![2022年上海新楊中學(xué)高三生物期末試題含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b398227fdbd87577eba6c1b9a7068dbb/b398227fdbd87577eba6c1b9a7068dbb1.gif)
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![2022年上海新楊中學(xué)高三生物期末試題含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b398227fdbd87577eba6c1b9a7068dbb/b398227fdbd87577eba6c1b9a7068dbb3.gif)
![2022年上海新楊中學(xué)高三生物期末試題含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b398227fdbd87577eba6c1b9a7068dbb/b398227fdbd87577eba6c1b9a7068dbb4.gif)
![2022年上海新楊中學(xué)高三生物期末試題含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b398227fdbd87577eba6c1b9a7068dbb/b398227fdbd87577eba6c1b9a7068dbb5.gif)
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2022年上海新楊中學(xué)高三生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的說法,錯(cuò)誤的是A.初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)C.次級(jí)精母細(xì)胞中的核DNA分子正好和正常體細(xì)胞的核DNA分子數(shù)目相同D.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同參考答案:A2.下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是
A.都具有遺傳物質(zhì)
B.都具有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu)
C.都具有核糖體
D.都具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器參考答案:D3.已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型?,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一種新病毒,要確定其核酸屬于上述那一種類型,應(yīng)該
(
)A.分析堿基類型,確定堿基比率B.分析堿基類型,分析核糖類型C.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析堿基類型D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,分析核糖類型參考答案:A4.某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因。已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患病。根據(jù)以下系譜圖,正確的推斷是A.Ⅰ-3的基因型一定為AABbB.Ⅱ-2的基因型一定為aaBBC.Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABbD.Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為3/16參考答案:B5.植物激素種類多樣,調(diào)控機(jī)制復(fù)雜。在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中,下列述敘正確的是A.單側(cè)光下生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸是極性運(yùn)輸B.頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑的現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性C.赤霉素與生長(zhǎng)素可協(xié)同促進(jìn)生長(zhǎng),而脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成拮抗作用D.植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂參考答案:C6.玉米的體細(xì)胞含有20條染色體,在正常情況下,.它的卵細(xì)胞、一個(gè)極核、胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、珠被細(xì)胞和子房壁細(xì)胞所含染色體數(shù)目依次應(yīng)為 (
) A.10、lO、20、20、20、20 B.10、10、30、30、20、20 C.10、10、20、30、20、20 D.10、20、20、30、20、20參考答案:C7.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象參考答案:C染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成;細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)DNA分子儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所;在有絲分裂過程中,有核膜、核仁的周期性消失和重新構(gòu)建的過程;所以A、B、D正確。核膜上的小孔被稱為核孔,核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道,核內(nèi)外的蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)的交換就是通過核孔進(jìn)行的。所以選擇C?!究键c(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8.浸泡在一定濃度的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有(
)A.液泡
B.線粒體
C.線粒體和液泡
D.細(xì)胞膜和液泡膜參考答案:C【分析】質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件:(1)活細(xì)胞;(2)成熟的植物細(xì)胞,即具有大液泡和細(xì)胞壁;(3)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度。由于一定濃度的KNO3溶液中的離子能通過主動(dòng)運(yùn)輸方式透過膜進(jìn)入細(xì)胞,所以發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原?!驹斀狻坑捎谝欢舛鹊腒NO3溶液濃度比細(xì)胞液的濃度高,所以洋蔥表皮細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離,又KNO3溶液中的K+和NO3-能通過主動(dòng)運(yùn)輸方式透過膜進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致液泡中的細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度,因而發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原。K+和NO3-以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,需要載體和能量,因此參與質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、液泡,C正確。9.
下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是A.沃森和克里克利用數(shù)學(xué)模型構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)B.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)C.卡爾文用放射性同位素標(biāo)記法證明了葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所D.摩爾根以果蠅為研究材料,利用假說—演繹法證明了基因位于染色體上參考答案:D10.孟德爾在對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,最能體現(xiàn)基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是 A.F2的表現(xiàn)型比為3∶1
B.F1產(chǎn)生配子的比為1∶1C.F2基因型的比為1∶2∶1
D.測(cè)交后代比為1∶1參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】E1
基因的分離定律及應(yīng)用【答案解析】B解析:F2表現(xiàn)型的比為3:1,屬于性狀分離,A錯(cuò)誤;F1在減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因隨著同源染色體的分開而分離,產(chǎn)生配子的比為1:1,B正確;F2基因型的比為1:2:1,是產(chǎn)生的配子隨機(jī)結(jié)合形成的,屬于結(jié)果而不是實(shí)質(zhì),C錯(cuò)誤;測(cè)交后代比為1:1,是檢測(cè)F1基因型的,不能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì),D錯(cuò)誤。11.下列物質(zhì)在元素組成上最相似的一組是(
)
A.麥芽糖、維生素D、生長(zhǎng)激素
B.纖維素、胰島素、性激素
C.糖原、肽酶、脂蛋白
D.ATP、DNA、RNA參考答案:D12.如下圖所示食物網(wǎng)的生態(tài)系統(tǒng)中,能正確描述各種成分和彼此間關(guān)系的是(
)
A.因?yàn)槔鲜笫俏浵伒奶鞌?,所以老鷹也是螞蟻的天敵B.蚱蜢的數(shù)量顯著減少時(shí),蜥蜴種群較老鼠種群所受的影響大C.老鷹可以吃蛇,但是蛇無法吃老鷹,因此蛇與鷹是共生關(guān)系D.仙人掌是生產(chǎn)者,老鷹是消費(fèi)者,螞蟻是分解者參考答案:B略13.對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):780名女生中有患者23人、攜帶者52人,820名男生中有患者65人,那么該群體中色盲基因的頻率是
A.4.4%
B.5.1%
C.6.8%
D.10.2%參考答案:答案:C14.下列有關(guān)酶的敘述正確的是A.酶活性最高時(shí)的溫度適合該酶的保存B.隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降C.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)D.代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率參考答案:D15.下列關(guān)于果酒制作過程的敘述正確的是A.應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直至徹底干凈B.應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右,變化不能太大C.發(fā)酵過程中應(yīng)該不斷從充氣孔進(jìn)行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境D.酵母菌存在廣泛、生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需對(duì)所用器具消毒滅菌參考答案:B16.如圖表示光照強(qiáng)度對(duì)陽(yáng)生植物和陰生植物CO2吸收量的影響。下列說法錯(cuò)誤的是(
)A.圖中甲、乙植物分別代表陽(yáng)生植物、陰生植物B.在缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng)甲植物,則其b1點(diǎn)將向右移動(dòng)C.圖中e點(diǎn)時(shí),甲植物凈光合強(qiáng)度比乙植物凈光合強(qiáng)度大D.圖中d點(diǎn),限制乙增產(chǎn)的外界因素可能是CO2濃度、溫度參考答案:C【分析】根據(jù)兩曲線的相交,表示甲乙植物的凈光合作用速率相等;再根據(jù)真光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率解答?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析,甲的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)高于乙,故甲是陽(yáng)生植物,乙是陰生植物,A正確;B、缺Mg培養(yǎng)液中培養(yǎng)甲植物,葉綠素會(huì)合成不足,則光補(bǔ)償點(diǎn)b1點(diǎn)將向右移動(dòng),B正確;C、e點(diǎn)時(shí)甲、乙曲線相交,甲植物凈光合強(qiáng)度等于乙植物凈光合強(qiáng)度,C錯(cuò)誤;D、d點(diǎn)乙已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),限制乙增產(chǎn)的外界因素不再是自變量光照強(qiáng)度,而是溫度和二氧化碳濃度等,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能夠利用凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率進(jìn)行解題。17.某患兒胸腺先天性缺失,與正常兒童相比,該患兒
()A.仍有部分細(xì)胞免疫功能
B.仍有部分體液免疫功能C.體內(nèi)的B細(xì)胞數(shù)目顯著減少
D.體內(nèi)的T細(xì)胞數(shù)目增加參考答案:C18.(02全國(guó)卷)一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能A.有選擇地繁殖某一性別的家畜
B.繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C.用于保存物種
D.改變動(dòng)物的基因型參考答案:答案:D19.圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H202分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是(
)A.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移
B.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移C.pH=c時(shí),e點(diǎn)為O
D.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移參考答案:A20.在大米和面粉中生活的“米蟲”一生都不需要“飲水”,也吃不到含水量豐富的食物,可它們?nèi)阅苷I睿湓蚴牵ǎ〢.“米蟲”的生命活動(dòng)不需要水
B.“米蟲”從空氣中吸收水C.“米蟲”消化淀粉時(shí)產(chǎn)生水
D.“米蟲”在代謝中產(chǎn)生水參考答案:D21.(06天津卷)下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所B.光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATPC.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化參考答案:答案:D解析:A看是考查ATP的合成場(chǎng)所,實(shí)則考察原核生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),藍(lán)藻是原核生物,沒有線粒體。B考查光和作用中的能量轉(zhuǎn)化,C3還原生成有機(jī)物的能量由ATP和NADPH共同提供。C考查ATP的化學(xué)構(gòu)成:1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成。D項(xiàng),細(xì)胞分裂所需能量由ATP提供。所以D為正確答案。22.關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.采用紙層析法對(duì)菠菜葉綠體中的色素進(jìn)行提取B.檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)加入過量雙縮脲試劑B不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),可選擇H202作為底物D.黑藻葉片經(jīng)酒精脫色處理后,可用來觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布參考答案:D【解析】色素的提取用的是無水乙醇或丙酮,分離用的是層析液,A錯(cuò)誤;雙縮脲試劑B過量與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,B錯(cuò)誤;過氧化氫受熱分解,探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),不可選擇H2O2作為底物,C錯(cuò)誤;DNA被甲基綠染成綠色,RNA被吡羅紅染成紅色,用色素去除葉綠素的顏色干擾,可以用來觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,D正確?!究键c(diǎn)定位】色素的提取與分離、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定、探究酶對(duì)活性的影響、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布23.下列不是質(zhì)壁分離現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的是A.水分子以協(xié)助擴(kuò)散的方式通過原生質(zhì)層
B.細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度C.細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性
D.原生質(zhì)層具有選擇透過性參考答案:A24.人吃了雞蛋后,最終的代謝終產(chǎn)物是()
A.二氧化碳、水和無機(jī)鹽
B.二氧化碳、水和尿素
C.水、無機(jī)鹽和尿素 D.二氧化碳、水、無機(jī)鹽和尿素參考答案:D
解析:
組成雞蛋的有機(jī)物有糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等,這些物質(zhì)的代謝終產(chǎn)物除了二氧化碳和水外,還有無機(jī)鹽和尿素25.由燕麥實(shí)驗(yàn)得知,植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段參考答案:C26.減數(shù)分裂過程中每個(gè)四分體具有(
)A.4個(gè)著絲點(diǎn)
B.4條染色單體
C.2個(gè)DNA分子
D.4對(duì)染色體參考答案:B一個(gè)四分體包含2條染色體,即兩個(gè)著絲點(diǎn),A錯(cuò)誤;一個(gè)四分體包含聯(lián)會(huì)后每對(duì)同源染色體中的四條染色單體,B正確;一個(gè)四分體包含4條染色單體,4個(gè)雙鏈DNA分子,C錯(cuò)誤;一個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體,D錯(cuò)誤。27.如圖一表示小麥體內(nèi)的部分生理過程,圖二表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,小麥在不同溫度下的凈光合速率和呼吸速率的變化,分析并回答下列問題:(1)圖一中能夠在小麥葉肉細(xì)胞的生物膜上進(jìn)行的生理過程是__________(填序號(hào))。(2)由圖二可知,與光合作用和呼吸作用有關(guān)的酶都受到溫度的影響,其中與__________有關(guān)的酶的最適溫度更高。(3)由圖二可知,在40℃時(shí),小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度__________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。(4)若溫度保持在25℃,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植株__________(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng),原因是_____________________________________________。參考答案:
(1).①②
(2).呼吸作用
(3).大于
(4).能
(5).12h光照條件下光合作用凈積累的有機(jī)物量大于12h黑暗條件下呼吸作用消耗的有機(jī)物量【分析】分析圖一:①表示光反應(yīng)中水的光解,②表示有氧呼吸第三階段,③表示光合作用暗反應(yīng)階段生成有機(jī)物,④表示有氧呼吸的第一、二兩個(gè)階段最終生成CO2,a是水,b是CO2。分析圖二:凈光合作用強(qiáng)度=總光合作用強(qiáng)度-呼吸作用強(qiáng)度,圖中真正光合作用制造有機(jī)物量是兩條曲線數(shù)值的和。要求植物生長(zhǎng),必須凈光合作用量大于0(即實(shí)際光合作用-呼吸作用的值大于0)?!驹斀狻浚?)小麥葉肉細(xì)胞的生物膜上進(jìn)行的生理過程是光反應(yīng)和有氧呼吸第三階段,即過程①②。(2)由圖二可知,與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度是40℃左右,與光合作用有關(guān)的酶的最適溫度是30℃左右,因此與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度更高。(3)由圖二可知,在40℃時(shí),小麥植株的凈光合速率為0,此時(shí),植物的總光合速率=植物的總呼吸速率,由于只有葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,故葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。(4)溫度保持25℃時(shí),凈光合作用速率約為4,呼吸作用速率為2.6,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,植物有機(jī)物的積累量為12×(4-2.6)=16.8>0,所以植株能夠正常生長(zhǎng)?!军c(diǎn)睛】本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握影響光合作用的環(huán)境因素,能夠通過圖示曲線的分析判斷光合作用和呼吸作用的酶對(duì)溫度的敏感性,能夠利用真光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率解決相關(guān)問題。28.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是A.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
B.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀C.從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀D.接受抗原刺激后,B細(xì)胞增殖和分化參考答案:B29.在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過程的是參考答案:C30.2011年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由三人分享。其中一半獎(jiǎng)勵(lì)BruceBeutler和JulesHoffnuann在激活先天免疫方面的發(fā)現(xiàn),另外一半獎(jiǎng)勵(lì)RalphSteinman對(duì)獲得性免疫中樹突細(xì)胞及其功能的發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)免疫敘述中,不正確的是
A.注射疫苗是一種獲得性免疫,目的是產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞
B.在體液免疫過程中,漿細(xì)胞會(huì)分泌相應(yīng)的特異性抗體
C.獲得性免疫反應(yīng)中,T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子
D.在醫(yī)學(xué)中可利用免疫抑制劑大大提高器官移植的成活率參考答案:C31.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞相對(duì)表面積越大,物質(zhì)交換速率越慢,細(xì)胞新陳代謝越緩慢B.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率C.“老年斑”是由于細(xì)胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累造成的D.由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程叫細(xì)胞凋亡參考答案:A試題分析:細(xì)胞相對(duì)表面積越大,物質(zhì)交換速率越高,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率,B項(xiàng)正確;“老年斑”是由于細(xì)胞內(nèi)的脂褐素(色素)隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累造成的,C項(xiàng)正確;細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,D項(xiàng)正確。32.科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是(
)A.等位基因隨同源染色體分開而分離B.具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3﹕1C.F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1﹕1D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等參考答案:BA.等位基因隨同源染色體分開而分離是等位基因分離的實(shí)質(zhì),不是發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;B孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)具有一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F1均為顯性性狀,F2出現(xiàn)形狀分離,且比例是3:1,B正確;CF1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1,這是孟德爾驗(yàn)證試驗(yàn)結(jié)果,不是發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象。C錯(cuò)誤;D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等,這是孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出解釋,D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】解題關(guān)鍵:孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)過程包括括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。33.參考答案:B解析:本題以實(shí)驗(yàn)為考察背景考查光合作用的結(jié)構(gòu)及原理,是高考考查的重點(diǎn)。①②對(duì)照可以看到單一變量是綠色植物,可以驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放。①③對(duì)照,有兩個(gè)變量--光照和綠色植物,不符合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量。①和④直接更不符合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)要求。②③對(duì)照可以驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光,②④對(duì)照也是兩個(gè)變量。
錯(cuò)題分析:本題出錯(cuò)的主要原因是沒搞明白設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的單一變量問題。
34.有三個(gè)盛放葡萄糖液的密封瓶,已知一瓶混有酵母菌,一瓶混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖,下列敘述正確的是()A.有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌
B.發(fā)熱的瓶子肯定混有乳酸菌C.只盛放葡萄糖液的瓶子能量會(huì)增加
D.混有乳酸菌的瓶子物質(zhì)種類會(huì)減少參考答案:A35.只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是
(
)
A.蘇丹III染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
D.甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA參考答案:C36.科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中,經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中,在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)B.選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性C.人的生長(zhǎng)激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用D.將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克?。梢垣@得多個(gè)具有外源基因的后代參考答案:A37.在對(duì)某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)不同物種的種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查之后,又開展了連續(xù)4年的跟蹤調(diào)查,計(jì)算其L值(L=當(dāng)年末種群個(gè)體數(shù)量/前一年末種群個(gè)體數(shù)量),結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于這4年調(diào)查期間的種群數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是:A.第1年末甲乙兩種群的增長(zhǎng)速度不一定相等B.第2年末乙種群數(shù)量大于甲C.第3年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值D.甲種群數(shù)量的增長(zhǎng)符合J型曲線參考答案:B【分析】甲種群的L值=1.5,說明甲種群數(shù)量一直在增加;乙種群的L值在第三年之前>1,說明種群數(shù)量在增加,第三年之后L值小于1,說明種群數(shù)量下降。【詳解】第1年末甲乙種群的L值不同,兩個(gè)種群的起始數(shù)量未知,無法確定增長(zhǎng)速度,可能相同可能不相同,A正確;甲乙兩個(gè)種群的起始數(shù)量未知,無法確定第2年末甲乙種群數(shù)量關(guān)系,B錯(cuò)誤;第3年之前甲種群數(shù)量在增加,第三年之后甲種群數(shù)量減少,故第三年末乙種群數(shù)量達(dá)到了最大值,C正確;甲種群L值=1.5,呈指數(shù)增長(zhǎng),符合J型曲線,D正確。故選B。38.當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)
A.腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌增加
B.腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C.腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌減少
D.腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌減少參考答案:B39.下圖甲表示酵母菌、硝化細(xì)菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)情況,圖乙表示這三種微生物的增殖速度與氧氣濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是………(
)A.圖甲中1、2、3號(hào)試管中分別培養(yǎng)的是酵母菌、硝化細(xì)菌和乳酸菌B.圖乙中的C表示3號(hào)試管中的微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度C.將混雜在一起的三類微生物接種到不含有機(jī)碳源的培養(yǎng)基中,可分離出硝化細(xì)菌D.用混有酵母菌的乳酸菌制酸奶,向牛奶中加入青霉素,密封即可參考答案:C40.生命世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣。下列有關(guān)說法中不正確的有(
)①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒
②光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行③在細(xì)胞分裂過程中一定有DNA的復(fù)制
④單倍體生物的細(xì)胞中不一定只有一個(gè)染色體組⑤原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,體現(xiàn)了原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性⑥細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都相同⑦細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所都相同A.一項(xiàng)
B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.零項(xiàng)參考答案:A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒,①正確。光合作用可以在原核生物如藍(lán)藻中進(jìn)行,②正確。無論是那種細(xì)胞分裂方式都需要先進(jìn)行DNA的復(fù)制,③正確。單倍體生物的細(xì)胞中不一定只有一個(gè)染色體組,如四倍體的單倍體中含有2個(gè)染色體組,④正確。細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,可以體現(xiàn)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性,⑤正確。細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體,⑥正確。在原核生物中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì),但在真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所是細(xì)胞核,翻譯場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì),⑦錯(cuò)誤,A正確,B、C、D錯(cuò)誤。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(6分)下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)碳在生物群落內(nèi)以
的形式進(jìn)行流動(dòng)。(2)碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是
作用;生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有
(填數(shù)字序號(hào))。(3)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,“螳螂捕蟬,黃雀在后”,主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)
的功能特點(diǎn)。(4)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,其中鷹和蛇的關(guān)系為
。若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克,假設(shè)鷹的食物來源是均等的,至少需要消耗植物
克。參考答案:答案:(1)有機(jī)物
(2)光合
③④⑤(3)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)
(4)競(jìng)爭(zhēng)和捕食
87542.20世紀(jì)30年代傳入我國(guó)的雙子葉植物三裂葉豚草具有極強(qiáng)的抗寒、再生能力,短時(shí)間內(nèi)能大量瘋長(zhǎng)。其花粉中的水溶性蛋白與人接觸后迅速釋放,引起過敏性反應(yīng),是人類健康和作物生產(chǎn)的危險(xiǎn)性雜草。為減少危害,某大學(xué)對(duì)某豚草種群進(jìn)行研究,并選取紫穗槐、沙棘、草地早熟禾等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū),示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量由每平方米30kg降到0.2kg,這些替代植物帶來了多方面的經(jīng)濟(jì)效益。下圖為研究過程中繪制的“種群增長(zhǎng)”坐標(biāo)曲線,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:(1)傳入我國(guó)的三裂葉豚草在經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)后,短時(shí)間內(nèi)能大量瘋長(zhǎng),其種群數(shù)量的變化,可用圖中的曲線_________表示。(2)調(diào)查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群數(shù)量常采用_____________法。調(diào)查該區(qū)域的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常采用________方法。(3)若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的三裂葉豚草種群生長(zhǎng)曲線,表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用的線段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間范圍是______________。(4)若曲線Ⅱ的O~e段表示紫穗槐的種群增長(zhǎng)曲線,若要適時(shí)砍伐獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)保證砍伐后的數(shù)量維持在________左右。(5)在替代控制示范區(qū)內(nèi),由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等森林階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為群落的__________?;謴?fù)生態(tài)學(xué)主要利用的就是這一理論,特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的________與生物的適應(yīng)性。(6)在該示范區(qū)中,田鼠可被鼬捕食,它們之間通過氣味識(shí)別,可見信息傳遞具有___________的功能。參考答案:
(1).Ⅰ
(2).樣方
(3).記名計(jì)算法或目測(cè)估計(jì)法
(4).e→f
(5).K/2
(6).演替
(7).自我調(diào)節(jié)能力
(8).調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定試題分析:本題主要考查種群、群落、生態(tài)工程,考查對(duì)種群數(shù)量變化、種群密度和物種豐富度調(diào)查方法、生態(tài)工程運(yùn)力的理解和應(yīng)用,解答此題,可根據(jù)種群的“S”型增長(zhǎng)特點(diǎn)分析紫穗槐的適宜砍伐時(shí)機(jī)。(1)三裂葉豚草短時(shí)間內(nèi)大量瘋長(zhǎng),其種群數(shù)量的變化符合“J”型增長(zhǎng),可用圖中的曲線Ⅰ表示。(2)調(diào)查植物種群數(shù)量可采用樣方法。統(tǒng)計(jì)該區(qū)域的物種豐富度,對(duì)于個(gè)體較大、種群數(shù)量較少的群落可采用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì),否則可用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)。(3)e~f時(shí)間段三裂葉豚草種群生長(zhǎng)曲線快速下降,表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用。(4)砍伐后的數(shù)量維持在K/2左右,可以使紫穗槐有較高的增長(zhǎng)速率,有利于種群的恢復(fù),可以獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益。(5)隨著時(shí)間的推移,最初的豚草等草本植物逐漸被紫穗槐、沙棘等灌木取代,稱為群落演替?;謴?fù)生態(tài)學(xué)依據(jù)物種的多樣性原理和協(xié)調(diào)平衡原理,特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
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