的斜率來判斷細(xì)胞有氧呼吸的速率大小，要注意題目關(guān)鍵詞“最適溫度”，因此溫度高于或低于此溫度，細(xì)胞呼吸速率會(huì)減慢。25.用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列關(guān)于該愈傷組織的敘述錯(cuò)誤的是（）A．是經(jīng)過脫分化和分裂形成的B．其細(xì)胞沒有全能性C．由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成D．可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)參考答案：B【考點(diǎn)】植物組織培養(yǎng)的概念及原理．【分析】植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，其過程為離體的植物組織，器官或細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織（高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織）；愈傷組織經(jīng)過再分化形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育成植株．【解答】解：A、愈傷組織是外植體脫分化和分離形成的，A正確；B、愈傷組織細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)，仍然具有全能性，且全能性比外植體高，B錯(cuò)誤；C、愈傷組織是高度液泡化，無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松、無規(guī)則的組織，C正確；D、愈傷組織經(jīng)過再分化可以形成胚狀體，D正確．故選：B．26.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是（）①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫⑤過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞

⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫?、邔?duì)移植器官的排斥是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行的．A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．③④⑤⑦ D．②③⑥⑦參考答案：C【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．第一、二道防線稱為非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有，能代代遺傳，也不針對(duì)某一特定病原體，而是對(duì)多種病原體起防御作用．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，機(jī)體不斷接受各種抗原性物質(zhì)刺激而形成的，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)．【解答】解：①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線；故①錯(cuò)誤．②能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫的物質(zhì)叫做抗原；抗原具有大分子、一般異物性和特異性的性質(zhì)．但抗原不一定是異物，也可能是機(jī)體衰老的細(xì)胞或癌細(xì)胞等；故②錯(cuò)誤．③抗體分泌于血清、組織液和外分泌液中，則人體分泌的乳汁中含有某些抗體；故③正確．④吞噬細(xì)胞在特異性免疫中吞噬處理抗原，吞噬抗原﹣抗體的結(jié)合物；故④正確．⑤過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，不引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；故⑤正確．⑥HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起人的免疫缺陷?。还盛掊e(cuò)誤．⑦對(duì)移植器官的排斥是通過效應(yīng)T細(xì)胞攻擊，即細(xì)胞免疫進(jìn)行；故⑦正確．正確的是③④⑤⑦；故選：C．

27.圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍(lán)溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，實(shí)驗(yàn)過程其它條件適宜．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無關(guān)變量B．若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生C．若打開閥門，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛D．若關(guān)閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃參考答案：D【考點(diǎn)】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝罝，打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則探究酵母菌的有氧呼吸；若關(guān)閉閥門，則探究酵母菌的無氧呼吸．試管裝有的溴麝香草酚藍(lán)溶液用于鑒定呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，無氧呼吸產(chǎn)生的酒精用酸性的重鉻酸鉀溶液進(jìn)行鑒定．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．【解答】解：A、若打開閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則溫度屬于自變量，通入錐形瓶的02屬于無關(guān)變量，A正確；B、由于酒精在酸性條件下與重鉻酸鉀發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色，所以若關(guān)閉閥門進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生，B正確；C、若打開閥門，則酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短，說明酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的速度越快，即酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛，C正確；D、乳酸菌無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸，不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，因此試管中溶液顏色不會(huì)發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．故選：D．28.某小麥自然情況下自由傳粉，抗銹?。═）對(duì)易感銹?。╰）為顯性。若小麥種群中TT為20%，Tt為60%，tt為20%，在突然大面積感染銹病時(shí)，全部易感銹病小麥在開花之前全部死亡，則該小麥種群在感染銹病之前與感染銹病之后基因T的頻率分別是

(

)A．50%、50%

B．50%、62.5%

C．62.5%、50%

D．50%、100%參考答案：B29.下列關(guān)于細(xì)胞分裂內(nèi)容的敘述，正確的是A．細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中，分裂間期較短分裂期較長(zhǎng)B．有絲分裂后期細(xì)胞，染色體和DNA的比例是1∶2C．初級(jí)精母細(xì)胞中姐妹染色單體進(jìn)行交叉互換D．次級(jí)卵母細(xì)胞后期染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同參考答案：答案：D

30.關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是

A.大腸桿菌無線粒體，有核糖體B.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡C.酵母菌有線粒體，也有葉綠體D.小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：C大腸桿菌是原核生物，只有核糖體這一種細(xì)胞器，沒有線粒體，A正確；水稻葉肉細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，含有葉綠體、液泡，B正確；酵母菌屬于真菌，是真核生物，代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧，有線粒體但沒有葉綠體，C錯(cuò)誤；小鼠肝細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，具有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確。31.如圖表示兩個(gè)群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述不正確的是（）A．甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替B．甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短C．甲中①、②處的物種組成相同D．若氣候條件適宜，甲乙均可演替成森林參考答案：C【考點(diǎn)】群落的演替．【分析】分析題圖：群落演替分為初生演替和次生演替，甲開始時(shí)物種豐富度較高，因此甲群落發(fā)生的演替屬于次生演替，如火災(zāi)后森林上進(jìn)行的也是此時(shí)演替；乙開始時(shí)物種豐富度為0，因此乙群落發(fā)生的演替屬于次生演替．在適宜條件下，演替的最終結(jié)果是形成森林．【解答】解：A、甲群落發(fā)生的演替屬于次生演替，火災(zāi)后森林上進(jìn)行的也是次生演替，因此甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替，故A正確；B、甲屬于次生演替、乙屬于初生演替，次生演替的速度比初生演替快，故B正確；C、隨著演替的進(jìn)行，群落的物種在不斷發(fā)生改變，甲中①、②處的物種數(shù)目相同，但物種組成不同，故C錯(cuò)誤；D、在適宜條件下，演替的最終結(jié)果是形成森林，故D正確．故選C．

32.如果將1株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照，經(jīng)過一段時(shí)間后,下列物質(zhì)中能含18O的是①周圍空氣的氧氣

②周圍空氣的二氧化碳

③周圍空氣的水分子

④光合作用生成的葡萄糖

A．只有①

B．只有①③

C．除④之外都含有

D．①②③④參考答案：D33.馬鈴薯和草莓都是無性繁殖的作物，它們感染的病毒很容易傳給后代。病毒在作物體內(nèi)逐年積累，就會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差。目前對(duì)它們進(jìn)行脫毒處理最好的辦法是

(

)A．采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)獲得植株

B．采用基因工程技術(shù)培育抗蟲植株C．采用誘變育種培育抗性植物

D．采用雜交育種培育抗性植物參考答案：A34.如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（

）A.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素B.酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C.升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示D.減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變參考答案：B35.下列關(guān)于人體免疫的敘述不正確的是

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）

B．記憶T細(xì)胞經(jīng)相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并產(chǎn)生大量的抗體

C．人體的巨噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

D．細(xì)胞免疫主要通過T淋巴細(xì)胞和細(xì)胞因子發(fā)揮免疫效應(yīng)參考答案：B36.人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖。下列說法錯(cuò)誤的是A.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量B.無氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中C.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c，肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感參考答案：B【分析】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)。要求考生識(shí)記人體細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的過程及反應(yīng)式，能正確分析曲線圖，并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。【詳解】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，肌肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量，而無氧呼吸既不消化氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，A正確；無氧呼吸過程時(shí)有機(jī)物不徹底的氧化分解過程，大部分能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物中；無氧呼吸釋放的能量，大部分以熱能散失，其余的轉(zhuǎn)移到ATP中，B錯(cuò)誤；有氧呼吸1分子葡萄糖需要6分子O2，無氧呼吸吸1分子葡萄糖生成2分子乳酸，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí)，O2的消耗量=乳酸生成量，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，C正確；若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c，會(huì)因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?，D正確。故選B。37.如圖是人類某種病的系譜圖（該病受一對(duì)基因控制），則其最可能的遺傳方式是A.X染色體顯性遺傳B.常染色體顯性遺傳C.X染色體隱性遺傳D.常染色體隱性遺傳參考答案：B試題分析：ABCD、根據(jù)一對(duì)夫婦Ⅱ1和Ⅱ2都是患者，生了個(gè)女兒Ⅲ3健康，根據(jù)有中生無為顯，如果是伴X染色體顯性遺傳，則父親Ⅱ2患病所生女兒一定患病，故該病為常染色體顯性遺傳，B正確；ACD錯(cuò)誤．故選：B．38.細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)。下圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法不正確的是

（

）A．DNA數(shù)目加倍發(fā)生在A中的2時(shí)期B．細(xì)胞周期中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在G時(shí)期C．在H時(shí)期用秋水仙素處理，會(huì)出現(xiàn)C過程D．在2時(shí)期用射線處理可誘發(fā)基因突變參考答案：C39.曾經(jīng)暴露于空氣5分鐘的培養(yǎng)皿在保溫箱內(nèi)培養(yǎng)一段時(shí)間后，出現(xiàn)了8個(gè)大菌落和3個(gè)小菌落。從空氣中落入培養(yǎng)皿的細(xì)菌個(gè)數(shù)的最小值可能是

（

）A.3

B.8

C.11

D.11以上參考答案：C40.下圖表示動(dòng)作電位的傳導(dǎo)，下列敘述正確的是

A．①→②過程，軸突膜的鈉離子通道開放

B．②→③過程，鉀離子大量流入軸突膜內(nèi)

C．結(jié)構(gòu)a為突觸，其膜上存在遞質(zhì)的受體

D．軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，卷曲翅(C)對(duì)正常翅(c)為顯性。甲乙丙丁卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀(1)若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因C、c是在常染色體上，還是在X染色體上，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：雜交組合序號(hào)子代可能的性狀表現(xiàn)結(jié)論

若卷曲翅與正常翅無性別之分則

若

則

(2)若已確定C、c基因在常染色體上，為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死)，可設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下：選取序號(hào)為

的親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為

，則存在顯性純合致死，否則不存在。(3)若已確定C、c基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交，子代F1的基因型及比例為：

。參考答案：（1）雜交組合序號(hào)子代可能的性