2023年我需要作文匯編5篇

2023年我需要作文匯編5篇我須要作文篇1

有一首歌頌道：“小小少年，沒(méi)有苦惱，無(wú)憂無(wú)慮，心情好……而當(dāng)今社會(huì)的小小少年卻苦惱多多。在暑假時(shí)要寫(xiě)一大堆作業(yè)，睡懶覺(jué)睡得正香時(shí)卻被媽媽喊醒去補(bǔ)習(xí)，好不簡(jiǎn)單出去玩一趟卻要坐幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)。你說(shuō)當(dāng)今社會(huì)，我們小小少年苦惱多不多？假如我有了哆啦a夢(mèng)的話，這些苦惱就可以統(tǒng)統(tǒng)解決了。

假如我有了哆啦a夢(mèng)的話，學(xué)習(xí)上的苦惱我就可以解決了。有一次，英語(yǔ)老師讓我們背誦第一部分上的兩篇小短文，朗讀第一部分上剩下兩篇小短文，聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)，全班爭(zhēng)論紛紛。有的說(shuō)：“這么長(zhǎng)，回家確定要讀背幾小時(shí)了?！庇械恼f(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)直是不行能完成的任務(wù)?！边€有的說(shuō)：“?。∵@么長(zhǎng)要花費(fèi)多少時(shí)間和精力啊?！崩蠋熣f(shuō)：“下節(jié)課我來(lái)檢查，假如誰(shuí)讀背不出的話，就要留下來(lái)，直到讀背完為止?！被丶液?，我背呀背，可怎么也背不出來(lái)，那時(shí)，我在想“假如我有個(gè)哆啦a夢(mèng)就好了?！蔽矣玫谰摺坝洃浢姘眮?lái)幫助我讀背這四篇小短文。這樣，學(xué)習(xí)上的苦惱我就可以解決了。

假如我有了哆啦a夢(mèng)的話，生活上的苦惱我就可以解決了。我是個(gè)愛(ài)賴(lài)床的小男孩。夏天的早晨，我起床后，眨巴眨巴著眼睛，似乎瞌睡蟲(chóng)還趴在我的身上。冬天的早晨，我窩在被子里，不愿出來(lái)，不是媽媽喊，我還賴(lài)在床上不起來(lái)。那時(shí)，我在想“假如我有哆啦a夢(mèng)的話就好了。”我用道具“時(shí)間幫浦”讓時(shí)間暫停，讓我多睡一會(huì)。這樣，生活上的苦惱我就可以解決了。

假如我有了哆啦a夢(mèng)的話，旅行上的苦惱我就可以解決了。有一次，我和同學(xué)徐笑天、李楊翀一起去青島、日照游玩。早上六點(diǎn)鐘時(shí)動(dòng)身，始終到下午兩點(diǎn)多鐘才到達(dá)，時(shí)隔八個(gè)小時(shí)，晚上又坐兩個(gè)多小時(shí)回賓館。這一天把我的期盼給撲滅了。剩下兩天幾乎都是在汽車(chē)上度過(guò)的，使得我身心乏累。那時(shí)，我在想“假如我有哆啦a夢(mèng)的話就好了?！蔽矣玫谰摺半S意門(mén)”去世界各地游玩。我對(duì)“隨意門(mén)”說(shuō)：“我要去拉薩布達(dá)拉宮?！闭f(shuō)完門(mén)的另一邊就是拉薩布達(dá)拉宮了。我又對(duì)“隨意門(mén)”說(shuō)：“我要去上海東方明珠塔。”說(shuō)完門(mén)的另一邊就變成了上海東方明珠塔。我接著對(duì)“隨意門(mén)”說(shuō)：“我要去北京天安門(mén)，我要去迪拜哈利法塔，我要去倫敦泰晤士河……說(shuō)完這些地方都會(huì)出現(xiàn)在門(mén)的另一邊了。這樣，旅行上的苦惱我就可以解決了。

雖然世界上沒(méi)有哆啦a夢(mèng)解決我們的苦惱，但是我信任有些苦惱是可以靠辛勤的汗水和實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決的。

我須要作文篇2

人們總說(shuō)，世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，然而，我的媽媽卻沒(méi)有別人唱的好，她只知道給我施加壓力，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的心情。媽媽?zhuān)晔敲烂畹模晔菤g樂(lè)的，可我卻沒(méi)有感覺(jué)到。事實(shí)告知我，童年是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，您在這戰(zhàn)斗中，只注意分?jǐn)?shù)，只注意我的名次，沒(méi)考慮到的是我那份童真心理的渴望，渴望你們理解的心。

自我進(jìn)入一年級(jí)，考試就成了日常生活中必不行少的東西，小考就如一份早晨甜點(diǎn)，時(shí)而溫習(xí)一下，平?？荚嚲腿缯鸵粯?，必不行少，大考就如一個(gè)滿漢全席，必不行少。媽媽?zhuān)艺嫦霚p肥！

記得那一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我手中捧著一個(gè)星羅棋布的大紅“×”，看得我心都碎了，回家的路顯得特別漫長(zhǎng)，我手中捧的試卷就如一個(gè)隨時(shí)都簡(jiǎn)單爆炸的地雷。走進(jìn)家門(mén)，望見(jiàn)媽媽那喜不自勝的臉立即變成充溢暴風(fēng)驟雨的天空，這又避開(kāi)不了在墻角罰站和聽(tīng)您說(shuō)了那18000遍的話：“都是你成天想著美，讓你學(xué)這個(gè)不情愿，學(xué)那個(gè)也不情愿……”有時(shí)我總想，那為什么是堵墻，而不是媽媽的理解我的懷抱，當(dāng)我不盡人意時(shí)，當(dāng)我失敗時(shí)，我最須要您的理解啊！

白云須要天空的理解，才會(huì)擁有飄逸；魚(yú)兒須要大海的理解，才會(huì)擁有歡樂(lè)；鳥(niǎo)兒須要大樹(shù)的理解，才會(huì)有暖和舒適的家；花兒草兒須要大地的理解，才會(huì)擁有伸展，媽媽?zhuān)翼氁睦斫?，媽媽?qǐng)您理解我。

理解萬(wàn)歲！

我須要作文篇3

曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)：我要攜著歌聲去浪跡天際。母親只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

母親告知我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星恒久是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì)恒久支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話時(shí)的那份不舍與憐惜。

時(shí)間拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新諦視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻擋她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下游戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)寒冷冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑自若時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服

于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳?，此時(shí)此刻，我起先懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天際嗎？

感恩！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)當(dāng)廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè)？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？

早晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的.一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒(méi)有生存的實(shí)力，何敢言報(bào)恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情？我仍不能釋?xiě)眩瑸槟暧讜r(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。

此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天際的志氣，然后去打造自己的將來(lái)，這是她最大的欣慰。

我須要作文篇4

獨(dú)自坐在窗口前，看著那成果單上可憐的分?jǐn)?shù)，淚流下了，我須要發(fā)奮了．

過(guò)去了的已經(jīng)過(guò)去了，這眾所皆知，可是一望見(jiàn)這可憐的分?jǐn)?shù)，不得不想起老師發(fā)試卷的一刻，沉靜的心情一下子變?yōu)槌林?，從谷底跌落谷底，那時(shí)刻，我也知道，我真的須要發(fā)奮了．回到家中，看著爸爸對(duì)著成果單的臉容，皺紋全都暴露出來(lái)，那頭上的白發(fā)，即使很短也能清清晰楚地望見(jiàn)，那時(shí)，我覺(jué)得無(wú)法再面對(duì)這宏大的父親，那情景．可是，我卻因?yàn)槊刻煜氪蚰强珊薜幕@球，是它，是它害到我這么慘的，我以后再也不會(huì)貪玩了，因?yàn)槲艺娴捻氁l(fā)奮了．

想到這里，淚無(wú)法在在眼眶里打轉(zhuǎn)，它要流下來(lái)了，往那成果單上流去．

不知什么時(shí)候，爸爸已經(jīng)在我身旁了，他凝視著我的一舉一動(dòng)，我看著他，我再一次望見(jiàn)父親那眼角的皺紋，我的淚似乎不聽(tīng)叫喚，又要流出來(lái)了．可是他寬容對(duì)我說(shuō)：＂不要哭了，我信任你，假如你以后不再貪玩，你肯定還會(huì)趕上去的，睡吧！＂忽然，眼淚無(wú)發(fā)再隱藏了，我撲到他胸前，摟住他，嚎啕大哭：＂爸，對(duì)不起，我會(huì)努力的，我不再貪玩了，我要趕上去，請(qǐng)你放心……說(shuō)完，爸爸一手拿開(kāi)了我的手，用他的大手摩挲著我的臉說(shuō)：＂我信任你，我信任你……說(shuō)完，他走了，我看著窗外初中，月亮已經(jīng)高高地升起了，我看著那成果單，我不再對(duì)它有恐驚感了．

我擦干了淚，看著那又圓又大的月亮，知道這一天已經(jīng)過(guò)去了，明天還是會(huì)有太陽(yáng)的，那天晚上，我看著月亮，對(duì)明天充溢希望，我要奪回曾屬于我的第一，不能再對(duì)我的父母再次損害了，不能再讓這無(wú)辜的眼淚再次留下，不能再讓自己再次悲觀．

最好的方法，也只能是發(fā)奮罷了！我暗暗制定了目標(biāo)＂我要奪回我的第一＂我要沖著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗！

我須要作文篇5

在年少時(shí)代里的我得到關(guān)切，得到了暖和，得到了教化，但是激勵(lì)又到哪里去了？自信又在哪？我是多么須要激勵(lì)??！

在六年級(jí)生活的日子里，我們班又多了幾個(gè)精英，竟?fàn)帉?duì)手又多了，竟?fàn)巹?shì)力也強(qiáng)了。這使我失去了自信，我是多么須要激勵(lì)。

記得那一天，是一節(jié)作文課。同學(xué)們都用心致志地寫(xiě)作文，我心想：“不行，我這次的作文肯定拿最高分，于是，我便仔細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)，把平常積累的好詞好句適當(dāng)?shù)匾迷谄渲小Ｗ魑恼n結(jié)束后，老師捧著一大疊作文本走出了教室，其次天早上，老師邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室，她親善可親地說(shuō)：“同學(xué)們，上一節(jié)作文課寫(xiě)得最好是小東。”然后，老師繪聲繪色讀起了小東的作文，這時(shí)，我有點(diǎn)失落了。老師看出了我的心思，讀完小東的作文后，拿起我的作文本，說(shuō)：“雖然伶伶的作文得不到最高分，但是她的作文也值得我們學(xué)習(xí)。”說(shuō)著，她高聲朗讀起來(lái)，還時(shí)時(shí)常用柔軟的眼睛看著我，從她的眼神里，我望見(jiàn)了老師對(duì)我的激勵(lì)，我的心像吃了蜜糖一樣甜，讓我充溢了自信念。放學(xué)后，我拿著作文本回家