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第3講乘法原理與加法原理圓夢班級:姓名:作業(yè)等級:(一)加法原理:指做一件事,完成它可以有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有m2種不同的方法,……,在第n類辦法中有mn種不同的方法,每一種方法都能夠直接達成目標。則完成這件事共有N種不同方法:N=m1+m2+m3+…+mn(二)乘法原理:指做一件事,完成它需要分成n個步驟,做第一步有m1種不同的方法,做第二步有m2種不同的方法,……,做第n步有mn種不同的方法,則完成這件事共有N種不同方法:N=m1×m2×m3×…×mn(1)遇到分組、計數(shù)的問題,通常要運用加法原理和乘法原理這兩個最基本的計數(shù)原理解答。(2)學會正確區(qū)分兩個原理。若做一件事,完成它若是有n類辦法,是分類問題,每一類中的方法都是獨立的,因此使用加法原理;若做一件事,需要分n個步驟,步與步之間是連續(xù)的,只有將分成的若干個互相聯(lián)系的步驟,依次相繼完成,這件事才算完成,因此用乘法原理。注意:(1)完成一件事的分“類”和“步”是有本質(zhì)區(qū)別的,應(yīng)將兩個原理區(qū)分開來,正確判斷是分“類”還是分“步”;(2)計數(shù)不重復(fù)、不遺漏;(3)有序分類.經(jīng)典例題=1\*GB3①五(2)班圖書角的書架上有18本不同的兒童文學書、10本不同的科普書和5本不同的漫畫書,王亮想任意借閱一本書,有多少種不同的借法?(答案:33種)同步學練=1\*GB3①書架上有8本故事書和6本童話書,王剛要從書架上取書。(1)取一本書有多少種不同的取法?(答案:14種)(2)故事書和童話書各取一本有多少種不同的取法?(答案:48種)經(jīng)典例題②小紅、小麗和小敏三個人到世紀公園游玩拍照(不考慮站的順序),共有多少種不同的照法?(答案:7種)同步學練②4位同學和2位老師排成一排照相,規(guī)定老師站在兩邊,有多少種排法?(答案:48種)經(jīng)典例題③用6、3、0、5、9這五個數(shù)字可以組成多少個不同的三位數(shù)(數(shù)字可以重復(fù))?如果組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?(答案:100個,48個)同步學練③由1,2,3,4,5這五個數(shù)字組成的不含重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)有多少個?其中有多少個偶數(shù)?(答案:120個,48個)經(jīng)典例題④小明從家到學校有4條東西的馬路和3條南北的馬路相通(如圖),那么他上學時從家出發(fā)到學校(只許向東或向南行進),最多有多少種不同的走法?(答案:10種)同步學練④AB如圖所示,從A點沿著線段走最短路線到B點,(每次只能向上或向右走一步)共有多少種不同的走法?(答案:42種)AB組作業(yè)題1.小明的筆盒中有不同的鉛筆8支,不同的圓珠筆5支,不同鋼筆3支,不同的水彩筆12支,小明從中任取一支,則共有幾種拿法?(答案:28種)2.由1,2,3,4這四個數(shù)字可以組成許多不同四位數(shù),將它們從小到大依次排列,那么4123是第幾個數(shù)?(數(shù)字不能重復(fù))(答案:第19個)3.如圖,從A地到D地共有多少種不同的走法?(答案:30種)4.用5、6、7、0這四個數(shù)字可以組成多少個不同的四位數(shù)?其中共有多少個偶數(shù)?(答案:18個,10種)5.艦船信號兵用紅、黃、藍三面旗從上到下掛在旗桿上表示不同的信號,每次可以任意掛一面、兩面、三面,不同的順序表示不同的信號,一共可以表示多少種不同的信號?(答案:15種)AB6.如圖所示,從A點沿著線段走最短路線到B點,(每次只能向上或向右走一步)共有多少種不同的走法?(答案:53種AB組作業(yè)題1.從5、7、11、13這四個數(shù)中每次取出兩個數(shù)分別作為一個分數(shù)的分母和分子,一共可以組成多少個不同的分數(shù)?其中有多少個真分數(shù)?(答案:6個真分數(shù))2.
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