新教材2023年高中英語Unit2MoralsandVirtuesSectionⅡDiscoveringUsefulStructures學案新人教版必修第三冊

SectionⅡDiscoveringUsefulStructures單元語法精析Grammar—動詞-ing形式作賓補和狀語知識概覽探究發(fā)現(xiàn)①…andiftheyentrustmewiththatlife,howcouldIrefusethattrust,sayingI’mcold,hungry,ortired?②“Whyshouldgirlslearnsomuch？Findingagoodhusbandshouldbetheirfinalgoal！”herbrothercomplained,thinkingofthehightuitionfees.③Thinkingofallthepeoplestillinneedofhelp,DrLinopenedaprivateclinic.④Attimesshewasevenseenridingadonkeytofarawayvillagestoprovidemedicalcare.⑤ThenewPeople’sRepublicofChinasawDrLinQiaozhiplayingakeyrole.[我的發(fā)現(xiàn)](1)動詞-ing形式作狀語的句子為句__①②③__。(2)動詞-ing形式作賓補的句子為句__④⑤__。要點突破一、動詞-ing形式作賓補動詞-ing形式置于某些及物動詞和賓語之后，補充說明賓語的動作或狀態(tài)。在這種情況下，及物動詞通常是表示感覺和心理狀態(tài)的感官動詞或使役動詞。AMexicanfarmerwassurprisedtoseesmokerisingfromasmallpartofhisland.一位墨西哥農民驚訝地發(fā)現(xiàn)煙從他的一小塊地里冒了出來。IfeltmyheartbeatingviolentlywhenIwasseeingthe70thanniversaryofthefoundationofChina.我看新中國成立70周年慶典的時候，感到心潮澎湃。1．動詞-ing形式在感官動詞后作賓補。在see，hear，feel，watch，notice等感官動詞后，用動詞的-ing形式構成復合賓語，表示一個正在進行的主動的動作，強調一個過程或一種狀態(tài)。Inthecrowdedcafe，Iheardafriendlyvoicesaying，“Youcansharemytable.”在這個擁擠的咖啡館，我聽到一個友好的聲音在說：“你可以和我坐在一桌?！盌rJubiladosaid，“Icouldseethemactuallywalkingunderthesea.”DrJubilado說：“我能看到他們確實在海底行走，”eq\o(\s\up0(),\s\do0(M))名師點津在see，hear，feel，watch，notice等感官動詞后，既可用動詞的-ing形式構成復合賓語，也可用省略to的不定式構成復合賓語，兩者之間有一定的區(qū)別。用動詞的-ing形式時，表示動作正在進行；用省略to的不定式時，表示動作發(fā)生了，即動作的全過程結束了。Todayonmywayhome，Isawamanrunningalongthestreethurriedly.今天在回家的路上，我看到一個男人正匆忙地從街上跑過。Isawhimentertheroomandtakesomethingaway.我看到他進入房間，并拿著東西離開了。eq\o(\s\up0(),\s\do0(J))即學即練1完成句子①I__noticed__athief__stealingmoney__fromtheoldwoman’spocketyesterday.昨天我注意到一個小偷正在從那位上年紀的女士口袋里偷錢。②She__heardsomeoneknocking__atthedoor.她聽到有人在敲門。③He__sawagirlgetonthecaranddriveoff__．他看見一個女孩上車把車開走了。④Canyou__hearhersinging__thesonginthenextroom?你能聽見她在隔壁唱歌嗎？2．動詞-ing形式在使役動詞后作賓補。使役動詞接動詞-ing形式作賓補，表示“讓……一直做某事”。It’scold.Weshouldhavethefireburningallthetime.天氣冷。我們本應該讓火一直燃燒著。Iwon’thaveyourunningaboutintheroom.我不允許你一直在房間里跑來跑去。eq\o(\s\up0(),\s\do0(M))名師點津(1)have/get＋賓語＋done，done是過去分詞作賓補。包括兩層意思：①讓別人去做某事。Hewillhave/getthecomputerrepairedtomorrow.他明天讓人給他修電腦。②(主語)遭受到(意外的損失或不幸)。Hehad/gothiscomputerstolentheotherday.前幾天他的電腦被偷了。(2)have＋賓語＋dosth.意為“讓某人去做某事”。Motherhasmegototheshoptobuysomefruit.媽媽讓我去商店買一些水果。(3)leave(使……處于某種狀態(tài))，keep(使……保持某種狀態(tài))后一般跟分詞作補語，而不跟動詞不定式。Manyteacherskeepparentsinformedofchildren’sperformanceinthekindergartenbysharingvideosonWeChat.許多老師通過在微信上分享視頻讓家長知曉孩子們在幼兒園的表現(xiàn)。eq\o(\s\up0(),\s\do0(J))即學即練2單句語法填空①Mr.SmithsuggestedagoodwaytohaveherwrittenEnglish__improved__(improve)inashortperiod.②Don’tleavethewater__running__(run)whileyoubrushyourteeth.③Motherhasthelittlegirl__play__(play)thepianothisafternoon.④Heneededtohavesomepaperwork__delivered__(deliver)acrossthecountrythenextday.3．動詞-ing形式在with復合結構中的應用在with復合結構中，動詞-ing形式充當賓補，表示動作“正在進行”。SingingYoudon’tknowlove,FaHai,shethrewthetortoiseintotheriver,withtearsfillinghereyes.她唱著《法海你不懂愛》，把那只烏龜扔進了河里，眼里滿是淚水。eq\o(\s\up0(),\s\do0(M))名師點津在with復合結構中，也可以使用過去分詞和不定式作賓補。Alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked.整個下午他都鎖著門在房里工作。Ican’tgooutwithalltheseclothestowash.要洗這些衣服，我無法出去了。eq\o(\s\up0(),\s\do0(J))即學即練3單句語法填空①Ilovemyschoolwithstudents__working__(work)hardtorealizetheirdreamsandteachers__helping__(help)uslikeourparents.②China’simageisimprovingsteadily,withmorecountries__recognizing__(recognize)itsroleininternationalaffairs.③WithChristmas__approaching__(approach),aChristmaspartywillbeheldintheschool.二、動詞-ing形式作狀語動詞-ing形式可以作狀語，修飾動詞，在句中表示時間、原因、結果、條件、讓步、行為方式或伴隨等。動詞-ing形式作時間、原因、條件、讓步狀語時多位于句首；作結果、伴隨狀語時常位于句末。SwallowingLittleRedHat,thewolfwenttobedandslept.大灰狼吞下了小紅帽，然后上床睡覺了。(時間狀語)IfeelproudknowingyourinterestinChinesehistory.得知你對中國歷史感興趣我很高興。(原因狀語)1．動詞-ing形式表示時間。Hearingthesestories,I’mskepticalabouttheplace.(＝WhenIheardthesestories…)當我聽到這些故事的時候，我對這個地方有點懷疑。2．動詞-ing形式表示原因。Notknowinghisaddress,Ican’tsendthisbooktohim.(＝AsIdon’tknowhisaddress…)因為不知道他的地址，我不能把這本書寄給他。3．動詞-ing形式表示結果。Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.(＝…andlefthimalotofmoney.)他父親死了，留給他許多錢。4．動詞-ing形式表示條件。Goingstraightdowntheroad,youwillfindthedepartmentstore.(＝Ifyougostraightdowntheroad…)順著這條路一直走，你就會發(fā)現(xiàn)那家百貨商店。5．動詞-ing形式表示讓步。Beingtired,theywentonworking.(Althoughtheyweretired…)盡管很累了，可他們繼續(xù)工作。6．動詞-ing形式表示行為方式、伴隨情況或補充說明。Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime.(＝…andstaredattheskyforalongtime.)他躺在草地上，長時間地望著天空。eq\o(\s\up0(),\s\do0(M))名師點津非謂語動詞作狀語時，如果提供的動詞不能和句子中的主語保持一致，動詞-ing形式必須有自己的邏輯主語，通常由名詞或人稱代詞(主格)來擔任，這就是獨立主格結構。Thelastbushavinggone,wehadtowalkhome.末班車已經開走了，我們不得不走回家。(havinggone的邏輯主語是thelastbus，而不是we)Weatherpermitting,thefootballmatchwillbeplayedonFriday.天氣允許的話，足球賽將在周五舉行。(permitting的邏輯主語是time，而不是thefootballmatch)eq\o(\s\up0(),\s\do0(J))即學即練4單句語法填空①__Havingfinished__(finish)hishomework,hewasplayingontheplayground.②__Studying__(study)hard,youaresuretogetfirstprize.③Peopleuseplasticintheirdailylife,__leaving__(leave)largeamountsofwaste.④__Working__(work)hardatyourlessons,youaretosucceed.⑤Theoldman,__havingworked__(work)abroadfortwentyyears,isonthewaybacktohismotherland.語法專練Ⅰ．單句語法填空1．Themotherhadtheboy__cleaning__(clean)theroomthewholeafternoon.2．IwasbusywithmyhomeworksoIdidn’tnoticehim__leaving__(leave)．3．__Working__(work)hard,youwillmakegreatprogressinyourEnglish.4．__Gathering__(gather)aroundthefire,thetouristsdancedwiththelocalpeople.5．Hurryup！Youshouldn’tkeepyourfriends__waiting__(wait)forsuchalongtime.6．Thecoolwindsweptthroughourbedroomwindows，__making__(make)airconditioningunnecessary.7．__Havingstruggled__(struggle)foryears,hefinallybecameworldchampion.8．Hesuddenlywokeupatmidnightwhenheheardsomeone__knocking__(knock)athisdoor.9．Onthebankoftheriver,wefoundhim__lying__(lie)onabench,withhiseyesfixedonthekiteinthesky.10．__Havingbeenasked__(ask)toworkovertimethatevening,Tommissedawonderfulfilm.Ⅱ．完成句子1．__Hearingthenews__，hejumpedwithjoy.聽到這個消息，他欣喜若狂。2．Ithink__itinterestingtolearn__English.我認為學英語很有意思。3．__Seeingtheteachercomein__，allthestudentsstoodup.看到老師進來，所有學生都站了起來。4．__Withotherrunnersfollowinghim__，hewonthefirstplaceinthisrace.其他的運動員緊隨其后，他在這次比賽中獲得第一名。5．He__can’thavehisdaughterarrivinghome__late.他不容許女兒晚回家。Ⅲ．語法主題應用根據(jù)下面漢語提示寫一篇小短文。1．在回家的路上，我們看到一個大樹枝躺在馬路上。(動詞-ing形式作賓語補足語)2．考慮到它會帶來麻煩，我們決定把它移走。(動詞-ing形式作原因狀語