小班安全教育活動匯總

安全教育活動設(shè)計內(nèi)容安全教育：湯灑了，怎么辦活動目標：1.知道進餐時菜湯灑在桌子上或者身上時的簡單處理方法。2.能夠認真傾聽教師的小結(jié)。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒指導(dǎo)湯灑了的簡單處理方法活動過程：教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？1.師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：“哎呀，不好了，我的湯潑了……”玲玲的湯潑到哪里了？如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？2.幼兒討論處理方法。3.教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。二、繼續(xù)聽故事，并討論：湯潑了潑了怎么辦？1.師：我們再來聽聽，玲玲的湯潑在了哪里呢？（湯順著桌子往下流），那她該怎么辦呢？請幼兒自由回答。2.那我們一起來聽聽玲玲是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請大人幫忙）3.教師小結(jié)：湯潑在了桌子上，又順著桌子往下流，小朋友們要立刻讓開流下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子、鞋子弄濕，然后，要馬上請大人來幫忙處理流下來的湯，千萬不要用腳去踩。三、教師小結(jié)有時候，小朋友們會不小心把桌子上的湯弄灑了，當(dāng)大家遇到這種事情的時候，首先要讓開灑出來的湯，然后再請大人來幫忙，如果不馬上讓開，湯就會燙到小朋友的手，會很疼，還會弄濕我們漂亮的衣服，這樣就不干凈了。你們知道了嗎？以后湯灑了，我相信你們都知道應(yīng)該怎么辦了吧？活動反思：由于現(xiàn)在冬天，孩子們穿的衣服比較多，吃飯時很容易碰倒湯碗而導(dǎo)致燙傷等安全事故，因此我設(shè)計了此次安全活動，希望加強孩子處理這方面事故的能力，同時也加強自我保護的意識和能力。本次活動基本是以我的說來引導(dǎo)幼兒的，幼兒的積極性并不是很高，在今后的生活中還要根據(jù)實際情況進行隨機教育。授課日期第一周星期五安全教育活動設(shè)計內(nèi)容安全：不要亂吃東西活動目標：懂得隨便亂吃東西的危害性。提高自我保護的意識以及具備初步解決問題的能力指導(dǎo)要點：懂得亂吃東西的危害活動過程：一、故事導(dǎo)入:今天老師給你講一個關(guān)于妞妞的故事，一天，4歲的妞妞突然咳嗽咳不停，而且有時還喘不上氣，晚上也睡不好覺，爸爸媽媽很著急帶她去了醫(yī)院檢查，結(jié)果做了很多的檢查是得了重感冒，在醫(yī)院住了一個星期才回家，可是回到家后，妞妞有不停地咳嗽，晚上都睡不著覺，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了，又帶她去了醫(yī)院，結(jié)果一個年紀大的很有經(jīng)驗的醫(yī)生爺爺很仔細的給他檢查，這個醫(yī)生爺爺在他的喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵片五角星，醫(yī)生說這個五角星卡在邊邊的地方，一般很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時把他送到了醫(yī)院，要不然就會有生命危險了。經(jīng)過醫(yī)生爺爺?shù)木闹委?，妞妞的并終于好了，醫(yī)生爺爺告訴他：以后千萬不能再把這種危險的東西放到嘴里了！二、提問：1.一開始，醫(yī)生有沒有檢查出妞妞的喉嚨里有五角星？為什么呢？2.妞妞的爸爸媽媽心里怎么樣？3.最后醫(yī)生爺爺從他的喉嚨里取出了什么東西？為什么會這樣？4.醫(yī)生爺爺最后妞妞說了什么？5.你還知道哪些東西特別危險，不能放進嘴里？6．如果把這些危險的的東西吃到肚子里，可能會卡在喉嚨里，會不能呼吸，很危險，還可能會吃到肚子里，肚子也會疼，還可能要去醫(yī)院開刀才能把危險的東西拿出來，所以我們小朋友平時要小心，危險的東西一定不能放到嘴里。三、游戲：判斷對錯1.夏天來了天氣太熱，喝了很多飲料，有吃了冷飲，這樣對嗎？小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但盡量少吃冷飲，因為冷飲太冷了，吃到肚子里寶寶們會難受的。2.小朋友在地上拿了一個玻璃球放在嘴里玩。小結(jié)：玻璃球很危險，很硬，吃到肚子里很危險醫(yī)生要開刀才能拿出來。活動反思：本次活動是針對我班最近總出現(xiàn)孩子撿起地上的東西就往嘴里放這一現(xiàn)象來進行的，通過故事的講述幼兒都認識到了亂吃東西的危險性，知道了這樣做事不對的，也能夠自己說出很多危險的東西，教學(xué)目標基本達成。授課日期第三周星期五安全教育活動設(shè)計內(nèi)容安全：小手真能干活動目標：1.學(xué)習(xí)兒歌并了解手的基本結(jié)構(gòu)和功能。2.養(yǎng)成良好的自我保護意識。指導(dǎo)要點：了解手的基本結(jié)構(gòu)和功能，養(yǎng)成良好的自我保護意識?；顒舆^程：一、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。師：還記得我們玩過的游戲《小手拍拍》嗎，我們一起來玩一玩吧！二、引導(dǎo)幼兒觀察講述，認知手的結(jié)構(gòu)。1.提問：我們的小手是由哪些部分組成的呢？2.小結(jié)：原來我的小手上有手心、手背、手指頭、手指甲，還有手腕。三、引導(dǎo)幼兒說說小手的用處。1.提問：你的小手可以做什么？2.小結(jié)：我們的小手可能干啦！它可以玩游戲、系鞋帶、穿衣服、梳頭、疊被子、畫畫，還有好多好多事情。3.集體學(xué)習(xí)兒歌。師：現(xiàn)在我們用小手來玩一個手指游戲，名叫《我有一雙小小手》“小小手，五個杈，會勞動，會畫畫，不長樹葉不開花，團結(jié)合作本領(lǐng)大?！彼摹⒁龑?dǎo)幼兒學(xué)會如何保護自己的小手。1.出示圖片（幼兒玩火、玩刀、碰插頭）師：小手是我們的好朋友，我們要不要保護好小手呀？師：這樣做好嗎？為什么？2.提問：那我們可以怎樣保護我們的小手？3.小結(jié)：不玩尖銳的物品，當(dāng)小手破了的時候，請大人幫忙處理傷口，敷藥，包扎好?；顒臃此迹菏种赣螒蚴呛⒆觽兪窒矚g的一種游戲形式，利用此來導(dǎo)入活動，孩子們參與活動的興趣很高，但是在了解手的組成部分時，孩子們由于知識經(jīng)驗的匱乏基本說不出來，我進行了一些有效地提示，例如問孩子我們洗手的時候是先洗哪里的呢？對了，原來小手有手心和手背。讓孩子通過聯(lián)想平時的生活經(jīng)驗，使他們更好的知道了銷售的組成部分。授課日期第五周星期四安全教育活動設(shè)計內(nèi)容安全：尖利的東西易傷人活動目標：通過活動知道尖利的物品使用不當(dāng)會傷害身體，學(xué)會正確使用筆、筷子、剪刀等物品，初步培養(yǎng)安全意識指導(dǎo)要點：知道尖利的物品使用不當(dāng)會傷害身體，初步培養(yǎng)安全意識活動過程：一、介紹準備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途，讓幼兒了解到這些物品會給我們的生活帶來很多的方便。1.剪刀：（1）寶寶們，這是什么呀？（2）那你會用剪刀來干什么呢？我們什么時候會需要用到剪刀？（3）教師小結(jié)：剪刀可以幫助我們剪很多東西，像剪繩子、剪紙，是我們的好幫手。2.用以上方法介紹筆和筷子二、讓幼兒根據(jù)切身體會談?wù)劶饫锲肥褂貌划?dāng)時，會對人造成的危害1.那寶寶們我們用剪刀的時候要是不小心了會發(fā)生什么事情呀？2.筆和筷子的頭都是尖尖的，如果我們用的時候不當(dāng)心，會發(fā)生什么事情呀？3.教師總結(jié)：這些東西我們有時候如果不小心就會劃到手，還可能把自己割破，這樣會流血的，很疼。三、討論如何正確使用尖利物品，保護自己活別人不受傷害，并學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子。1.那我們平時應(yīng)該怎樣用這些東西呢？2.教師小結(jié)：在使用這些尖利物品的時候，不能將他們拿在手上到處揮，也不要把尖尖的地方對著別人，自己用的時候要慢一些，小心一些。活動反思：本次活動是針對孩子實際情況設(shè)計的一次安全活動，孩子們現(xiàn)在總喜歡拿著手里的東西打來打去，有時候是勺子，有時是玩具或椅子，這樣容易造成危險。因此我設(shè)計了此次活動，希望幫助幼兒樹立這方面的危險意識，增強保護自己的意識?；顒又杏變阂驗榫邆淞讼嚓P(guān)的生活經(jīng)驗，討論的十分激烈，都知道這些東西很危險，教學(xué)目標基本都較好的達成了。授課日期第九周星期二安全教育活動設(shè)計內(nèi)容安全教育:乘車安全活動目標：1.初步了解乘車過程中的一些基本常識。2.建立初步的乘車安全意識。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒了解乘車過程中的一些基本常識?；顒舆^程：一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1.提問：圖片上的小朋友們在干什么呀？2.小結(jié)：小朋友們在乘車。二、引導(dǎo)幼兒知道乘車中的安全。1.提問：我們乘公共汽車，要注意些什么呢？2.引導(dǎo)幼兒進行討論。3.小結(jié)：上車要注意站穩(wěn)，用手扶著欄桿；要注意靠著自己的爸爸媽媽站或坐；要注意保護自己，不要把頭或手伸到窗戶外面去；要注意保管好自己的東西，用眼睛看著或用手拿著；愛護公共汽車的環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，也不能吃東西等等。4.提問：我們?yōu)槭裁匆檬址鰴跅U，為什么不能把頭和手伸出窗外去呢？為什么要靠著爸爸媽媽站呢？5.小結(jié)：如果手不扶著欄桿，不靠著爸爸媽媽站，那么車一停，你就站不住，會摔倒。頭和手伸出窗外，旁邊汽車開過的話，手和頭就會受傷。三、播放巧虎視頻。 現(xiàn)在我們來看看，巧虎是怎么做的。四、判斷對錯。現(xiàn)在我們來看看，在坐車時哪些是正確的，能做的？哪些是錯誤的，不能做的？活動反思：我班幼兒對于乘車都很感興趣，因此對于乘車的經(jīng)驗也十分的豐富，在活動一開始時就有很多孩子能夠說出乘車要注意安全，要跟好爸爸媽媽，在這部分孩子的帶領(lǐng)之下，也充分激發(fā)了其他孩子的參與度，孩子們都積極地結(jié)合生活經(jīng)驗回答我的問題，活動結(jié)束時的巧虎視頻更是孩子十分感興趣的，最后的判斷游戲部分，孩子們基本都能夠答對，活動目標基本達成。授課日期第十一周星期四安全教育活動設(shè)計內(nèi)容安全教育：保護眼睛活動目標：1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的作用。2.建立初步的保護眼睛的安全意識。指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的作用?；顒舆^程：一、謎語導(dǎo)入，初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。1.謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。小朋友們相互看一看、猜一猜，這是你們身上的一樣什么東西？（眼睛）2.提問：我們來看一看旁邊小朋友的眼睛，說說哪里是眼皮？哪里是眼睫毛？眼睛里還有什么呢？什么形狀的？我們每個人有幾只眼睛？3.小結(jié)：眼睛里面還有一個圓圓的眼球，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每個人都有兩只眼睛。二、了解眼睛的用處。1.師：請小朋友們閉好眼睛，能看到老師手里拿的是什么嗎？為什么？現(xiàn)在我們睜開眼睛，能看見嗎？2.提問：眼睛有什么用呢？能看見什么東西？3.小結(jié)：我們的眼睛本領(lǐng)真大，剛才我們眼睛一閉上，就看不見任何的東西，當(dāng)我們眼睛睜開，眼球一轉(zhuǎn)，能看清很多的東西。三、引導(dǎo)幼兒保護眼睛。1.提問：眼睛這么重要，那我們應(yīng)該怎樣保護它呢？不讓眼睛生病呢？2.引導(dǎo)幼兒自由討論。3.出示圖片。（戴眼鏡的小兔、紅眼睛的小貓），并講述故事。4.提問：小兔怎么了？為什么戴眼鏡呢？小貓怎么了？為什么會變成紅眼睛的呢？5.小結(jié)：小兔和小貓因為不保護自己的眼睛才會戴眼鏡、變成紅眼睛的。我們要愛護自己的眼睛，電視不可以看太多，看完了要休息下，也不能離電視機太近。小手不要去揉眼睛，不然手上的臟東西就會跑到眼睛里，眼睛就會生病了。活動反思：本次活動謎語的導(dǎo)入形式十分受幼兒的喜愛，很大程度上激發(fā)了他們參與活動的積極性。對于眼睛這一小寶貝幼兒也比較的熟悉，自身經(jīng)驗比較豐富，在談到如何保護時幼兒都能有話可說，課堂教學(xué)氣氛比較熱烈。授課日期第十三周星期一安全教育活動設(shè)計內(nèi)容安全教育：安全過暑假活動目標：1.用團圓、搓、壓等技能制作冰激凌。2．耐心、細心的操作，體驗手工活動的樂趣。指導(dǎo)要點：學(xué)會運用團圓、搓、壓的技能活動過程：一、貝貝搬家。1．出示小狗紙偶師：我叫貝貝，助人帶著我搬家了，新家真漂亮，可是我在新家遇到了一些危險，小朋友們猜猜是什么危險？2．幼兒猜想、討論家庭里可能發(fā)生的一些危險。二、遠離危險。1．出示故事掛圖，引導(dǎo)幼兒看掛圖回憶故事。師：貝貝遇到的第一個危險是什么？貝貝知道了什么？貝貝遇到的第二個危險是什么？貝貝知道了什么？貝貝遇到的第三個危險是什么？貝貝知道了什么？師：小朋友，你們告訴我，遇到這樣的事情，應(yīng)該怎樣做呢？鼓勵幼兒告訴貝貝合適的做法。2．如果需要開煤氣灶怎么做是安全的？如果想喝熱水怎么做是安全的？如果想看電視怎么做是安全的？如果需要吃藥怎么